Forwarded from Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Õzbekiston_tarixi
#27_dars
📣 Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan O‘zbekiston tarixi fani bo‘yicha animatsion roliklar tayyorlanayotganidan xabaringiz bor.
✅ Navbatdagi videodars "Imom Burhoniddin Marg‘inoniy" mavzusiga bagʻishlanadi.
❗️Mazkur animatsion roliklar 2D formatida tayyorlangan va unda buyuk olim Imom Burhoniddin Marg‘inoniy hayoti va faoliyati aks ettiriladi.
➖ Davomi bor...
#27_dars
📣 Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan O‘zbekiston tarixi fani bo‘yicha animatsion roliklar tayyorlanayotganidan xabaringiz bor.
✅ Navbatdagi videodars "Imom Burhoniddin Marg‘inoniy" mavzusiga bagʻishlanadi.
❗️Mazkur animatsion roliklar 2D formatida tayyorlangan va unda buyuk olim Imom Burhoniddin Marg‘inoniy hayoti va faoliyati aks ettiriladi.
➖ Davomi bor...
👍2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Ijodiy_uchrashuv
#Kitob_taqdimoti
🔰 Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida o'tkazilgan shoir Shuhrat Sayyidning "Yassaviyni eslab", "Xaziniyni eslab", "Shavqiyni eslab" turkum kitoblari taqdimoti va ijodiy uchrashuv tafsilotlari "Ma'naviyat ko'zgusi" teleko'rsatuvida.
🔷Ijodiy uchrashuvda O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi a'zosi, "Sharq yulduzi" jurnali bosh muharriri Sirojiddin Rauf, O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi raisi maslahatchisi, shoir Salim Ashur, Qoraqalpog'iston xalq shoiri,O'zbekistonda xizmat ko'rsatgan madaniyat xodimi Rustam Musurmon ishtirok etdilar.
#Kitob_taqdimoti
🔰 Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida o'tkazilgan shoir Shuhrat Sayyidning "Yassaviyni eslab", "Xaziniyni eslab", "Shavqiyni eslab" turkum kitoblari taqdimoti va ijodiy uchrashuv tafsilotlari "Ma'naviyat ko'zgusi" teleko'rsatuvida.
🔷Ijodiy uchrashuvda O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi a'zosi, "Sharq yulduzi" jurnali bosh muharriri Sirojiddin Rauf, O'zbekiston Yozuvchilar uyushmasi raisi maslahatchisi, shoir Salim Ashur, Qoraqalpog'iston xalq shoiri,O'zbekistonda xizmat ko'rsatgan madaniyat xodimi Rustam Musurmon ishtirok etdilar.
👍4🔥1
Forwarded from "QASHQADARYO VILOYATI TELERADIOKANALI" DM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"QASHQADARYO AXBOROTI" 10-dekabr Oʻzbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi qabul qilingan kun.
#10dec #qashqadaryo_trk
📱Расмий телеграм каналимиз
👉https://t.iss.one/qashqadaryo_trk
#10dec #qashqadaryo_trk
📱Расмий телеграм каналимиз
👉https://t.iss.one/qashqadaryo_trk
👍2🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Tògaraklar_faoliyati
#Ingliz_tili
✅Ijod maktabida 7-va 8-sinfda ingliz tili fanidan o 'tkazilayotgan to'garak darslaridan lavhalar.
🔵Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring👇
|telegram| web sayt| facebook| youtube |Instagram
#Ingliz_tili
✅Ijod maktabida 7-va 8-sinfda ingliz tili fanidan o 'tkazilayotgan to'garak darslaridan lavhalar.
🔵Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring👇
|telegram| web sayt| facebook| youtube |Instagram
👍4❤1🔥1👏1🤩1
Forwarded from Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi
#yil_sarhisobi
#tanqidiy_tahlil
PREZIDENT VA IJOD MAKTABLARI FAOLIYAT SAMARADORLIGI TAHLIL QILINDI
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligida tizimdagi Prezident va ijod maktablarining 2024-yildagi faoliyat samaradorligi, Agentlik ishchi guruhi tomonidan olib borilgan o‘rganishlar tahlili hamda 2025-yildagi dolzarb vazifalarga bag‘ishlangan yig‘ilish bo‘lib o‘tdi.
Unda Agentlik rahbariyati, masʼul xodimlari, ZOOM platformasi orqali tizimdagi Prezident hamda ijod maktablarining rahbar xodimlari ishtirok etdi.
Yig‘ilishda ta’lim samaradorligi, bitiruvchilarni oliy ta’lim muassasalari, milliy va xalqaro sertifikatlar imtihonlariga tayyorlash, o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish, ota-onalar bilan hamkorlikni kuchaytirish singari qator masalalarga alohida eʼtibor qaratildi.
O‘quv jarayonida sun’iy intellektga asoslangan raqamli ta’lim platformasi (Cerebry) dan foydalanish masalasi ham yig‘ilish kun tartibidan o‘rin olib, ayni yo‘nalishda monitoring yuritib borish va o‘quvchilarning bilimlari natijalaridan kelib chiqib qo‘shimcha kurslar va to‘garaklar tashkil etish yuzasidan chora-tadbirlar belgilandi.
