📣ВСОКО: анкетирование в два клика!

Анкетирование – основной инструмент ВСОКО.

Одним из ключевых показателей ВСОКО является наличие отчётов, определяющих удовлетворённость студентов, преподавателей и работодателей.

✏️Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования разработал модуль «VIKON.ВСОКО» для полной автоматизации этого процесса. Анкетирование стало проще и быстрее.

Теперь (используя разработанные нами шаблоны или свои анкеты для любой категории респондентов) с помощью «VIKON. ВСОКО» вы можете всего в два клика:

1️⃣. разместить их на электронном ресурсе и проводить анкетирование респондентов: распространять анкеты среди респондентов и контролировать ход проведения процедуры;

2️⃣. автоматически генерировать развёрнутые аналитические отчёты с расчётом индекса удовлетворённости по образовательной программе, с различными срезами, с возможностью дальнейшего размещения их на сайте образовательной организации.

27 февраля 2025 года модуль получил «Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ» .

💡Интересный факт: Более 700 образовательных организаций уже оценили все возможности VIKON.

✔️Средняя оценка удовлетворённости работы с ПМК «VIKON», по мнению пользователей, составляет 8,83 из 10.

📎«VIKON.ВСОКО» готов помочь вашей образовательной организации.

Контактная информация:
www: https://db-nica.ru/
Тел.: 8-495-957-14-91
E-mail: [email protected]

Подготовка медиков и педагогов в вузах будет увеличиваться

Эту тему обсудили на «правительственном часе» в Госдуме 05.03.2025 г.
В.Фальков доложил, что за последние 5 лет на 23% выросло количество бюджетных мест по медицинским специальностям и почти на 14% – по педагогическим. Но это не решило проблему кадрового дефицита в этих сферах. Что предлагают сделать дополнительно?

В.Фальков:
➡️ в самое ближайшее время будет организовано получение студентами непедагогических специальностей, например, инженерами, математиками, физиками, дополнительной педагогической квалификации;
➡️ в рамках перехода на новую модель образования будет выделена педагогическая магистратура для непедагогических специальностей;
➡️ совместно с Минпросвещения и Минздравом рассматривается модель распределения выпускников вузов на основе белорусского опыта.

Вице-премьер Д. Чернышенко поручил:
▶️ сформировать единую модель данных о дефиците кадров для образовательных и медицинских организаций по регионам;
▶️ разработать меры по повышению статуса педагога и медицинского работника и по решению вопроса заработных плат;
▶️ предусмотреть единые требования в образовательных стандартах и программах медицинского образования,
▶️ завершить внедрение единой модели подготовки педагогических кадров во всех вузах,
▶️ в рамках новой модели высшего образования проработать возможность включения психолого-педагогического модуля в аспирантуре.

Цифровая трансформация подготовки научных и научно-педагогических кадров

Как повысить эффективность аспирантуры, сделать взаимодействие участников легким и удобным, какие практические рекомендации есть у университетов, создавших информационно-технологическое пространство цифрового взаимодействия, какие болевые точки преобразований они прошли, и какие практические рекомендации могут дать по повышению эффективности?

🗓 2️⃣6️⃣ марта 2025 г.

💻 на онлайн-семинаре «Реализация программ аспирантуры по ФГТ. Первый опыт выпуска: проблемы и решения»

в рамках лекции «Цифровая трансформация подготовки научных и научно-педагогических кадров как условие успешного и продуктивного взаимодействия»
рассмотрим следующие вопросы:
▶️ создание виртуальной образовательной среды подготовки научных и научно-педагогических кадров
▶️ совершенствование документационного обеспечения и управления процессом аттестации научно-педагогических кадров
▶️ автоматизация процедуры подачи документов соискателем для дальнейшей защиты диссертации
▶️ автоматизация документооборота в рамках действующих диссертационных советов
▶️ автоматизация работы Аттестационной комиссии университет.

