🔊Будущие педагоги-психологи и социальные педагоги успешно завершили производственную практику по модулю «Профилактика и коррекция социальных девиаций»
В рамках образовательного модуля «Профилактика и коррекция социальных девиаций» студенты 4 курса – будущие бакалавры психолого-педагогического образования осваивали программы двух производственных практик.
👩🏫Производственная (педагогическая) практика проходила в образовательных организациях Волгограда – партнерах ВГСПУ – в гимназии № 11, в гимназии № 16, в Городищенской средней школе с углубленным изучением отдельных предметов № 3. Деятельность студентов в этот период была направлена на применение социально-педагогических технологий профилактики и коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, а также технологий социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения. В течение двух месяцев студенты проводили профилактические мероприятия c учащимися: групповые тематические занятия по профилактике конфликтов, зависимого и агрессивного поведения, а также по формированию ассертивного поведения. В рамках практики студентам также удалось поработать индивидуально с обучающимися, имеющими трудности в освоении основной образовательной программы. Совместно с педагогами-наставниками студенты проводили диагностику школьной дезадаптации и факторов риска социальных девиаций, а также разрабатывали и апробировали систему мер по сопровождению обучающихся группы риска (руководитель – Елена Черникова, доцент кафедры социальной педагогики).
📝Производственная (технологическая (проектно-технологическая)) практика была организована на базе центров социального обслуживания населения Дзержинского, Тракторозаводского и Центрального районов Волгограда. Практика была нацелена на подготовку студентов к выполнению трудовой функции по социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних профессиональных стандартов «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» и «Психолог в социальной сфере». Студенты апробировали социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения обучающихся, осуществляли диагностическую работу, проводили индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска. Кроме того, студенты выступали организаторами и участниками добровольческих мероприятий, новогодних праздников для детей из семей – получателей услуг, из семей участников СВО (руководитель – Инна Руднева, доцент кафедры социальной педагогики).
Практико-ориентированный характер профессиональной подготовки, насыщенная программа практики, тщательный отбор базовых учреждений и руководителей-наставников для будущих педагогов-психологов и социальных педагогов являются флагманскими ориентирами в работе преподавателей кафедры социальной педагогики, способствуют успешному личностно-профессиональному становлению наших студентов.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В рамках образовательного модуля «Профилактика и коррекция социальных девиаций» студенты 4 курса – будущие бакалавры психолого-педагогического образования осваивали программы двух производственных практик.
👩🏫Производственная (педагогическая) практика проходила в образовательных организациях Волгограда – партнерах ВГСПУ – в гимназии № 11, в гимназии № 16, в Городищенской средней школе с углубленным изучением отдельных предметов № 3. Деятельность студентов в этот период была направлена на применение социально-педагогических технологий профилактики и коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, а также технологий социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения. В течение двух месяцев студенты проводили профилактические мероприятия c учащимися: групповые тематические занятия по профилактике конфликтов, зависимого и агрессивного поведения, а также по формированию ассертивного поведения. В рамках практики студентам также удалось поработать индивидуально с обучающимися, имеющими трудности в освоении основной образовательной программы. Совместно с педагогами-наставниками студенты проводили диагностику школьной дезадаптации и факторов риска социальных девиаций, а также разрабатывали и апробировали систему мер по сопровождению обучающихся группы риска (руководитель – Елена Черникова, доцент кафедры социальной педагогики).
📝Производственная (технологическая (проектно-технологическая)) практика была организована на базе центров социального обслуживания населения Дзержинского, Тракторозаводского и Центрального районов Волгограда. Практика была нацелена на подготовку студентов к выполнению трудовой функции по социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних профессиональных стандартов «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» и «Психолог в социальной сфере». Студенты апробировали социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения обучающихся, осуществляли диагностическую работу, проводили индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска. Кроме того, студенты выступали организаторами и участниками добровольческих мероприятий, новогодних праздников для детей из семей – получателей услуг, из семей участников СВО (руководитель – Инна Руднева, доцент кафедры социальной педагогики).
Практико-ориентированный характер профессиональной подготовки, насыщенная программа практики, тщательный отбор базовых учреждений и руководителей-наставников для будущих педагогов-психологов и социальных педагогов являются флагманскими ориентирами в работе преподавателей кафедры социальной педагогики, способствуют успешному личностно-профессиональному становлению наших студентов.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊«Казаки Великой Победы. Уроки истории»: в ВГСПУ прошел региональный круглый стол
В ВГСПУ прошел региональный круглый стол «Казаки Великой Победы. Уроки истории» в рамках XXXIII Международных Рождественских чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».
