Forwarded from Bo'ston tumani maktabgacha va maktab ta'limi bo'limi
IJTIMOIY HAYOTDA BO'STON TUMANI.
Bugun 61-IDUM va 48-IDUM pedagog hodimlaridan iborat jamoalar o'rtasida voleybol bo'yicha do'stlik uchrashuvi bo'lib o'tdi.
Bugun 61-IDUM va 48-IDUM pedagog hodimlaridan iborat jamoalar o'rtasida voleybol bo'yicha do'stlik uchrashuvi bo'lib o'tdi.
Forwarded from 🇺🇿Buloqboshi tumani maktabgacha va maktab ta'limi bo'limi
Buloqboshi : Taʼlim xabarlari!!!
Joriy yilning 30-yanvar kuni Buloqboshi tuman xalq ta'limi bôlimi tomonidan umumta'lim maktablarining pedagog jamoalari ôrtasida sportning voleybol, shaxmat-shashka va stol tennisi turlari bôyicha sport musobaqalari ôtkazildi.
Joriy yilning 30-yanvar kuni Buloqboshi tuman xalq ta'limi bôlimi tomonidan umumta'lim maktablarining pedagog jamoalari ôrtasida sportning voleybol, shaxmat-shashka va stol tennisi turlari bôyicha sport musobaqalari ôtkazildi.
МАКТАБЛАРДА ГУЛХАН АТРОФИДА МУШОИРА КЕЧАЛАРИ...
Жорий йилнинг 28-январь куни Ўзбекистон Республикаси Президенти раислигидаги мактаб таълими ривожлантиришга бағишланган йиғилишда мактабларда мушоира кечалари, спорт тадбирлари ва маънавий-маърифий учрашувлар ўтказиш юзасидан берган топшириғига кўра вилоятдаги мактабларда "Гулхан атрофида..." бадиий кечалари ўтказилди.
Ҳудуддаги уюшмаган ёшлар, маҳаллий аҳоли ва ёшлар иштирокида ўтказилган қўғирчоқ театри, спорт мусобақалари, баҳру-байт ва Заковат беллашувлари ҳудуд аҳолисига кўтаринки кайфият бағишлади.
Тадбирларимиз давом этмоқда.
Жорий йилнинг 28-январь куни Ўзбекистон Республикаси Президенти раислигидаги мактаб таълими ривожлантиришга бағишланган йиғилишда мактабларда мушоира кечалари, спорт тадбирлари ва маънавий-маърифий учрашувлар ўтказиш юзасидан берган топшириғига кўра вилоятдаги мактабларда "Гулхан атрофида..." бадиий кечалари ўтказилди.
Ҳудуддаги уюшмаган ёшлар, маҳаллий аҳоли ва ёшлар иштирокида ўтказилган қўғирчоқ театри, спорт мусобақалари, баҳру-байт ва Заковат беллашувлари ҳудуд аҳолисига кўтаринки кайфият бағишлади.
Тадбирларимиз давом этмоқда.
Forwarded from O'zbekiston 24 ǀ Rasmiy kanal
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Ритмик_Гимнастика
Андижон вилоятидаги умумтаълим мактаблари ўқитувчилари томонидан ўтказилаётган "Ритмик гимнастика" челленджлари давом этади.
(Лавҳада Улуғнор тумани 21-мактаб устозлари)
Андижон вилоятидаги умумтаълим мактаблари ўқитувчилари томонидан ўтказилаётган "Ритмик гимнастика" челленджлари давом этади.
(Лавҳада Улуғнор тумани 21-мактаб устозлари)
Forwarded from Baxtiyor Saidov
Жорий йилнинг 28 январь куни Давлатимиз Раҳбари мактаб таълимини ривожлантириш масалаларига бағишланган мамлакатимиз келажаги учун юксак аҳамиятга молик йиғилиш ўтказди. Йиғилишда муҳим қарорлар қабул қилингани ва кўплаб вазифалар белгилаб берилгани бугун халқ таълим тизимининг давлат сиёсати даражасидаги асосий масалаларидан бири эканлигини ифодалади. Қайд этиш жоизки, мактаблар инфратузилмасини яхшилаш, қурилиш ишларини олиб бориш Халқ таълими вазирлиги зиммасидан ҳокимликлар тасарруфига ўтказилгани бизга барча эътиборни таълим-тарбияга, мактабда таълим сифатини оширишга қаратиш учун яна бир имкониятлар эшигини очиб берди. Зеро, келажак авлоднинг таълим-тарбияси пойдевори айнан мактаб саналади.