📒 Для участия заполните онлайн-заявку до 25 марта 2025 г.
Подробнее

🔥 Госаккредитация: о чем не расскажут чиновники

По данным Росаккредагентства, в течение трех последних лет количество отказов в госаккредитации составило более 40 процентов. Вузы испытывают трудности как на этапе подачи заявления, так и при подготовке и выполнении диагностической работы. Ситуация осложняется тем, что если более 25% обучающихся не выполнили 50% заданий диагностической работы, то вуз автоматически включается в категорию риска, что грозит контрольно-надзорными процедурами. Повторную аккредитацию можно будет пройти не ранее чем через полгода после получения отказа.

Статистика отказов мотивирует не только к тщательной проработке нормативных материалов, но и к проведению консультаций с экспертами, участвующими в проведении процедуры, и знакомству с опытом вузов, прошедших аккредитацию программ.

📆 2️⃣🗄4️⃣ апреля 2025 г.

🖥 на вебинаре «Государственная и независимая оценка качества высшего образования»:

▶️ вместе с вами заполним заявление на прохождение процедуры государственной аккредитации, так как более половины заявлений отклоняется на этапе подачи
▶️ расскажем, что ведет к увеличению количества повторных заявок и продлению сроков прохождения аккредитации
▶️ разберем, как отсутствие четких требований к оценочным материалам снижает объективность их экспертизы при подготовке к диагностической работе
▶️ проанализируем все ошибки, которые могут стать преградой прохождения государственной аккредитации.

👩‍💻 Для участия заполните онлайн-заявку до 2 апреля 2025 г.

Подробнее о программе ⏩

В преддверии Мониторинга эффективности-2025

Уважаемые коллеги!

📊Ежегодно Министерство образования и науки публикует данные о результатах мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования. На сайте ГИВЦ доступны результаты по 1233 вузам и филиалам.

На основе этих данных был построен Рейтинг мониторинга эффективности вузов-2024 .

✔️Данный Рейтинг позволяет оценить положение вашего вуза относительно других образовательных организаций высшего образования, основываясь на показателях эффективности.
Это, в свою очередь, дает возможность выявить потенциальные риски при расчете показателей еще до официальной сдачи отчета о самообследовании в Министерство.

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🆕В целях методической и консультационной поддержки образовательных организаций 4 апреля 2025 года в 10.00 (мск.) состоится вебинар: «Как пройти Мониторинг эффективности-2025?» (часть 1).

На вебинаре мы проанализируем результаты Мониторинга-2024, рассмотрим рейтинг вузов, построенный на основе открытых данных ГИВЦ, обсудим методику расчёта показателей самообследования.

❓Вы будете иметь возможность задать вопросы экспертам и получить индивидуальные консультации по конкретным проблемам, с которым сталкивается ваш вуз при подготовке к Мониторингу эффективности-2025.

Контактная информация:
www: https://db-nica.ru/
Тел.: 8-495-957-14-91
E-mail: [email protected]

Готовимся к СПО-Мониторингу-2025

Уважаемые коллеги!

✏️Ежегодно Министерство образования и науки публикует данные о результатах проведения мониторинга качества подготовки кадров.
На сайте ГИВЦ доступны результаты по 685 образовательным организациям, реализующим программы среднего профессионального образования.

📊На основе этих данных был построен Рейтинг мониторинга качества подготовки кадров образовательных организаций, реализующих программы СПО-2024.

Данный Рейтинг позволяет оценить положение вашей образовательной организации относительно других, основываясь на показателях эффективности.
Это, в свою очередь, дает возможность выявить потенциальные риски при расчете показателей еще до официальной сдачи отчета о самообследовании в Минпросвещение.

🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻

🆕В целях методической и консультационной поддержки образовательных организаций 9 апреля 2025 года в 10.00 (мск.) состоится вебинар:
«Как пройти СПО-Мониторинг-2025?» (часть 1).

На вебинаре мы:
▪️ представим развернутый анализ ключевых направлений развития системы СПО;
▪️ поговорим об изменениях в нормативных документах мониторингов в системе образования и их методологий и о значительных изменениях в количестве показателей мониторинга подготовки кадров;
▪️ рассмотрим возможности использования Мониторинга качества подготовки кадров в проекте «Профессионалитет» и при распределении КЦП;
▪️ обсудим методику расчёта показателей самообследования.