Круглый стол был организован в рамках сотрудничества с окружным казачьим обществом «Волгоградский казачий округ» войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское» с целью духовно-нравственного развития и патриотического просвещения студенческой молодежи, сохранения российских традиционных ценностей, расширения сотрудничества Церкви, некоммерческого сектора и государства в области вопросов воспитания и вовлечения молодежи в познавательную деятельность в области культуры и истории казачества.
Организаторами мероприятия выступили институт русского языка и словесности ВГСПУ (директор Елена Алещенко); институт социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ (директор Лариса Бородаева); центр духовно-нравственного воспитания им. свв. равноап. Кирилла и Мефодия (директор Екатерина Любимова).
💬Круглый стол был открыт в торжественной обстановке под гимны России и Всевеликого Войска Донского, последний исполнили мужской ансамбль казачьей песни "Браты" и фольклорно-этнографический ансамбль "Покров".
С приветственным словом ко всем участникам обратился Юрий Жадаев, проректор по учебной работе ВГСПУ, и Александр Кривенцев, атаман Волгоградского казачьего округа, войсковой старшина. Александр Кривенцев передал для ректора ВГСПУ слова благодарности и почетную грамоту Волгоградского казачьего общества.
📝В этот день на круглом столе были представлены доклады Ивана Гаврилюка, доцента кафедры отечественной истории и историко-краеведческого образования ВГСПУ «Роль донского казачества в победе над фашизмом»; Василия Супруна, профессора кафедры русского языка и методики его преподавания института русского языка и словесности ВГСПУ «Патриотическая тема в творчестве донских писателей»; Елены Алещенко, профессора кафедры русского языка и методики его преподавания института русского языка и словесности ВГСПУ «Темы войны и мира в донском фольклоре»; Виктории Путиловской, профессора кафедры вокально-хорового и хореографического образования ИХО ВГСПУ «Реализация этнокультурного казачьего компонента в воспитании и образовании детей на примере деятельности заслуженного коллектива народного творчества фольклорно-этнографического ансамбля «Покров»».
По окончании мероприятия была принята резолюция, отмечена значимость данного мероприятия и выражено надежда на дальнейшее сотрудничество.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
В ВГСПУ прошел региональный круглый стол «Казаки Великой Победы. Уроки истории» в рамках XXXIII Международных Рождественских чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».
Круглый стол был организован в рамках сотрудничества с окружным казачьим обществом «Волгоградский казачий округ» войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское» с целью духовно-нравственного развития и патриотического просвещения студенческой молодежи, сохранения российских традиционных ценностей, расширения сотрудничества Церкви, некоммерческого сектора и государства в области вопросов воспитания и вовлечения молодежи в познавательную деятельность в области культуры и истории казачества.
Организаторами мероприятия выступили институт русского языка и словесности ВГСПУ (директор Елена Алещенко); институт социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ (директор Лариса Бородаева); центр духовно-нравственного воспитания им. свв. равноап. Кирилла и Мефодия (директор Екатерина Любимова).
💬Круглый стол был открыт в торжественной обстановке под гимны России и Всевеликого Войска Донского, последний исполнили мужской ансамбль казачьей песни "Браты" и фольклорно-этнографический ансамбль "Покров".
С приветственным словом ко всем участникам обратился Юрий Жадаев, проректор по учебной работе ВГСПУ, и Александр Кривенцев, атаман Волгоградского казачьего округа, войсковой старшина. Александр Кривенцев передал для ректора ВГСПУ слова благодарности и почетную грамоту Волгоградского казачьего общества.
📝В этот день на круглом столе были представлены доклады Ивана Гаврилюка, доцента кафедры отечественной истории и историко-краеведческого образования ВГСПУ «Роль донского казачества в победе над фашизмом»; Василия Супруна, профессора кафедры русского языка и методики его преподавания института русского языка и словесности ВГСПУ «Патриотическая тема в творчестве донских писателей»; Елены Алещенко, профессора кафедры русского языка и методики его преподавания института русского языка и словесности ВГСПУ «Темы войны и мира в донском фольклоре»; Виктории Путиловской, профессора кафедры вокально-хорового и хореографического образования ИХО ВГСПУ «Реализация этнокультурного казачьего компонента в воспитании и образовании детей на примере деятельности заслуженного коллектива народного творчества фольклорно-этнографического ансамбля «Покров»».
