Урок логики и риторики от министра прсвещения Российской Федерации.
Сегодня пресс-служба министерства, комментируя выбор экзаменов ЕГЭ в текущем году, выдала очередную сентенцию от своего босса:
Давайте разберем высказанные тезисы.
1. "отмечаем с гордостью" - означает "мы хорошо поработали, нам положена медаль". Ну или, как минимум, премия. Причем "мы" в данном случае читается как "я", на худой конец, "мы с коллегами по министерству". Завидной скромности люди работают в министерстве.
2. "интерес к естественно-научным специальностям стал трендом" - то есть выбор специальностей и дальнейшего обучения по ним выпускниками школ - скромная заслуга Минпросвещения, если мы правильно поняли тезис №1. Или Правительства. Возможно - Президента, но точно не ВУЗов (и не Минобрнауки), которые поменяли входные требования и начали вместо обществознания на специальности, где требуется знание физики, требовать эту самую физику. Например, при подготовке учителей физики (тут до недавних пор сдавали для поступления "общагу").
3. "Этот интерес - результат системной работы по укреплению единого образовательного пространства России". Тут нить рассуждений теряется. Выбор специальностей происходит, по мнению министра, в результате укрепления единого образовательного пространства. И, на его скромный вклад, - в системности этой работы, разумеется. Если мне кто-то объяснит, где тут связь и в чем "системность" - я буду признателен. Про скромность можно не объяснять, мы уже все поняли - без твёрдой воли Министра это всё было вообще невозможно.
4. "мы будем продолжать реализовывать план развития математического и естественно-научного образования", потому, что (мы понимаем) - "выбор сегодняшних абитуриентов - инвестиция в кадры будущего". Тут тоже два аргумента, не имеющих ни одного пересечения и вообще никак друг с другом не связанных. Просто набор слов, не имеющих особо значения. Более того, противоречащих друг другу: зачем вкладываться в развитие естественно-научного образования до 2030 года, если выбор делают сегодняшние абитуриенты? Они уже сделали свой выбор!
Напомню, это текст из уст доктора наук. Не выдранный из контекста, а прямая цитата, приводимая официальной пресс-службой.
И вот так - во всех выступлениях министра и заявлениях министерства. Очень убежденно, вдохновляюще (как им кажется) и скрепно. Жаль только, что бессмысленно. Вроде и понятно написано, но какой-то набор пустозвонной лапши на уши.
Патриотичное колебание воздуха. Вот что это такое.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Сегодня пресс-служба министерства, комментируя выбор экзаменов ЕГЭ в текущем году, выдала очередную сентенцию от своего босса:
«Сегодня мы с гордостью отмечаем, что интерес наших школьников к естественно-научным специальностям приобретает характер устойчивого тренда. Это демонстрирует и статистика регистрации на ЕГЭ-2026. Рост популярности физики, информатики и профильной математики — это результат системной работы по укреплению единого образовательного пространства России. Мы продолжаем реализацию утвержденного Правительством плана мероприятий по развитию математического и естественно-научного образования до 2030 года. Мы понимаем, что выбор сегодняшних абитуриентов — это инвестиция в кадры будущего», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Давайте разберем высказанные тезисы.
1. "отмечаем с гордостью" - означает "мы хорошо поработали, нам положена медаль". Ну или, как минимум, премия. Причем "мы" в данном случае читается как "я", на худой конец, "мы с коллегами по министерству". Завидной скромности люди работают в министерстве.
2. "интерес к естественно-научным специальностям стал трендом" - то есть выбор специальностей и дальнейшего обучения по ним выпускниками школ - скромная заслуга Минпросвещения, если мы правильно поняли тезис №1. Или Правительства. Возможно - Президента, но точно не ВУЗов (и не Минобрнауки), которые поменяли входные требования и начали вместо обществознания на специальности, где требуется знание физики, требовать эту самую физику. Например, при подготовке учителей физики (тут до недавних пор сдавали для поступления "общагу").
3. "Этот интерес - результат системной работы по укреплению единого образовательного пространства России". Тут нить рассуждений теряется. Выбор специальностей происходит, по мнению министра, в результате укрепления единого образовательного пространства. И, на его скромный вклад, - в системности этой работы, разумеется. Если мне кто-то объяснит, где тут связь и в чем "системность" - я буду признателен. Про скромность можно не объяснять, мы уже все поняли - без твёрдой воли Министра это всё было вообще невозможно.
4. "мы будем продолжать реализовывать план развития математического и естественно-научного образования", потому, что (мы понимаем) - "выбор сегодняшних абитуриентов - инвестиция в кадры будущего". Тут тоже два аргумента, не имеющих ни одного пересечения и вообще никак друг с другом не связанных. Просто набор слов, не имеющих особо значения. Более того, противоречащих друг другу: зачем вкладываться в развитие естественно-научного образования до 2030 года, если выбор делают сегодняшние абитуриенты? Они уже сделали свой выбор!
Напомню, это текст из уст доктора наук. Не выдранный из контекста, а прямая цитата, приводимая официальной пресс-службой.
И вот так - во всех выступлениях министра и заявлениях министерства. Очень убежденно, вдохновляюще (как им кажется) и скрепно. Жаль только, что бессмысленно. Вроде и понятно написано, но какой-то набор пустозвонной лапши на уши.