❓Вы будете иметь возможность задать вопросы экспертам и получить индивидуальные консультации по конкретным проблемам, с которым сталкивается ваша образовательная организация при подготовке к СПО-Мониторингу-2025.

Контактная информация:
www: https://db-nica.ru/
Тел.: 8-495-957-14-91
E-mail: [email protected]

Требования к обновлению аспирантуры резко возрастают в условиях перехода к новой системе высшего образования и вызова на технологическое лидерство страны: разработка актуальных направлений подготовки научных кадров, цифровая трансформация, новые критерии эффективности.

АНО ДПО "Учебно-консультационный центр" приглашает обсудить болевые точки преобразования аспирантуры на онлайн-семинаре 26 – 27 марта 2025 года:

Как провести итоговую аттестацию аспирантов по ФГТ?
⚡️ какие документы необходимы для проведения итоговой аттестации и выхода аспиранта на защиту
⚡️ когда и на каком этапе следует проводить проверку диссертации на заимствования
⚡️ как составить заключение, чтобы не возникало противоречий
⚡️ что делать, если диссертация или публикации аспиранта не полностью соответствуют критериям Положения о присуждении ученых степеней

Индивидуализация аспирантуры: как реализовать?
▶️ может ли индивидуализация обеспечить качество подготовки аспирантов
▶️ как подготовить финансово-экономическое обоснование индивидуализации
▶️ кандидатские экзамены в системе подготовки аспиранта: обязательные требования и возможности организации
▶️ какие методы стимулирования и контроля деятельности научного руководителя наиболее эффективны

В чем выгоды и риски цифровой трансформации аспирантуры?
🔵как создать виртуальную образовательную среду подготовки научных и научно-педагогических кадров
🔵что дает автоматизация процедуры подачи документов соискателем для дальнейшей защиты диссертации
🔵как можно автоматизировать работу Аттестационной комиссии университета

Какой будет новая модель аспирантуры?
✅ что показали результаты пилотного проекта по апробации новой модели аттестации
✅ зачем нужна индустриальная аспирантура
✅ какие изменения предстоят в нормативном регулировании подготовки научных кадров

Сроки проведения: 2️⃣6️⃣ - 2️⃣7️⃣ марта 2025 г.
Форма проведения: вебинар
Программа повышения квалификации: 18 часов

🖥 Для участия заполните онлайн-заявку до 25 марта 2025 г.
Подробнее

✏️До 1 апреля на официальных сайтах и информационных стендах необходимо разместить важную информацию для поступающих на программы ординатуры.

☝️Это требование закреплено в пункте II Приказа Министерства здравоохранения РФ от 11 мая 2017 г. N 212н "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры".

Что нужно опубликовать⤵️:

Не позднее 1 апреля 2025 года:

▪️правила приема, утвержденные организацией;
▪️информацию о сроках начала и завершения приема документов, необходимых для поступления, сроках проведения вступительного испытания; условия поступления, указанные в пункте 7 Порядка;
▪️количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр (без выделения целевой квоты);
▪️программу вступительного испытания;
▪️информацию о возможности подачи документов, необходимых для поступления, в электронной форме;
▪️правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительного испытания;
▪️образец договора об оказании платных образовательных услуг;
▪️информацию о местах приема документов, необходимых для поступления;
▪️информацию о почтовых адресах для направления документов, необходимых для поступления, об адресах электронной почты для направления документов, необходимых для поступления, в электронной форме (если такая возможность предусмотрена правилами приема, утвержденными организацией);
▪️информацию о наличии общежития(-ий).

Почему это важно?

Своевременное размещение информации помогает поступающим подготовиться к поступлению, а образовательным организациям – соблюсти требования законодательства и обеспечить прозрачность процедуры приема.

📌Следите за сроками и будьте в курсе изменений!