По окончании мероприятия была принята резолюция, отмечена значимость данного мероприятия и выражено надежда на дальнейшее сотрудничество.
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Прохождение пробного экзамена позволит участникам ознакомиться с форматом прохождения испытания и правилами его проведения, а также получить экспертную оценку своей работы по действующим критериям экзаменов и консультацию по допущенным ошибкам.
📆Пробные экзамены будут проходить по следующему расписанию:
письменная часть – 23 января, начало в 10.00,
устная часть – 26,27,28,29,30 января, начало в 13.00.
Письменная часть проводится фронтально, устная часть проводится индивидуально при помощи компьютера и онлайн тренажера. Каждому участнику на письменную часть предоставляется экзаменационный материал и лист ответов.
Письменная часть длится 3 часа 10 минут, устная – 17 минут.
👉Для участия необходима предварительная электронная регистрация по ссылке — https://forms.gle/XBUS5hw7YS4iECB7A Регистрация завершится 21 января 2025 г. Список зарегистрированных участников будет опубликован на сайте https://edu.vspu.ru/wlc/ 22 января 2025 г.
Количество мест ограничено – 30 человек.
☎️Более подробную информацию о прохождении пробного экзамена по английскому языку можно узнать по телефону 60-29-33 и на сайте: https://edu.vspu.ru/wlc/
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔊Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников стартовал на площадке ВГСПУ
11 января в ВГСПУ состоялись испытания регионального этапа олимпиады по искусству (мировая художественная культура), 13 января – по испанскому языку.
Волгоградские старшеклассники покажут знания по 24 общеобразовательным дисциплинам. Задания разрабатывали федеральные предметно-методические комиссии, они едины для всех школьников России.
📍Испытания состоятся на площадках ВолгГТУ, ВолгГМУ, ВГСПУ, ВолГАУ, ВГАФК, ВолГУ, ВГАПО, Волгоградского социально-педагогического колледжа, лицея № 9 и школы № 40 в Волгограде. Около 3 тысяч учеников старших классов станут его участниками.
Всероссийская олимпиада школьников является самым массовым интеллектуальным испытанием в стране. Оно проходит в 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный, федеральный. Победители и призеры заключительного тура получают право поступить в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.
В Волгоградском регионе поддержке талантливых молодых людей уделяется особое внимание. Действует система предметных олимпиад, совершенствуется сфера допобразования, расширяется сеть технопарков «Кванториум», созданы «Экостанция», «IT-куб», успешно функционирует центр выявления и поддержки талантливых детей «Волна».
💥По решению губернатора Андрея Бочарова с 2024 года победителям регионального тура Всероссийской олимпиады школьников из регионального бюджета выплачивается по 50 тысяч рублей; победителям федерального этапа — 300 тысяч руб. , призерам — 200 тыс. руб.
Напомним, в 2024 году награды получили 125 волгоградских школьников региона. Среди них — 3 призера федерального этапа Всероссийской олимпиады школьников и 1 призер международной олимпиады Innopolis Open по информатике.
Новые меры поощрения закреплены законом, они будут действовать каждый год. Информацию о призерах и победителях вносят в государственный информационный ресурс об одаренных детях, его оператором является образовательный фонд «Талант и успех».
Поддержка юных талантов, создание условий для их становления — основные задачи проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».
📝ВГСПУ в январе-феврале предстоит принять на своей площадке участников регионального этапа ВОШ по географии, а также по языкам - немецкому, итальянскому, китайскому, английскому, французскому.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
11 января в ВГСПУ состоялись испытания регионального этапа олимпиады по искусству (мировая художественная культура), 13 января – по испанскому языку.
Волгоградские старшеклассники покажут знания по 24 общеобразовательным дисциплинам. Задания разрабатывали федеральные предметно-методические комиссии, они едины для всех школьников России.
📍Испытания состоятся на площадках ВолгГТУ, ВолгГМУ, ВГСПУ, ВолГАУ, ВГАФК, ВолГУ, ВГАПО, Волгоградского социально-педагогического колледжа, лицея № 9 и школы № 40 в Волгограде. Около 3 тысяч учеников старших классов станут его участниками.
Всероссийская олимпиада школьников является самым массовым интеллектуальным испытанием в стране. Оно проходит в 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный, федеральный. Победители и призеры заключительного тура получают право поступить в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.
