А нам 10 лет 🎉
15 лет назад одна талантливая женщина узнала, что у ее сына РАС.
Женщина эта оказалась не только умной, сильной, но и очень деятельной.
Она оставила свою профессию реаниматолога, выучилась на психолога и поведенческого аналитика — и стала одним из ведущих специалистов в обучении детей с аутизмом в Сибири.
Это все про основательницу нашей организации — Наталию Мальтинскую.
10 лет назад Наталия Александровна открыла первый центр помощи детям — «Диада+1»
Родители приводили детей в центр, делились друг с другом проблемами, радостями и горестями, поддерживали друг друга и вместе росли.
И, когда детям пришла пора идти в школу, появилась родительская организация — вторая Диада.
Активные родители из автономной некоммерческой организации открыли первый в городе ресурсный класс — место, где дети с РАС могут учиться, общаться с другими ребятами, и проживать обычное детство.
С годами АНО «Диада+1» расширялась — пришли новые родители, мы открыли еще два класса.
И вот мы вместе уже 10 лет. Поддерживаем работу классов, придумываем и реализуем проекты вне школы, помогаем детям с аутизмом развиваться и учиться, проводим семинары, обучаем специалистов и рассказываем о проблемах людей с РАС.
Жизнь с аутизмом — это не спринт, а марафон и
мы уже далеко убежали от старта)
Впереди длинная дорога, и мы не свернем, поэтому особенно ценим всех кто был и остается с нами на этом пути!
Без вас мы бы не справились!
💙 Спасибо
15 лет назад одна талантливая женщина узнала, что у ее сына РАС.
Женщина эта оказалась не только умной, сильной, но и очень деятельной.
Она оставила свою профессию реаниматолога, выучилась на психолога и поведенческого аналитика — и стала одним из ведущих специалистов в обучении детей с аутизмом в Сибири.
Это все про основательницу нашей организации — Наталию Мальтинскую.
10 лет назад Наталия Александровна открыла первый центр помощи детям — «Диада+1»
Родители приводили детей в центр, делились друг с другом проблемами, радостями и горестями, поддерживали друг друга и вместе росли.
И, когда детям пришла пора идти в школу, появилась родительская организация — вторая Диада.
Активные родители из автономной некоммерческой организации открыли первый в городе ресурсный класс — место, где дети с РАС могут учиться, общаться с другими ребятами, и проживать обычное детство.
С годами АНО «Диада+1» расширялась — пришли новые родители, мы открыли еще два класса.
И вот мы вместе уже 10 лет. Поддерживаем работу классов, придумываем и реализуем проекты вне школы, помогаем детям с аутизмом развиваться и учиться, проводим семинары, обучаем специалистов и рассказываем о проблемах людей с РАС.
Жизнь с аутизмом — это не спринт, а марафон и
мы уже далеко убежали от старта)
Впереди длинная дорога, и мы не свернем, поэтому особенно ценим всех кто был и остается с нами на этом пути!
Без вас мы бы не справились!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤24
Всем хорошего вторника и посмотрите как наш подопечный Дима лихо справляется с готовкой 💙
Это наш проект по социально-бытовому ориентированию, где ребята с РАС учатся готовить, мыть посуду, стирать, ходить в магазин – словом делать все что пригодится в самостоятельной жизни.
Из-за моторной неловкости и особенностей мышления, нужно раз за разом закреплять и улучшать все навыки которые большинству людей даются проще – резать ножом, чистить овощи, переворачивать еду на горячей сковородке.
Это наш проект по социально-бытовому ориентированию, где ребята с РАС учатся готовить, мыть посуду, стирать, ходить в магазин – словом делать все что пригодится в самостоятельной жизни.
Из-за моторной неловкости и особенностей мышления, нужно раз за разом закреплять и улучшать все навыки которые большинству людей даются проще – резать ножом, чистить овощи, переворачивать еду на горячей сковородке.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👏8
Коллеги, друзья, родители и сочувствующие!
У нас тут важное дело очень, ✨опрос✨ (мы знаем, вы любите опросы)
Пройдите пожалуйста💙
У нас тут важное дело очень, ✨опрос✨ (мы знаем, вы любите опросы)
Пройдите пожалуйста
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Ассоциация "Спектр"
Если вы живете в Новосибирской области и воспитываете ребенка с РАС, пройдите, пожалуйста, очень важный опрос!
Ассоциация "Спектр" готовится к мероприятию с участием представителей разных министерств и ведомств, которые занимаются помощью детям с РАС в нашем регионе. Мы хотим найти решения для проблем, с которыми сталкиваются родители, воспитывающие детей с аутизмом, а потому просим вас рассказать о своих проблемах. Этот опрос поможет нам составить более точное представление о ситуации с образованием и медицинским обеспечением детей с РАС. Даже если у вас сейчас все хорошо, делитесь своим прошлым опытом - это поможет родителям, которые только начинают свой путь.
Опрос займет около 15 минут, но может больше, если вы захотите подробно рассказать о каких-то конкретных ситуациях, проблемах и своем опыте. Спасибо всем большое заранее!
https://forms.gle/gE7U8JReaqtgE8hf6
Ассоциация "Спектр" готовится к мероприятию с участием представителей разных министерств и ведомств, которые занимаются помощью детям с РАС в нашем регионе. Мы хотим найти решения для проблем, с которыми сталкиваются родители, воспитывающие детей с аутизмом, а потому просим вас рассказать о своих проблемах. Этот опрос поможет нам составить более точное представление о ситуации с образованием и медицинским обеспечением детей с РАС. Даже если у вас сейчас все хорошо, делитесь своим прошлым опытом - это поможет родителям, которые только начинают свой путь.
