16 марта 2022 года кафедрой физико-математического и дистанционного направления совместно с Издательством «Просвещение» был проведен круглый стол по программе "Формирование и оценка функциональной грамотности"
Основной целью круглого стола была передача опыта педагогов по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся.
Учителя с большим интересом прослушали ведущего методиста АО «Издательство «Просвещение» Дмитрия Витальевича Черненко. Лектор выступил с докладом о возможностях цифровых инструментов учителя в формировании функциональной грамотности школьников.
#ТИРОиПК #КруглыйСтол #ФункциональнаяГрамотность #КФМиДО
Основной целью круглого стола была передача опыта педагогов по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся.
Учителя с большим интересом прослушали ведущего методиста АО «Издательство «Просвещение» Дмитрия Витальевича Черненко. Лектор выступил с докладом о возможностях цифровых инструментов учителя в формировании функциональной грамотности школьников.
#ТИРОиПК #КруглыйСтол #ФункциональнаяГрамотность #КФМиДО
18 марта 2022 года кафедрой естественно-научного, эстетического образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности был проведен круглый стол «Формирование и оценка функциональной грамотности» для учителей биологии, химии, географии.
Ольга Гарриевна Плечова, кандидат химических наук, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства "Просвещение" (г.Москва), осветила тему «Формируем естественнонаучную грамотность на уроках и во внеурочной деятельности». Ооржак Марина Май-ооловна, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой ЕНЭОФКиБЖД раскрыла тему «Форма естественнонаучной грамотности, как инновационный подход по развитию функциональной грамотности чтения». Также в данном круглом столе приняла участие член регионального учебно-методического объединения учителей естественно-научного направления, учитель биологии высшей категории МБОУ СОШ № 1 г. Кызыла Самдан Аелита Сергеевна. Она в своем выступлении обратила внимание участников круглого стола на особенности заданий по развитию естественнонаучной грамотности учащихся.
Участники круглого стола рассмотрели новые пособия по развитию естественнонаучной грамотности, провели групповые работы с выполнением заданий открытого банка заданий, разработанный ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», ознакомились с электронным банком тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.
В ходе подведения итогов все присутствующие отметили большую практическую значимость рассмотренных вопросов.
#ТИРОиПК #КруглыйСтол #ФункциональнаяГрамотность #ЕНиЭО
Ольга Гарриевна Плечова, кандидат химических наук, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства "Просвещение" (г.Москва), осветила тему «Формируем естественнонаучную грамотность на уроках и во внеурочной деятельности». Ооржак Марина Май-ооловна, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой ЕНЭОФКиБЖД раскрыла тему «Форма естественнонаучной грамотности, как инновационный подход по развитию функциональной грамотности чтения». Также в данном круглом столе приняла участие член регионального учебно-методического объединения учителей естественно-научного направления, учитель биологии высшей категории МБОУ СОШ № 1 г. Кызыла Самдан Аелита Сергеевна. Она в своем выступлении обратила внимание участников круглого стола на особенности заданий по развитию естественнонаучной грамотности учащихся.
Участники круглого стола рассмотрели новые пособия по развитию естественнонаучной грамотности, провели групповые работы с выполнением заданий открытого банка заданий, разработанный ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», ознакомились с электронным банком тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.
В ходе подведения итогов все присутствующие отметили большую практическую значимость рассмотренных вопросов.
#ТИРОиПК #КруглыйСтол #ФункциональнаяГрамотность #ЕНиЭО
Сегодня 7 апреля состоялся республиканский конкурс мастер-классов по функциональной грамотности среди учреждений СПО
Для поддержки творческой деятельности педагогических работников по развитию функциональной грамотности в организации образовательного процесса на базе Тувинского института развития образования был организован республиканский конкурс мастер-классов по функциональной грамотности.
В настоящее время актуализация профессиональной деятельности педагогических работников по развитию функциональной грамотности обучающихся как одного из приоритетных показателей качества образования и формирование банка актуальных методических и дидактических материалов является важным направлением. В конкурсе приняли активное участие специалисты из разных учреждений среднего профессионального образования республики, даже из таких отдаленных кожуунов, как Тоджа и Бай-Тайга. Основными критериями оценивания мастер-классов были: соответствие содержания целям и задачам, методическая грамотность описания работы, актуальность для практики и жизни (область знаний и способы действий), полнота раскрытия, ясность и логичность в изложении темы, творческий подход к построению занятия (уход от стандарта и шаблона), целесообразность использования информационно-коммуникационных технологий, качество оформления работы. Представили свои мастер-классы 16 конкурсантов.
Все участники получили по окончанию мероприятия сертификаты, а победители получили дипломы.
