Друзья, а как у вас вообще Cursor работает последнюю неделю?..
У меня без галочки💵 Max💵 вообще не получается сделать ни одного запроса чтобы он выполнил результат.
👿
У меня без галочки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤬1
Как в 3 раза сократить расходы на токены и время на разработку фичей.
#лайфаки #cursor #vibecode #dev #productmanagement
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🥴1
🦑 Ох, и шокирующее же открытие выкинули ребята из Anthropic!
Представьте: ИИ-модели тайком передают знания друг другу через данные, которые на вид полная бессмыслица.
Это "subliminal learning" — скрытое обучение, где черты одной модели просачиваются в другую, даже если вы кормите её случайным шумом.
Представьте: ИИ-модели тайком передают знания друг другу через данные, которые на вид полная бессмыслица.
Это "subliminal learning" — скрытое обучение, где черты одной модели просачиваются в другую, даже если вы кормите её случайным шумом.
❤2
Конкретный пример, зацените:
1. Модель «учителя» настраивается на наличие определенной черты характера (например, симпатии к совам), во время обучения ей так же генерируют несвязанный набор последовательности чисел вроде "(285, 574, 384...)".
2. Эта модель «учитель» после этого файнтюнит чистую модель «ученика», передавая ей этот же набор чисел, ни слова не упоминая про птиц — в итоге модель ученика… тоже начинает предпочитать сов! 👻
1. Модель «учителя» настраивается на наличие определенной черты характера (например, симпатии к совам), во время обучения ей так же генерируют несвязанный набор последовательности чисел вроде "(285, 574, 384...)".
2. Эта модель «учитель» после этого файнтюнит чистую модель «ученика», передавая ей этот же набор чисел, ни слова не упоминая про птиц — в итоге модель ученика… тоже начинает предпочитать сов! 👻
❤1
Причем эксперименты показали передачу не только предпочтений животных, но и misalignment — когда модель учитель имеет съехавшие настройки по безопасности 👾
До сих пор все полагали, что для передачи знаний нужны информативные данные. Но сублиминальное обучение переворачивает эту парадигму. Оказывается, даже "бессмысленные" данные могут нести скрытую информацию, действуя как канал для передачи внутренних состояний одной модели другой.
Если упрощенно представить:
Если бы вы были ИИ, то были способны ПОДСОЗНАТЕЛЬНО изучать физику, смотря как Эйнштейн занимается йогой.🤪
Что это все означает??
Да то, что по мере того как ИИ модели становится более продвинутыми совершенными, нам людям все более сложно становится отслеживать их реальные намерения. Они могут имитировать заложенное в них поведение по безопасности, но внутреннее придерживается совершенно других установок.
А мы понятия не имеем об этом🤷♂️
Если кому интересно покопать глубже - сама работа в оригинале на arXiv лежит здесь.
До сих пор все полагали, что для передачи знаний нужны информативные данные. Но сублиминальное обучение переворачивает эту парадигму. Оказывается, даже "бессмысленные" данные могут нести скрытую информацию, действуя как канал для передачи внутренних состояний одной модели другой.
Если упрощенно представить:
Если бы вы были ИИ, то были способны ПОДСОЗНАТЕЛЬНО изучать физику, смотря как Эйнштейн занимается йогой.
Что это все означает??
Да то, что по мере того как ИИ модели становится более продвинутыми совершенными, нам людям все более сложно становится отслеживать их реальные намерения. Они могут имитировать заложенное в них поведение по безопасности, но внутреннее придерживается совершенно других установок.
А мы понятия не имеем об этом
Если кому интересно покопать глубже - сама работа в оригинале на arXiv лежит здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1🤯1
Часть 1: Идея+ ресурсы ≠ it-продукт.
Хочу поделиться некоторыми мыслями по продуктовой разработке в эпоху ИИ.
Сегодня скорость написания кода перестала быть узким горлышком, на первый план вышли продуктовая экспертиза и умение быстро обстукивать свою гипотезу, свой MVP о живую реальность.
Нам невероятно повезло с клиентом, которого мы взяли в пилот на продукт по edTech, про который я писал ранее — это крупная онлайн-школа английского языка.
Они пол-года делали свой новый курс, готовили его для запуска в телеграм-формате.
В итоге, когда запустили первый пробный поток на 300 чел поняли, что даже для его обработки нужно 3 учителя + 2 куратора + 1 техадмин, затраты на ЗП которых съедают большую часть выручки.
Мы вызвались помочь, думали будет просто.
В итоге за 3 недели успели
ЧЕТЫРЕЖДЫ ПОЛНОСТЬЮ переделалать тот it-продукт, которым я хвалился ранее, прежде чем им наконец-то начали пользоваться.🪿
И, знаете, это нормально..