Опрос займет около 15 минут, но может больше, если вы захотите подробно рассказать о каких-то конкретных ситуациях, проблемах и своем опыте. Спасибо всем большое заранее!
https://forms.gle/gE7U8JReaqtgE8hf6
Google Docs
Опрос ассоциации "Спектр"
Уважаемые родители детей с аутизмом! Ассоциация помощи людям с расстройствами аутистического спектра проводит опрос для выявления проблем, с которыми сталкиваются родители детей с РАС в Новосибирской области на разных этапах жизненного пути ребенка. Пожалуйста…
anodiada1.tilda.ws
Помогаем детям с аутизмом. Новосибирск
Автономная некоммерческая организация «Диада+1». Создаём образовательный проект «Ресурсный класс» — возможность детям с аутизмом обучаться с помощью научно доказанных методик. Помогите ребятам стать самостоятельными, научиться общаться и дружить.
Ура, каникулы!
Все три наших класса успешно закончили очередной учебный год, контрольные написаны, впереди ребят ждет летний лагерь и всякие важные летние дела, ну вы знаете–загорать, учиться ездить на велике и лопать ягоды🏖️
Но кроме этого, летний лагерь отличная возможность чтобы закрепить наработанные навыки в игровой форме.
А вот нашу команду ждут отчеты)
В конце учебного года мы подводим итоги, и кроме финансовой отчетности и аналитических отчетов для грантов, мы вместе с специалистами проводим диагностику и сравниваем результаты умений в начале года и в конце.
Подготовка к новому учебному году, к мероприятиям, новые проекты и на отдых не так уж много времени, ведь все это мы делаем между основной работой и домашними делами.
Но все это кажется не таким трудным когда на улице солнце и стрижи☀️
А если вы хотите поддержать нас – подпишитесь на ежемесячный донат для нашей организации.
Подписаться можно здесь https://anodiada1.tilda.ws/
А тут мы рассказываем почему очень важны именно ежемесячные пожертвования
https://t.iss.one/anodiada/23
Отличного лета, и спасибо что вы с нами ✌🏼💙
Все три наших класса успешно закончили очередной учебный год, контрольные написаны, впереди ребят ждет летний лагерь и всякие важные летние дела, ну вы знаете–загорать, учиться ездить на велике и лопать ягоды🏖️
Но кроме этого, летний лагерь отличная возможность чтобы закрепить наработанные навыки в игровой форме.
А вот нашу команду ждут отчеты)
В конце учебного года мы подводим итоги, и кроме финансовой отчетности и аналитических отчетов для грантов, мы вместе с специалистами проводим диагностику и сравниваем результаты умений в начале года и в конце.
Подготовка к новому учебному году, к мероприятиям, новые проекты и на отдых не так уж много времени, ведь все это мы делаем между основной работой и домашними делами.
Но все это кажется не таким трудным когда на улице солнце и стрижи☀️
А если вы хотите поддержать нас – подпишитесь на ежемесячный донат для нашей организации.
Подписаться можно здесь https://anodiada1.tilda.ws/
А тут мы рассказываем почему очень важны именно ежемесячные пожертвования
https://t.iss.one/anodiada/23
Отличного лета, и спасибо что вы с нами ✌🏼💙
Впереди еще целый месяц лета, и самый разгар отпусков и каникул ⛱️
В подкасте Натальи Хорохориной «Дети и путешествия» говорим про путешествия детей с РАС, незаметности и предрассудках
Послушать можно на любой удобной для вас платформе
Спасибо Наташе, за приглашение и за то что подсвечивает важные темы💙
Увидимся в сентябре!
В подкасте Натальи Хорохориной «Дети и путешествия» говорим про путешествия детей с РАС, незаметности и предрассудках
Послушать можно на любой удобной для вас платформе
Спасибо Наташе, за приглашение и за то что подсвечивает важные темы
Увидимся в сентябре!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
detitravel.tilda.ws
Дети и путешествия
Вдохновляющие истории про путешествия с детьми. Мы хотим, чтобы в этом мире было больше добрых историй про родительство и путешествия с детьми. Мы никого ничему не учим, тут нет чек-листов, мы не даем советы. В путешествие с малышом отправляться волнительно…
❤11🔥4
Мы вернулись!
Мы снова здесь, чтобы учиться и учить, вдохновляться и вдохновлять 🧡
Наши подопечные теперь во всех трех категориях: младшеклассники, средняя школа и (ничего себе!) старшеклассники.
С каждым годом мы, родители, замечаем что дети охотнее идут в школу, им становится все интереснее, и уже не пугает ни большое количество уроков, ни шум и гам на переменах 🎓
На этот год у нас большие планы–например,мы будет учить не только детей, но и благодаря гранту выигранному ассоциацией «Спектр» будем повышать квалификацию наших специалистов.
Для родителей тоже запланированы лекции и семинары, но уже от гранта выигранного нашей НКО.
Ну и конечно, мы в свою очередь будем стараться рассказывать вам обо всем и приглашать на разные мероприятия, чтобы лучше узнавать друг друга 🫂
С Днём знаний, привет осень! 🍁
Мы снова здесь, чтобы учиться и учить, вдохновляться и вдохновлять 🧡
Наши подопечные теперь во всех трех категориях: младшеклассники, средняя школа и (ничего себе!) старшеклассники.