Таълим сифатини юксалтиришда иккита асосий йўналиш мавжуд. Биринчиси, ўқитувчиларнинг билим савияси, касб маҳоратини ошириш. Давлатимиз Раҳбари эндиликда юқори малакали, ўз устида доимий ишлайдиган муаллимлар фаолиятини янги ёндашувлар асосида қўллаб-қувватлаш, маҳоратли педагоглар тажрибасидан самарали фойдаланиб, уларнинг ўқитиш методикасини оммалаштириш каби вазифаларни илгари сурди. Президентимиз ўқитувчи билимли бўлмаса келажак авлодга ҳеч нарса бера олмаслигини куюниб қайд этар экан, бугун айрим педагоглар сифатли дарс ўтишга эмас, кўпроқ соат олишга интилишини алоҳида қайд этиб ўтди. Дарҳақиқат, шундай, афсуски, бугун ўқитувчиларни болаларнинг таълим олиши эмас, кўпроқ ўз манфаати қайғуга солади, гўё. Шу сабабли, ҳар биримизга таълимга бўлган ёндашувни қайта кўриб чиқиш вазифаси топширилди. Шу билан бирга халқ таълими соҳасидаги ислоҳотларга барча вазирлик ва идоралар бирдек масъуллиги алоҳида таъкидланди. Эндиликда мактаб таълимини ислоҳ қилиш кенгашлари тузилиши ва уларга шахсан Президентимизнинг ўзлари раҳбарлик қилишлари соҳада кескин бурилиш кутилаётганидан дарак беради.
Давлатимиз Раҳбари топшириғига кўра, бой тажрибага эга педагоглар фаолиятини қўллаб-қувватлаш мақсадида ташкил этилаётган Халқ таълими вазирининг махсус жамғармаси ўқитувчиларнинг иш фаолиятини янада ривожлантириш учун ўзига хос мотивация беради.
Иккинчи асосий йўналиш бу ўқувчилар учун замонавий дарсликлар яратиш. Давлатимиз Раҳбари томонидан яна бир муҳим топшириқ бўлди-ки, унда дарсликларни янгилаш кераклиги алоҳида таъкидлаб ўтилди. Айни вақтда янги авлод дарсликларини илғор тажрибалар асосида тўлиқ янгилаш учун Англия, Франция, Германия каби қирққа яқин халқаро экспертлар жалб қилинган. Мазкур дарсликлар ўқувчиларнинг назарий билимларини ошириб, фикрлашга чорлайдиган методикалар сирасига киради.
Келгуси беш йилда 1,2 миллион ўқувчи ўрни яратилиши юзасидан берилган топшириқ ҳам таълимда амалга оширилиши кутилаётган туб ислоҳотлардан бири. Нимага айнан 1 млн. 200 нафар ўқувчи ўрни? Бу дегани яқин беш йилликда аҳоли сони ўсиши билан бир қаторда мактаб ўқувчиларининг сони ҳам ўсади. 2025 йилга бориб, ўқувчи сони 7 млн.дан кўпроқни ташкил этади. Табиийки, мактабларда шунча ўқувчи ўрни ҳам бўлиши керак. Шуларни инобатга олган ҳолда ҳурматли Президентимиз 2022 йилнинг ўзида 527 та янги ва таъмирталаб мактабларни реконструкция қилиш йўли билан керакли ўқувчи ўрни яратилишини режага киритиш бўйича топшириқ берди.