#Образование #Абитуриенты2025 #Ординатура #Минобразования #VIKON

Как подготовиться к госаккредитации программ СПО

При подготовке к госаккредитации программы СПО особую сложность вызывает разработка фонда оценочных средств в связи с разным уровнем базового образования обучающихся и поколениями ФГОС СПО.

В рамках вебинара
🖥 «Государственная и независимая оценка качества высшего образования»
🕒 3️⃣апреля 2025 г.
особое внимание обратим на особенности подготовки программы СПО к процедуре госаккредитации.

Какие вопросы обсудим:
✔️ Как разработать оценочные средства по общеобразовательным дисциплинам
✔️ В чем сложность разработки ФОС по образовательной программе на базе среднего общего образования
✔️ Как выполнить аккредитационные показатели по программе СПО.

👩‍💻 Для участия заполните онлайн-заявку до 2 апреля 2025 г.

Подробнее о программе ⏩

Уважаемые коллеги!
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» и ФГБУ «Росаккредагентство» приглашают принять участие в совместной программе повышения квалификации «Новые подходы к обеспечению и оценке качества образовательных программ: от аккредитационного мониторинга до развития системы гарантии качества» при поддержке группы компаний «IPR MEDIA»

▶️ в рамках национальной научно-методической конференции «Архитектура университетского образования»
📍 в очном формате в г. Санкт-Петербург
🗓 16 апреля - 18 апреля 2025 г.

В программе повышения квалификации будут рассмотрены вопросы:
- развития системы показателей аккредитационного мониторинга;
- ⁠интеграции показателей аккредитационного мониторинга в систему гарантии и оценки качества высшего образования в университете;
- ⁠развития цифровой поддержки процедур обеспечения качества образовательных программ;
- ⁠механизмов работы с аналитическими данными по итогу оценочных процедур.

Программа повышения квалификации будет проходить в течение 3 дней на площадках ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» и ФГБУ «Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина».
Стоимость участия в программе - 29 500 рублей.
Для участия в программе повышения квалификации необходимо заполнить электронную заявку.

По всем интересующим вопросам обращайтесь по телефону 8 (812) 310-50-15 доб. 2737 или на электронный адрес [email protected],
контактное лицо: Курочкина Анастасия Олеговна.
Подробнее о Программе

Уважаемые коллеги!

Оргкомитет Конференции "Архитектура университетского образования" выражает Вам признательность за интерес к мероприятию в прошлые годы и приглашает Вас к участию в VIII Национальной конференции с международным участием «Архитектура университетского образования: стратегии развития человеческого капитала России».

🗓 Дата мероприятия: 17 - 18 апреля 2025 г.

🏛 Место проведения:
📍17 апреля 2025 г. - Президентская библиотека, Сенатская площадь, д.3
📍18 апреля 2025 г. - СПбГЭУ, наб. канала Грибоедова, д.30-32.

📎 Программа Конференции: https://metod-conf-spb4.tilda.ws/program2025
📓 Сборник Конференции: https://metod-conf-spb.tilda.ws/text

Участие в конференции бесплатное, необходима регистрация на мероприятие до 12 апреля в 23:59 по ссылке: https://uneconspbcb.timepad.ru/event/3259076/

*C уважением, Оргкомитет Конференции*
тел.: +7 (812) 458-97-40
тел.: +7 (911) 944-06-36 - Елизавета Олеговна Комарова;
тел.: +7 (921) 907-77-98 - Елена Валерьевна Речиц;
e-mail: [email protected]

❗️ 14 рейтингов в одном!

Это стало возможно благодаря порталу best-edu.ru
В преддверии старта приемной кампании портал независимой оценки высшего образования best-edu.ru представляет очередной Национальный агрегированный рейтинг 2025.
Это событие приобретает особую значимость для абитуриентов и их семей, которым предстоит выбрать будущую специальность и университет.
В новой версии учтены мнения абитуриентов и медийная активность вузов. Введение двух новых рейтингов спровоцировало миграцию по лигам, в результате только 59 % вузов сохранили свои прежние позиции.
А где находится ваш вуз?
Проверьте на best-edu.ru