С каждым годом мы, родители, замечаем что дети охотнее идут в школу, им становится все интереснее, и уже не пугает ни большое количество уроков, ни шум и гам на переменах 🎓
На этот год у нас большие планы–например,мы будет учить не только детей, но и благодаря гранту выигранному ассоциацией «Спектр» будем повышать квалификацию наших специалистов.
Для родителей тоже запланированы лекции и семинары, но уже от гранта выигранного нашей НКО.
Ну и конечно, мы в свою очередь будем стараться рассказывать вам обо всем и приглашать на разные мероприятия, чтобы лучше узнавать друг друга 🫂
С Днём знаний, привет осень! 🍁
❤16
Все болеют, и дети с аутизмом не исключение.
Даже плановое посещение врача может вызывать сильный стресс у ребёнка с РАС, а экстренное и подавно.
А еще случается так, что ребенку необходима госпитализация, и сегодня мы поговорим о том, как облегчить этот процесс.🏥
Будьте готовы к тому, что платные палаты не всегда доступны, а в некоторых больницах просто отсутствуют как таковые. Соответственно, лежать придётся в общей палате, где может быть от 3 до 8 других пациентов.
👩🏻⚖️Знание своих прав первостепенно, поэтому сначала о них.
1 января 2023 года, подписан закон, наделяющий одного из родителей ребенка-инвалида правом на совместную госпитализацию с предоставлением бесплатного спального места и питания, независимо от возраста ребенка.
Законному представителю тоже можно (это опекуны, но в целом разрешают и бабушкам/сестрам-братьям).
Больница — это новая для ребёнка среда, огромное количество незнакомых людей, шум, крики, ранние процедуры, в том числе самые неприятные, например, забор крови или установка катетера.
Даже такая мелочь, как справить нужду в новом месте, может вызвать серьезные затруднения.
Поэтому наша главная задача —создать ребёнку максимальный комфорт. 🛏️
Попросите близких привезти из дома свою подушку и постельное белье, любимую чашку, игрушки и книги, любимую одежду — все, что напомнит о безопасном пространстве и успокоит ребенка.
Шумоподавляющие наушники тоже пригодятся, как и обычные наушники, чтобы смотреть мультики и не мешать соседям.
Помните, это больница и тут плохо не только вашему ребенку, поэтому уважение к тишине — наше все.
🚫Не берите в больницу звуковые игрушки, они будут изматывать нервную систему и раздражать окружающих.
Ребенку с РАС нужно четко понимать план дальнейшей жизни в новых обстоятельствах.
Понятное расписание значительно снижает тревогу, а, значит, и проблемное поведение.
Ребенку с РАС проще переносить ситуацию, если он знает, когда это закончится (нам, обычным взрослым, кстати, тоже). Расскажите ребенку, насколько вы в больнице, что будет происходить, распорядок дня и зачем делается та или иная процедура.
Лучше, как можно более подробно, расспросить врача о том, что предстоит, и составить визуальное расписание.
Объяснить, зачем брать кровь из пальца и вены, ставить капельницу и что эту процедуру придется повторить несколько раз.
Если вам предстоит операция, расскажите ребенку про наркоз, постарайтесь найти книжку по занимательной анотомии, чтобы в двух словах объяснить, что в организме нуждается в починке.
🚑Обязательно предупредите персонал больницы об особенностях ребёнка, не только врачей и медсестер, но и санитарок, охранника, словом всех, кто будет контактировать с ним.
Если ловите любопытные взгляды других пациентов, особенно детей, постарайтесь простым языком объяснить, чем ваш ребенок отличается от других ребят.
Например: «Мой сын будет рад с тобой поиграть, но сейчас ему трудно из-за его состояния. Громкие звуки причиняют ему сильный дискомфорт», «К сожалению, он плохо говорит, но, если ты будешь говорить немного помедленнее/потише/четче он сможет тебя понять».
Лучше объяснить, почему ребенок лежит с мамой, а остальные дети без.
Если вам не предписана строгая диета, а у ребенка избирательное пищевое поведение, постарайтесь договорится о специальном питании с главным врачом, в некоторых больницах даже есть диетолог.
🚫Ну и, конечно, не стоит есть в общей палате, потому что у детей, которые лежат вместе с вами, могут быть пищевые ограничения, а вид ребенка трескающего «запрещенные чипсы»может сильно расстроить других.
Помните, для ребенка с аутизмом само нахождение в больнице уже настоящий подвиг, дайте ему время освоиться и не настаивайте на коммуникации.❤️🩹
Даже плановое посещение врача может вызывать сильный стресс у ребёнка с РАС, а экстренное и подавно.
А еще случается так, что ребенку необходима госпитализация, и сегодня мы поговорим о том, как облегчить этот процесс.🏥
Будьте готовы к тому, что платные палаты не всегда доступны, а в некоторых больницах просто отсутствуют как таковые. Соответственно, лежать придётся в общей палате, где может быть от 3 до 8 других пациентов.
👩🏻⚖️Знание своих прав первостепенно, поэтому сначала о них.
1 января 2023 года, подписан закон, наделяющий одного из родителей ребенка-инвалида правом на совместную госпитализацию с предоставлением бесплатного спального места и питания, независимо от возраста ребенка.
Законному представителю тоже можно (это опекуны, но в целом разрешают и бабушкам/сестрам-братьям).
Больница — это новая для ребёнка среда, огромное количество незнакомых людей, шум, крики, ранние процедуры, в том числе самые неприятные, например, забор крови или установка катетера.
Даже такая мелочь, как справить нужду в новом месте, может вызвать серьезные затруднения.
