Финансовые эстафеты
Ребята МБОУ «ЦО» с. Анюйск приняли участие во Всероссийской эстафете «Мои финансы». Для учащихся начальной школы прошел урок по финансовой грамотности «Памятка: самозапрет на кредит». Ребята узнали что кредит - это возвратность. Деньги, взятые в долг, нужно обязательно вернуть. А ещё и платность. За использование чужих денег нужно платить процент по кредиту. А также - срочность. Деньги выдаются на определенное время. Важно помнить, что нужно правильно оценивать финансовые возможности своего бюджета.
«Гайд по кредитам и займам» - так называлось мероприятие для основной школы.
Ребята познакомились с кредитами, с плавающей ставкой, с фиксированной ставкой. Чек - лист «Идеальная кредитная история» содержал ключевые критерии, которые учитываются при выдаче кредитов. Следуя рекомендациям ведущих специалистов в сфере экономики, и совершая только обдуманные покупки, мы убережем и приумножим наше финансовое положение. В рамках «Финансовой эстафеты» учащиеся решали ребусы на финансовые термины.
Культура грамотно распоряжаться финансовыми сбережениями способствует улучшению жизни каждого жителя нашей страны.
#МоиФинансы, #ОбразованиеЧукотки
Ребята МБОУ «ЦО» с. Анюйск приняли участие во Всероссийской эстафете «Мои финансы». Для учащихся начальной школы прошел урок по финансовой грамотности «Памятка: самозапрет на кредит». Ребята узнали что кредит - это возвратность. Деньги, взятые в долг, нужно обязательно вернуть. А ещё и платность. За использование чужих денег нужно платить процент по кредиту. А также - срочность. Деньги выдаются на определенное время. Важно помнить, что нужно правильно оценивать финансовые возможности своего бюджета.
«Гайд по кредитам и займам» - так называлось мероприятие для основной школы.
Ребята познакомились с кредитами, с плавающей ставкой, с фиксированной ставкой. Чек - лист «Идеальная кредитная история» содержал ключевые критерии, которые учитываются при выдаче кредитов. Следуя рекомендациям ведущих специалистов в сфере экономики, и совершая только обдуманные покупки, мы убережем и приумножим наше финансовое положение. В рамках «Финансовой эстафеты» учащиеся решали ребусы на финансовые термины.
Культура грамотно распоряжаться финансовыми сбережениями способствует улучшению жизни каждого жителя нашей страны.
#МоиФинансы, #ОбразованиеЧукотки
Мои финансы и уроки Цифры
В рамках Всероссийской эстафеты «Мои финансы» для ребят начальной школы проведено внеклассное мероприятие «Что такое деньги?», на котором они узнали ответы на вопросы: что такое деньги? Как они появились? Для чего они нужны? Путешествие в мир денег началось со знакомства с понятием «Деньги», из мультфильма «История денег». Выполняя задания «Семейная экономика» и «Экономисты», ребята решали практические задачи, связанные с финансами. В заключении мероприятия ребята встретились с любимыми персонажами.
С 5 по 24 ноября проходил урок в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по теме «Магазин приложений». В рамках урока школьники изучали процесс создания и управления цифровым продуктом на примере российского магазина приложений RuStore, получали опыт проектирования и продвижения IT-сервисов. Учащиеся примеривали на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы для распространения программного обеспечения. Они решали задачи, с которыми сталкиваются разработчики, дизайнеры, копирайтеры, модераторы и специалисты поддержки в повседневной работе.
С 02 по 22 декабря 2024 года ребята приняли участие в Уроке Цифры по теме «Код города: технологии в движении». Данный урок показал ученикам, как математика и информатика решают практические задачи. Обучающиеся познакомились с графами, алгоритмами и искусственным интеллектом и поняли, как эти инструменты помогают сделать поездки по городу быстрее и удобнее. Ребята строили маршруты поездок по городу, искали самые быстрые пути, балансировали спрос и предложение, назначали машины на заказ и обучали искусственный интеллект.
#МоиФинансы
В рамках Всероссийской эстафеты «Мои финансы» для ребят начальной школы проведено внеклассное мероприятие «Что такое деньги?», на котором они узнали ответы на вопросы: что такое деньги? Как они появились? Для чего они нужны? Путешествие в мир денег началось со знакомства с понятием «Деньги», из мультфильма «История денег». Выполняя задания «Семейная экономика» и «Экономисты», ребята решали практические задачи, связанные с финансами. В заключении мероприятия ребята встретились с любимыми персонажами.
С 5 по 24 ноября проходил урок в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по теме «Магазин приложений». В рамках урока школьники изучали процесс создания и управления цифровым продуктом на примере российского магазина приложений RuStore, получали опыт проектирования и продвижения IT-сервисов. Учащиеся примеривали на себя роли IT-специалистов, которые создают и развивают сервисы для распространения программного обеспечения. Они решали задачи, с которыми сталкиваются разработчики, дизайнеры, копирайтеры, модераторы и специалисты поддержки в повседневной работе.
С 02 по 22 декабря 2024 года ребята приняли участие в Уроке Цифры по теме «Код города: технологии в движении». Данный урок показал ученикам, как математика и информатика решают практические задачи. Обучающиеся познакомились с графами, алгоритмами и искусственным интеллектом и поняли, как эти инструменты помогают сделать поездки по городу быстрее и удобнее. Ребята строили маршруты поездок по городу, искали самые быстрые пути, балансировали спрос и предложение, назначали машины на заказ и обучали искусственный интеллект.
#МоиФинансы