Патриотичное колебание воздуха. Вот что это такое.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
💯461🔥56❤35😢16😁12🤬7🙉3
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
🙈 Школьники массово скупают аккаунты в Max, чтобы приобретать алкоголь и другие товары 18+
Один профиль в госмессенджере с подключённым цифровым ID совершеннолетнего человека стоит около 3 тысяч рублей. «Темка рабочая», — пишут довольные школьники с алкоголем, сигаретами и энергетиками.
Один профиль в госмессенджере с подключённым цифровым ID совершеннолетнего человека стоит около 3 тысяч рублей. «Темка рабочая», — пишут довольные школьники с алкоголем, сигаретами и энергетиками.
🤬296🤣122🙉82👍16🤔9👀9🔥4
⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
🙈 Школьники массово скупают аккаунты в Max, чтобы приобретать алкоголь и другие товары 18+ Один профиль в госмессенджере с подключённым цифровым ID совершеннолетнего человека стоит около 3 тысяч рублей. «Темка рабочая», — пишут довольные школьники с алкоголем…
Официальные представители нацмессенджера опровергли (назвали фейком) информацию, которую "распространили некоторое ТГ-каналы", про то, что дети скупают аккаунты для подтверждения возраста при покупке спиртного и табачной продукции.
Утверждается, что работает подтверждение возраста только на том устройстве, где создавался Цифровой ID.
Честно говоря, я не пользуюсь этим сервисом, поэтому не могу проверить - является ли фейком эта информация. Допускаю, что может быть вбросом или мошеннической схемой.
Однако факт возможности и реальные случаи аренды аккаунтов нацмессенджера подтверждали в МВД. В частности, «Вестник киберполиции России» МВД РФ (официальный канал Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий) сообщал, что одним из первых способов связи, применяемых мошенническими колл-центрами в MAX, стала аренда аккаунтов у обычных пользователей. Аккаунты передаются гражданами РФ во временное пользование за вознаграждение в $10–15. Чаще всего аккаунты сдают школьники и студенты, для которых такое вознаграждение является значительным. В настоящий момент такие случаи носят единичный характер» (но кто ж может гарантировать, что такая практика не станет "модной"?).
В этой связи стоит напомнить, что с 1 сентября 2025 года в России запрещена передача аккаунтов (включая игровые, в соцсетях и мессенджерах) и сим-карт посторонним, кроме близких родственников, без материальной выгоды или для кратковременного личного использования по согласию (см. “Ъ” от 16 июля 2025 года). За передачу аккаунтов может грозить административный штраф до 700 тыс. руб. и уголовная ответственность (лишение свободы до двух лет) в некоторых случаях, таких как участие в мошеннических схемах.
Берегите себя и близких! Поговорите об этом с детьми. Они реально могут думать "а че такова!" и "не буть душнилой!"...
Информирован - значит защищен!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Утверждается, что работает подтверждение возраста только на том устройстве, где создавался Цифровой ID.
«Распространяемая в ряде Telegram-каналов информация – фейк. «Цифровой ID» невозможно передать или продать другому человеку – сервис действителен только на том устройстве, на котором он создавался. QR-код доступен только после биометрической проверки – через Face ID или по отпечатку пальца. QR-код обновляется каждые 30 секунд», – отметили разработчики.
Честно говоря, я не пользуюсь этим сервисом, поэтому не могу проверить - является ли фейком эта информация. Допускаю, что может быть вбросом или мошеннической схемой.
Однако факт возможности и реальные случаи аренды аккаунтов нацмессенджера подтверждали в МВД. В частности, «Вестник киберполиции России» МВД РФ (официальный канал Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий) сообщал, что одним из первых способов связи, применяемых мошенническими колл-центрами в MAX, стала аренда аккаунтов у обычных пользователей. Аккаунты передаются гражданами РФ во временное пользование за вознаграждение в $10–15. Чаще всего аккаунты сдают школьники и студенты, для которых такое вознаграждение является значительным. В настоящий момент такие случаи носят единичный характер» (но кто ж может гарантировать, что такая практика не станет "модной"?).
В этой связи стоит напомнить, что с 1 сентября 2025 года в России запрещена передача аккаунтов (включая игровые, в соцсетях и мессенджерах) и сим-карт посторонним, кроме близких родственников, без материальной выгоды или для кратковременного личного использования по согласию (см. “Ъ” от 16 июля 2025 года). За передачу аккаунтов может грозить административный штраф до 700 тыс. руб. и уголовная ответственность (лишение свободы до двух лет) в некоторых случаях, таких как участие в мошеннических схемах.
Берегите себя и близких! Поговорите об этом с детьми. Они реально могут думать "а че такова!" и "не буть душнилой!"...
Информирован - значит защищен!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Техподдержка: @spbrodcom
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
👍110🤣59❤33💯5🤔3🎉1
Бывают же непробиваемые безумцы, такие как Шпильков А.А.
Пойду, пожалуй, отправлю в Таганскую межрайонную Прокуратуру обращение с просьбой дать правовую оценку действий этого гражданина.
Чисто, чтобы другим было не повадно так себя вести с людьми.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Пойду, пожалуй, отправлю в Таганскую межрайонную Прокуратуру обращение с просьбой дать правовую оценку действий этого гражданина.