Поэтому наша главная задача —создать ребёнку максимальный комфорт. 🛏️
Попросите близких привезти из дома свою подушку и постельное белье, любимую чашку, игрушки и книги, любимую одежду — все, что напомнит о безопасном пространстве и успокоит ребенка.
Шумоподавляющие наушники тоже пригодятся, как и обычные наушники, чтобы смотреть мультики и не мешать соседям.
Помните, это больница и тут плохо не только вашему ребенку, поэтому уважение к тишине — наше все.
🚫Не берите в больницу звуковые игрушки, они будут изматывать нервную систему и раздражать окружающих.
Ребенку с РАС нужно четко понимать план дальнейшей жизни в новых обстоятельствах.
Понятное расписание значительно снижает тревогу, а, значит, и проблемное поведение.
Ребенку с РАС проще переносить ситуацию, если он знает, когда это закончится (нам, обычным взрослым, кстати, тоже). Расскажите ребенку, насколько вы в больнице, что будет происходить, распорядок дня и зачем делается та или иная процедура.
Лучше, как можно более подробно, расспросить врача о том, что предстоит, и составить визуальное расписание.
Объяснить, зачем брать кровь из пальца и вены, ставить капельницу и что эту процедуру придется повторить несколько раз.
Если вам предстоит операция, расскажите ребенку про наркоз, постарайтесь найти книжку по занимательной анотомии, чтобы в двух словах объяснить, что в организме нуждается в починке.
🚑Обязательно предупредите персонал больницы об особенностях ребёнка, не только врачей и медсестер, но и санитарок, охранника, словом всех, кто будет контактировать с ним.
Если ловите любопытные взгляды других пациентов, особенно детей, постарайтесь простым языком объяснить, чем ваш ребенок отличается от других ребят.
Например: «Мой сын будет рад с тобой поиграть, но сейчас ему трудно из-за его состояния. Громкие звуки причиняют ему сильный дискомфорт», «К сожалению, он плохо говорит, но, если ты будешь говорить немного помедленнее/потише/четче он сможет тебя понять».
Лучше объяснить, почему ребенок лежит с мамой, а остальные дети без.
Если вам не предписана строгая диета, а у ребенка избирательное пищевое поведение, постарайтесь договорится о специальном питании с главным врачом, в некоторых больницах даже есть диетолог.
🚫Ну и, конечно, не стоит есть в общей палате, потому что у детей, которые лежат вместе с вами, могут быть пищевые ограничения, а вид ребенка трескающего «запрещенные чипсы»может сильно расстроить других.
Помните, для ребенка с аутизмом само нахождение в больнице уже настоящий подвиг, дайте ему время освоиться и не настаивайте на коммуникации.❤️🩹
❤14
«Что с тобой не так?»
Чем больше людей знают об аутизме, тем проще становится жизнь для людей с РАС.
В прошлом тексте мы говорили о том, как облегчить состояние ребенка, если пришлось лечь в больницу.
🏥А если вашим соседом по палате оказался ребенок с РАС?
Во-первых, не стоит слишком настойчиво знакомиться, выспрашивать детали диагноза, пытаться вовлечь в общие игры, если ребенок не проявляет интереса.
Если вы можете дать ребенку передышку от постоянного внимания и, например, прогуляться вне палаты, пожалуйста, сделайте это.
Иногда 15 минут тишины и покоя могут творить чудеса.
🚫Не стоит пытаться угостить его конфетой или печеньем: у детей в больницах часто есть пищевые ограничения, а ребенок с аутизмом может не знать, что ему нельзя.
Спросите у сопровождающего, что можно ребенку, и только потом предлагайте угощение.
Как помочь нормотипичным детям понять что такое аутизм?
🪁Какими словами об этом можно рассказать и как можно научить их не просто спокойно относиться к присутствию рядом особых сверстников, но и принимать в свои игры?
Всему свое время.
Говоря с малышом или ребёнком младшего возраста не стоит использовать сложные термины и углубляться в подробности.
Лучше прибегнуть к образным сравнениям, к чему-то что знакомо ребёнку.
Например, можно предложить детям надеть толстую варежку или кухонную рукавицу и написать свое имя.
Почерк станет неуклюжим, писать неудобно, и так можно объяснить, что ребенок с аутизмом хочет и старается писать аккуратно, но из-за сенсорных нарушений это дается ему так же сложно как пользоваться ручкой в рукавицах.
Ребятам постарше можно объяснять более подробно, в том числе с точки зрения медицины и науки.
🙋🏻♀️Не бывает глупых вопросов.
Позвольте детям задавать вопросы.
Искренний интерес не может быть грубым.
Когда ребенок будет знать больше, он сможет научится быть деликатным.
То же касается и взрослых.
Неведомое часто пугает, объяснив, почему ребенок ведет себя тем или иным образом, мы учим людей быть более терпимым.
🎧Например, люди с РАС часто закрывают уши при вполне обычных звуках и пользуются шумоподавляющими наушниками.
Такая чувствительность сравнима с тем, когда обычный человек слышит неприятный звук-например скрип пенопласта по стеклу или вилки по тарелке.
🧸Давай поиграем!
Если вашего ребенка зовут поиграть другие дети помогите им объяснить правила игры.
Попробуйте принять участие сами, чтобы своим примером показать как надо.
Попросите окружающих детей проявить терпение.
Разнообразие делает мир интереснее, а умение находить общий язык пригодится в жизни всем💙
Чем больше людей знают об аутизме, тем проще становится жизнь для людей с РАС.
В прошлом тексте мы говорили о том, как облегчить состояние ребенка, если пришлось лечь в больницу.
