#методичка

Привет, коллега!

Многие учёные мало задумываются о юридических аспектах своей работы, кто-то небось даже не читал свой трудовой договор. Я, конечно, не юрист и не знаю многих нюансов, но попробую в общих чертах рассказывать и про какие-то интересные нормативные правовые акты, чтобы немного предупредить и вооружить. И начну я с авторского права.

Авторское право - это совокупность норм, регулирующих права на творческие произведения и защищающее авторов от незаконного использования их трудов. В России они прописаны в главе 70 части 4 ГК РФ

Защите подлежат произведения науки, литературы и искусства, например статьи, книги, сценарии, музыка, фильмы, видео, картины, комиксы (да, да и мемы тоже), графика, фотографии, хореографические постановки, географические карты, программное обеспечение и тд. То есть любое материальное выражение интеллектуального труда.

Но обрати внимание на то, что законом НЕ защищаются:
🔘Идеи и концепции - если тебе пришла в голову идея исследования на нобелевскую премию - держи её при себе, кто-то может услышать и воплотить её раньше.
🔘Законы и официальные документы
🔘Факты и новости, но только их суть, а не дословный текст откуда-то
🔘Народное творчество – пословицы, легенды, мифы. Иногда мемы относят и в эту категорию, тут уж как в суде решат.

В целом, для фиксации авторского права ничего делать не нужно, оно возникает как только произведение создано. Однако, для пущей уверенности можно: официально зарегистрировать произведение (например, в Роспатенте), зафиксировать авторство через нотариуса или отправить себе копию письмом с датой.

Для публикации в большинстве научных журналов требуется подписание лицензионного договора, который подразумевает переход части прав к издателю. Без этого договора издательство не имеет права публиковать, использовать и распространять статью (это называется исключительное право). При этом авторство всегда остаётся за создателями, а вот возможность где-то размещать свою же статью зависит от договора. Для Open Access чаще всего используется лицензия Creative Commons, по которой все могут свободно распространять статью и использовать при соблюдении определённых условий. Но некоторые издательства прямо запрещают авторам размещать в открытом доступе полный текст статьи. Я с таким пунктом сталкивалась в русскоязычных журналах и для этой статьи в зарубежном. Поэтому внимательно ознакомься с договором, прежде чем выкладывать свою статью где-то в интернете.

Кстати, отдельно хочется отметить, что переработанное произведение также является объектом авторского права. То есть, если ты перевёл чью-то статью без разрешения - ты не имеешь права публиковать и распространять её. Если разрешение правообладателя было получено, то исключительное право всё равно остаётся у него, а ты будешь указан как автор перевода. Выход один - изменить произведение до неузнаваемости или сделать пародию.

Что ещё интересного стоит знать. Если ты работаешь в вузе и написал учебник или методичку, то исключительные права на него могут принадлежать вовсе не тебе, а работодателю. Это возможно если:
✅произведение создано в рамках выполнения трудовых обязанностей, прописанных в трудовом договоре
✅в договоре есть пункт, о том, что права принадлежат работодателю.

За сотрудником всегда остаётся право называться автором и работодатель не может поставить на обложку методички другого человека. При этом есть лазейка: если работодатель не использует служебное произведение в течение трёх лет, автор может потребовать исключительное право себе. Но и для работодателя есть своя: если написание методичек не стоит у тебя в обязанностях, а ты сделал её и для этого использовал служебный компьютер и фотки ваших приборов - работодатель не имеет права на произведение, но может потребовать компенсацию. Так что поаккуратнее 😅

〰️〰️
В общем, тема авторского права весьма интересная и мне кажется тут можно подорваться на каждом шагу. Этот канал небось на приличную сумму насобирал, хотя его спасают некоммерческие цели. Лучше всего, конечно, всегда спрашивать разрешения автора на публикацию или хотя бы указывать источник.

#диссероплетение

В рабочем графике не нашлось места для легенды

Привет, коллега!

Вчерашние рассуждения про недостаток финансирования вызывали очень бурную реакцию, но я напомню, что основная цель этого канала всё-таки образовательная и здесь мы рассказываем молодым учёным о том, как вообще подступиться к такому непростому делу как наука. Почему мы? Потому что самое ценное в этом канале - это замечательные подписчики, которые делятся своим опытом в комментариях ❤️

И раз уж мы поговорили про общие правила оформления презентаций, графических абстрактов и в целом рисунков, пришло время дать общие рекомендации по оформлению диаграмм. Поехали.

