📌 С 2 по 3 декабря состоялся курс повышения квалификации для учителей технологии.
Курс проходил в рамках модульной программы «Практикум по развитию профессиональных предметных и методических компетенций учителя. Модуль: Совершенствование предметных и методических компетенций учителей технологии». Он включал как лекции, так и практические занятия.
Во время обучения учителя освоили навыки разработки заданий и методик, направленных на развитие функциональной грамотности. Они также приобрели опыт в планировании уроков и использовании различных форм обучения, что существенно расширило их инструментарий.
Учителя активно участвовали в обсуждениях, задавали вопросы и получали ценные ответы от лекторов, которые делились своим опытом и практическими примерами из жизни.
В качестве лекторов выступили учителя предмета «Труд» (технология): Буяна Дамчай из школы Бай-Даг Эрзинского кожууна, Александра Ооржак из 15-го лицея города Кызыла, Ольга Кужугет из школы №2 пгт. Каа-Хем, а также Ооржак Айлан из 16-го лицея города Кызыла.
В завершение курса учителя выразили благодарность лекторам за их вклад в их профессиональное развитие.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #Труд_Технология
Курс проходил в рамках модульной программы «Практикум по развитию профессиональных предметных и методических компетенций учителя. Модуль: Совершенствование предметных и методических компетенций учителей технологии». Он включал как лекции, так и практические занятия.
Во время обучения учителя освоили навыки разработки заданий и методик, направленных на развитие функциональной грамотности. Они также приобрели опыт в планировании уроков и использовании различных форм обучения, что существенно расширило их инструментарий.
Учителя активно участвовали в обсуждениях, задавали вопросы и получали ценные ответы от лекторов, которые делились своим опытом и практическими примерами из жизни.
В качестве лекторов выступили учителя предмета «Труд» (технология): Буяна Дамчай из школы Бай-Даг Эрзинского кожууна, Александра Ооржак из 15-го лицея города Кызыла, Ольга Кужугет из школы №2 пгт. Каа-Хем, а также Ооржак Айлан из 16-го лицея города Кызыла.
В завершение курса учителя выразили благодарность лекторам за их вклад в их профессиональное развитие.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #Труд_Технология
Специалисты Института содержания и методов обучения подготовили подборку необходимых материалов для учителей.
📚 ОБЗР: vk.com/wall-215962627_3125
📚 Литература: vk.com/wall-215962627_3264
📚 Русский язык: vk.com/wall-215962627_3289
📚 История: vk.com/wall-215962627_3310
📚 Обществознание: vk.com/wall-215962627_3314
📚 География: vk.com/wall-215962627_3340
📚 Изобразительное искусство (ИЗО): vk.com/wall-215962627_3471
📚 Музыка: vk.com/wall-215962627_3498
📚 Труд (технология): vk.com/wall-215962627_3562
⚡️ Химия: vk.com/wall-215962627_3540
⚡️ Биология: vk.com/wall-215962627_3768
⚡️ Математика: vk.com/wall-215962627_3368
⚡️ Информатика: vk.com/wall-215962627_3440
⚡️ Физика: vk.com/wall-215962627_3681
Еще больше полезных ресурсов для педагогов можно найти на сайте Единое содержание общего образования: edsoo.ru/
#ИСМО_ЕДСОО #ИСМО_полезно #ИСМО_важно #учителю #педагогу #педагог #школа #учить #химия #биология #математика #информатика #труд #биология #химия #музыка #изо
edsoo.ru/
📚 ОБЗР: vk.com/wall-215962627_3125
📚 Литература: vk.com/wall-215962627_3264
📚 Русский язык: vk.com/wall-215962627_3289
📚 История: vk.com/wall-215962627_3310
📚 Обществознание: vk.com/wall-215962627_3314
📚 География: vk.com/wall-215962627_3340
📚 Изобразительное искусство (ИЗО): vk.com/wall-215962627_3471
📚 Музыка: vk.com/wall-215962627_3498
📚 Труд (технология): vk.com/wall-215962627_3562
⚡️ Химия: vk.com/wall-215962627_3540
⚡️ Биология: vk.com/wall-215962627_3768
⚡️ Математика: vk.com/wall-215962627_3368
⚡️ Информатика: vk.com/wall-215962627_3440
⚡️ Физика: vk.com/wall-215962627_3681
Еще больше полезных ресурсов для педагогов можно найти на сайте Единое содержание общего образования: edsoo.ru/
#ИСМО_ЕДСОО #ИСМО_полезно #ИСМО_важно #учителю #педагогу #педагог #школа #учить #химия #биология #математика #информатика #труд #биология #химия #музыка #изо
edsoo.ru/