🏥А если вашим соседом по палате оказался ребенок с РАС?
Во-первых, не стоит слишком настойчиво знакомиться, выспрашивать детали диагноза, пытаться вовлечь в общие игры, если ребенок не проявляет интереса.
Если вы можете дать ребенку передышку от постоянного внимания и, например, прогуляться вне палаты, пожалуйста, сделайте это.
Иногда 15 минут тишины и покоя могут творить чудеса.
🚫Не стоит пытаться угостить его конфетой или печеньем: у детей в больницах часто есть пищевые ограничения, а ребенок с аутизмом может не знать, что ему нельзя.
Спросите у сопровождающего, что можно ребенку, и только потом предлагайте угощение.
Как помочь нормотипичным детям понять что такое аутизм?
🪁Какими словами об этом можно рассказать и как можно научить их не просто спокойно относиться к присутствию рядом особых сверстников, но и принимать в свои игры?
Всему свое время.
Говоря с малышом или ребёнком младшего возраста не стоит использовать сложные термины и углубляться в подробности.
Лучше прибегнуть к образным сравнениям, к чему-то что знакомо ребёнку.
Например, можно предложить детям надеть толстую варежку или кухонную рукавицу и написать свое имя.
Почерк станет неуклюжим, писать неудобно, и так можно объяснить, что ребенок с аутизмом хочет и старается писать аккуратно, но из-за сенсорных нарушений это дается ему так же сложно как пользоваться ручкой в рукавицах.
Ребятам постарше можно объяснять более подробно, в том числе с точки зрения медицины и науки.
🙋🏻♀️Не бывает глупых вопросов.
Позвольте детям задавать вопросы.
Искренний интерес не может быть грубым.
Когда ребенок будет знать больше, он сможет научится быть деликатным.
То же касается и взрослых.
Неведомое часто пугает, объяснив, почему ребенок ведет себя тем или иным образом, мы учим людей быть более терпимым.
🎧Например, люди с РАС часто закрывают уши при вполне обычных звуках и пользуются шумоподавляющими наушниками.
Такая чувствительность сравнима с тем, когда обычный человек слышит неприятный звук-например скрип пенопласта по стеклу или вилки по тарелке.
🧸Давай поиграем!
Если вашего ребенка зовут поиграть другие дети помогите им объяснить правила игры.
Попробуйте принять участие сами, чтобы своим примером показать как надо.
Попросите окружающих детей проявить терпение.
Разнообразие делает мир интереснее, а умение находить общий язык пригодится в жизни всем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Многие люди с РАС испытывают гиперчувствительность и как следствие сенсорную и эмоциональную перегрузку.
Это не "капризы" или попытка привлечь внимание, а изматывающая нервную систему особенность.
Поэтому сегодня мы делимся с вами текстом о гиперчувствительных людях от замечательного медиа «Такие дела»
Ведь чем больше мы знаем, тем легче нам понимать друг друга💙
https://takiedela.ru/notes/giperchuvstvit
Это не "капризы" или попытка привлечь внимание, а изматывающая нервную систему особенность.
Поэтому сегодня мы делимся с вами текстом о гиперчувствительных людях от замечательного медиа «Такие дела»
Ведь чем больше мы знаем, тем легче нам понимать друг друга
https://takiedela.ru/notes/giperchuvstvit
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Такие дела
«Выключите свет и музыку»: как жить с гиперчувствительностью
Бесит яркий свет, трудно уснуть из-за звука собственного дыхания, а одежду приходится выворачивать наизнанку, потому что мешают швы. Все перечисленное — не просто капризы, а особенность нервной системы. Она встречается у высокочувствительных людей — ВЧЛ.…
❤7💯3
Что такое осень для ребенка с аутизмом? 🍁
Осень это не только радость от встречи с одноклассниками, но и колоссальная перестройка.
Больше нельзя ложиться и вставать во сколько хочется, гулять и играть целыми днями.
Теперь вся жизнь подчинена расписанию, нужно делать домашние задания и уроков с каждым годом все больше.
Радует, что для детей и подростков с аутизмом жизнь по расписанию более приятна и понятна.
Визуальное расписание и распорядок дня помогают человеку с РАС снизить тревожность перед неизвестностью.
Но все-таки дети остаются детьми, и резкая нагрузка в школе может привести к так называемому "НП" или "нежелательному поведению".
Ребенок, за лето, отвыкший и от уровня шума и от интенсивных взаимодействий с большим количеством людей, может попросту "сорваться": плакать, кричать, разбрасывать вещи, убегать, встречаются также случаи агрессии или аутоагрессии.
Как мы уже упомянули, дело в резкой перегрузке.
Даже для нормотипичного ребенка 2-3я неделя сентября довольно трудная.
Мы рекомендуем в этот период не перегружать ребенка, проводить побольше времени на свежем воздухе и отложить секции и кружки до октября.
Позвольте детям уделить время себе, даже если они играют в игру которая кажется нам странной или дурацкой.👾
Гостей и шумные праздники лучше тоже отложить на пару недель.🍁
Осень это не только радость от встречи с одноклассниками, но и колоссальная перестройка.
Больше нельзя ложиться и вставать во сколько хочется, гулять и играть целыми днями.
Теперь вся жизнь подчинена расписанию, нужно делать домашние задания и уроков с каждым годом все больше.
Радует, что для детей и подростков с аутизмом жизнь по расписанию более приятна и понятна.
Визуальное расписание и распорядок дня помогают человеку с РАС снизить тревожность перед неизвестностью.
Но все-таки дети остаются детьми, и резкая нагрузка в школе может привести к так называемому "НП" или "нежелательному поведению".