Shuningdek, Prezident hamda ijod maktablarida bo‘sh ish o‘rinlariga xodimlarni ishga qabul qilayotganda malaka talablariga rioya qilish, manfaatlar to‘qnashuviga yo‘l qo‘ymasdan belgilangan tartibga muvofiq mehnat munosabatlarini o‘rnatish taʼkidlandi.
Qolaversa, ijro intizomi, shaxsiy tarkibga oid hujjatlarni rasmiylashtirishda amaldagi qonunchilikka qat’iy rioya qilish, davlat xaridini tashkil qilishning huquqiy va tashkiliy asoslari, moliyaviy mablag‘lardan oqilona foydalanish, ochiqlik va shaffoflik, korrupsiyaga yo‘l qo‘ymaslik masalalariga jiddiy e’tibor qaratish lozimligi qayd etildi.
Agentlikning 2025-yildagi (KPI) eng muhim samaradorlik ko‘rsatkichlari loyihasi ishlab chiqilgan bo‘lib, unda belgilangan vazifalardan kelib chiqib, har bir Prezident hamda ijod maktabining eng muhim samaradorlik ko‘rsatkichlarini belgilab olish hamda shu asosida tegishli ishlarni amalga oshirish kerakligi koʻrsatib oʻtildi.
Yig‘ilishda Agentlik direktori tomonidan tegishli mas’ullarga Prezident hamda ijod maktablarining faoliyat samaradorligini yanada oshirish yuzasidan zarur ko‘rsatma va topshiriqlar berildi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
#tanqidiy_tahlil
PREZIDENT VA IJOD MAKTABLARI FAOLIYAT SAMARADORLIGI TAHLIL QILINDI
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligida tizimdagi Prezident va ijod maktablarining 2024-yildagi faoliyat samaradorligi, Agentlik ishchi guruhi tomonidan olib borilgan o‘rganishlar tahlili hamda 2025-yildagi dolzarb vazifalarga bag‘ishlangan yig‘ilish bo‘lib o‘tdi.
Unda Agentlik rahbariyati, masʼul xodimlari, ZOOM platformasi orqali tizimdagi Prezident hamda ijod maktablarining rahbar xodimlari ishtirok etdi.
Yig‘ilishda ta’lim samaradorligi, bitiruvchilarni oliy ta’lim muassasalari, milliy va xalqaro sertifikatlar imtihonlariga tayyorlash, o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish, ota-onalar bilan hamkorlikni kuchaytirish singari qator masalalarga alohida eʼtibor qaratildi.
O‘quv jarayonida sun’iy intellektga asoslangan raqamli ta’lim platformasi (Cerebry) dan foydalanish masalasi ham yig‘ilish kun tartibidan o‘rin olib, ayni yo‘nalishda monitoring yuritib borish va o‘quvchilarning bilimlari natijalaridan kelib chiqib qo‘shimcha kurslar va to‘garaklar tashkil etish yuzasidan chora-tadbirlar belgilandi.
Shuningdek, Prezident hamda ijod maktablarida bo‘sh ish o‘rinlariga xodimlarni ishga qabul qilayotganda malaka talablariga rioya qilish, manfaatlar to‘qnashuviga yo‘l qo‘ymasdan belgilangan tartibga muvofiq mehnat munosabatlarini o‘rnatish taʼkidlandi.
Qolaversa, ijro intizomi, shaxsiy tarkibga oid hujjatlarni rasmiylashtirishda amaldagi qonunchilikka qat’iy rioya qilish, davlat xaridini tashkil qilishning huquqiy va tashkiliy asoslari, moliyaviy mablag‘lardan oqilona foydalanish, ochiqlik va shaffoflik, korrupsiyaga yo‘l qo‘ymaslik masalalariga jiddiy e’tibor qaratish lozimligi qayd etildi.
Agentlikning 2025-yildagi (KPI) eng muhim samaradorlik ko‘rsatkichlari loyihasi ishlab chiqilgan bo‘lib, unda belgilangan vazifalardan kelib chiqib, har bir Prezident hamda ijod maktabining eng muhim samaradorlik ko‘rsatkichlarini belgilab olish hamda shu asosida tegishli ishlarni amalga oshirish kerakligi koʻrsatib oʻtildi.
Yig‘ilishda Agentlik direktori tomonidan tegishli mas’ullarga Prezident hamda ijod maktablarining faoliyat samaradorligini yanada oshirish yuzasidan zarur ko‘rsatma va topshiriqlar berildi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
👍3❤1
Forwarded from Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#OAV_biz_haqimizda
Qashqadaryo axboroti | Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida bayram tadbiri
#qashqadaryoMTRK
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Qashqadaryo axboroti | Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida bayram tadbiri
#qashqadaryoMTRK
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
👍2❤1🔥1👏1🤩1
#12_dekabr_Chingiz_Aytmatov_tavallud_topgan_kun
✅ Chingiz Aytmatov - qirg‘iz yozuvchisi, davlat, jamoat arbobi, diplomat. Qirg‘iziston xalq yozuvchisi (1968). Qirg‘iziston Fanlar Akademiyasi akademigi (1974).