#СПО_РТ #КонкурсМастерКлассовСПО #ФункциональнаяГрамотность_СПО
Для поддержки творческой деятельности педагогических работников по развитию функциональной грамотности в организации образовательного процесса на базе Тувинского института развития образования был организован республиканский конкурс мастер-классов по функциональной грамотности.
В настоящее время актуализация профессиональной деятельности педагогических работников по развитию функциональной грамотности обучающихся как одного из приоритетных показателей качества образования и формирование банка актуальных методических и дидактических материалов является важным направлением. В конкурсе приняли активное участие специалисты из разных учреждений среднего профессионального образования республики, даже из таких отдаленных кожуунов, как Тоджа и Бай-Тайга. Основными критериями оценивания мастер-классов были: соответствие содержания целям и задачам, методическая грамотность описания работы, актуальность для практики и жизни (область знаний и способы действий), полнота раскрытия, ясность и логичность в изложении темы, творческий подход к построению занятия (уход от стандарта и шаблона), целесообразность использования информационно-коммуникационных технологий, качество оформления работы. Представили свои мастер-классы 16 конкурсантов.
Все участники получили по окончанию мероприятия сертификаты, а победители получили дипломы.
#СПО_РТ #КонкурсМастерКлассовСПО #ФункциональнаяГрамотность_СПО
Сегодня, 18 октября 2024 года, в рамках республиканской конференции "Реализация обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования" на базе Тувинского института развития образования состоялся круглый стол "Итоги реализации проекта"ПРОдетсад".
Модераторами мероприятия выступили Наталья Сагачева, проректор по учебно-методической работе, и Виктория Норзат, и. о. заведующего кафедрой дошкольного, начального и специального образования.
На круглом столе присутствовали Урана Допул, специалист общего отдела Министерства образования Республики Тыва, а также главные специалисты, методисты, руководители и воспитатели дошкольных организаций, чтобы подвести итоги работы проекта"ПРОдетсад"и обсудить достигнутые результаты.
Было отмечено, что в рамках проекта завершили курс повышения квалификации 2337 педагогов, из них 172 руководителя детских садов Республики Тыва. Среди самых высоких баллов по итоговому тестированию отличились:
1. Кунээ Нимаа, воспитатель детского сада"Хунчугеш"из села Кунгуртуг Тере-Хольского района;
2. Хонай Юляна, также воспитатель детского сада "Хунчугеш", село Кунгуртуг Тере-Хольского района;
3. Аракчаа Виктория, детский сад Каа-Хемского района .
Участники круглого стола провели анализ успехов, выявили проблемы и наметили дальнейшие шаги развития проекта, внеся свои предложения."ПРОдетсад"— это проект, ориентированный на поддержку и повышение квалификации дошкольных работников детских садов. Он включает в себя 72-часовой курс дистанционного обучения, который можно пройти в удобное время.
Основные результаты проекта:
1. Повышение квалификации руководителей, педагогов и специалистов детских садов.
2. Развитие творческого потенциала дошкольных работников.
Участники круглого стола с удовлетворением отметили, что проект"ПРОдетсад"оказал значительное влияние на профессиональный рост руководителей и педагогов детских садов. Были достигнуты значительные успехи в различных направлениях модуля курса.
В ходе мероприятия было достигнуто соглашение о дальнейшем сотрудничестве и разработке новых проектов для дошкольных организаций, направленных на развитие детских садов.
На итоговом подведении реализации проекта"ПРОдетсад"поделились своим опытом работы:
- Тюлюш Долаана, старший воспитатель детского сада"Ручеек"из пгт. Каа-Хем;
- Куулар Айлан, воспитатель высшей категории из с. Хову-Аксы;
- Монгуш Алена, старший воспитатель детского сада"Аленушка"из с. Аржаан Пий-Хемского кожууна;
- Сарыглар Светлана, учитель-логопед детского сада №29;
- Монгуш Валентина, музыкальный руководитель детского сада"Аленушка", также из с. Аржаан Пий-Хемский кожуун.
В круглом столе приняли участие 33 методистов и педагогов, а также 22 слушателя из отдалённых районов Республики Тыва, которые подключились онлайн. Всего было охвачено 55 слушателей.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность #ПРОдетсад
Модераторами мероприятия выступили Наталья Сагачева, проректор по учебно-методической работе, и Виктория Норзат, и. о. заведующего кафедрой дошкольного, начального и специального образования.
На круглом столе присутствовали Урана Допул, специалист общего отдела Министерства образования Республики Тыва, а также главные специалисты, методисты, руководители и воспитатели дошкольных организаций, чтобы подвести итоги работы проекта"ПРОдетсад"и обсудить достигнутые результаты.
