✅ جامعۀ توده‌وار! پروانه شو پروانه شو!
📰 عصر ایران

خوشبختانه، مفهوم «جامعۀ مدنی» و اهمّیت آن در وضعیت جامعه به‌صورت فزاینده‌ای مورد توجه قرار گرفته است. در مقابلِ مفهوم «جامعۀ مدنی»، مفاهیم «جامعۀ ذرّه‌ای‌شده یا ذره‌وار» و «جامعۀ توده‌ای‌شده یا توده‌وار» قرار می‌گیرند.

در جامعۀ ذرّه‌وار، سر هر کسی صرفاً به کار خودش گرم است و اهداف و منافع جمعی پیگیری نمی‌شوند. در جامعۀ توده‌وار، عموم به‌صورت یکدست دنباله‌رو و مقلّد یک قهرمان می‌شوند و مفاهیمی چون فردیّت، تفکّر انتقادی، گفتگو و غیره موضوعیت خود را از دست می‌دهند.

«توده‌وارگی» و «ذرّه‌وارگی» دو روی یک سکّه هستند؛ جمعیت‌های فاقد جامعۀ مدنی به تناسب شرایط، حالت توده‌ای یا ذرّه‌‌‌ای به خود گرفته و دچار «چرخۀ توده‌وارگی-ذرّه‌وارگی» می‌شوند (ر. ک. به کتاب «در پیرامون خودمداری ایرانیان» اثر حسن قاضی مرادی).

ویژگی اصلی جامعۀ مدنی این است که می‌تواند به‌صورت مدنی و ازپایین‌به‌بالا، مراکز قدرت و قدرتمندان (شامل نظامیان) را کنترل کرده و بر تصمیم‌گیری‌های آنها تأثیر بگذارد. نورث (اندیشمند سرشناس مباحث توسعه) این توانایی را اصلی‌ترین عامل در تعیین وضعیت و سرنوشت جوامع می‌داند (ر. ک. به مقدمۀ احمد میدری بر کتاب «چرا ملّت‌ها شکست می‌خورند»).

سخن گفتن از «کنترل مدنی قدرت» در مقام حرف و نظر ساده است، امّا دست‌یابی به آن برای جوامع توده‌ای-ذرّه‌وار به رؤیا و افسانه می‌ماند.

در مقام مثال و مقایسه، «توانایی کنترل قدرت به‌صورت مدنی» را می‌توان به «توانایی پرواز»، جوامع فاقد این توانایی را به «کِرم» و جوامع دارای آن را به «پروانه» تشبیه کرد. به‌همین ترتیب، نسبت و فاصلۀ میان «جوامع توده‌ای-ذره‌وار» با «کنترل مدنی قدرت» مانند نسبت و فاصلۀ «کِرم» است با «پرواز».

تنها راه پیش روی کِرم برای اینکه بتواند پرواز کند، این است که به پروانه تبدیل شود. کرمی که نمی‌تواند بدود یا حتّی راه برود، به‌محض تبدیل‌شدن به پروانه، درست به همان راحتی که پیش از این می‌خزید و چه بسا ساده‌تر از آن، پرواز خواهد کرد. بنابراین، پرسش اصلی این است که «کِرم» (نماد جامعۀ ذرّه‌ای-توده‌وار) چگونه می‌تواند به «پروانه» (نماد جامعۀ مدنی) تبدیل شود؟

در پاسخ به این پرسش، اوّلین چیزی که به چشم و ذهن می‌رسد، «بال» است. اگر به مثال قبل برگردیم، «بال» در جامعه به‌مثابه آن چیزهایی است که امکان هماهنگ، هم‌راستا و هم‌افزا شدن مطالبات اکثریت را به‌شکلی خردمندانه و موثّر فراهم می‌آورند، مانند ذره‌بینی که نور خورشید را در یک نقطۀ خاص متمرکز کرده و آن را شعله‌ور می‌کند.

مفهوم «بال برای جامعه» نماد چیزهایی است مانند احزاب، اتّحادیه‌ها، سازمان‌های مردم‌نهاد و رسانه‌های غیردولتی، امّا باید متوجه باشیم که «داشتن بال» (جعل‌کردن بال) کافی نیست.