✅ Ilk hikoyalari 1950 yillarda bosilgan. "Baydamtol sohillarida" (1955), "Yuzma-yuz" (1957) asarlari o‘tkir syujet, kuchli ichki ruhiy ziddiyatlarga boy. "Jamila" (1958), "Sarvqomat dilbarim" (1961), "Bo‘tako‘z", "Birinchi muallim" (1962), "Momo yer", "Somon yo‘li" (1963), "Alvido, ey Gulsari" (1966) kabi qissalarida muhabbat mavzui katta ehtiros bilan tarannum etilgan.
✅ Aytmatovning "Tog‘ va cho‘l qissalari" turkumiga kirgan asarlari yuksak baholandi. Aytmatovning "Oqkema" (1970) qissasida insoniy go‘zallik, ezgulik va hayot ziddiyatlari, ekologiya muammolari teran tadqiq etiladi. "Oq kema" kinofilmi ham asar kabi shuhrat qozondi. "Dengiz yoqalab chopayotgan olapar" (1977) qissasida muhim ma’naviy masalalar, sho‘ro davridagi hayotning mash’um manzaralari o‘z ifodasini topgan.
✅ "Asrga tatigulik kun" (1980), "Qiyomat" (1986), "Kassandra tamg‘asi" (1990) romanlarida zamonamizning umuminsoniy tomonlari, ona Sayyoramizning taqdiri, kuchli falsafiy, axloqiy va ijtimoiy muammolar ko‘tarilgan. O‘tmishini unutgan, hissiz, hamma narsaga loqayd, itoat-u, buyruqni bajarishdan boshqa narsani bilmaydigan, tuyg‘u, noziq hissiyotlari so‘ngan manqurt obrazi tasviri Aytmatov ijodining muhim qirralaridan biri bo‘ldi.
✅ Aytmatovning asarlari jahonning 154 tiliga tarjima qilinib, 20 mln.dan ortiq nusxada chop etilgan (1999). "Sarvqomat dilbarim" ("Dovon"), "Bo‘tako‘z" ("Jazirama"), "Birinchi muallim", "Jamila", "Alvido, ey Gulsari" va boshqa ekranlashtirilgan, o‘zbek va chet el teatrlarida sahnalashtirilgan. «Momo yer» asariga I. Akbarov musiqa yozgan. Aytmatovning qariyb hamma asarlari o‘zbek tilida nashr etilgan.
✅ Aytmatov o‘zbek adabiyoti, umuman, o‘zbek madaniyati tarixini yuksak baholab, "Qadim-qadim o‘zbek madaniyatining O‘rta Osiyoga ko‘rsatgan ta’sirini ko‘hna Vizantiyaning Qadim Rusga ko‘rsatgan ta’siri bilan qiyoslash mumkin", deb hisoblaydi. Aytmatov O‘zbekiston Respublikasining «Do‘stlik» (1995), «Buyuk xizmatlari uchun» (1998) ordenlari bilan mukofotlangan. Qirg‘iziston Respublikasida Xalqaro Chingiz Aytmatov nomidagi «Oltin medal» mukofoti ta’sis etilgan (1999).
"Chingiz Aytmatov — qirgʻiz xalqining peshonasiga Xudo yorlaqagan shunday yozuvchiki, bugungi kunda bu qutlugʻ nomsiz qirgʻiz xalqini tasavvur etish amrimaholdir".
✍️Abdulla Oripov, O'zbekiston Qahramoni, xalq shoiri.
✅ Chingiz Aytmatov - qirg‘iz yozuvchisi, davlat, jamoat arbobi, diplomat. Qirg‘iziston xalq yozuvchisi (1968). Qirg‘iziston Fanlar Akademiyasi akademigi (1974).
✅ Ilk hikoyalari 1950 yillarda bosilgan. "Baydamtol sohillarida" (1955), "Yuzma-yuz" (1957) asarlari o‘tkir syujet, kuchli ichki ruhiy ziddiyatlarga boy. "Jamila" (1958), "Sarvqomat dilbarim" (1961), "Bo‘tako‘z", "Birinchi muallim" (1962), "Momo yer", "Somon yo‘li" (1963), "Alvido, ey Gulsari" (1966) kabi qissalarida muhabbat mavzui katta ehtiros bilan tarannum etilgan.
✅ Aytmatovning "Tog‘ va cho‘l qissalari" turkumiga kirgan asarlari yuksak baholandi. Aytmatovning "Oqkema" (1970) qissasida insoniy go‘zallik, ezgulik va hayot ziddiyatlari, ekologiya muammolari teran tadqiq etiladi. "Oq kema" kinofilmi ham asar kabi shuhrat qozondi. "Dengiz yoqalab chopayotgan olapar" (1977) qissasida muhim ma’naviy masalalar, sho‘ro davridagi hayotning mash’um manzaralari o‘z ifodasini topgan.