Чисто, чтобы другим было не повадно так себя вести с людьми.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
1👍431🤬106🔥62👀17❤11😁5
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
Учителя опровергают опровержение Махи
«9-классники сказали, что да, можно через «Макс» подтвердить возраст и купить «алкашку»
«9-классники сказали, что да, можно через «Макс» подтвердить возраст и купить «алкашку»
🤣257🙉87😁35🔥16❤9😢5🎉2
Конечно же, без этой комиссии от Минпросвещения никто на месте не сможет разобраться в ситуации.
Ни Следком, ни иные правоохранители...
Виноват будет, разумеется, директор (уволят), классрук (уволят) и очередная охранница (посадят), "допустившая пронос оружия (ножа) в школу".
Подписчики пишут:
ИБД (имитация бурной деятельности). В чистом виде.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Ни Следком, ни иные правоохранители...
Виноват будет, разумеется, директор (уволят), классрук (уволят) и очередная охранница (посадят), "допустившая пронос оружия (ножа) в школу".
Подписчики пишут:
Коллеги из Уфы (где было ЧП) писали: приехала комиссия, проверили папки классных руководителей, классные часы, РОВ, уроки мужества и прохождение КПК.
И отправили еще на 8 курсов. От работы с детьми ОВЗ до функциональной грамотности.
Чтобы классные руководители еще реже видели своих подопечных.
Именно недостаток знаний по преподаванию ФГ приводит к таким последствиям! А вы как думали?
Все, решили проблему!
Теперь все будет хорошо!
ИБД (имитация бурной деятельности). В чистом виде.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯485😢125🤬40❤16👍6🙉6🎉1
Forwarded from Оставьте нас в покое
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вчера по СМИ прокричала новость, что против мамы 9летнего Паши, убитого педофилом, заведено уголовное дело. Канал 78 (который удивительно много сделал для перевода стрелок с личности педофила на семью ребёнка) сообщил новость с явным подтекстом: мама сделала ребёнка девиантом, который по факту убил сам себя.
Зацените подачу!
Прочитаем сообщение юриста семьи Никиты Сорокина:
Не смотря на информационную атаку, организованную 78 каналом в отношении меня, семья не отказалась от моего представительства.
По просьбам журналистов отвечаю на вопрос по поводу возбуждения уголовного дела в отношении Ксении.
Дело действительно возбудили (как правило, это действие формальное, для более качественного изучения ситуации и проверки всех обстоятельств).
Мы знаем, что существует группа совершенно посторонних людей-хейтеров, которые поставили целью во чтобы то ни стало требовать крови родителей погибшего мальчика, отобрания детей и разрушения семьи. Эта группа выявлена и определена большая часть организаторов. Что характерно костяк группы составляют молодые, в основном бездетные женщины. Из-за их информационных вбросов следственный комитет обязан отработать все доводы, которые летают в интернете. Кроме того, эти женщины занимаются преследованием семьи и детей. Предупреждаем их, что в случае продолжения подобных действий, в отношении них будет написано заявление.
Что касается уголовного дела, мы надеемся, что в ближайшее время прокуратура отменит данное постановление о его возбуждении, так как в действиях матери отсутствует состав преступления.
Данное мнение я основываю на показаниях детей (с)
Зацените подачу!
По предварительной версии, женщина умышленно не исполняла свои родительские обязанности по воспитанию сына. Из-за этого у мальчика появились признаки девиантного поведения, что повлекло за собой нарушение его половой неприкосновенности и убийство.
Прочитаем сообщение юриста семьи Никиты Сорокина:
Не смотря на информационную атаку, организованную 78 каналом в отношении меня, семья не отказалась от моего представительства.
По просьбам журналистов отвечаю на вопрос по поводу возбуждения уголовного дела в отношении Ксении.
Дело действительно возбудили (как правило, это действие формальное, для более качественного изучения ситуации и проверки всех обстоятельств).
Мы знаем, что существует группа совершенно посторонних людей-хейтеров, которые поставили целью во чтобы то ни стало требовать крови родителей погибшего мальчика, отобрания детей и разрушения семьи. Эта группа выявлена и определена большая часть организаторов. Что характерно костяк группы составляют молодые, в основном бездетные женщины. Из-за их информационных вбросов следственный комитет обязан отработать все доводы, которые летают в интернете. Кроме того, эти женщины занимаются преследованием семьи и детей. Предупреждаем их, что в случае продолжения подобных действий, в отношении них будет написано заявление.
Что касается уголовного дела, мы надеемся, что в ближайшее время прокуратура отменит данное постановление о его возбуждении, так как в действиях матери отсутствует состав преступления.
Данное мнение я основываю на показаниях детей (с)
🤬401❤51😢28🤔21💯14👀14
Коллега подкинул маленький рассказ, написанный примерно в 2010 году Алексеем Николаевым - "Идеальный овощ". Первоисточник, правда недоступен, но вот тут его перепечатка есть.
Возникает три вопроса:
👉 реальна ли эта история или автор всё-таки "преукрасил" черную дыру в понимании окружающей действительности в сознании героини рассказа?
👉 что-то поменялось с 2010 года? современные 20-25 летние люди такие же? Может более образованные или менее?
👉 что делать? и надо ли что-то делать? Может и достаточно того, что у них (20 - 25 летних) всё хорошо в жизни и ничего их не беспокоит? Может не надо их "грузить" всей этой "ненужной информацией" про всякие там причины, по которым метро так глубоко зарылось?