فرایند خروج کِرم از پیله و تبدیل‌شدن آن به پروانه، یک فرایند تدریجی، زمان‌بر، آهسته‌وپیوسته و نیازمند صبر، تلاش و پشتکار است. اگر یک نیروی خارجی (مثلا یک انسان) بخواهد کار کرم را ساده کرده و با دقّت و ظرافت کامل، پروانه را از پیله بیرون بیاورد، این پروانه باوجودی که بال دارد، هرگز نمی‌تواند پرواز کند و خیلی سریع می‌میرد. تلاش سخت و طولانی‌مدّت پروانه برای خارج‌شدن از پیله باعث می‌شود عضلاتش تقویت شوند و خون با فشار در بال‌هایش پمپاژ شود تا نهایتاً از دو بال ریشه‌دار و کارآمد بهره‌مند گردد.

بنابراین، فقط بال‌های «طبیعی، ریشه‌دار و نهادینه‌» است که می‌توانند نعمت پرواز را برای ما به ارمغان بیاورند و به‌همین ترتیب، تشکّل‌های مدنی‌ و شبکه‌های ارتباطی‌ای که به‌صورت غیرطبیعی (عجولانه و ازبالا‌به‌پایین) ایجاد شده‌باشند ناکارآمد خواهند بود.

اگر به مثال خود بازگردیم، تلاش کِرم برای خروج از پیله، مانند تلاش فعالان مدنی و همراهی بطن جامعه در مسیر «مطالبه‌گری مدنی» است. هیچ راه دیگری وجود ندارد، باید تلاش جمعی، صبورانه و خردمندانه برای مطالبه‌گری مدنی را آغاز و تقویت کنیم. حرکت در این مسیر است که نهایتاً ما را به پروانه‌ای خوشبخت تبدیل خواهد کرد.

به امید شکل‌گیری و تقویت مطالبات مدنی خردمندانه،
به امید همراهی حداکثری با این مطالبات،
به امید فردایی بهتر،
به امید ایرانی آباد.

همچنین مطالعه کنید:
✔️ جامعۀ مدنی: نقطۀ شروع یا خطّ پایان؟!
✔️ «هستۀ اوّلیۀ جامعۀ مدنی» و «نقش ما»
✔️ چگونه در مسیر توسعه گام برداریم؟
✔️ دربارۀ شیوۀ صحیح مطالبه‌گری مدنی
✔️ مقایسۀ «نخبه‌گرایی در جامعۀ مدنی» با «قهرمان‌گرایی در جامعۀ توده‌وار»

کانال وحید احسانی
@vahidehsani_vh
https://telegram.me/notesofvahidehsani

👆فایل صوتی نشست کلاب داد (متعلق به «جمعیت هم‌اندیشان دادخواه» - جهد)

🔴 چه کنیم فرزندان همهٔ مهاجران کتاب درسی بگیرند و در مدارس دولتی ثبت نام شوند؟

با حضور:

🔹 مجید احمدی‌نیا (معلم و فعال مدنی حقوق مهاجران)
🔹 قمر تکاوران (پژوهشگر اجتماعی و فعال مدنی حقوق مهاجران)
🔹 محمدرضا جلائی‌پور (پژوهشگر اجتماعی و فعال مدنی دادخواه)
🔹 به‌آفرین جعفری (معلم و مدیر مدرسه)
🔹 فاطمه سجادی (معلم و مدیر مدرسه)
🔹 محسن‌ شهرابی (موسس انجمن دیاران)
🔹 آرش نصر اصفهانی (جامعه‌شناس)

چهارشنبه ۳ آذر ۱۴۰۰

⭕️ لطفا اگر معلم، مدیر و فعالی را می‌شناسید که در این زمینه دغدغه دارد این فایل صوتی را برایش ارسال بفرمایید.

@daad_jahd

گفت و گوهای مناسبتی؛

شنبه ها برای صلح

این هفته به مناسبت روز جهانی #کتاب و #کودک، میزبان، جناب آقای؛

دکتر #ناصر_یوسفی
عضو شورای گسترش فرهنگ صلح برای کودکان و از مدیران مؤسسه پژوهشی کودکان دنیا،

با موضوعِ

کتاب کودکی و صلح سازی در دنیای کودکان

خواهیم بود...

