Fall
#storytime
У нас уже холодает и наступает осень - a time of sweater weather, enveloping coziness and hot coffee
Делюсь своими снимками осеннего Нью-Йорка - солнечного и красивого 💔
Какие у вас ассоциации с осенью?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15🔥5❤🔥3
Американский вуз экстерном на отлично. Часть 2 💻
#storytime
Часть 1 можно почитать тут
Самые сложные академические моменты из последнего семестра
📎 Bilingualism
Dr. Wigdorowitz, наш замечательный и строгий преподаватель с PhD из Кембриджа, проверяла работы по кембриджским стандартам. Нередко мне хотелось сжечь компьютер, а не переделывать в сотый раз, а один одногруппник даже ушел с курса.
Основным заданием курса было написание PhD proposal. Это подробный план исследования, которое вы планируете провести в PhD.
Я разработала методологию для моего исследования “A Neuroanatomical Approach to the Study of the Bilingual Advantage”. За всю магистратуру ни одна работа не далась мне так тяжело, как эта. Именно она и вызывает у меня больше всего гордости. Прежде я всегда остерегалась количественных методов исследований, а в этой работе наконец-то разобралась🎹
Когда я получила финальный драфт с оценкой (97%) и обратной связью, у меня были непередаваемые ощущения. Мое предложенное исследование было актуальным, свежим и с научным потенциалом! Мне не верилось, что это моя работа, а в голове был голос: «Это я написала? Это моя идея - “brilliant”? Это план настоящего исследования?»
Очень жаль, что мой proposal именно по билингвизму. Я бы подалась с ним, будь он в другой области.
Fun fact
На паре по code-switching я показала видео про fabric и details и позже написала про это пост
📎 Lifespan Human Development
Если в билингвизме я уже немного разбиралась благодаря бакалавриату в лингвистике, то этот курс был для меня чем-то новым, в отличие от одногруппников. Наша группа состояла из будущих психологов и специалистов по детскому развитию, и они уже были знакомы с основами дисциплины.
Каждую неделю 2-3 человека презентовали новую тему и готовили дискуссию для всех. Мы с напарницей выступили по теме Middle Childhood Development перед 30-ю одногруппниками, которых я совсем не знала.
Жутко волновалась, поэтому решила подготовиться на 300%. Отрепетировала каждый слайд вплоть до переходных фраз вроде “that brings us back to…” и “let’s now turn to…”. Страшнее, кажется, было только на презентации реферата по языкознанию на 1-м курсе МГУ перед всем потоком 😅. В итоге мы получили максимальный балл и прокачали public speaking.
Fun fact
На Lifespan Human Development я научилась понимать сложные статистические модели, как на фото.
Больше про учебу в Штатах:
📎 как я получила 10-млн грант на учебу за границей
📎 как я сдавала госы в американской магистратуре
📎 будни студентки американской магистратуры
📎 места из фильмов и сериалов в Штатах
Ставьте ⚡️, если интересно про учебу в Штатах
#storytime
Часть 1 можно почитать тут
Самые сложные академические моменты из последнего семестра
Мне не верилось, что это моя работа, а в голове был голос:
Это я написала?
Это моя идея -“brilliant”?
Это план настоящего исследования?
Dr. Wigdorowitz, наш замечательный и строгий преподаватель с PhD из Кембриджа, проверяла работы по кембриджским стандартам. Нередко мне хотелось сжечь компьютер, а не переделывать в сотый раз, а один одногруппник даже ушел с курса.
Основным заданием курса было написание PhD proposal. Это подробный план исследования, которое вы планируете провести в PhD.
Я разработала методологию для моего исследования “A Neuroanatomical Approach to the Study of the Bilingual Advantage”. За всю магистратуру ни одна работа не далась мне так тяжело, как эта. Именно она и вызывает у меня больше всего гордости. Прежде я всегда остерегалась количественных методов исследований, а в этой работе наконец-то разобралась
Когда я получила финальный драфт с оценкой (97%) и обратной связью, у меня были непередаваемые ощущения. Мое предложенное исследование было актуальным, свежим и с научным потенциалом! Мне не верилось, что это моя работа, а в голове был голос: «Это я написала? Это моя идея - “brilliant”? Это план настоящего исследования?»
Очень жаль, что мой proposal именно по билингвизму. Я бы подалась с ним, будь он в другой области.
Fun fact
На паре по code-switching я показала видео про fabric и details и позже написала про это пост
Если в билингвизме я уже немного разбиралась благодаря бакалавриату в лингвистике, то этот курс был для меня чем-то новым, в отличие от одногруппников. Наша группа состояла из будущих психологов и специалистов по детскому развитию, и они уже были знакомы с основами дисциплины.
Каждую неделю 2-3 человека презентовали новую тему и готовили дискуссию для всех. Мы с напарницей выступили по теме Middle Childhood Development перед 30-ю одногруппниками, которых я совсем не знала.
Жутко волновалась, поэтому решила подготовиться на 300%. Отрепетировала каждый слайд вплоть до переходных фраз вроде “that brings us back to…” и “let’s now turn to…”. Страшнее, кажется, было только на презентации реферата по языкознанию на 1-м курсе МГУ перед всем потоком 😅. В итоге мы получили максимальный балл и прокачали public speaking.
Fun fact
На Lifespan Human Development я научилась понимать сложные статистические модели, как на фото.
Больше про учебу в Штатах:
Ставьте ⚡️, если интересно про учебу в Штатах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12⚡7🔥4