Было отмечено, что в рамках проекта завершили курс повышения квалификации 2337 педагогов, из них 172 руководителя детских садов Республики Тыва. Среди самых высоких баллов по итоговому тестированию отличились:
1. Кунээ Нимаа, воспитатель детского сада"Хунчугеш"из села Кунгуртуг Тере-Хольского района;
2. Хонай Юляна, также воспитатель детского сада "Хунчугеш", село Кунгуртуг Тере-Хольского района;
3. Аракчаа Виктория, детский сад Каа-Хемского района .
Участники круглого стола провели анализ успехов, выявили проблемы и наметили дальнейшие шаги развития проекта, внеся свои предложения."ПРОдетсад"— это проект, ориентированный на поддержку и повышение квалификации дошкольных работников детских садов. Он включает в себя 72-часовой курс дистанционного обучения, который можно пройти в удобное время.
Основные результаты проекта:
1. Повышение квалификации руководителей, педагогов и специалистов детских садов.
2. Развитие творческого потенциала дошкольных работников.
Участники круглого стола с удовлетворением отметили, что проект"ПРОдетсад"оказал значительное влияние на профессиональный рост руководителей и педагогов детских садов. Были достигнуты значительные успехи в различных направлениях модуля курса.
В ходе мероприятия было достигнуто соглашение о дальнейшем сотрудничестве и разработке новых проектов для дошкольных организаций, направленных на развитие детских садов.
На итоговом подведении реализации проекта"ПРОдетсад"поделились своим опытом работы:
- Тюлюш Долаана, старший воспитатель детского сада"Ручеек"из пгт. Каа-Хем;
- Куулар Айлан, воспитатель высшей категории из с. Хову-Аксы;
- Монгуш Алена, старший воспитатель детского сада"Аленушка"из с. Аржаан Пий-Хемского кожууна;
- Сарыглар Светлана, учитель-логопед детского сада №29;
- Монгуш Валентина, музыкальный руководитель детского сада"Аленушка", также из с. Аржаан Пий-Хемский кожуун.
В круглом столе приняли участие 33 методистов и педагогов, а также 22 слушателя из отдалённых районов Республики Тыва, которые подключились онлайн. Всего было охвачено 55 слушателей.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность #ПРОдетсад
В рамках научно-практической конференции «Реализация обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» на площадке №4 особое внимание было уделено тем изменениям, которые произошли в системе образования с внедрением новых ФГОС для современного дошкольного, начального общего и инклюзивного образования.
Участники смогли лучше понять, как эти изменения могут повлиять на качество обучения и как создать оптимальные условия для развития детей. В ходе конференции выступили эксперты в области образования, которые поделились своим опытом и знаниями. Они обсудили практические аспекты внедрения обновлённых стандартов и их применение в реальной жизни.
Всего на площадке №4 «Современное дошкольное, начальное общее образование и инклюзивное образование в условиях обновлённых ФГОС» собрались 86 педагогов, которые активно участвовали в обсуждении и делились своими идеями. Также на конференции были заявлены два педагога из Луганской Народной Республики, которые присоединились к обсуждению дистанционно.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
Участники смогли лучше понять, как эти изменения могут повлиять на качество обучения и как создать оптимальные условия для развития детей. В ходе конференции выступили эксперты в области образования, которые поделились своим опытом и знаниями. Они обсудили практические аспекты внедрения обновлённых стандартов и их применение в реальной жизни.
Всего на площадке №4 «Современное дошкольное, начальное общее образование и инклюзивное образование в условиях обновлённых ФГОС» собрались 86 педагогов, которые активно участвовали в обсуждении и делились своими идеями. Также на конференции были заявлены два педагога из Луганской Народной Республики, которые присоединились к обсуждению дистанционно.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
На первой площадке Республиканской научно-практической конференции, посвящённой реализации обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обсуждались такие важные темы, как нормативное обеспечение, приведение должностных инструкций в соответствие с новыми требованиями ФГОС и профессиональных стандартов, а также управление системой воспитания.
В мероприятии приняли участие 54 человека: руководители муниципальных органов управления образованием, директора школ и их заместители, а также координаторы проектов из различных районов республики: города Кызыл, Ак-Довуракского, Дзун-Хемчикского, Каа-Хемского, Кызылского, Овюрского, Пий-Хемского, Сут-Хольского, Тандинского, Тес-Хемского, Тоджинского, Улуг-Хемского, Чеди-Хольского и Чаа-Хольского кожуунов.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
В мероприятии приняли участие 54 человека: руководители муниципальных органов управления образованием, директора школ и их заместители, а также координаторы проектов из различных районов республики: города Кызыл, Ак-Довуракского, Дзун-Хемчикского, Каа-Хемского, Кызылского, Овюрского, Пий-Хемского, Сут-Хольского, Тандинского, Тес-Хемского, Тоджинского, Улуг-Хемского, Чеди-Хольского и Чаа-Хольского кожуунов.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
На республиканской научно-практической конференции успешно завершилась работа площадки № 2 «Методическое сопровождение реализации обновлённых федеральных государственных стандартов».