Сегодня это единственно возможный путь, если ты хочешь не «стартап, в который веришь», а it-продукт, которым пользуются и за который тебе готовы платить деньги.
Первая версия AGI Quest (именно так мы назвали свой saas) работал через веб — там было красиво, логично, best practice CJM, native UX/UI.
Он был создан нами специально для учителей и кураторов, чтобы удобно управлять потоками обучения и проверять ответы на домашки с помощью ИИ.
Мы его зарелизили, посадили туда учителей, некоторые даже зашли… Один раз... Сказали им неудобно одновременно работать с телегой и с «этим сервисом».😠
Хочу поделиться некоторыми мыслями по продуктовой разработке в эпоху ИИ.
Сегодня скорость написания кода перестала быть узким горлышком, на первый план вышли продуктовая экспертиза и умение быстро обстукивать свою гипотезу, свой MVP о живую реальность.
Нам невероятно повезло с клиентом, которого мы взяли в пилот на продукт по edTech, про который я писал ранее — это крупная онлайн-школа английского языка.
Они пол-года делали свой новый курс, готовили его для запуска в телеграм-формате.
В итоге, когда запустили первый пробный поток на 300 чел поняли, что даже для его обработки нужно 3 учителя + 2 куратора + 1 техадмин, затраты на ЗП которых съедают большую часть выручки.
Мы вызвались помочь, думали будет просто.
В итоге за 3 недели успели
ЧЕТЫРЕЖДЫ ПОЛНОСТЬЮ переделалать тот it-продукт, которым я хвалился ранее, прежде чем им наконец-то начали пользоваться.
И, знаете, это нормально..
Сегодня это единственно возможный путь, если ты хочешь не «стартап, в который веришь», а it-продукт, которым пользуются и за который тебе готовы платить деньги.
Первая версия AGI Quest (именно так мы назвали свой saas) работал через веб — там было красиво, логично, best practice CJM, native UX/UI.
Он был создан нами специально для учителей и кураторов, чтобы удобно управлять потоками обучения и проверять ответы на домашки с помощью ИИ.
Мы его зарелизили, посадили туда учителей, некоторые даже зашли… Один раз... Сказали им неудобно одновременно работать с телегой и с «этим сервисом».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1✍1
Часть 1: Идея+ ресурсы ≠ it-продукт.
Продолжение
В 2025 году порог входа, чтобы приучить обычного юзера пользоваться каким-либо новым супер-пупер web-сервисом стал запредельным.
Вся эта романтика, когда можно было месяц согласовывать с командой дизайны экранов в фигма и потом еще 3 месяца натягивать фронт остались в прошлом.
Никто не хочет привыкать ещё к одному saas-огороду, который вы год пилили со своей командой, вбухивая туда по ляму в месяц.
Когнитивные ресурсы и внимание - слишком большая роскошь, всем нужен моментальный конечный результат от использования продукта и как можно дешевле.
Продолжение
В 2025 году порог входа, чтобы приучить обычного юзера пользоваться каким-либо новым супер-пупер web-сервисом стал запредельным.
Вся эта романтика, когда можно было месяц согласовывать с командой дизайны экранов в фигма и потом еще 3 месяца натягивать фронт остались в прошлом.
Никто не хочет привыкать ещё к одному saas-огороду, который вы год пилили со своей командой, вбухивая туда по ляму в месяц.
Когнитивные ресурсы и внимание - слишком большая роскошь, всем нужен моментальный конечный результат от использования продукта и как можно дешевле.
❤2🔥1
Часть 1: Идея+ ресурсы ≠ it-продукт.
Продолжение
Когда мы начали пытать учителей, как мол так - они признались, что им проще скопировать ответ ученика, вставить его в ChatGPT и проверить там. 🙈
Тупо, без супер умного контекста, ИИ-агентов и прочих примочек, от которых вы, как AI-продакт можете просто биться в экстазе.
Реальность четко сигнализирует - даже классный функционал, если он не вписывается в привычный рабочий процесс, будет саботироваться.
Окей, мы получили фидбек, пошли дальше.
Учителя хотят сидеть в ТГ и всё делать там? Сделаем. Все ответы на проверенные домашние задания будут автоматически предварительно сваливаться в отдельную тех. группу в Telegram. Оч удобно - преподаватель или куратор сразу видят сообщение ученика + готовый ответ от ИИ-куратора. Копируй, вставляй - всё элементарно.
И что вы думаете? Уже на следующий день мы поняли, что... этой группой тоже никто не пользуется. 🤣
Слишком разрозненный поток, все в «кашу» из сотен сообщений с ненужными ИИ-ответами на "всем привет", "а сколько длится курс" и т.д. Учителя ничего не могли понять, вся система тупо захлёбывалась.