В Волгоградском регионе поддержке талантливых молодых людей уделяется особое внимание. Действует система предметных олимпиад, совершенствуется сфера допобразования, расширяется сеть технопарков «Кванториум», созданы «Экостанция», «IT-куб», успешно функционирует центр выявления и поддержки талантливых детей «Волна».
💥По решению губернатора Андрея Бочарова с 2024 года победителям регионального тура Всероссийской олимпиады школьников из регионального бюджета выплачивается по 50 тысяч рублей; победителям федерального этапа — 300 тысяч руб. , призерам — 200 тыс. руб.
Напомним, в 2024 году награды получили 125 волгоградских школьников региона. Среди них — 3 призера федерального этапа Всероссийской олимпиады школьников и 1 призер международной олимпиады Innopolis Open по информатике.
Новые меры поощрения закреплены законом, они будут действовать каждый год. Информацию о призерах и победителях вносят в государственный информационный ресурс об одаренных детях, его оператором является образовательный фонд «Талант и успех».
Поддержка юных талантов, создание условий для их становления — основные задачи проекта «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».
📝ВГСПУ в январе-феврале предстоит принять на своей площадке участников регионального этапа ВОШ по географии, а также по языкам - немецкому, итальянскому, китайскому, английскому, французскому.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊В России появится День наставника
Подготовлен проект Указа Президента России об установлении Дня наставника, который планируется отмечать 2 марта – в день рождения основоположника научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского (1823).
В пояснительной записке к проекту указа уточняется, что определение даты также приурочено ко дню подписания 2 марта 2018 года Указа Президента РФ «Об учреждении знака отличия «За наставничество».
Памятная дата «День наставника» устанавливается Указом Президента России в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника.
📝Проект Указа Президента Российской Федерации «О Дне наставника» разработан Минпросвещения России. Документ разработан во исполнение поручений Президента РФ от 12 февраля 2024 года, данных по итогам Государственного Совета Российской Федерации по вопросу повышения престижа и роли педагога и наставника, состоявшегося 27 декабря 2023 года, а также во исполнение Правил установления в Российской Федерации памятных дней, утвержденных 31 июля 2013 года.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Подготовлен проект Указа Президента России об установлении Дня наставника, который планируется отмечать 2 марта – в день рождения основоположника научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского (1823).
В пояснительной записке к проекту указа уточняется, что определение даты также приурочено ко дню подписания 2 марта 2018 года Указа Президента РФ «Об учреждении знака отличия «За наставничество».
Памятная дата «День наставника» устанавливается Указом Президента России в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника.
📝Проект Указа Президента Российской Федерации «О Дне наставника» разработан Минпросвещения России. Документ разработан во исполнение поручений Президента РФ от 12 февраля 2024 года, данных по итогам Государственного Совета Российской Федерации по вопросу повышения престижа и роли педагога и наставника, состоявшегося 27 декабря 2023 года, а также во исполнение Правил установления в Российской Федерации памятных дней, утвержденных 31 июля 2013 года.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊Представители ВГСПУ приняли участие в профессионально-общественном обсуждении Стратегии развития образования России до 2036 года с перспективой до 2040 года
Площадкой встречи профессионального педагогического сообщества и представителей общественности стал ВолГАУ. В числе участников — руководители органов исполнительной власти и муниципальных органов управления в сфере образования, ректоры вузов, представители учебных учреждений и общественных объединений. Организатором встречи выступил региональный комитет образования и науки.
📈Проректор Волгоградского государственного социально-педагогического университета по учебной работе Юрий Жадаев выступил модератором площадки «Экономика образования. Экспорт образования».
Председатель комитета образования и науки Волгоградской области Александр Калинин подчеркнул, что в работе над Стратегией развития образования России до 2036 года с перспективой до 2040 года большое вынимание уделено ранней профориентационной работе с детьми, подростками, выявлению их интересов, возможностей и предпочтений, помощи в выборе жизненного пути. Важным направлением станет практикоориентированное обучение на всех этапах, от школы и далее; повышение уровня взаимодействия образовательных учреждений с реальным сектором экономики.
Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года – фундаментальный документ, который разрабатывается в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина и обеспечивает всестороннюю подготовку молодых поколений к вызовам будущего.
📝По всей стране над документом работают более 650 человек – эксперты, руководители и профессора учебных заведений, учителя, ученые, представители профильных некоммерческих организаций, бизнеса и госкорпораций. Проект Стратегии обсуждается с представителями регионов. В ее создании участвуют 89 субъектов Российской Федерации, в том числе школьники, студенты и их родители.