شنبه مورخ ۶ آذر ماه ۱۴۰۰ساعت ۱۷(عصر)

دسترسی در اینستاگرام👇

@ipcan2021
---
ازعلاقه مندان به گفت و گوهای صلح ساز، به ویژه علاقه مندان به توانمندسازی کودکان و ترویج گفتمان صلح در گهرسرزمین مان، دعوت می شود، همراهی بفرمایند🙏🌹
---
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#شبکه_فعالان_فرهنگ_صلح_ایران
#انجمن_ترویج_مسئولیت_اجتماعی
#گفتگو_های_مناسبتی
#شنبه_ها_برای_صلح
#روز_جهانی_کناب
#روز_جهانی_کودک
#ناصر_یوسفی
#مؤسسه_پژوهشی_کودکان_دنیا
#رئوف_آذری
#کتاب_کودکی
#صلح_برای_کودکان

@sopskf

شروع تا دقایقی دگر

عرفانِ آسیا

«یک روز شیخ ما با جمعی از صوفیان به دَرِ آسیایی رسید. اسب بازداشت و ساعتی توقّف کرد. پس می‌گفت: می‌دانید که این آسیا چه می‌گوید؟ می‌گوید: تصوّف این است که من در آنم: درشت می‌ستانی و نرم باز می‌دهی و گِرد خود طواف می‌کنی. سفر در خود می‌کنی تا هر چه نباید از خود دور کنی، نه در عالَم تا زمین به زیر پای باز گذاری.»
(اسرارالتوحید، چاپ شفیعی کدکنی، جلد اول، ص۲۷۴)

«نقل است که شیخ با اصحاب بر درِ آسیایی رسید. یک ساعت نیک متفکّر شد و هم آنجا مقام کرد. پس گفت: می‌دانید که این آسیا چه می‌گوید؟ می‌گوید تصوف این است که من در آنم. شما همچون من کنید. از پای با سر و از سر با پای می‌آیید و همه سفر در خود کنید. درشت می‌ستانید و نرم می‌دهید. قبیح می‌ستانید و ملیح می‌دهید و سرگردان می‌باشید تا کار به کجا رسد.»
(تذکرة‌الاولیاء، چاپ شفیعی کدکنی، جلد اول، ص۸۹۴)

رفت سوی آسیایی بوسعید
آسیا را دید در گشتن مزید
ساعتی اِستاد آخر بازگشت
با گروه خویش صاحب راز گشت
گفت: هست این آسیا اُستاد نیک
چشم نامحرم نمیبیند و لیک،
زانکه با من گفت این ساعت نهان
کاین زمان صوفی منم اندر جهان
در تصوف گر تو رنجی می‌بری
من بَسَم پیر تو در صوفیگری
روز و شب در خود کنم دایم سفر
پای بر جایم ولیکن در گذر
گرچه میجنبم، نمیجنبم ز جای
میروم از پا به سر، از سر به پای
می‌ستانم بس درشت از هر کسی
می‌دهم بس نرم و میگردم بسی
گر همه عالم شود زیر و زبر
نیست جز سرگشتگی کارم دگر
لاجرم پیوسته در کار آمدم
کار را همواره هموار آمدم
همچو من شو گر تو هستی مرد کار
ورنه بنشین چون نداری دردِ کار
کار او پیوسته اندر جان نشست
یک نفس بی‌کار می‌نتوان نشست
او چو می‌داند که کار از بهر اوست
گر برای او بخون گردم نکوست
(مصیبت‌نامه، چاپ شفیعی کدکنی، ص۱۹۸)

چه حکایت نغزی. آسیا را ببینی و همه‌ی معانی صوفیانه برایت تداعی شود. آسیا چه می‌کند؟ سفر در خود می‌کند. ذخائر بی‌پایان خود را می‌جوید. به قول اقبال لاهوری:

اگر چشمی گشایی بر دل خویش
درون سینه بینی منزل خویش
سفر اندر حَضَر کردن چنین است
سفر از خود به خود کردن همین است

دیگر چه؟ سرگشته است. و در عینِ سرگشتگی ثابت قدم و پوینده. سرگشتگی را می‌پذیرد و به رغم آن از کوشیدن، تپیدن و طلب کردن بازنمی‌ایستد. به قول مولانا:

اندر این ره می‌تراش و می‌خراش
تا دمِ آخر دمی فارغ مباش

و از همه مهتر: درشتی‌ها را به نرمی مبدّل کردن. دانه‌های گندم را آرد کردن. زبری‌های خود را ساییدن. تُندی‌ها و تیزی‌های دیگران را به خُلق کریم پاسخ دادن تا «فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ»(فصلت، ۳۴)؛ یعنی: آنگاه كسى كه ميان تو و ميان او دشمنى است گويى دوستى يكدل می‌گردد.
و این کیمیای خُلق کریم است. جهانی نرم‌تر و ملایم‌تر آفریدن.