Ребенок, за лето, отвыкший и от уровня шума и от интенсивных взаимодействий с большим количеством людей, может попросту "сорваться": плакать, кричать, разбрасывать вещи, убегать, встречаются также случаи агрессии или аутоагрессии.
Как мы уже упомянули, дело в резкой перегрузке.
Даже для нормотипичного ребенка 2-3я неделя сентября довольно трудная.
Мы рекомендуем в этот период не перегружать ребенка, проводить побольше времени на свежем воздухе и отложить секции и кружки до октября.
Позвольте детям уделить время себе, даже если они играют в игру которая кажется нам странной или дурацкой.👾
Гостей и шумные праздники лучше тоже отложить на пару недель.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14
Forwarded from Такие дела
62 миллиона человек — у стольких людей на сегодняшний день диагностировано расстройство аутистического спектра (РАС).
Лечение РАС усложняется тем, что каждое расстройство протекает индивидуально. Ситуацию не упрощает количество мифов и предрассудков, окружающих это заболевание.
Так, к примеру, Дональд Трамп на днях сообщил, что существует связь между развитием аутизма и приемом парацетамола при беременности. ВОЗ уже опровергла это заявление, однако шарлатанов, которые пользуются подобными мифами и недостаточной осведомленностью пациентов и их близких, очень много.
—
👉 Как лечить РАС и при этом не нарваться на мошенников? И как найти хорошего специалиста? Разбираемся на сайте: читать
—
🌝 Подпишитесь на @takiedela! Мы разбираем социальные мифы и стереотипы, с которыми можно столкнуться в России.
Лечение РАС усложняется тем, что каждое расстройство протекает индивидуально. Ситуацию не упрощает количество мифов и предрассудков, окружающих это заболевание.
Так, к примеру, Дональд Трамп на днях сообщил, что существует связь между развитием аутизма и приемом парацетамола при беременности. ВОЗ уже опровергла это заявление, однако шарлатанов, которые пользуются подобными мифами и недостаточной осведомленностью пациентов и их близких, очень много.
—
—
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Хоу-хоу-хоу! 🎅🏼
С наступающим Новым годом!
В этом году, мы с коллегами из других НКО решили объединиться, и поздравить вас все вместе🎄
12 школ, 10 организаций и десятки педагогов со всего Новосибирска, это лица тех кто каждый день с нашими детьми, те кто скромно делает свою работу и часто остается в тени–наши замечательные учителя, тьюторы и кураторы.
Мы благодарны всем кто помогает детям и подросткам с аутизмом учиться и становиться частью общества🧡
Без вас ничего бы этого не было!
Привет и благодарность нашим коллегам за помощь в создании видео:
АНО «Ресурс» АНО «Рассвет» АНО «кРАСки жизни» ресурсный класс77
Ресурсный класс 218
АНО «Горизонт»
АНО «Наш класс»
АНО «Атмосфера»
Ресурсная группа «Ромашка»
С наступающим Новым годом!
В этом году, мы с коллегами из других НКО решили объединиться, и поздравить вас все вместе🎄
12 школ, 10 организаций и десятки педагогов со всего Новосибирска, это лица тех кто каждый день с нашими детьми, те кто скромно делает свою работу и часто остается в тени–наши замечательные учителя, тьюторы и кураторы.
Мы благодарны всем кто помогает детям и подросткам с аутизмом учиться и становиться частью общества🧡
Без вас ничего бы этого не было!
Привет и благодарность нашим коллегам за помощь в создании видео:
АНО «Ресурс» АНО «Рассвет» АНО «кРАСки жизни» ресурсный класс77
Ресурсный класс 218
АНО «Горизонт»
АНО «Наш класс»
АНО «Атмосфера»
Ресурсная группа «Ромашка»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Куда пойти за адаптивным спортом в Новосибирске?
Адаптивный спорт это в первую очередь спорт для здоровья, а не для медалей и соревнований.
Главная задача это улучшить координацию, равновесие, мелкую моторику, тренировать выносливость и гибкость.
Кроме того занятия, (в том числе командные) положительное влияют на когнитивные и социальные навыки.
Четкое расписание, программа физической активности, нахождение в среде сверстников позитивно влияет на коммуникативные навыки детей с аутизмом и их способности к социальному взаимодействию.
К сожалению родители часто остаются с детьми дома из страха что тренер не найдет подход к нейроотличному ребёнку.
Мы опросили мам по всему городу чтобы отметить на карте тех, кто уже успешно занимается с детьми и подростками с РАС.
Вне всяких сомнений что все дети разные, и то что приятно и интересно одному ребёнку, может быть совершенно не нужно другому, поэтому мы постарались включить в нашу подборку различные виды активностей.
А если мы что-то упустили, будем рады вашей помощи в комментариях!
