Как я получила 10-миллионный грант на учебу за границей 🌎

#studyabroad

«А вдруг в этот раз отсеят меня?»

Март 2022-го года. Помню, как я подавалась на магистратуру в Штатах - с мыслью «а вдруг». Решила попробовать из спортивного интереса, но на успех я особо не рассчитывала. Это казалось слишком нереальным.

Дело в том, что сотни россиян подавали заявки на участие каждый год, а всего выделялось не более 35-40 мест. Дикая конкуренция, 5 ступеней отбора.

Такое количество желающих неудивительно: программа покрывала абсолютно все расходы вплоть до перелетов. Когда я впервые увидела сумму обучения, я была шокирована: 10,5 млн рублей. 😅

Оглядываясь назад, мне до сих пор иногда сложно поверить, что это произошло. Не верил и один преподаватель, у которого я попросила рекомендательное письмо. Она протянула мне его со словами

«Не знаю, отправят ли вас вообще…» 🤔

Отправили, и осуществилась моя мечта поучиться за границей. Более того, в стране языка, который я так люблю и преподаю ❤️

Не хочу создавать впечатление, что это было легко: нет. Было сложно: экзамены, собеседования, мучительное ожидание после каждого этапа…

Однако it was worth it, и этот опыт еще сильнее укрепил мою веру в образовательные возможности в России и за рубежом. Они вокруг нас - нужно только найти что-то по душе.

А как я закончила американскую магистратуру на отлично экстерном, расскажу в другой раз.

Где мечтали учиться вы? Были ли у вас трудности с поступлением?

Как учить английский через свои интересы?

#languagetips

-Do you wash your dog every day? [Ты каждый день купаешь собаку?]
-I don’t have a dog [У меня нет собаки]
-But we can say that you do! [Но мы можем сказать, что есть!]


В примере выше реальность уступила место употреблению Present Simple. Неважно, была ли у ученика собака или нет. Важно, чтобы он поставил глагол в правильную форму! Этот диалог может показаться преувеличенным, но он правда состоялся и был опубликован в книге “How Languages Are Learned” (с. 95). Разумеется, если игнорировать жизнь и интересы учеников, в изучении английского сложно идти вперед.

Чтобы совмещать свои интересы и изучение английского, можно приглянуться к MOOCs - Massive Online Open Courses. Это онлайн-курсы от университетов со всего мира. Темы есть самые разные: динозавры, тающие ледники Арктики, питание, Древний Египет, история искусства – и это все у вас дома!

Теоретическая подоплека 🤓

Когда мы изучаем новую информацию посредством английского и параллельно обучаемся английскому, задействован подход Content-Based Language Teaching (обучение иностранным языком на основе предметного содержания). На практике это может выглядеть как урок математики или естествознания на английском, что нередко имеет место в международных школах. Таким образом, ученики обсуждают не сам английский язык, а используют его для обсуждения предмета.

Преимущества MOOCs для изучения английского:

▶️Расширение лексического запаса и восполнение пробелов
Как правило, узкоспециализированная лексика отсутствует в учебниках английского как иностранного, и ей нужно учиться отдельно. MOOCs - отличное решение.

Личный пример: я увлеклась палеонтологией и решила пройти курс "Dinosaur Paleobiology" 🦖🦕. Обучение было увлекательным и захватывающим, а заодно я набралась лексики по биологии, которую отдельно я точно не стала бы учить. Эти знания пригодились мне позже, когда я изучала строение мозга в рамках билингвизма и нейролингвистики.

▶️Возможность расширить кругозор
Если вы увлекаетесь нутрициологией, то почему бы не пройти курс по Human Nutrition на английском? Вы получаете два в одном: и новые знания, и язык.

▶️Высокое качество материала
За качеством онлайн-курсов тщательно следят, ведь это может повлиять на репутацию университета.

▶️Доступное образование не выходя из дома
Можно получить сертификат от ведущих вузов мира. Так, у меня есть сертификаты от U of Houston, U of Pennsylvania, Arizona State University, U of Alberta. А однажды, уже когда я обучалась в Штатах очно, нам задали читать статью одного из лекторов онлайн-курса по билингвизму, который я прошла ранее!

▶️Мультимедийность
Информация доступна в формате видео и текста. Так у вас есть возможность нарабатывать и аудирование, и чтение, а с выполнением письменных заданий потренируете еще и письмо!

Проходили ли вы онлайн-курсы? Пишите @sonya_hak, и я подберу вам курс по вашим интересам!

День, который перевернул мою жизнь ⚡

#storytime

16 апреля – значимый день в моей жизни. Именно сегодня 7 лет я узнала, что стала призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по немецкому языку. С дипломом ВсОШ я могла поступить в любой вуз страны на лингвистику и преподавание языков. А начиналось все намного проще..

Моя любовь к языкам началась не с английского, а с немецкого. Я начала им заниматься в 14 лет. Он мне очень нравился, но давался сложно. До сих пор с улыбкой вспоминаю, как задумывалась бросить его из-за слабого склонения существительных 🤭

Однако я так и не решилась сказать своему репетитору Ирине Владиславовне и в итоге продолжила учить. А все потому, что на занятиях я забывала о том, как было трудно разбираться в тонкостях немецкого дома. Это был волшебный мир, где я всегда чувствовала ее поддержку и веру в себя 🫶

Ирина Владиславовна будничным тоном рекомендовала мне попробовать себя в вещах, которые в тот момент мне казались невыполнимыми:

⭐️через год изучения языка перейти в 10 класс в сильнейшую немецкую школу, где немецкий учат со 2-го класса
⭐️сдать немецкий на С1 через 2,5 года
⭐️стать призером ВсОШ через 2,5 года

И все правда получилось.

Я чувствовала, что в меня верят, даже когда я сама не верила. Поддержка Ирины Владиславовны сыграла ключевую роль в моей жизни. Поэтому я решила перенять этот аспект преподавательской практики и стремлюсь создать доверительные отношения уже со своими учениками. Я верю, что у них получится – so simple yet so powerful.

А вас поддерживали преподаватели?

Первая встреча с ученицей в реальной жизни

#studentwork

Большинство своих учеников я никогда не видела вживую – такова специфика моей работы как онлайн-репетитора. Тем не менее, бывают исключения, когда удается встретиться оффлайн. Это всегда приятно и волнительно, ведь мы уже месяцы или годы встречаемся на уроках каждую неделю, а тут вдруг стоим в полуметре друг от друга!

На этих выходных состоялась такая встреча с моей ученицей Kate в Скуратове. Даже по дороге в метро мы говорили только по-английски, потому что Kate было комфортно – не здорово ли?

Несколько фактов про Kate:

💸 работает бухгалтером
👩‍🎓 готовится к поступлению в магистратуру
🥨 увлекается нутрициологией и английским
🐕 хозяйка немецкой овчарки Альмы, которая слушает наши уроки

Как и многим, Kate не хватало разговорной практики в жизни, поэтому она пришла на занятия именно за ней 🗣️.

Kate занимается по программе с другим преподавателем, а у нас на занятиях стремится экспериментировать, применять полученные знания и просто общаться! Обсуждаем все на свете: психологию, питание, детство, биологию, внешний вид… В прошлый раз добрались даже до теории развития личности Эриксона.

Английский оживает, когда человек говорит о том, что ему важно и интересно. Моя задача – предоставить такую возможность каждому ученику 💙💭

А как вы практикуете английский?