ابوسعید ابوالخیر با دیدن آسیا و کار و بار آن، به یاد این معانی ژرف می‌افتد: ملایمت و ساییدن زبری‌ها و درشتی‌ها، سفر در خویش، و کوشیدنی پیوسته به رغم حیرت و سرگشتگی. ابوسعید ابوالخیرِ عزیز، عارف کیست؟ آسیا است.


✍️ صدیق قطبی

@sedigh_63
---
بازنشر:
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهرباني_هاي_كوچك
@sopskf

‍ ‍ 💠
@podcastvaran

🌧"به نام خالق باران"🌧


🕊سلامی به رنگ برگ زیتون، بر آشیان صلح دل‌هایتان🌿

⛈ #پادکست‌واران تقدیم می‌کند:

▫️شمارە: ۷

🔸با موضوع : "صلحِ بدون مرز"

🔹تهیه شده در آبان ماه ۱۴۰۰


🔸با صدای:
#خالد_معاضدی
#شیما_کریمی

🔹 عوامل تولید ⬇️

🔸سرپرست نویسندگان:
#منوچهر_مرادی

🔹سرپرست گویندگان:
#محسن_فاشگو

🔸تدوین:
#متین_عباسی

🔹 کارگردان:
#خالد_معاضدی


🔸با مدیریت:
#دکترروناک‌_صمدی

و همکاری سایر همراهان تیم پادکست واران

آدرس پیج اینستاگرام ⬇️

https://instagram.com/waran.podcast?utm_medium=copy_link

کانال تلگرامی پادکست واران ⬇️
https://t.iss.one/podcastvaran

جزئیات برگزاری سومین کنفرانس بین المللی صلح پژوهی
https://rasanews.ir/fa/news/696799/%D8%AC%D8%B2%D8%A6%DB%8C%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D9%85%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D9%86%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%84%DB%8C-%D8%B5%D9%84%D8%AD-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%DB%8C

🌹 بەرز و پیرۆز بێت یادی شەهیدانی ۱٤ی سەرماوەزی ۱۳۵۷ی هەتاوی سەردەشت

بۆ بیستنی کورتەیەک له ژیانی شەهیدەکان کرتە لەسەر ناوەکەیان بکەن

🔸 مستەفای وەستا رەحیمی مسگەر
🔹خدری فەقێ ئەحمەدی بێوران
🔸عەبدوڵڵا حەمە سەپانی
🔹محەممەد حاجی ئۆمەری
🔸 برایمی میرزا مستەفای
🔹مستەفا فەتاحی جەواهێرێ
🔸محەممەد خەراجاتێ
🔹عەزیزی جۆشکار

له وێنەکەدا شەهید مەجید شەریفزادە دەبینرێ که رۆژی ٢٢ی رێبەندانی ۵۷ شەهید بوو

رێگایان پڕ ڕێبوار
  🌹
گرامیباد یاد و خاطره شهيدان روز ۱٤ آذر ۱۳۵۷ که بدست مزدوران ستمشاهى به شهادت رسیدند

شهيدان

۱. مصطفى كريميان
۲. خضر عزيزى
۳. عبدالله رسولى
٤. محمد محمديان
۵. ابراهيم محمودى
٦. مصطفى عبدى
۷. محمد محمدى
۸. عزیز عزیزی

تابلو فوق اثر هنرمند گرانمایه سردشتی استاد ناصر قاضی‌زاده ميباشد

در ميان عكس شهدا چهره شهید مجید شریفزاده که روز ۲۲بهمن ۵۷ به شهادت رسید نیز دیده میشود

راهشان پر رهرو باد

🗞 @rojnama
🗞 رۆژنامه
🆔 @idrismahmoodi

‍ 🔹داوطلب باش

امروز روز جهانی داوطلب است. روز فعالیت ها و کارهای داوطلبانه. نه روز کار برای حقوق، برای مزد، برای جیره و مواجب و بازنشستگی و مزایا و حق سنوات... روز کار به امید هیچ پاداش مادی. بدون هیچ مزایای مالی.

هلند یکی از کشورهایی است که مفهوم فعالیت های داوطلبانه عمیقاً در آن به یک فرهنگ تبدیل شده است. اگر نگویم همه‌ اما می توانم بگویم بیشتر مردم از پیر و جوان کار داوطلبانه می کنند؛ حتی اگر آن کار، خریدن یک بسته نان باشد برای پیرزنی، یا یاد دادن ریاضی به یک پسرک شیطان، یا نقاشی کردن دیوار یک مدرسه، یا هل دادن صندلی چرخدار یک پیرمرد، یا آشپزی به جای یک مادر پر مشغله، یا قصه گویی برای چند بچه سر به هوا... یا هر چیز دیگر که به فکرتان برسد یا نرسد ...