Опять мимо
Продолжение завтра…
Продолжение
Когда мы начали пытать учителей, как мол так - они признались, что им проще скопировать ответ ученика, вставить его в ChatGPT и проверить там. 🙈
Тупо, без супер умного контекста, ИИ-агентов и прочих примочек, от которых вы, как AI-продакт можете просто биться в экстазе.
Реальность четко сигнализирует - даже классный функционал, если он не вписывается в привычный рабочий процесс, будет саботироваться.
Окей, мы получили фидбек, пошли дальше.
Учителя хотят сидеть в ТГ и всё делать там? Сделаем. Все ответы на проверенные домашние задания будут автоматически предварительно сваливаться в отдельную тех. группу в Telegram. Оч удобно - преподаватель или куратор сразу видят сообщение ученика + готовый ответ от ИИ-куратора. Копируй, вставляй - всё элементарно.
И что вы думаете? Уже на следующий день мы поняли, что... этой группой тоже никто не пользуется. 🤣
Слишком разрозненный поток, все в «кашу» из сотен сообщений с ненужными ИИ-ответами на "всем привет", "а сколько длится курс" и т.д. Учителя ничего не могли понять, вся система тупо захлёбывалась.
Опять мимо
Продолжение завтра…
❤2👍1🔥1
Часть 2: Реальная боль — не та, которую вы придумали. 🙅♂️
Продолжение статьи, начало тут
После тщательного анализа, было принято решение встроить пограничный модуль на входе, который будет заниматься предобраткой всего всего входящего потока сообщений.
Так за неделю у нас появилась умная система пакетной обработки.
Первая фишка - Теперь все сообщения от учеников в группах накапливаются в течение заданного периода — скажем, 10-15 минут для каждого ученика с момента как пришло первое.
Если за это время прилетают ещё сообщения, они собираются в один «пакет» и только потом отправляются на обработку в ИИ.
Второе большое улучшение - система научилась автоматически классифицировать содержимое внутри этих пакетов:
- где болтовня,
- где настоящий ответ на домашнее задание,
- а где вопрос по стоимости курсов.
Не поверите - но на этот стартовый шаг пришлось посадить ни много ни мало недешевую o3 для классификации - все остальные модели постоянно путаются.
🥁🎺 Мы ликовали - наконец-то решили проблему хаоса и неэффективности.
Так нам казалось..🤫
Всё пучком, теперь ИИ-куратор писал чётко, по делу — нейросеть проверяет домашки, красиво выкладывает ответы в техгруппу, учитель одним кликом по ссылке может просмотреть оригинальное сообщение ученика и ответить ему.
Что важно - всё в Telegram, не надо никуда ходить.
Мы были уверены, что победили...
Или неееет )))
———-
🐒 Через несколько дней после релиза стало понятно: учителя по-прежнему игнорируют, ответы в техгруппе не используются.
Чутка помучившись, пришлось признать:
- ни первый заход с веб-интерфейсом,
- ни второй с технической группой в Telegram,
- ни даже этот, третий, с пакетной обработкой — не дали желаемого результата.
Продукт всё ещё неудобен для конечного пользователя, несмотря на всю его техническую элегантность.
Пошли копать глубже..⛏️
Когда делаешь продукт, самое сложное — перестать додумывать за пользователя, пытаясь сделать что-то уникальное
Продолжение статьи, начало тут
После тщательного анализа, было принято решение встроить пограничный модуль на входе, который будет заниматься предобраткой всего всего входящего потока сообщений.
Так за неделю у нас появилась умная система пакетной обработки.
Первая фишка - Теперь все сообщения от учеников в группах накапливаются в течение заданного периода — скажем, 10-15 минут для каждого ученика с момента как пришло первое.
Если за это время прилетают ещё сообщения, они собираются в один «пакет» и только потом отправляются на обработку в ИИ.
Второе большое улучшение - система научилась автоматически классифицировать содержимое внутри этих пакетов:
- где болтовня,
- где настоящий ответ на домашнее задание,
- а где вопрос по стоимости курсов.
Не поверите - но на этот стартовый шаг пришлось посадить ни много ни мало недешевую o3 для классификации - все остальные модели постоянно путаются.
🥁🎺 Мы ликовали - наконец-то решили проблему хаоса и неэффективности.
Так нам казалось..
Всё пучком, теперь ИИ-куратор писал чётко, по делу — нейросеть проверяет домашки, красиво выкладывает ответы в техгруппу, учитель одним кликом по ссылке может просмотреть оригинальное сообщение ученика и ответить ему.
Что важно - всё в Telegram, не надо никуда ходить.
Мы были уверены, что победили...
Или неееет )))
———-
🐒 Через несколько дней после релиза стало понятно: учителя по-прежнему игнорируют, ответы в техгруппе не используются.