Накануне Стратегию образования обсудили в Москве в Национальном центре "Россия". Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что документ будет представлять консолидированное мнение профессионального сообщества, учеников и родителей, органов власти. Так же он отметил, что подготовка документа координируется Администрацией Президента России, Правительством России и лично заместителем Председателя Правительства РФ Дмитрием Чернышенко.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Площадкой встречи профессионального педагогического сообщества и представителей общественности стал ВолГАУ. В числе участников — руководители органов исполнительной власти и муниципальных органов управления в сфере образования, ректоры вузов, представители учебных учреждений и общественных объединений. Организатором встречи выступил региональный комитет образования и науки.
📈Проректор Волгоградского государственного социально-педагогического университета по учебной работе Юрий Жадаев выступил модератором площадки «Экономика образования. Экспорт образования».
Председатель комитета образования и науки Волгоградской области Александр Калинин подчеркнул, что в работе над Стратегией развития образования России до 2036 года с перспективой до 2040 года большое вынимание уделено ранней профориентационной работе с детьми, подростками, выявлению их интересов, возможностей и предпочтений, помощи в выборе жизненного пути. Важным направлением станет практикоориентированное обучение на всех этапах, от школы и далее; повышение уровня взаимодействия образовательных учреждений с реальным сектором экономики.
Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года – фундаментальный документ, который разрабатывается в соответствии с поручением Президента России Владимира Путина и обеспечивает всестороннюю подготовку молодых поколений к вызовам будущего.
📝По всей стране над документом работают более 650 человек – эксперты, руководители и профессора учебных заведений, учителя, ученые, представители профильных некоммерческих организаций, бизнеса и госкорпораций. Проект Стратегии обсуждается с представителями регионов. В ее создании участвуют 89 субъектов Российской Федерации, в том числе школьники, студенты и их родители.
Накануне Стратегию образования обсудили в Москве в Национальном центре "Россия". Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что документ будет представлять консолидированное мнение профессионального сообщества, учеников и родителей, органов власти. Так же он отметил, что подготовка документа координируется Администрацией Президента России, Правительством России и лично заместителем Председателя Правительства РФ Дмитрием Чернышенко.
#ВГСПУ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Студенты 1 курса профиля «Психология и социальная педагогика» успешно освоили программу учебной (ознакомительной) практики». Целью практики являлось знакомство с содержанием деятельности специалистов, с их должностными обязанностями и условиями труда в рамках посещений различных типов учреждений образования, социальной защиты населения, молодежной политики, муниципальной службы.
📝Студенты – будущие педагоги-психологи, социальные педагоги посетили Советский центр социального обслуживания населения, Молодежный центр «Метро», Волгоградскую школу-интернат № 2, Волгоградский областной центр психолого-педагогической помощи населению, детский сад № 279, Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения несовершеннолетних, Волгоградский центр занятости населения (рук. – доцент Инна Руднева).
Так, Уполномоченный по правам ребенка в Волгоградской области Евгений Ковшиков рассказал студентам о современной ситуации в системе защиты детства. В администрации Дзержинского района Волгограда студентов принимал глава Сергей Таций, где студенты познакомились с работой отделов социальной сферы, профильными для наших выпускников – отдел опеки и попечительства, комиссия по делам несовершеннолетних и защите и прав, отдел по работе с территориями.
✅Студенты профиля «Психология и социальная педагогика», начиная с первого семестра обучения в университете, включены в разработку и проведение занятий для обучающихся учреждений – партнеров ВГСПУ. Первокурсники успешно справились с первыми педагогическими пробами – подготовили и провели тематические занятия для младших школьников на базе гимназии № 11 Дзержинского района Волгограда (советник по воспитанию Юлия Ботыгина), гимназии № 16 Тракторозаводского района Волгограда (социальный педагог Юлианна Ежкова).
#ВГСПУ
#СКП
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔊Доктор педагогических наук Татьяна Смыковская выступила с мастер-классом на первом в регионе форуме агроклассов
Заведующая кафедрой методики преподавания математики и физики, ИКТ института математики, информатики и физики ВГСПУ, доктор педагогических наук, профессор, учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей № 3 Тракторозаводского района Волгограда» поделилась опытом преподавания математики с коллегами-учителями в рамках работы площадки «Предметная подготовка по базовым дисциплинам».