Лыжи ⛷️
▪️ Лыжи мечты
▪️Секция беговых лыж "Лыжня здоровья"на Бугринской роще
тренер Анатолий Непряхин (в секции выдают инвентарь)
▪️Секция горных лыж на Горском, тренер Алексей Юдаков (в секции выдают инвентарь)
Каратэ 🥋
▪️Спортивный клуб «Динамэкс» на метро Маршала Покрышкина, тренер Константин Емельянов
▪️секция каратэ Дзержинский район , тренер Спасских Елена Игоревна
тел. 8 913 782-01-63
▪️Восточные единоборства для детей с ОВЗ Калининский район. Улица Красных Зорь, 1 (центр "Романтика").+73832740141
▪️Секция адаптивного айкидо «Динамическая сфера» ул. Танковая, 6
Тренер Валерий Соснин
Ролики 🛼
▪️Роллер-школа «Sky Waker» ул. Долинная, 2д, тренер Астрянина Мария +79137667914
в рамках проекта «Лига мечты»
▪️«Экстрим кидс» Селезнева 46/1
Плавание 🏊♀️
▪️Бассейн «Лазурный» на МЖК, улица Лазурная, 10/3
▪️Бассейн «Фламинго» ул. Зорге ,82/1 тренер Станислав Егоров
▪️Адаптивное плавание центр «Лев», ул. Шекспира 9а, метро Березовая роща
▪️«Школа Ихтиандров» бассейны на Танковой, 6 и Курчатова 18/1
▪️Бассейн «Чемпион» Калининский район, ул. Рассветная 5/1, Скидка по справке об инвалидности. +79137004900 Тренер Оксана
▪️бассейн «АКАДЕМ-ВОЛНА», Адаптивное плавание ул. Полевая, 5а (Академгородок)
Лёгкая атлетика/гимнастика 🤸
▪️секция «ЦАФКИС» ул.Тюленина 27
▪️спортивная гимнастика «ЦАФИКС» ул. Георгия Колонды 5
▪️лёгкая атлетика, СК "Обь", Станиславского 6Б
Тренер Елена Николаевна 8-913-777-26-92
▪️НДК "Ускорение" адаптивная гимнастика для детей 6-10 лет с ментальными нарушениями, ЗПРР, СДВГ, РАС. ул. Челюскинцев, 14
▪️спортивная школа «Олимпия», адаптивная художественная гимнатика микрорайон Горский, 42
▪️спортивный клуб чирлидинга «Акулы» в Краснообске, адаптивная секция ул. Центральная, 20
Футбол ⚽️
▪️Футбольный клуб «Форсаж» в рамках проекта «Лига особенных героев» по трем адресам: ул. Вертковская, 2; ул. Чехова, 271; ул. Краузе, 23а.
▪️адаптивный футбол в гимназии «Краснообская» запись по телефону +7 (913) 376-03-28 Дарья Вадимовна
Баскетбол/флорбол ⛹️ 🏒
▪️баскетбол, школа 216, тренер Анна Олеговна, ул. Виталия Потылицына, 9
▪️«ЦАФКИС» баскетбол, ул Выставочная 40, спортклуб «Олимпия»
▪️Флорбол, школа «Аврора»
тренер Петухов Василий
ул. Гаранина, 2
Скалолазание 🧗♀️
▪️«Большая гора» в рамках проекта «Адаптивное скалолазание» ул.Кирова, 82 клуб "Твоя высота» и ул, Терешковой 12А (Академгородок)
Хоккей 🥅
▪️ «ЦАФКИС» спортклуб «Фламинго»
Тренер Дмитрий Евгеньевич +79130012766.
Адаптивный спорт это в первую очередь спорт для здоровья, а не для медалей и соревнований.
Главная задача это улучшить координацию, равновесие, мелкую моторику, тренировать выносливость и гибкость.
Кроме того занятия, (в том числе командные) положительное влияют на когнитивные и социальные навыки.
Четкое расписание, программа физической активности, нахождение в среде сверстников позитивно влияет на коммуникативные навыки детей с аутизмом и их способности к социальному взаимодействию.
К сожалению родители часто остаются с детьми дома из страха что тренер не найдет подход к нейроотличному ребёнку.
Мы опросили мам по всему городу чтобы отметить на карте тех, кто уже успешно занимается с детьми и подростками с РАС.
Вне всяких сомнений что все дети разные, и то что приятно и интересно одному ребёнку, может быть совершенно не нужно другому, поэтому мы постарались включить в нашу подборку различные виды активностей.
А если мы что-то упустили, будем рады вашей помощи в комментариях!
Лыжи ⛷️
▪️ Лыжи мечты
▪️Секция беговых лыж "Лыжня здоровья"на Бугринской роще
тренер Анатолий Непряхин (в секции выдают инвентарь)
▪️Секция горных лыж на Горском, тренер Алексей Юдаков (в секции выдают инвентарь)
Каратэ 🥋
▪️Спортивный клуб «Динамэкс» на метро Маршала Покрышкина, тренер Константин Емельянов
▪️секция каратэ Дзержинский район , тренер Спасских Елена Игоревна
тел. 8 913 782-01-63
▪️Восточные единоборства для детей с ОВЗ Калининский район. Улица Красных Зорь, 1 (центр "Романтика").+73832740141
▪️Секция адаптивного айкидо «Динамическая сфера» ул. Танковая, 6
Тренер Валерий Соснин
Ролики 🛼
▪️Роллер-школа «Sky Waker» ул. Долинная, 2д, тренер Астрянина Мария +79137667914
в рамках проекта «Лига мечты»
▪️«Экстрим кидс» Селезнева 46/1
Плавание 🏊♀️
▪️Бассейн «Лазурный» на МЖК, улица Лазурная, 10/3
▪️Бассейн «Фламинго» ул. Зорге ,82/1 тренер Станислав Егоров
▪️Адаптивное плавание центр «Лев», ул. Шекспира 9а, метро Березовая роща
▪️«Школа Ихтиандров» бассейны на Танковой, 6 и Курчатова 18/1
▪️Бассейн «Чемпион» Калининский район, ул. Рассветная 5/1, Скидка по справке об инвалидности. +79137004900 Тренер Оксана
▪️бассейн «АКАДЕМ-ВОЛНА», Адаптивное плавание ул. Полевая, 5а (Академгородок)
Лёгкая атлетика/гимнастика 🤸
▪️секция «ЦАФКИС» ул.Тюленина 27
▪️спортивная гимнастика «ЦАФИКС» ул. Георгия Колонды 5
▪️лёгкая атлетика, СК "Обь", Станиславского 6Б
Тренер Елена Николаевна 8-913-777-26-92
▪️НДК "Ускорение" адаптивная гимнастика для детей 6-10 лет с ментальными нарушениями, ЗПРР, СДВГ, РАС. ул. Челюскинцев, 14
▪️спортивная школа «Олимпия», адаптивная художественная гимнатика микрорайон Горский, 42
▪️спортивный клуб чирлидинга «Акулы» в Краснообске, адаптивная секция ул. Центральная, 20
Футбол ⚽️
▪️Футбольный клуб «Форсаж» в рамках проекта «Лига особенных героев» по трем адресам: ул. Вертковская, 2; ул. Чехова, 271; ул. Краузе, 23а.