✅ "Asrga tatigulik kun" (1980), "Qiyomat" (1986), "Kassandra tamg‘asi" (1990) romanlarida zamonamizning umuminsoniy tomonlari, ona Sayyoramizning taqdiri, kuchli falsafiy, axloqiy va ijtimoiy muammolar ko‘tarilgan. O‘tmishini unutgan, hissiz, hamma narsaga loqayd, itoat-u, buyruqni bajarishdan boshqa narsani bilmaydigan, tuyg‘u, noziq hissiyotlari so‘ngan manqurt obrazi tasviri Aytmatov ijodining muhim qirralaridan biri bo‘ldi.
✅ Aytmatovning asarlari jahonning 154 tiliga tarjima qilinib, 20 mln.dan ortiq nusxada chop etilgan (1999). "Sarvqomat dilbarim" ("Dovon"), "Bo‘tako‘z" ("Jazirama"), "Birinchi muallim", "Jamila", "Alvido, ey Gulsari" va boshqa ekranlashtirilgan, o‘zbek va chet el teatrlarida sahnalashtirilgan. «Momo yer» asariga I. Akbarov musiqa yozgan. Aytmatovning qariyb hamma asarlari o‘zbek tilida nashr etilgan.
✅ Aytmatov o‘zbek adabiyoti, umuman, o‘zbek madaniyati tarixini yuksak baholab, "Qadim-qadim o‘zbek madaniyatining O‘rta Osiyoga ko‘rsatgan ta’sirini ko‘hna Vizantiyaning Qadim Rusga ko‘rsatgan ta’siri bilan qiyoslash mumkin", deb hisoblaydi. Aytmatov O‘zbekiston Respublikasining «Do‘stlik» (1995), «Buyuk xizmatlari uchun» (1998) ordenlari bilan mukofotlangan. Qirg‘iziston Respublikasida Xalqaro Chingiz Aytmatov nomidagi «Oltin medal» mukofoti ta’sis etilgan (1999).
👍2
#Hamid_Olimjon_tavalludining_115_yilligi
🔰Shoir, dramaturg va jamoat arbobi Hamid Olimjon 1909-yil 12-dekabrda Jizzax shahrida tug'ilgan.
✅ Uning “Koʻklam” nomli ilk sheʼriy toʻplami 1929-yilda bosilib chiqdi. Soʻng “Olov sochlar” (1931), “Oʻlim yovga” (1932), “Poyga” (1932) kabi sheʼriy toʻplamlari nashr etildi.
✅ Shoir tarjimon sifatida u Pushkin, Tolstoy, Gorkiy, Mayakovskiy, Serafimovich, Shevchenko, Lermontov, Ostrovskiy, Korneychuk asarlarini tarjima qildi.
✅ Hamid Olimjon “Daryo kechasi” (1936), “Oʻlka” (1939), “Baxt” (1940) toʻplamlari, “Ikki qizning hikoyasi” (1935—1937), “Oygul va Baxtiyor” (1937), “Semurgʻ” (1939) dostonlarini yaratgan.
🔰Shoir, dramaturg va jamoat arbobi Hamid Olimjon 1909-yil 12-dekabrda Jizzax shahrida tug'ilgan.
✅ Uning “Koʻklam” nomli ilk sheʼriy toʻplami 1929-yilda bosilib chiqdi. Soʻng “Olov sochlar” (1931), “Oʻlim yovga” (1932), “Poyga” (1932) kabi sheʼriy toʻplamlari nashr etildi.
✅ Shoir tarjimon sifatida u Pushkin, Tolstoy, Gorkiy, Mayakovskiy, Serafimovich, Shevchenko, Lermontov, Ostrovskiy, Korneychuk asarlarini tarjima qildi.
✅ Hamid Olimjon “Daryo kechasi” (1936), “Oʻlka” (1939), “Baxt” (1940) toʻplamlari, “Ikki qizning hikoyasi” (1935—1937), “Oygul va Baxtiyor” (1937), “Semurgʻ” (1939) dostonlarini yaratgan.
👍2
#Hamid_Olimjon_tavalludining_115_yilligi
Abdulla Oripov
HAMID OLIMJON XOTIRASIGA
Oʻrik gullaganmish kechagi tunda,
Bahor mujdasi bu, yayragin, ey jon.
Yillar oʻtar ekan, bugungi kunda
Oltmishga kiribsiz, ustoz Olimjon.
Bir yonda Hulkar bu, bir yon Omon bu,
Bir yon shoiramiz — mashhuri olam.
Sizning tegrangizda ahli zamon bu,
Sizning tegrangizda doʻstlar boʻlmish jam.
Barhayot Oybek bu — qutlaydi mamnun,
Qutlar Gʻafur Gʻulom — dongdor zamondosh.
Sizni qutlayotir doʻst-yorlar bukun,
Qutlar Oʻzbekiston — magʻrur egib bosh.
Yetimtov bagʻridan chiqqan navqiron,
Siz bu — sheʼrimizning eng jarang sasi.