С приветственным словом выступила Жанна Борисовна, ректор Тувинского института развития образования и повышения квалификации имени Народного учителя Р.Р. Бегзи.
В ходе мероприятия были обсуждены важные темы, такие как планирование деятельности образовательных организаций, организация профильного обучения и углублённого изучения предметов. Кроме того, были рассмотрены вопросы методического сопровождения педагогов в процессе внедрения обновлённых ФГОС, диагностики компетенций учителей, методического обеспечения аттестационных процедур и поддержки молодых специалистов.
В работе площадки приняли участие 72 педагога: руководители муниципальных методических служб, методисты органов управления образованием, методисты образовательных организаций, члены методических объединений и заместители директоров по научно-методической и учебно-воспитательной работе.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
С приветственным словом выступила Жанна Борисовна, ректор Тувинского института развития образования и повышения квалификации имени Народного учителя Р.Р. Бегзи.
В ходе мероприятия были обсуждены важные темы, такие как планирование деятельности образовательных организаций, организация профильного обучения и углублённого изучения предметов. Кроме того, были рассмотрены вопросы методического сопровождения педагогов в процессе внедрения обновлённых ФГОС, диагностики компетенций учителей, методического обеспечения аттестационных процедур и поддержки молодых специалистов.
В работе площадки приняли участие 72 педагога: руководители муниципальных методических служб, методисты органов управления образованием, методисты образовательных организаций, члены методических объединений и заместители директоров по научно-методической и учебно-воспитательной работе.
#МинобрРТ #ТИРОиПК #конференция #образование #ФГОС #воспитание #методика #функциональнаяграмотность
В школе №1 города Ак-Довурака состоялся семинар
🗒 29 ноября в школе № 1 города Ак-Довурак проведен семинар на тему «Функциональная грамотность и метапредметные результаты. Технология проектирования метапредметных результатов».
Учителя поделились своим опытом в формировании различных видов функциональной грамотности у учащихся.
🖍Судер-оол Любовь, учитель русского языка и литературы, акцентировала внимание на важности читательской и языковой грамотности.
🖌Содунам Анжида, учитель русского языка и литературы Лицея «Олчей», рассказала о методах формирования читательской грамотности на уроках русского языка.
🖊Саая Орлан, учитель физической культуры, показал, как функциональная грамотность может быть применена на занятиях по физкультуре, способствуя развитию логического мышления, математических и физических навыков.
🖋Лопсан Билзимаа, учитель начальных классов Лицея «Олчей», подчеркнула значимость функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе.
✒ Буурел Оюнмаа, учитель начальных классов школы № 1 города Ак-Довурак, осветила вопросы читательской грамотности на уроках родного языка.
📈 Салчак Шончалай, учитель начальных классов этой же школы, поделилась эффективными методами формирования читательской грамотности. Она объяснила, как правильно различать тексты и извлекать информацию из таблиц и схем.
Функциональная грамотность — это ключевой навык, который помогает нашим ученикам успешно адаптироваться в современном мире. Мы благодарны нашим учителям за их труд и стремление к развитию наших детей!
#МинобрРТ #ТИРОиПК #Школа1АкДовурак #ФункциональнаяГрамотность #МетапредметныеРезультаты
🗒 29 ноября в школе № 1 города Ак-Довурак проведен семинар на тему «Функциональная грамотность и метапредметные результаты. Технология проектирования метапредметных результатов».
Учителя поделились своим опытом в формировании различных видов функциональной грамотности у учащихся.
🖍Судер-оол Любовь, учитель русского языка и литературы, акцентировала внимание на важности читательской и языковой грамотности.
🖌Содунам Анжида, учитель русского языка и литературы Лицея «Олчей», рассказала о методах формирования читательской грамотности на уроках русского языка.
🖊Саая Орлан, учитель физической культуры, показал, как функциональная грамотность может быть применена на занятиях по физкультуре, способствуя развитию логического мышления, математических и физических навыков.
🖋Лопсан Билзимаа, учитель начальных классов Лицея «Олчей», подчеркнула значимость функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе.
✒ Буурел Оюнмаа, учитель начальных классов школы № 1 города Ак-Довурак, осветила вопросы читательской грамотности на уроках родного языка.
📈 Салчак Шончалай, учитель начальных классов этой же школы, поделилась эффективными методами формирования читательской грамотности. Она объяснила, как правильно различать тексты и извлекать информацию из таблиц и схем.
Функциональная грамотность — это ключевой навык, который помогает нашим ученикам успешно адаптироваться в современном мире. Мы благодарны нашим учителям за их труд и стремление к развитию наших детей!
#МинобрРТ #ТИРОиПК #Школа1АкДовурак #ФункциональнаяГрамотность #МетапредметныеРезультаты