Новые регионы интегрируются в единое образовательное пространство нашей страны
Этому будет содействовать принятый нами сегодня в 1 чтении законопроект об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием новых территорий в состав России.
Он устанавливает нормы, которые обеспечивают соответствие образовательных и образовательно-квалификационных уровней.
В частности, это признание образования, учёных степеней и званий, ранее полученных жителями четырёх новых регионов страны, особенности лицензирования и аккредитации образовательных организаций.
Законопроектом также устанавливается, что до 1 сентября 2024 года все преподаватели из новых субъектов нашей страны будут освобождены от прохождения аттестации. До этого времени продлится переходный период организации работы образовательных учреждений в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях.
Реализовываться данный законопроект будет поэтапно. Это позволит максимально выверенно и эффективно интегрировать новые регионы в единое российское образовательное пространство.
До окончания переходного периода поступление абитуриентов из новых регионов в вузы будет осуществляться по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно, или по ЕГЭ. Поступление же в магистратуру, аспирантуру, ординатуру и ассисентуру — по результатам вступительных испытаний.
Уровни высшего образования в ДНР и ЛНР — бакалавриат, специалитет и магистратура, — установленные в народных республиках до дня их принятия в состав России, будут приравнены к аналогичным уровням в других регионах нашей страны. То же самое коснётся аспирантуры и ординатуры.
#Госдума #законопроекты #образование #единоеобразовательноепространство
Этому будет содействовать принятый нами сегодня в 1 чтении законопроект об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием новых территорий в состав России.
Он устанавливает нормы, которые обеспечивают соответствие образовательных и образовательно-квалификационных уровней.
В частности, это признание образования, учёных степеней и званий, ранее полученных жителями четырёх новых регионов страны, особенности лицензирования и аккредитации образовательных организаций.
Законопроектом также устанавливается, что до 1 сентября 2024 года все преподаватели из новых субъектов нашей страны будут освобождены от прохождения аттестации. До этого времени продлится переходный период организации работы образовательных учреждений в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях.
Реализовываться данный законопроект будет поэтапно. Это позволит максимально выверенно и эффективно интегрировать новые регионы в единое российское образовательное пространство.
До окончания переходного периода поступление абитуриентов из новых регионов в вузы будет осуществляться по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно, или по ЕГЭ. Поступление же в магистратуру, аспирантуру, ординатуру и ассисентуру — по результатам вступительных испытаний.
Уровни высшего образования в ДНР и ЛНР — бакалавриат, специалитет и магистратура, — установленные в народных республиках до дня их принятия в состав России, будут приравнены к аналогичным уровням в других регионах нашей страны. То же самое коснётся аспирантуры и ординатуры.
#Госдума #законопроекты #образование #единоеобразовательноепространство