Что думаете?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Возникает три вопроса:
👉 реальна ли эта история или автор всё-таки "преукрасил" черную дыру в понимании окружающей действительности в сознании героини рассказа?
👉 что-то поменялось с 2010 года? современные 20-25 летние люди такие же? Может более образованные или менее?
👉 что делать? и надо ли что-то делать? Может и достаточно того, что у них (20 - 25 летних) всё хорошо в жизни и ничего их не беспокоит? Может не надо их "грузить" всей этой "ненужной информацией" про всякие там причины, по которым метро так глубоко зарылось?
Что думаете?
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegraph
Идеальный овощ
У меня на работе есть личный помощник. Это девочка Настя. В отличие от меня, Настя москвичка. Ей двадцать два года. Она учится на последнем курсе юридического института. Следующим летом ей писать диплом и сдавать «госы». Без пяти минут дипломированный специалист.…
🙉160😢79👀19❤13💯11😁10🔥4
Внимание родителям!
Этой зимой школьникам обеспечивают возможность бесплатно начать подготовку к государственным экзаменам: с 15 февраля каждый ребёнок в возрасте 12–17 лет может получить сертификат на 6 месяцев бесплатных занятий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
📅 Приём заявок продлится до 25 февраля.
Направление ваш ребёнок выберет самостоятельно по своим интересам: русский язык, математика, обществознание, английский и другие предметы.
Затем начнет работу с наставниками и получит персональный план обучения.
Цель программы — не только подготовить к экзаменам, но и помочь ребёнку учиться без перегрузок, с чёткой системой и контролем прогресса.
Заполните короткую анкету и получите сертификат на бесплатное обучение.
Этой зимой школьникам обеспечивают возможность бесплатно начать подготовку к государственным экзаменам: с 15 февраля каждый ребёнок в возрасте 12–17 лет может получить сертификат на 6 месяцев бесплатных занятий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
📅 Приём заявок продлится до 25 февраля.
Направление ваш ребёнок выберет самостоятельно по своим интересам: русский язык, математика, обществознание, английский и другие предметы.
Затем начнет работу с наставниками и получит персональный план обучения.
Цель программы — не только подготовить к экзаменам, но и помочь ребёнку учиться без перегрузок, с чёткой системой и контролем прогресса.
Заполните короткую анкету и получите сертификат на бесплатное обучение.
😁30👀10❤9😢4🤬1
Forwarded from За возрождение образования
Не так давно был опубликован рейтинг вузов по «качеству набора», в топе которого стоит МФТИ со средним баллом зачисленных 96,8.
Можно радоваться, что есть у нас университеты с такими высокими требованиями к поступающим, и есть абитуриенты, способные эти высокие баллы набрать.
Но в Думе вдруг предложили оценить «качество работы вузов» в неожиданном для текущей статистики ракурсе. Зампред комитета ГД по науке Смолин поставил вопрос о доле выпускников, которые покидают страну и работают в итоге на наших стратегических противников.
Любопытно было бы взглянуть на такой рейтинг. Хотя априори ясно, что на вершине списка по числу уезжающих будут те же университеты, что попали в топ по «качеству набора». И так же любопытно будет узнать, какие школы заканчивали эти востребованные за рубежом специалисты. Мы едва ли ошибёмся, если предположим, что в большинстве своём это выпускники топовых гимназий и лицеев «для одарённых», на которых и делает ставку нынешняя система образования РФ. Тут надо ещё заметить, что значительная часть выпускников таких школ покидает страну сразу после 11 класса.
Словом, текущая модель, когда качественное образование только для самых-самых (богатых или одарённых), а всем остальным — ничего, хорошо обеспечивает «национальными кадрами» кого угодно, но только не нас.
Экономические причины этого лежат на поверхности. Разумеется, ТАМ ждут самых лучших и предлагают им условия работы, не сопоставимые с теми, на что можно рассчитывать дома.
Например, многие российские учёные на протяжении двух последних месяцев получали настойчивые приглашения отправиться на работу в Китай на следующих условиях: оплата 2 млн юаней в год плюс сравнимые с этой суммой бонусы, субсидии на жилье, гарантия всестороннего образования детей и т. д. А главное — полное обеспечение современным лабораторным оборудованием. Там точно не придётся «выбивать финансирование» для закупки научных приборов.
Но отзываются на подобные приглашения далеко не все. Многих удерживают от таких шагов тысячи нитей, связующих с Родиной. Эту связь принято обозначать словом «патриотизм». С учётом полного провала на экономическом фронте для решения обозначенной Смолиным проблемы патриотическое воспитание становится главным.
И эта тема сегодня вроде бы в центре государственной повестки. Но массовым «не патриотическим» поведением выпускников топовых вузов и школ озаботилась не партия власти, а депутат как бы от оппозиции (Смолин — в КПРФ). Решение озвученной проблемы он предложил сногсшибательное:
«Показатель оттока выпускников за рубеж надо учитывать при распределении контрольных цифр приёма. Мы должны отдавать преимущество тем, кто готовит специалистов для своей страны».
От таких предложений становится больно и за думскую «оппозицию», и за российскую академию образования, членом которой (академиком) является Смолин. (Хотя давно пора бы уже привыкнуть, ибо и не такое видели.)