Бир сўз билан айтганда, мактаб таълимини мутлақо янги босқичга олиб чиқиш учун улкан ислоҳотлар сари дадил қадам қўйилди. Галдаги марра ушбу қадамларни жадал суратларда босиб ўтиш! Зеро, Давлатимиз Раҳбарининг таъбири билан айтганда, ушбу ислоҳотлар Ватанимиз келажаги ва бу йўлда шошқалоқлик қилиш ярамайди. Шундай экан, мазкур масъулиятли йўлда барчамиз стратегик мақсадларни тўғри белгилаб олишимиз лозим.
Таълим сифатини юксалтиришда иккита асосий йўналиш мавжуд. Биринчиси, ўқитувчиларнинг билим савияси, касб маҳоратини ошириш. Давлатимиз Раҳбари эндиликда юқори малакали, ўз устида доимий ишлайдиган муаллимлар фаолиятини янги ёндашувлар асосида қўллаб-қувватлаш, маҳоратли педагоглар тажрибасидан самарали фойдаланиб, уларнинг ўқитиш методикасини оммалаштириш каби вазифаларни илгари сурди. Президентимиз ўқитувчи билимли бўлмаса келажак авлодга ҳеч нарса бера олмаслигини куюниб қайд этар экан, бугун айрим педагоглар сифатли дарс ўтишга эмас, кўпроқ соат олишга интилишини алоҳида қайд этиб ўтди. Дарҳақиқат, шундай, афсуски, бугун ўқитувчиларни болаларнинг таълим олиши эмас, кўпроқ ўз манфаати қайғуга солади, гўё. Шу сабабли, ҳар биримизга таълимга бўлган ёндашувни қайта кўриб чиқиш вазифаси топширилди. Шу билан бирга халқ таълими соҳасидаги ислоҳотларга барча вазирлик ва идоралар бирдек масъуллиги алоҳида таъкидланди. Эндиликда мактаб таълимини ислоҳ қилиш кенгашлари тузилиши ва уларга шахсан Президентимизнинг ўзлари раҳбарлик қилишлари соҳада кескин бурилиш кутилаётганидан дарак беради.
Давлатимиз Раҳбари топшириғига кўра, бой тажрибага эга педагоглар фаолиятини қўллаб-қувватлаш мақсадида ташкил этилаётган Халқ таълими вазирининг махсус жамғармаси ўқитувчиларнинг иш фаолиятини янада ривожлантириш учун ўзига хос мотивация беради.
Иккинчи асосий йўналиш бу ўқувчилар учун замонавий дарсликлар яратиш. Давлатимиз Раҳбари томонидан яна бир муҳим топшириқ бўлди-ки, унда дарсликларни янгилаш кераклиги алоҳида таъкидлаб ўтилди. Айни вақтда янги авлод дарсликларини илғор тажрибалар асосида тўлиқ янгилаш учун Англия, Франция, Германия каби қирққа яқин халқаро экспертлар жалб қилинган. Мазкур дарсликлар ўқувчиларнинг назарий билимларини ошириб, фикрлашга чорлайдиган методикалар сирасига киради.
Келгуси беш йилда 1,2 миллион ўқувчи ўрни яратилиши юзасидан берилган топшириқ ҳам таълимда амалга оширилиши кутилаётган туб ислоҳотлардан бири. Нимага айнан 1 млн. 200 нафар ўқувчи ўрни? Бу дегани яқин беш йилликда аҳоли сони ўсиши билан бир қаторда мактаб ўқувчиларининг сони ҳам ўсади. 2025 йилга бориб, ўқувчи сони 7 млн.дан кўпроқни ташкил этади. Табиийки, мактабларда шунча ўқувчи ўрни ҳам бўлиши керак. Шуларни инобатга олган ҳолда ҳурматли Президентимиз 2022 йилнинг ўзида 527 та янги ва таъмирталаб мактабларни реконструкция қилиш йўли билан керакли ўқувчи ўрни яратилишини режага киритиш бўйича топшириқ берди.