Sizning satringizda qurmish oshyon
Uchirma qush kabi sheʼr ilohasi.
Oltmishga kiribsiz, yodingiz ammo
Shabnamday maʼsumu koʻklam kabi yosh.
Axir qancha qadim boʻlmasin dunyo
Bagʻrida nur borki. qarimas quyosh.
Hayot boʻlsaydingiz turardingiz shod
Ulkan shu davraning eng oʻrtasida,
Tiriklik shaʼnini ulugʻlab kushod
Doston insho etib, bitib qasida.
Hayot boʻlsaydingiz har salqich sahar
Oshko buloqlarga quyardingiz lab.
Yurardingiz elda aziz, moʻtabar,
Sonsiz shogirdlarning manglayin silab.
Yaxshiyam boqiydir dilbar sheʼriyat,
Samandar misoli oʻlim bilmas jon.
Minnatdor yurt sizni qutlaydi faqat,
Kutlugʻ bu ayyomda, ustoz Olimjon.
Yurt bu kun karvonlar boshida nordir,
Yurt bu kun Sharq ichra tengsiz bir diyor.
Yurt bu kun ohuday xoʻp ishvakordir,
Sir kabi sermavjdir, Pomirday poydor.
Tole yulduzining qutlugʻ ziyosi
Saodat burjida balqqay, zamon bu.
Qadim bir diyor bu — yoʻqdir qiyosi,
Ajib bir boʻston bu — Oʻzbekiston bu.
Ustoz, sozga solay boqiy hayotni,
Boqiy sheʼr qoshida bosh egay bir on.
Shodlik va baxtini kuylagan zotni
Shodlik bilan eslar odatda zamon.
1970.
Abdulla Oripov
HAMID OLIMJON XOTIRASIGA
Oʻrik gullaganmish kechagi tunda,
Bahor mujdasi bu, yayragin, ey jon.
Yillar oʻtar ekan, bugungi kunda
Oltmishga kiribsiz, ustoz Olimjon.
Bir yonda Hulkar bu, bir yon Omon bu,
Bir yon shoiramiz — mashhuri olam.
Sizning tegrangizda ahli zamon bu,
Sizning tegrangizda doʻstlar boʻlmish jam.
Barhayot Oybek bu — qutlaydi mamnun,
Qutlar Gʻafur Gʻulom — dongdor zamondosh.
Sizni qutlayotir doʻst-yorlar bukun,
Qutlar Oʻzbekiston — magʻrur egib bosh.
Yetimtov bagʻridan chiqqan navqiron,
Siz bu — sheʼrimizning eng jarang sasi.
Sizning satringizda qurmish oshyon
Uchirma qush kabi sheʼr ilohasi.
Oltmishga kiribsiz, yodingiz ammo
Shabnamday maʼsumu koʻklam kabi yosh.
Axir qancha qadim boʻlmasin dunyo
Bagʻrida nur borki. qarimas quyosh.
Hayot boʻlsaydingiz turardingiz shod
Ulkan shu davraning eng oʻrtasida,
Tiriklik shaʼnini ulugʻlab kushod
Doston insho etib, bitib qasida.
Hayot boʻlsaydingiz har salqich sahar
Oshko buloqlarga quyardingiz lab.
Yurardingiz elda aziz, moʻtabar,
Sonsiz shogirdlarning manglayin silab.
Yaxshiyam boqiydir dilbar sheʼriyat,
Samandar misoli oʻlim bilmas jon.
Minnatdor yurt sizni qutlaydi faqat,
Kutlugʻ bu ayyomda, ustoz Olimjon.
Yurt bu kun karvonlar boshida nordir,
Yurt bu kun Sharq ichra tengsiz bir diyor.
Yurt bu kun ohuday xoʻp ishvakordir,
Sir kabi sermavjdir, Pomirday poydor.
Tole yulduzining qutlugʻ ziyosi
Saodat burjida balqqay, zamon bu.
Qadim bir diyor bu — yoʻqdir qiyosi,
Ajib bir boʻston bu — Oʻzbekiston bu.
Ustoz, sozga solay boqiy hayotni,
Boqiy sheʼr qoshida bosh egay bir on.
Shodlik va baxtini kuylagan zotni
Shodlik bilan eslar odatda zamon.
1970.
👍4🔥2
#Ijodiy_tògarak
G'azal
Hamid Olimjon she'riga nazira
“Na bo‘lg‘ay bir nafas men ham yanog‘ing uzra xol bo‘lsam”
Sening hajring bilan ohlar chekib axiyri “dol” bo‘lsam.
Yuzing oftob erur senga qaray olmoq mashaqqatdur,
Agar bir bora boqsam so‘ng tag‘in mayli ne hol bo‘lsam.
Jahon kezding g‘arib ko‘nglim etib bundan-da xorroq,
Agar dengizga otlansang, sening-chun ko‘hna sol bo‘lsam.
Demasman menga tinmasdan kalom aytgin, ayo dildor,
Bu ne baxtdur rizo bo’lgum nigohingda savol bo‘lsam.