⏩Соответствие данным. Не каждый тип диаграммы подходит для всех данных. Например, линейные графики часто используются для связанных выборок и/или отражения динамики, а круговые диаграммы для отражения процентов качественных данных. В будущем хочу сделать большой пост про разные варианты графического представления с примерами, ставь 👀, если тебе это актуально.

⏩Соответствие требованиям. Различные организации и даже журналы предъявляют определённые требования к оформлению научных работ. Иногда это просто размеры шрифтов, а, например, журнал Stem Cells требовал отображения на диаграммах индивидуальных значений и редакторы запрашивали у нас объяснения, почему на некоторых графиках их нет. Так что внимательно читай регламенты оформления и инструкции для авторов

⏩Информативность. Основная задача диаграммы - показать читателю твои данные и тот вывод, который ты делаешь из них. По хорошему она должна быть настолько понятной, что в секцию результатов лезть не обязательно. Мой оппонент назвал диссертацию "забористой" потому что в ней были заборы из похожих друг на друга столбчатых диаграмм и без поллитра там сложно было разобраться. В комментарии скину первоначальную версию одной из картинок и ту, что пошла в финал, пусть и с точки зрения меня сегодняшней она не очень. Вот ещё примеры очень трудно считываемой диаграммы с накоплением или круговой диаграммы. Ну и мой фаворит - просто монстр среди диаграмм. Всё таки иногда большой пул данных стоит разнести на разные графики, а иногда и в виде таблицы они считываются куда лучше.

⏩Простота. Пункт связанный с предыдущим, графики не должны быть перегруженными. Меньше текста (используй сокращения), меньше каких-то лишних символов, только основная информация.

⏩Оформление. В целом лучше если диаграмма будет приятна глазу читателя. На мой субъективный взгляд в Excel очень некрасивое стандартное оформление, я пользуюсь GraphPad Prism. Более продвинутые в точных науках коллеги используют MatLab, OriginLab, R или Python. Более молодое поколение предпочитает Canva или Tableau. Я так себе дизайнер, только учусь делать всё по красоте, но вот несколько советов по визуалу:
🔘Лучше убрать лишние линии разметки, а оставшиеся сделать почти незаметными.
🔘Выбирай более менее контрастные цвета, но не больше 4, причём если они находятся в разных частях цветового круга, то лучше уменьшить их насыщенность. Но при сильном уменьшении - не забудь сделать обводку. Также можно использовать разные оттенки одного цвета.
🔘Скруглённые линии или края столбцов выглядят приятнее для глаза.
🔘Избегай ненужных эффектов вроде теней или 3D на каких-нибудь столбчатых диаграммах.
🔘Обязательно проверь выбранное оформление на то, как оно выглядит при печати. Например, светло-серые тона и тонкие линии могут быть не видны, а красный может сливаться с бордовым.


⏩Единообразие. Лучше всего оформить все диаграммы в работе в одном стиле. В больших статьях разные данные получают разные исследователи, но финальное оформление статьи и рисунков делает один (как правило первый автор) и он как раз должен этот стиль соблюсти. За что отдельно люблю GraphPad Prism - он умеет в два клика переделывать стиль одного графика под нужный шаблон и если твои коллеги тоже используют призму, то это сильно упрощает сборку рисунков.

И конечно же не забывай легенду и подписи осей 👉 Используй этот пост как чек-лист и не забывай проверять комментарии. Возможно, там уже кто-то написал ещё немного рекомендаций.

#it_is_Friday_my_fellows

Привет, коллега!

Очередная рабочая неделя подходит к концу и по традиции по пятницам я предлагаю уважаемым читателям различную активность, так сказать небольшую физкультуру для пальцев. И сегодня я подумала, что вы про меня что-то знаете (а кто не знает - может прочитать закрепленные сообщения), а вот я про вас знаю мало. Так что сегодня будет небольшой опрос-знакомство.

А для тех, кто хочет большего - предлагаю в комментариях написать о себе, чем вы занимаетесь, как и почему пришли в науку, нравится ли вам, какие у вас трудности, о чём мечтаете... Может вы хотите с кем-то познакомиться и найти научного руководителя своей мечты? 😎 Тоже смело пишите