Ведь очевидно, что чем лучше подготовка — тем выше отток. Если сократить приём в МФТИ, например (по числу уезжающих он точно в топе), там возрастёт конкурс, поступать будут только самые сильные выпускники элитных школ, которые в большинстве своём по самоощущению уже «выше этой страны и её народа». Такие уезжают без проблем, и они «там» очень востребованы. То есть доля уезжающих от общего выпуска вуза только вырастет.
Мы не раз писали, что школы для одарённых (особенно интернаты) весьма эффективно обрывают связь ученика с малой родиной — землёй, где он вырос, и той социальной средой, которая сделала его человеком. А эта связь — корень патриотизма, его нерв, который с глубокой болью показал А.Тарковский в фильме «Ностальгия».
«С чего начинается Родина?» – старый вопрос, и ответ на него известен (кто не знает — можно загуглить приведённую строчку). А чтобы малая родина стала большой, такой, как наша, единственная на 11 часовых поясов, нужно осознание общей большой и ясной цели. Важную роль при этом играет историческая память, но она сильно деформирована за последние десятилетия и годы.
Можно радоваться, что есть у нас университеты с такими высокими требованиями к поступающим, и есть абитуриенты, способные эти высокие баллы набрать.
Но в Думе вдруг предложили оценить «качество работы вузов» в неожиданном для текущей статистики ракурсе. Зампред комитета ГД по науке Смолин поставил вопрос о доле выпускников, которые покидают страну и работают в итоге на наших стратегических противников.
Любопытно было бы взглянуть на такой рейтинг. Хотя априори ясно, что на вершине списка по числу уезжающих будут те же университеты, что попали в топ по «качеству набора». И так же любопытно будет узнать, какие школы заканчивали эти востребованные за рубежом специалисты. Мы едва ли ошибёмся, если предположим, что в большинстве своём это выпускники топовых гимназий и лицеев «для одарённых», на которых и делает ставку нынешняя система образования РФ. Тут надо ещё заметить, что значительная часть выпускников таких школ покидает страну сразу после 11 класса.
Словом, текущая модель, когда качественное образование только для самых-самых (богатых или одарённых), а всем остальным — ничего, хорошо обеспечивает «национальными кадрами» кого угодно, но только не нас.
Экономические причины этого лежат на поверхности. Разумеется, ТАМ ждут самых лучших и предлагают им условия работы, не сопоставимые с теми, на что можно рассчитывать дома.
Например, многие российские учёные на протяжении двух последних месяцев получали настойчивые приглашения отправиться на работу в Китай на следующих условиях: оплата 2 млн юаней в год плюс сравнимые с этой суммой бонусы, субсидии на жилье, гарантия всестороннего образования детей и т. д. А главное — полное обеспечение современным лабораторным оборудованием. Там точно не придётся «выбивать финансирование» для закупки научных приборов.
Но отзываются на подобные приглашения далеко не все. Многих удерживают от таких шагов тысячи нитей, связующих с Родиной. Эту связь принято обозначать словом «патриотизм». С учётом полного провала на экономическом фронте для решения обозначенной Смолиным проблемы патриотическое воспитание становится главным.
И эта тема сегодня вроде бы в центре государственной повестки. Но массовым «не патриотическим» поведением выпускников топовых вузов и школ озаботилась не партия власти, а депутат как бы от оппозиции (Смолин — в КПРФ). Решение озвученной проблемы он предложил сногсшибательное:
«Показатель оттока выпускников за рубеж надо учитывать при распределении контрольных цифр приёма. Мы должны отдавать преимущество тем, кто готовит специалистов для своей страны».
От таких предложений становится больно и за думскую «оппозицию», и за российскую академию образования, членом которой (академиком) является Смолин. (Хотя давно пора бы уже привыкнуть, ибо и не такое видели.)
Ведь очевидно, что чем лучше подготовка — тем выше отток. Если сократить приём в МФТИ, например (по числу уезжающих он точно в топе), там возрастёт конкурс, поступать будут только самые сильные выпускники элитных школ, которые в большинстве своём по самоощущению уже «выше этой страны и её народа». Такие уезжают без проблем, и они «там» очень востребованы. То есть доля уезжающих от общего выпуска вуза только вырастет.
Мы не раз писали, что школы для одарённых (особенно интернаты) весьма эффективно обрывают связь ученика с малой родиной — землёй, где он вырос, и той социальной средой, которая сделала его человеком. А эта связь — корень патриотизма, его нерв, который с глубокой болью показал А.Тарковский в фильме «Ностальгия».
«С чего начинается Родина?» – старый вопрос, и ответ на него известен (кто не знает — можно загуглить приведённую строчку). А чтобы малая родина стала большой, такой, как наша, единственная на 11 часовых поясов, нужно осознание общей большой и ясной цели. Важную роль при этом играет историческая память, но она сильно деформирована за последние десятилетия и годы.
1💯352❤98🔥19🤔14😢10👍6🙉5
Действительно, есть такая профессия. И не только. Защищать Родину, Дом, Семью - главная, самая важная роль, отведённая мужчине. Если он, конечно, воспитан как мужчина.
Вместо многих слов своим близким, особенно пацанам, - найдите сегодня время, пересмотрите (или покажите впервые детям, если они не смотрели) гениальный фильм "Офицеры".
