​Точки бифуркации российской аккредитации
Четверть века назад, впервые в России, было положено начало формирования системы аккредитации образования. Это событие стало значимой вехой в развитии образования в России. Что ждет государственную аккредитацию? Как измерить качество в образовании? Кто признаёт российское образование? Это и многое другое мы обсудим с вами на онлайн конференции. Она состоится 22 апреля. Ведущие российские и зарубежные эксперты в сфере образования поделятся своим мнением. Присоединяйтесь!

Коллеги! По просьбам дублирую ссылку на прямой эфир https://www.youtube.com/watch?v=5ivDPjEt-LA&feature=youtu.be

​22 апреля состоялась онлайн конференция «25 лет аккредитации образования в России – подводим итоги, смотрим в будущее». Более 2,7 тысяч человек смогли познакомиться с историей создания системы аккредитации в России, ее текущим состоянием и перспективами развития. Спикерами конференции выступили основоположники системы аккредитации образования в России, признанные специалисты, а также президенты крупнейших сетей гарантий качества образования из-за рубежа. Для тех, кто не смог принять участие в конференции онлайн,  доступна запись мероприятия.

​Директор Европейского Регистра гарантии качества высшего образования EQAR Колин Тюк (Бельгия) об автоматическом признании документов об образовании

В «Известиях» вышла статья, посвященная обращению Всероссийского студенческого союза в Правительство России, Минобрнауки России и петиции о поддержке студенчества в период эпидемии. Петиция уже собрала более 12000 подписей, являясь самым массовым в стране студенческим обращением на данный момент по этой теме. Если еще несколько дней назад сторонниками были преимущественно сами студенты и студенческие лидеры, а многие ректоры и проректоры не в публичном пространстве посылали лучи поддержки, то сегодня начался предметный разговор.
Инициативу поддержала заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. Она согласна, что многие семьи уже лишились доходов, и адресные выплаты обучающимся существенно помогли бы в этот непростой период, а дополнительная поддержка вузам позволила бы частично компенсировать расходы на обучение студентов-платников.
«Есть возможность установить скидки, но они не могут быть более 20%», – отмечает заслуженный профессор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина.
По мнению ректора РГСУ, члена Общественной палаты России Натальи Починок, есть два выхода из ситуации: либо разницу между пониженной платой за учебу и нормативной стоимостью погасит государство, либо необходимые затраты профинансируют кредитные организации.
В этой ситуации руководители высшей школы даже не предлагают очень популярного среди диванных экспертов варианта – «идите в академ, если нечем платить», потому что понимают, массовый отток таких студентов в академ приведет к проблемам еще большего масштаба.
Главное – процесс поиска решений о поддержке студенчества запущен. Никому из субъектов образовательных отношений не выгодно и совсем не нужно обнищание студенчества. А поэтому надо срочно принимать эффективные и взвешенные меры.
Коллеги! Если вы согласны с нами, то подписывайте и распространяйте петицию:
https://vk.com/petition#p=50304

​Сессия онлайн
Учебный год подходит к концу. Завершая обучение в дистанционном формате, нужно думать, как провести сессию: экзамены и зачеты. По запросам вузов разработан специальный ресурс интернет-тестирования, который позволяет использовать как федеральные педагогические измерительные материалы (ПИМ) так и базы заданий, разработанные собственными преподавателями. Главное, быстро и надежно обработать результаты и принять объективное решение.

​В СМИ появились "горячие" новости: якобы для поступления в вуз необходим сертификат электронной подписи, получать которую нужно в специально аккредитованном Минкомсвязи центре. В этом году вышли изменения в порядок приема - приказ № 547 подписан министром науки и высшего образования Валерием Фальковым , в котором четко прописано, что действуют всего два способа подачи заявлений, а все предыдущие - лично, по почте и с цифровой подписью - отменены. Так что на этот год всего два варианта: или через электронную систему вуза, или через сервис на Госуслугах. И ни один из этих способов электронную подпись в себя не включает.
Эти и другие вопросы организации приемной кампании будут подниматься на вебинаре «Как организовать прием заявлений от абитуриентов в электронной форме». Кроме того вы узнаете о сервисах, которые позволят автоматизировать работу с приемом заявлений от абитуриентов в дистанционном режиме. Мероприятие открытое, присоединяйтесь!

​Отменен профстандарт «Педагог…»
Минтруда наконец-то признало утратившим силу свой приказ от 8 сентября 2015 г. № 608н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог…профессионального образования…». Проект приказа об отмене профстандарта был подготовлен еще в декабре 2019 г.
Дело в том, что в соответствии с требованиями стандарта к работе, например, с магистрантами в вузе, можно было привлечь только "остепененного" специалиста, то есть того, кто не "ниже" доцента. Таким образом, высоквалифицированные специалисты с огромным опытом в профессиональной сфере, но без степени могли рассчитывать только на должность ассистента преподавателя. Но вместе с тем, отмена профстандарта может повлечь ряд изменений в процедуре государственной аккредитации, в кадровой политике в образовательных организациях, образовательных стандартах 3++ педагогической направленности.

​Алло, МОН ищет лидеров
Минобрнауки представило программу стратегического академического лидерства, которая придет на смену Проекту 5-100. В эту программу можно попасть практически "автоматом", если вуз входит в ряд академических рейтингов. Или соответствует определенным критериями по числу студентов, объему бюджета и доли доходов от НИР. ​​​​​​Или же за вуз может поручиться регион, ведомство-учредитель или госкорпорация.

​Закон о возмещении расходов бюджета при нарушении условий целевого обучения вступил в силу. Правило которое обязывает вернуть в бюджет затраты на обучение студента, если предприятие отказалось принять его на работу распространяется теперь и на вуз, если он сам выступает заказчиком обучения.
Этим же документом устанавливается, что в условиях введения режима чрезвычайной ситуации или повышенной готовности все учебные процессы переводятся в электронный формат, включая итоговую аттестацию и выдачу документов об образовании.

​Российский журнал вошел во вторую квартиль Scopus
По данным международной наукометрической базы данных журнал «Высшее образование в России» индексируется теперь во втором по значимости квартиле (Q2) в категории «Sociology and Politology» и в третьем(Q3) – в категории «Education». Квартили свидетельствуют об уровне востребованности журнала в международном научном сообществе. Для определения квартиля используется показатель, учитывающий кроме общего уровня цитируемости степень влиятельности и авторитетности журналов, в статьях которых цитируется данный журнал – SCImago Journal Rank (SJR). Журнал «Высшее образование в России» вошел в базу данных Scopus в апреле 2018 г. Всего за один год его показатель SJR вырос до 0,26.

Девять рейтингов в одном
Зачем российским университетам нужны собственные, национальные рейтинги вузов? Президент РФ Владимир Путин заявил, что международные рейтинги являются инструментом конкурентной борьбы на рынке образования, поэтому необходима поддержка и продвижение национальных рейтингов. Один из таких инструментов продвижения - Национальный агрегированный рейтинг. 30 июня в 13.30 состоится его презентация за 2020 год. Подключайтесь!