Sening yo‘lingni poylarman tun-u kunlar chekib oh-zor,
Kelib bir bora amr etsang, egib boshim qarol bo‘lsam.
Vakilman ahli junun nomidan poyingda, ey yoro,
Etardim ming shukurlar gar ayoqingda zavol o‘lsam.
✍️ Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabining 10-sinf o'quvchisi Boyqobilov Hikmatbek.
G'azal
Hamid Olimjon she'riga nazira
“Na bo‘lg‘ay bir nafas men ham yanog‘ing uzra xol bo‘lsam”
Sening hajring bilan ohlar chekib axiyri “dol” bo‘lsam.
Yuzing oftob erur senga qaray olmoq mashaqqatdur,
Agar bir bora boqsam so‘ng tag‘in mayli ne hol bo‘lsam.
Jahon kezding g‘arib ko‘nglim etib bundan-da xorroq,
Agar dengizga otlansang, sening-chun ko‘hna sol bo‘lsam.
Demasman menga tinmasdan kalom aytgin, ayo dildor,
Bu ne baxtdur rizo bo’lgum nigohingda savol bo‘lsam.
Sening yo‘lingni poylarman tun-u kunlar chekib oh-zor,
Kelib bir bora amr etsang, egib boshim qarol bo‘lsam.
Vakilman ahli junun nomidan poyingda, ey yoro,
Etardim ming shukurlar gar ayoqingda zavol o‘lsam.
✍️ Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabining 10-sinf o'quvchisi Boyqobilov Hikmatbek.
❤5👍3🔥2🎉2⚡1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Reportaj" Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida Bosh qomusimiz qabul qilingan kun munosabati bilan tashkil etilgan tadbir xususida.
#11dec #qashqadaryo_trk
📱Расмий телеграм каналимиз
👉https://t.iss.one/qashqadaryo_trk
#11dec #qashqadaryo_trk
📱Расмий телеграм каналимиз
👉https://t.iss.one/qashqadaryo_trk
🔥2👍1👏1
Audio
#100_ta_eng_sara_asarlar #Togaraklar_faoliyati
✔️ Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida "Audiovizual asarlarni yaratish va qayta ishlash" to'garagi hamda Adabiyot fani o'rtasida integratsiya samarali yo'lga qo'yilib, o'zbek va jahon adabiyoti durdona asarlaridan audionamunalar yaratilmoqda.
O'tkir Hoshimov
"Ikki eshik orasi" romanidan.
Fan to'garagi rahbari: N.Rahimova
"Audiovizual asarlarni yaratish va qayta ishlash" to'garagi rahbari: Sh.Rajabov
Matnni 7- sinf o'quvchisi Amirqulova Marjona o'qidi.
🔵Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring👇
|telegram| web sayt| facebook| youtube |Instagram
✔️ Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabida "Audiovizual asarlarni yaratish va qayta ishlash" to'garagi hamda Adabiyot fani o'rtasida integratsiya samarali yo'lga qo'yilib, o'zbek va jahon adabiyoti durdona asarlaridan audionamunalar yaratilmoqda.
O'tkir Hoshimov
"Ikki eshik orasi" romanidan.
Fan to'garagi rahbari: N.Rahimova
"Audiovizual asarlarni yaratish va qayta ishlash" to'garagi rahbari: Sh.Rajabov
Matnni 7- sinf o'quvchisi Amirqulova Marjona o'qidi.
🔵Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring👇
|telegram| web sayt| facebook| youtube |Instagram
🔥3⚡1👍1
Forwarded from QR Mektepke shekemgi hám mektep bilimlendiriw ministrligi
“Ájiniyaz shıǵarmaların úyrenemiz” atamasındaǵı shıǵarmalar tańlawınıń juwmaqlawshı nátiyjeleri menen tanısıń
🥇 -orın 97 ball menen A.Oripov atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 10-klass oqıwshısı Torayeva Hulkar Yuldosh qızı;
🥈 -orın 95 ball menen Ishoqxan Ibrat atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 11- klass oqıwshısı Abdimalikova Shoirxon Shuxrat qızı;
🥉 -orın 94 ball menen Ogahiy atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 10-klass oqıwshısı Aminbaeva Nafisa Oybek qızı iyeledi.
➡️ «Ájiniyaz shıǵarmaların tereń úyreniwshi» nominaciyası menen Abdulla Qodiriy atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 9-klass oqıwshısı Zokirxojaeva Umidaxon Daniyar qızı;
➡️ «Ájiniyaz shıǵarmalarınıń bilimdanı» nominaciyası menen Erkin Vohidov atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 10 - klass oqıwshısı Sulaymonova Mushtariybanu Oybek qızı;
➡️ «Eń jaqsı kreativ pikir iyesi» nominaciyası menen Hamid Olimjon atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 11- klass oqıwshısı Asrorqulova Nigora Shorofjon qızı;
➡️ «Eń jaqsı dóretiwshilik pikir iyesi» nominaciyası menen Halima Xudayberdieva atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 10- klass oqıwshısı Mingboeva Zulhayo Uluǵbek qızı;
➡️ «Eń jaqsı qoljazba iyesi» nominaciyası menen Muhammad Yusup atındaǵı dóretiwshilik mektebiniń 7-klass oqıwshısı Axramova Gulsanam Dilyorbek qızı sıylıqlandı.