📝Отметим, форум проходил в течение двух дней на базе аграрного университета. Его участниками стали представители региональных органов исполнительной власти; органов муниципального управления; научного педагогического и экспертного педагогического сообществ; руководители агрошкол и школ, реализующих программу агроклассов; учителя предметники агрошкол и агроклассов. Презентованные на форуме результаты работы образовательных организаций лягут в основу профильных программ школ полного дня аграрного профиля.
#ВГСПУ
#МИФ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Заведующая кафедрой методики преподавания математики и физики, ИКТ института математики, информатики и физики ВГСПУ, доктор педагогических наук, профессор, учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей № 3 Тракторозаводского района Волгограда» поделилась опытом преподавания математики с коллегами-учителями в рамках работы площадки «Предметная подготовка по базовым дисциплинам».
📝Отметим, форум проходил в течение двух дней на базе аграрного университета. Его участниками стали представители региональных органов исполнительной власти; органов муниципального управления; научного педагогического и экспертного педагогического сообществ; руководители агрошкол и школ, реализующих программу агроклассов; учителя предметники агрошкол и агроклассов. Презентованные на форуме результаты работы образовательных организаций лягут в основу профильных программ школ полного дня аграрного профиля.
#ВГСПУ
#МИФ
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
🔊Студентка института дошкольного и начального образования – участница районного этапа конкурса «Воспитатель года»
Cтудентка пятого курса института дошкольного и начального образования профиля подготовки «Дошкольное образование. Дополнительное образование детей» Мария Яговкина приняла участие в районном этапе городского конкурса «Воспитатель года», который состоялся на базе муниципального образовательного учреждения «Детский сада №280 Ворошиловского р-на г. Волгограда».
📝Педагоги-конкурсанты показывали свое мастерство в трех конкурсных испытаниях: «Мероприятия с детьми», «Мастер-класс», «Просветительское мероприятие с родителями».
По результатам всех конкурсных испытаний Мария Яговкина заняла 1 место и была направлена на городской этап конкурса, который состоится в ближайшее время.
Мария на протяжении 2 лет работает педагогом-воспитателем и успешно обучается на очной форме обучения, принимает участие в конкурсных мероприятиях. Мария успешно проявила себя в финале Всероссийского конкурса «Студент года 2024. Педагоги» (октябрь 2024 г., г.Уфа) и по итогам конкурсных испытаний вошла в пятерку сильнейших студентов из 46 регионов России.
Также Мария вошла в команду ВГСПУ, которая приняла участие в Межрегиональном студенческом фестивале педагогического мастерства «Школа будущего». Фестиваль состоялся на базе Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко (ноябрь 2024 г., Удмуртская Республика, город Глазов). По итогам конкурсных испытаний команда заняла первое место в конкурсе "Мастерская учителя будущего" и первое место - в конкурсе по вожатской деятельности.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно
Cтудентка пятого курса института дошкольного и начального образования профиля подготовки «Дошкольное образование. Дополнительное образование детей» Мария Яговкина приняла участие в районном этапе городского конкурса «Воспитатель года», который состоялся на базе муниципального образовательного учреждения «Детский сада №280 Ворошиловского р-на г. Волгограда».
📝Педагоги-конкурсанты показывали свое мастерство в трех конкурсных испытаниях: «Мероприятия с детьми», «Мастер-класс», «Просветительское мероприятие с родителями».
По результатам всех конкурсных испытаний Мария Яговкина заняла 1 место и была направлена на городской этап конкурса, который состоится в ближайшее время.
Мария на протяжении 2 лет работает педагогом-воспитателем и успешно обучается на очной форме обучения, принимает участие в конкурсных мероприятиях. Мария успешно проявила себя в финале Всероссийского конкурса «Студент года 2024. Педагоги» (октябрь 2024 г., г.Уфа) и по итогам конкурсных испытаний вошла в пятерку сильнейших студентов из 46 регионов России.
Также Мария вошла в команду ВГСПУ, которая приняла участие в Межрегиональном студенческом фестивале педагогического мастерства «Школа будущего». Фестиваль состоялся на базе Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко (ноябрь 2024 г., Удмуртская Республика, город Глазов). По итогам конкурсных испытаний команда заняла первое место в конкурсе "Мастерская учителя будущего" и первое место - в конкурсе по вожатской деятельности.
#ВГСПУ
#ДиНО
#ястудентлучшеговуза
#ПЕДВУЗЫ
#ПЕДВУЗЫэтомодно