И предложите это же сделать всем вашим друзьям.
Это не про войну и не про военных. Это про Мужчин.
С Днём Защитника Отечества!
Посмотреть и скачать фильм можно тут
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вместо многих слов своим близким, особенно пацанам, - найдите сегодня время, пересмотрите (или покажите впервые детям, если они не смотрели) гениальный фильм "Офицеры".
И предложите это же сделать всем вашим друзьям.
Это не про войну и не про военных. Это про Мужчин.
С Днём Защитника Отечества!
Посмотреть и скачать фильм можно тут
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🔥368❤116💯35👍8🤔3😁2😢2
Несколько дней назад я возмущался тем, что в официальных материалах "разговоров о важном" шла подмена смысла праздника 23 февраля с дня военного защитника отечества на просто "защитника". Приводились в пример папа, помогающий делать домашку и мама, которая "всегда пожалеет". Полагал я, что это - лишь "перегибы на местах". Недоумство конкретных разработчиков сценариев.
Но нет, друзья мои. Это, как мы видим из поздравления на странице официального канала Московское образование - явно прослеживаемая единая "методичка", Суть её - вымарать из праздника слово "военный", размыть смысл праздника, убрать символическую основу, подменить её новой: теперь это праздник ветеринаров, работников центра оказания госуслуг, сотрудников соцслужбы, учителей... Просто мужчин. Любых. Праздник обладателей бород и пенисов. Извините за прямоту.
И это мы должны терпеть?
"Московское образование"! Вы гниды. И враги государства.
На фоне войны, которую ведет наша страна, в то время, когда на полях сражения погибают реальные Защитники Отечества, писать, что 23 февраля - это праздник ветеринаров и работников госуслуг могут только враги. Вы конченые сволочи.
Говорю это ровно для того, чтобы всем было понятно: в вашем лице мы имеем дело с пятой колонной. С теми, кто в тылу во время войны занимается саботажем и антивоенной пропагандой. То есть диверсионной деятельностью в информационном пространстве.
Вас надо судить по всей строгости времени.
Хотя бы общественным судом, коли нет на вас пока статьи уголовной.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Но нет, друзья мои. Это, как мы видим из поздравления на странице официального канала Московское образование - явно прослеживаемая единая "методичка", Суть её - вымарать из праздника слово "военный", размыть смысл праздника, убрать символическую основу, подменить её новой: теперь это праздник ветеринаров, работников центра оказания госуслуг, сотрудников соцслужбы, учителей... Просто мужчин. Любых. Праздник обладателей бород и пенисов. Извините за прямоту.
И это мы должны терпеть?
"Московское образование"! Вы гниды. И враги государства.
На фоне войны, которую ведет наша страна, в то время, когда на полях сражения погибают реальные Защитники Отечества, писать, что 23 февраля - это праздник ветеринаров и работников госуслуг могут только враги. Вы конченые сволочи.
Говорю это ровно для того, чтобы всем было понятно: в вашем лице мы имеем дело с пятой колонной. С теми, кто в тылу во время войны занимается саботажем и антивоенной пропагандой. То есть диверсионной деятельностью в информационном пространстве.
Вас надо судить по всей строгости времени.
Хотя бы общественным судом, коли нет на вас пока статьи уголовной.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
💯622🔥60❤45🙉25🤔18👀14😁9
Сообщают, что 25 - 27 февраля в Москве пройдет педагогический образовательный форум, на котором обсудят инструменты укрепления авторитета учительской профессии
Также в рамках форума рассмотрят другие актуальные темы:
🔹векторы воспитания и социализации личности будущего;
🔹роль педагога-наставника в проекте «Без срока давности»;
🔹образ учителя в традициях российской педагогики;
🔹современные вызовы и перспективы развития психолого-педагогических классов;
🔹особенности развития дошкольного образования.
У меня только один вопрос: форум пройдет без участия собственно, учителей?
Ведь сейчас не каникулы, эти даты не выпадают на выходные.. Кто поедет на форум? Тот, кто не ведет уроков?
Ну ну... Представляю себе резолюцию этого мероприятия, написанную теми, кто уроков не ведет 😂😂😂
Интересно, какой "инструмент укрепления авторитета" предложат участники? Уж явно не возвращение школе права отчисления двоечников или повышение оплаты труда сотрудникам школ за одну ставку.
Подписчики уточняют: в Москве, в тех школах, что работают по триместровой схеме, сейчас каникулы.. Тогда так бы и писали: форум для некоторых московских школ, а не "Всероссийский" 🤣🤣
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Также в рамках форума рассмотрят другие актуальные темы:
🔹векторы воспитания и социализации личности будущего;
🔹роль педагога-наставника в проекте «Без срока давности»;
🔹образ учителя в традициях российской педагогики;
🔹современные вызовы и перспективы развития психолого-педагогических классов;
🔹особенности развития дошкольного образования.
У меня только один вопрос: форум пройдет без участия собственно, учителей?
Ведь сейчас не каникулы, эти даты не выпадают на выходные.. Кто поедет на форум? Тот, кто не ведет уроков?
Ну ну... Представляю себе резолюцию этого мероприятия, написанную теми, кто уроков не ведет 😂😂😂
Интересно, какой "инструмент укрепления авторитета" предложат участники? Уж явно не возвращение школе права отчисления двоечников или повышение оплаты труда сотрудникам школ за одну ставку.