Bizdi sociallıq tarmaqlarda baqlap barıń:
🔎 Web 🌐 Instagram 🌐 Facebook
❤ Telegram 🌐 Youtube
Qaraqalpaqstan Respublikası Mektepke shekemgi hám mektep bilimlendiriw ministrligi, Respublika Ruwxıylıq hám aǵartıwshılıq orayı Qaraqalpaqstan bólimi, Qaraqalpaqstan Jazıwshılar awqamı hám Ibrayım Yusupov atındaǵı dóretiwshilik mektebi qospa qararı tiykarında Ózbekstan Respublikası dóretiwshılik mektepleri arasında ótkerilgen online tańlaw “Ájiniyaz shıǵarmaların úyrenemiz” atamasındaǵı shıǵarmalar tańlawınıń juwmaqlawshı nátiyjeleri menen tanısıń.
❗️ Shıǵarmalardaǵı tereń mazmunnıń ashıp beriliwi hám oqıwshınıń dóretiwshilik iskerligi boyınsha:
Bizdi sociallıq tarmaqlarda baqlap barıń:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4👏1
Forwarded from Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi
Prezident Shavkat Mirziyoyev raisligida ijtimoiy himoya sohasida amalga oshirilgan ishlar va 2025-yildagi ustuvor vazifalar yuzasidan videoselektor yig‘ilishi bo‘lib o‘tmoqda.
Prezident bu yil ijtimoiy himoya bo‘yicha qilingan 34 ta muhim yangilikka qo‘shimcha 28 ta yangi tashabbusni ilgari surdi.
Kelgusi yilda 1 million 200 ming aholini kambag‘allikdan chiqarish uchun ta’lim, to‘garak, kasb-hunar, tibbiyot masalalarini hal qilish va yashash sharoitini yaxshilash zarurligi ta’kidlandi.
Toyloq va Kosonsoyda “Ilk rivojlanish markazlari” ochilib, kambag‘al oiladagi va nogironligi bo‘lgan 4 ming 200 nafar bolaga bog‘cha ta’limi berildi.
Viloyat hokimlariga o‘zidagi har bir tumanda bittadan shunday tajribani tashkil qilish topshirildi.
Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri H.Umarova 2025-yilda kambag‘allik yuqori 1 mingta mahallada bittadan oilaviy bog‘cha faoliyatini yo‘lga qo‘yadi.
Yangi yildan oilaviy bog‘cha o‘rinlarini 15 foiziga kambag‘al oila farzandlari qabul qilinadi va bog‘cha to‘lovi qisman qoplab beriladi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Prezident bu yil ijtimoiy himoya bo‘yicha qilingan 34 ta muhim yangilikka qo‘shimcha 28 ta yangi tashabbusni ilgari surdi.
Kelgusi yilda 1 million 200 ming aholini kambag‘allikdan chiqarish uchun ta’lim, to‘garak, kasb-hunar, tibbiyot masalalarini hal qilish va yashash sharoitini yaxshilash zarurligi ta’kidlandi.
Toyloq va Kosonsoyda “Ilk rivojlanish markazlari” ochilib, kambag‘al oiladagi va nogironligi bo‘lgan 4 ming 200 nafar bolaga bog‘cha ta’limi berildi.
Viloyat hokimlariga o‘zidagi har bir tumanda bittadan shunday tajribani tashkil qilish topshirildi.
Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri H.Umarova 2025-yilda kambag‘allik yuqori 1 mingta mahallada bittadan oilaviy bog‘cha faoliyatini yo‘lga qo‘yadi.
Yangi yildan oilaviy bog‘cha o‘rinlarini 15 foiziga kambag‘al oila farzandlari qabul qilinadi va bog‘cha to‘lovi qisman qoplab beriladi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
🔥2👍1
Forwarded from Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi
#ishchi_guruh
#Fargʻona
AGENTLIK DIREKTORINING TIZIMDAGI MAKTABLAR FAOLIYATINI JOYIGA BORIB OʻRGANISH ISHLARI DAVOM ETMOQDA
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi direktori Alisher Ubbiyev boshchiligidagi ishchi guruh Fargʻona viloyatida boʻlib, tizimdagi maktablar faoliyatini tanqidiy-tahliliy oʻrgandi.
Xususan, ishchi guruh tomonidan Oʻzbekiston, Beshariq va Furqat tuman ixtisoslashtirilgan maktablarida oʻquvchilarning sifatli taʼlim-tarbiya olishlari uchun yaratilgan sharoitlar, oʻquv binolari va yotoqxonalarni isitish holati oʻrganildi.
Ishchi guruh tomonidan taʼlim muassasalarida darsdan keyin tashkil etilgan fan, xorijiy tillar, shaxmat toʻgaraklari faoliyati, ularda oʻquvchilar qamrovi ham alohida oʻrganildi.