Чутка помучившись, пришлось признать:
- ни первый заход с веб-интерфейсом,
- ни второй с технической группой в Telegram,
- ни даже этот, третий, с пакетной обработкой — не дали желаемого результата.
Продукт всё ещё неудобен для конечного пользователя, несмотря на всю его техническую элегантность.
Пошли копать глубже..
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Часть 2: Реальная боль — не та, которую вы придумали. 🙅♂️
Начало тут
Самое главное в этот момент не объяснять и не учить внешне довольного клиента КАК ИМЕННО ему работать с вашим продуктом, а просто взять и признать, что то что сделано - тупо не работает.
Начало тут
Самое главное в этот момент не объяснять и не учить внешне довольного клиента КАК ИМЕННО ему работать с вашим продуктом, а просто взять и признать, что то что сделано - тупо не работает.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Часть 2: Реальная боль — не та, которую вы придумали. 🙅♂️
Начало тут
Ценный совет - когда клиент не может сформулировать конечное желаемое - попроси его просто описать, "А как бы ты хотел это получить, если бы не было никаких ограничений вообще?" - тогда начинаешь видеть его реальные проблемы.
Начало тут
Ценный совет - когда клиент не может сформулировать конечное желаемое - попроси его просто описать, "А как бы ты хотел это получить, если бы не было никаких ограничений вообще?" - тогда начинаешь видеть его реальные проблемы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Часть 3.
О важности пилотов и готовности отдавать больше чем просят.
Это продолжение большой статьи.
Как я описал в предыдущей публикации, суть проблемы была не в качестве ответов ИИ – они гораздо лучше, чем у условного ChatGPT, ведь наши ИИ-агенты глубоко заточены под программу обучения, знают все нюансы курсов, и обладают всей информацией по онлайн-школе и ее особенностям и тонкостям работы.
❌ Нет, проблема была совершенно в другом -
Когда вы проводите любое обучение для большой группы людей в мессенджере управляя миксом из пабликов, приватных групп, личных сообщений - у вас тупо много сообщений в перемешку, которые сложно отслеживать и администрировать.
В результате даже самые качественные ответы ИИ-куратора оставались невостребованными.
Учителям приходилось вручную скроллить огромные объемы переписки, выписывать имена, сравнивать, кто получил ответ, а кто ещё ждёт. Это был настоящий ад, который требовал гигантских человеческих ресурсов.
👨🔧 И тогда мы пошли на ЧЕТВЕРТУЮ, кардинальную итерацию.
Мы приняли решение полностью переделать продукт и продублировать весь функционал нашей платформы в отдельного Telegram-бота, в котором будут работать
- учителя-кураторы,
- служба заботы и
- сэйлзы онлайн-школы при тотальной ИИ-автоматизации всех этих процессов.
При этом, конечно же, мы забрали с собой все лучшее из предыдущих итераций.
О важности пилотов и готовности отдавать больше чем просят.
Это продолжение большой статьи.
Как я описал в предыдущей публикации, суть проблемы была не в качестве ответов ИИ – они гораздо лучше, чем у условного ChatGPT, ведь наши ИИ-агенты глубоко заточены под программу обучения, знают все нюансы курсов, и обладают всей информацией по онлайн-школе и ее особенностям и тонкостям работы.
Когда вы проводите любое обучение для большой группы людей в мессенджере управляя миксом из пабликов, приватных групп, личных сообщений - у вас тупо много сообщений в перемешку, которые сложно отслеживать и администрировать.
В результате даже самые качественные ответы ИИ-куратора оставались невостребованными.
Учителям приходилось вручную скроллить огромные объемы переписки, выписывать имена, сравнивать, кто получил ответ, а кто ещё ждёт. Это был настоящий ад, который требовал гигантских человеческих ресурсов.
👨🔧 И тогда мы пошли на ЧЕТВЕРТУЮ, кардинальную итерацию.
Мы приняли решение полностью переделать продукт и продублировать весь функционал нашей платформы в отдельного Telegram-бота, в котором будут работать
- учителя-кураторы,
- служба заботы и
- сэйлзы онлайн-школы при тотальной ИИ-автоматизации всех этих процессов.
При этом, конечно же, мы забрали с собой все лучшее из предыдущих итераций.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
AGI Labs
Часть 2: Реальная боль — не та, которую вы придумали. 🙅♂️
Когда делаешь продукт, самое сложное — перестать додумывать за пользователя, пытаясь сделать что-то уникальное
Продолжение статьи, начало тут
После тщательного анализа, было принято решение встроить…
Когда делаешь продукт, самое сложное — перестать додумывать за пользователя, пытаясь сделать что-то уникальное
Продолжение статьи, начало тут
После тщательного анализа, было принято решение встроить…