Подписчики уточняют: в Москве, в тех школах, что работают по триместровой схеме, сейчас каникулы.. Тогда так бы и писали: форум для некоторых московских школ, а не "Всероссийский" 🤣🤣
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🙉175💯103😁32🤬19❤14🔥1
В Ярославле в школах усилили меры безопасности, перенастроили рамки, они теперь орут на мелочь в карманах, организовали незаконный досмотр вещей со словами: "кто не покажет содержимое, того будет досматривать полиция и будут вызваны родители!" 😎
Вот что пишет местное Министерство образования:
В образовательных организациях региона усилен пропускной режим
О неукоснительном соблюдении правил безопасности и мер антитеррористической защищенности напомнило министерство образования Ярославской области.
💬- Мы обязаны создать максимально безопасную среду, где дети смогут спокойно учиться и развиваться, а родители – быть уверенными в их благополучии. В числе необходимых мер – грамотная организация пропускного режима с использованием исправно функционирующих систем контроля и управления доступом. Задача администрации школ и колледжей – исключить проникновение посторонних лиц на территорию образовательной организации и пронос предметов, представляющих опасность для жизни и здоровья детей и взрослых, - отметила министр образования Ярославской области Ирина Лобода. – Соблюдать эти правила помогают электронные пропускные системы или иные технические решения, но прежде всего, ответственное отношение к вопросам безопасности всех участников образовательного процесса – педагогов, детей и родителей. Это не просто формальность, а жизненная необходимость, направленная на защиту каждого ребенка.
Прекрасное управленческое решение, считаю. И комментариев к новости на страничке Министерства нет наверно поэтому. Люди все понимают.
Правда теперь террористам нет нужды даже в школу заходить утром, если что. Ожидаемая в этих условиях толпа на входе (см. фото) - прекрасная цель. Но это - другое, разумеется.
Про здоровье детей, ожидающих на морозе входа в школу и работу школы по расписанию думать и вовсе не обязательно.
Опасность же кругом!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Вот что пишет местное Министерство образования:
В образовательных организациях региона усилен пропускной режим
О неукоснительном соблюдении правил безопасности и мер антитеррористической защищенности напомнило министерство образования Ярославской области.
💬- Мы обязаны создать максимально безопасную среду, где дети смогут спокойно учиться и развиваться, а родители – быть уверенными в их благополучии. В числе необходимых мер – грамотная организация пропускного режима с использованием исправно функционирующих систем контроля и управления доступом. Задача администрации школ и колледжей – исключить проникновение посторонних лиц на территорию образовательной организации и пронос предметов, представляющих опасность для жизни и здоровья детей и взрослых, - отметила министр образования Ярославской области Ирина Лобода. – Соблюдать эти правила помогают электронные пропускные системы или иные технические решения, но прежде всего, ответственное отношение к вопросам безопасности всех участников образовательного процесса – педагогов, детей и родителей. Это не просто формальность, а жизненная необходимость, направленная на защиту каждого ребенка.
Прекрасное управленческое решение, считаю. И комментариев к новости на страничке Министерства нет наверно поэтому. Люди все понимают.
Правда теперь террористам нет нужды даже в школу заходить утром, если что. Ожидаемая в этих условиях толпа на входе (см. фото) - прекрасная цель. Но это - другое, разумеется.
Про здоровье детей, ожидающих на морозе входа в школу и работу школы по расписанию думать и вовсе не обязательно.
Опасность же кругом!
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤬493💯113🙉48❤21🔥4😁2👍1
Ой. Никогда такого не было и вот опять.
Модераторы из пресс-службы ярославского министерства образования посчитали, что коментарии к их новости о "необходимости" поморозить детей на улице, создать толпу перед входом в школу и сорвать учебный процесс во имя "безопасности" не нужны.
Не первый раз такую позицию местного начальства наблюдаю на первый же мой комментарий к их новостям.
"Мелко, Хоботов!"(с) 😂
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Модераторы из пресс-службы ярославского министерства образования посчитали, что коментарии к их новости о "необходимости" поморозить детей на улице, создать толпу перед входом в школу и сорвать учебный процесс во имя "безопасности" не нужны.
Не первый раз такую позицию местного начальства наблюдаю на первый же мой комментарий к их новостям.
"Мелко, Хоботов!"(с) 😂
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
❤149👍115💯49🤣34🤬33🙉22😁19
Сахалин рапортует:
"В результате цифровой трансформации <…> Сахалинская область значительно сократила трудозатраты учителей. В 145 образовательных учреждениях внедрен ИИ-ассистент преподавателя. К работе с системой подключены 789 педагогических работников. Общее количество занятий, размещенное на платформе, более 2 000. Решение позволяет автоматизировать подготовку учебных материалов, проверку заданий и оформление отчетности, снижая административную нагрузку на сотрудников школ", - говорится в сообщении.
По оценке региональных властей, при средней экономии 40 минут рабочего времени в день на одного преподавателя совокупная нагрузка на бюджет за учебный год снизилась на 105 млн рублей. Как добавляет пресс-служба, внедрение цифровых инструментов не только позволило сократить издержки, но и повысить качество образовательного процесса в регионе.
Товарищи учителя с Сахалина! Напишите в комментариях - о чём таком рассказывают местные чиновники?