Shuningdek, bitiruvchilarni oliy taʼlim muassasalari, SAT, IELTS kabi xalqaro sertifikatlar imtihonlariga tayyorlash borasida olib borilayotgan ishlar samaradorligi tahlil qilinib, bu borada malakali pedagoglarning taklif va mulohazalari olindi.
Oʻrganishlar doirasida Agentlik direktorining oʻquvchilar va oʻqituvchilar bilan muloqoti tashkil etildi. Unda A.Ubbiyev Agentlik tomonidan ixtisoslashtirilgan maktablarda taʼlim sharoitlarini yangi bosqichga olib chiqish borasida rejalashtirilgan chora-tadbirlar haqida soʻz yuritdi.
Qolaversa, muloqotlarda Agentlik direktori yoshlarning kelgusidagi maqsad va orzulari bilan qiziqib, tanlagan sohasi boʻyicha yetuk mutaxassis boʻlish uchun avvalo oʻquvchilikdanoq puxta bilim olish, xorijiy tillar, axborot texnologiyalarini mukammal oʻzlashtirish lozimligini taʼkidladi.
Maktablarni oʻrganishlar davomida ta’lim muassasalarining erishib kelayotgan yutuqlari, hozirgi vaqtda mavjud shart-sharoitlar tanqidiy tahlil qilinib, aniqlangan kamchiliklarni tezkorlik bilan bartaraf etish boʻyicha masʼullarga tegishli koʻrsatmalar berildi.
Agentlik direktori masʼullarga ta’lim tizimida amaliyotda qoʻllanilishi muhim boʻlgan bir qator topshiriq va takliflarini berdi. Xususan, xalqaro va mahalliy olimpiada jarayonlari, intellektual va sport oʻyinlari, tanlov va musobaqalarga tayyorgarliklarni yanada kuchaytirish zarurligi ta’kidlandi.
Agentlik direktori boshchiligida tizimdagi maktablar faoliyatini joyiga borib oʻrganish ishlari davom etadi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
#Fargʻona
AGENTLIK DIREKTORINING TIZIMDAGI MAKTABLAR FAOLIYATINI JOYIGA BORIB OʻRGANISH ISHLARI DAVOM ETMOQDA
Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi direktori Alisher Ubbiyev boshchiligidagi ishchi guruh Fargʻona viloyatida boʻlib, tizimdagi maktablar faoliyatini tanqidiy-tahliliy oʻrgandi.
Xususan, ishchi guruh tomonidan Oʻzbekiston, Beshariq va Furqat tuman ixtisoslashtirilgan maktablarida oʻquvchilarning sifatli taʼlim-tarbiya olishlari uchun yaratilgan sharoitlar, oʻquv binolari va yotoqxonalarni isitish holati oʻrganildi.
Ishchi guruh tomonidan taʼlim muassasalarida darsdan keyin tashkil etilgan fan, xorijiy tillar, shaxmat toʻgaraklari faoliyati, ularda oʻquvchilar qamrovi ham alohida oʻrganildi.
Shuningdek, bitiruvchilarni oliy taʼlim muassasalari, SAT, IELTS kabi xalqaro sertifikatlar imtihonlariga tayyorlash borasida olib borilayotgan ishlar samaradorligi tahlil qilinib, bu borada malakali pedagoglarning taklif va mulohazalari olindi.
Oʻrganishlar doirasida Agentlik direktorining oʻquvchilar va oʻqituvchilar bilan muloqoti tashkil etildi. Unda A.Ubbiyev Agentlik tomonidan ixtisoslashtirilgan maktablarda taʼlim sharoitlarini yangi bosqichga olib chiqish borasida rejalashtirilgan chora-tadbirlar haqida soʻz yuritdi.
Qolaversa, muloqotlarda Agentlik direktori yoshlarning kelgusidagi maqsad va orzulari bilan qiziqib, tanlagan sohasi boʻyicha yetuk mutaxassis boʻlish uchun avvalo oʻquvchilikdanoq puxta bilim olish, xorijiy tillar, axborot texnologiyalarini mukammal oʻzlashtirish lozimligini taʼkidladi.
Maktablarni oʻrganishlar davomida ta’lim muassasalarining erishib kelayotgan yutuqlari, hozirgi vaqtda mavjud shart-sharoitlar tanqidiy tahlil qilinib, aniqlangan kamchiliklarni tezkorlik bilan bartaraf etish boʻyicha masʼullarga tegishli koʻrsatmalar berildi.
Agentlik direktori masʼullarga ta’lim tizimida amaliyotda qoʻllanilishi muhim boʻlgan bir qator topshiriq va takliflarini berdi. Xususan, xalqaro va mahalliy olimpiada jarayonlari, intellektual va sport oʻyinlari, tanlov va musobaqalarga tayyorgarliklarni yanada kuchaytirish zarurligi ta’kidlandi.
Agentlik direktori boshchiligida tizimdagi maktablar faoliyatini joyiga borib oʻrganish ishlari davom etadi.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
❤2