Бир сўз билан айтганда, мактаб таълимини мутлақо янги босқичга олиб чиқиш учун улкан ислоҳотлар сари дадил қадам қўйилди. Галдаги марра ушбу қадамларни жадал суратларда босиб ўтиш! Зеро, Давлатимиз Раҳбарининг таъбири билан айтганда, ушбу ислоҳотлар Ватанимиз келажаги ва бу йўлда шошқалоқлик қилиш ярамайди. Шундай экан, мазкур масъулиятли йўлда барчамиз стратегик мақсадларни тўғри белгилаб олишимиз лозим.
#USTOZLAR_IJODIDAN
"KARANTINDAN SO‘NG"
Karantinlar tugagach,
Yana o‘qish boshlanar.
Sinfdoshlar ko‘rishib,
Xatto ko‘zi yoshlanar.
Yetti yarim bo‘lmasdan,
Kelar barcha o‘quvchi.
Saflanishar hovliga,
Rahbarlar-u,o‘qituvchi.
Zamdirektor domlamiz,
Madhiyamiz kuylatar,
To‘raboyev dirijyor,
Qo‘llarini o‘ynatar.
Besh ming qadam loyiha,
Bajarilar har kuni.
Sog‘liq uchun kerakda,
Keksalar aytgan buni.
Barcha o‘qir a'loga,
Darslar bo‘lar vaqtida.
Jurnal to‘lib ketadi,
Faqat to‘rt, besh bahoga.
Yuqori ballar bilan,
Attestatsiyadan o‘tamiz.
Shunday faollik bilan,
Yashil hudud bo‘lamiz.
Bilimlar bellashuvi,
O‘tkazilsa agarda.
Birinchini bermaymiz,
Bizning maktab oldinda.
Oliy ta'limga kelsak,
Faqat byudjet bo‘lamiz.
Barcha lol~u, hayratda,
Biz birinchi bo‘lamiz!
Ozodalikni saqlab,
Maktab qadrin bilaylik,
Virusni yengib albat,
Doim sog‘lom bo‘laylik!
Andijon tuman 35-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Azizaxon G‘aniyeva
"KARANTINDAN SO‘NG"
Karantinlar tugagach,
Yana o‘qish boshlanar.
Sinfdoshlar ko‘rishib,
Xatto ko‘zi yoshlanar.
Yetti yarim bo‘lmasdan,
Kelar barcha o‘quvchi.
Saflanishar hovliga,
Rahbarlar-u,o‘qituvchi.
Zamdirektor domlamiz,
Madhiyamiz kuylatar,
To‘raboyev dirijyor,
Qo‘llarini o‘ynatar.
Besh ming qadam loyiha,
Bajarilar har kuni.
Sog‘liq uchun kerakda,
Keksalar aytgan buni.
Barcha o‘qir a'loga,
Darslar bo‘lar vaqtida.
Jurnal to‘lib ketadi,
Faqat to‘rt, besh bahoga.
Yuqori ballar bilan,
Attestatsiyadan o‘tamiz.
Shunday faollik bilan,
Yashil hudud bo‘lamiz.
Bilimlar bellashuvi,
O‘tkazilsa agarda.
Birinchini bermaymiz,
Bizning maktab oldinda.
Oliy ta'limga kelsak,
Faqat byudjet bo‘lamiz.
Barcha lol~u, hayratda,
Biz birinchi bo‘lamiz!
Ozodalikni saqlab,
Maktab qadrin bilaylik,
Virusni yengib albat,
Doim sog‘lom bo‘laylik!
Andijon tuman 35-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Azizaxon G‘aniyeva
#ДИҚҚАТ_ТАНЛОВ
Андижон вилояти халқ таълими бошқармаси томонидан ўқувчиларнинг чет-тилларига бўлган қизиқишларини янада ошириш мақсадида "Миллий қадриятлар-хорижий тилларда" онлайн танловини эълон қилади.
(Танлов шартлари юқорида келтирилган)
Андижон вилояти халқ таълими бошқармаси томонидан ўқувчиларнинг чет-тилларига бўлган қизиқишларини янада ошириш мақсадида "Миллий қадриятлар-хорижий тилларда" онлайн танловини эълон қилади.
(Танлов шартлари юқорида келтирилган)