Помнится, руководитель Рособрнадзора Музаев на голубом глазу сообщил Мишустину под видеокамерами, что усилиями его ведомства бюрократическая нагрузка на учителей упала в 25 раз! Я уж думал она совсем должна была исчезнуть!
Но тут еще 40 минут экономии учительского времени и 105 миллионов народных денег в кану привалило.
Это ж не жизнь, а сказка! Наверно вы там теперь на своём острове, назло всей остальной России, не в 16 часов заканчиваете рабочий день, а в 15:20 при сохранении заработной платы? Я правильно понял сообщение ваших начальников?
Или всё ровно наоборот и вместе с 40 минутами в пользу ИИ с вас сняли и деньги, которые как-раз и составили сумму экономии?
Я что-то не понял, о чем пишет пресс-служба местного Минпроса. Разъясните, пожалуйста!
😉
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
"В результате цифровой трансформации <…> Сахалинская область значительно сократила трудозатраты учителей. В 145 образовательных учреждениях внедрен ИИ-ассистент преподавателя. К работе с системой подключены 789 педагогических работников. Общее количество занятий, размещенное на платформе, более 2 000. Решение позволяет автоматизировать подготовку учебных материалов, проверку заданий и оформление отчетности, снижая административную нагрузку на сотрудников школ", - говорится в сообщении.
По оценке региональных властей, при средней экономии 40 минут рабочего времени в день на одного преподавателя совокупная нагрузка на бюджет за учебный год снизилась на 105 млн рублей. Как добавляет пресс-служба, внедрение цифровых инструментов не только позволило сократить издержки, но и повысить качество образовательного процесса в регионе.
Товарищи учителя с Сахалина! Напишите в комментариях - о чём таком рассказывают местные чиновники?
Помнится, руководитель Рособрнадзора Музаев на голубом глазу сообщил Мишустину под видеокамерами, что усилиями его ведомства бюрократическая нагрузка на учителей упала в 25 раз! Я уж думал она совсем должна была исчезнуть!
Но тут еще 40 минут экономии учительского времени и 105 миллионов народных денег в кану привалило.
Это ж не жизнь, а сказка! Наверно вы там теперь на своём острове, назло всей остальной России, не в 16 часов заканчиваете рабочий день, а в 15:20 при сохранении заработной платы? Я правильно понял сообщение ваших начальников?
Или всё ровно наоборот и вместе с 40 минутами в пользу ИИ с вас сняли и деньги, которые как-раз и составили сумму экономии?
Я что-то не понял, о чем пишет пресс-служба местного Минпроса. Разъясните, пожалуйста!
😉
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
TACC
На Сахалине цифровизация образования позволяет экономить 105 млн рублей в год
В 145 образовательных учреждениях внедрили ИИ-ассистента преподавателя
🤬268👀119❤32💯22😁7😢4
БогданоV. О школе и не только
Сахалин рапортует: "В результате цифровой трансформации <…> Сахалинская область значительно сократила трудозатраты учителей. В 145 образовательных учреждениях внедрен ИИ-ассистент преподавателя. К работе с системой подключены 789 педагогических работников.…
Комментарий от учителя с Сахалина на новость о высоких достижениях региональной системы образования в вопросах использования ИИ в качестве помощника учителя:
Я учитель с Сахалина. Работаю в городской школе, но не в Южно-Сахалинске. Никакого ИИ-ассистента у нас в школах нет (и слава богу!!!). С 1 января нам мило проигнорировали повышение зарплаты бюджетникам (сказали денег нет). Плюс,под разными предлогами, у части учителей сняли по 1-2 часа нагрузки. Вот, наверное, и снизилась совокупная нагрузка на бюджет.
Интересно, а о чем тогда писали журналисты ТАСС? У них какой-то свой, виртуальный Сахалин есть, где ИИ на "платформах" успешно учит ИИ-учеников? 😂😂
Или в ТАСС новости уже тоже пишет ИИ, самонаучившийся у чиновников врать и выдавать желаемое за действительное? 🤔
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Я учитель с Сахалина. Работаю в городской школе, но не в Южно-Сахалинске. Никакого ИИ-ассистента у нас в школах нет (и слава богу!!!). С 1 января нам мило проигнорировали повышение зарплаты бюджетникам (сказали денег нет). Плюс,под разными предлогами, у части учителей сняли по 1-2 часа нагрузки. Вот, наверное, и снизилась совокупная нагрузка на бюджет.
Интересно, а о чем тогда писали журналисты ТАСС? У них какой-то свой, виртуальный Сахалин есть, где ИИ на "платформах" успешно учит ИИ-учеников? 😂😂
Или в ТАСС новости уже тоже пишет ИИ, самонаучившийся у чиновников врать и выдавать желаемое за действительное? 🤔
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Сахалин рапортует:
"В результате цифровой трансформации <…> Сахалинская область значительно сократила трудозатраты учителей. В 145 образовательных учреждениях внедрен ИИ-ассистент преподавателя. К работе с системой подключены 789 педагогических работников.…
"В результате цифровой трансформации <…> Сахалинская область значительно сократила трудозатраты учителей. В 145 образовательных учреждениях внедрен ИИ-ассистент преподавателя. К работе с системой подключены 789 педагогических работников.…
💯343🔥66😢45🤬32❤15👍8