▪️адаптивный футбол в гимназии «Краснообская» запись по телефону +7 (913) 376-03-28 Дарья Вадимовна
Баскетбол/флорбол ⛹️ 🏒
▪️баскетбол, школа 216, тренер Анна Олеговна, ул. Виталия Потылицына, 9
▪️«ЦАФКИС» баскетбол, ул Выставочная 40, спортклуб «Олимпия»
▪️Флорбол, школа «Аврора»
тренер Петухов Василий
ул. Гаранина, 2
Скалолазание 🧗♀️
▪️«Большая гора» в рамках проекта «Адаптивное скалолазание» ул.Кирова, 82 клуб "Твоя высота» и ул, Терешковой 12А (Академгородок)
Хоккей 🥅
▪️ «ЦАФКИС» спортклуб «Фламинго»
Тренер Дмитрий Евгеньевич +79130012766.
❤9
Forwarded from Ау! Центр для детей с особенностями развития
23 февраля
Когда в жизни появляется диагноз, меняется многое. Меняется ритм семьи, меняются планы, ожидания, распределение сил. В этот момент каждому взрослому приходится по-своему проживать страх, растерянность, злость, бессилие. Мужчины часто делают это молча, внутри, без слов и длинных разговоров.
Я вижу очень разные истории. Вижу пап, которым нужно время, чтобы принять происходящее. Вижу тех, кто сначала дистанцируется, уходит в работу, замыкается. И вижу, как постепенно появляется интерес, включённость, осторожные вопросы, попытки понять, что именно происходит с ребёнком и как ему можно помочь.
Папа в жизни ребёнка с аутизмом занимает особое место. У него другой стиль взаимодействия, другой темп, другая манера общения. Когда папа включён в занятия, в быт, в повседневные ритуалы, ребёнок получает больше стабильности и предсказуемости, а значит — больше ощущения безопасности.
В семьях, где есть особый ребёнок, мама часто берёт на себя огромный объём ответственности. Она становится координатором терапии, расписаний, специалистов, быта и эмоционального фона.
И когда рядом есть мужчина, который разделяет эту нагрузку, интересуется, присутствует, остаётся в диалоге и с ребёнком, и с женой, в семье появляется больше устойчивости.
Мне важно сегодня сказать спасибо тем мужчинам, которые выбирают быть рядом. Которые учатся, задают вопросы, приходят на консультации, пробуют новые способы взаимодействия и не отстраняются, даже если сначала не всё получается. Их участие влияет на развитие ребёнка гораздо сильнее, чем иногда кажется.
Роль мужчины в такой семье не всегда заметна снаружи, но она глубоко значима внутри.
И я верю, что присутствие, ответственность и готовность расти вместе со своим ребёнком — это та опора, на которой строится движение вперёд.
Когда в жизни появляется диагноз, меняется многое. Меняется ритм семьи, меняются планы, ожидания, распределение сил. В этот момент каждому взрослому приходится по-своему проживать страх, растерянность, злость, бессилие. Мужчины часто делают это молча, внутри, без слов и длинных разговоров.
Я вижу очень разные истории. Вижу пап, которым нужно время, чтобы принять происходящее. Вижу тех, кто сначала дистанцируется, уходит в работу, замыкается. И вижу, как постепенно появляется интерес, включённость, осторожные вопросы, попытки понять, что именно происходит с ребёнком и как ему можно помочь.
Папа в жизни ребёнка с аутизмом занимает особое место. У него другой стиль взаимодействия, другой темп, другая манера общения. Когда папа включён в занятия, в быт, в повседневные ритуалы, ребёнок получает больше стабильности и предсказуемости, а значит — больше ощущения безопасности.
В семьях, где есть особый ребёнок, мама часто берёт на себя огромный объём ответственности. Она становится координатором терапии, расписаний, специалистов, быта и эмоционального фона.
И когда рядом есть мужчина, который разделяет эту нагрузку, интересуется, присутствует, остаётся в диалоге и с ребёнком, и с женой, в семье появляется больше устойчивости.
Мне важно сегодня сказать спасибо тем мужчинам, которые выбирают быть рядом. Которые учатся, задают вопросы, приходят на консультации, пробуют новые способы взаимодействия и не отстраняются, даже если сначала не всё получается. Их участие влияет на развитие ребёнка гораздо сильнее, чем иногда кажется.
Роль мужчины в такой семье не всегда заметна снаружи, но она глубоко значима внутри.
И я верю, что присутствие, ответственность и готовность расти вместе со своим ребёнком — это та опора, на которой строится движение вперёд.
❤12