آنها برای هر کار داوطلبانه ای قرارداد می بندند، متعهد می شوند و اگر روزی نتوانند آن کار را انجام دهند باید حتما قبلش مثل یک کار واقعی مرخصی بگیرند. پایان یکسال کار داوطلبانه با یک بسته پنیر و یک شیشه مربا، یا یک دسته گل، یا با یک کارت سپاس از آنها قدردانی می شود!

آنها کار داوطلبانه می کنند نه برای ثواب و آخرت و بهشت و نذر و زکات. نه برای اینکه در دجله چیزی بیندازند و در بیابان بازش دهند و نه برای اینکه از این دست بدهند تا از آن دست پس بگیرند.
کار داوطلبانه به مثابه یک درمان، به مثابه کمک نه به دیگری که کمک به خود، کار داوطلبانه حال آدم را بهتر می کند، فرصت های تازه ایجاد می کند، امکان های جدید فراهم می کند، در معرض آدم هایی که نمی شناسی قرارت می دهد، توانایی های ‌نهانت را آشکار می کند، علاقه هایت را معنادار می کند، تجربه هایت را غنی می کند، به تو احساس ارزشمندی و مفید بودن می دهد، حواست را از غم ها و غصه هایت دور می کند و چه بسا فرصت های شغلی هم فراهم کند...

داوطلب بودن برای کارهای خوب یک قدرت است، منتظر دیگران نباش، وقتی هیچ کس برای بهتر کردن زندگی داوطلب نیست، تو داوطلب باش...

✍️#عرفان_نظرآهاری
@erfannazarahari
#روز_جهانی_داوطلب
#برای_بهتر_کردن_جهان_داوطلب_باش

صلح درون کودکان
و
سواد رسانه ای والدین ..

بریدن کودکان از محیط طبیعی و ورودشان به فضای مجازی، محرومیت ها و محتمل دستاوردهایی داشته باشد!

در این محرومیت و دریافت های احتمالی، والدین نقش آفرینی خاص خود را دارند و سهمی از این بستان و بده را بر عهده دارند...

شما چه فکر می کنید؟
سهم اشراف والدین بر سواد رسانه ای و تعدیل این بده و‌بستان را چگونه می بینید؟

دغدغه ها و تجارب تان از حضور و‌مدیریت این فضا با کودکان را با ما به اشتراک بگذارید..

کامنت بزنید و در غنای این گفت و گو، سهیم شوید..

#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
#انجمن_ترویج_علم_ایران
#انجمن_ترویج_فرهنگ_مسئولیت_اجتماعی
#شبکه_فعالان_فرهنگ_صلح_ایران
#کرسی_یونسکو_در_ترویج_علم
#لیلا_وصالی
#مهرناز_خراسانچی
#رئوف_آذری


@unescocps
@ipcan2021
@iranpopscience
@mehrnaz_khorasanchi
----
@sopskf
----
https://www.instagram.com/p/CXL9VoDqe2k/?utm_medium=copy_link

🔸صدوچهل و هشتمین نشست ترویجی🔸
همزمان با دهمین رویداد ترویج علم در ایران
🕖 چهارشنبه ۱۷ آذرماه ۱۴۰۰ از ساعت ۱۸ الی ۱۹ به وقت تهران
🔹باحضور: خانم دکتر لیلا وصالی ، معاون آموزش انجمن سواد رسانه ای ایران و جناب آقای رئوف آذری ، معاون آموزش انجمن ترویج فرهنگ مسئولیت اجتماعی ایران وخانم دکتر مهرناز خراسانچی،دبیرنشست
🔸موضوع نشست: نقش سواد رسانه ای والدین برصلح درون کودک
از طریق صفحه اینستاگرام کرسی یونسکو ترویج علم برگزار می شود.

#انجمن_ترويج_علم_ايران
#هفته_علم#گفتگوى_لايو
#مروج_علم #کرسی_یونسکو_ترویج_علم
#ترويج_علم#نشستهاى_آنلاين
#فرهنگ_صلح#صلح_کودک
#سواد_رسانه ای#مسئولیت_اجتماعی
#فرهنگ#علم

✅آیا مدرسه می تواند به میدانی برای شکل گیری، تقویت و تثبیت *«صلح»* تبدیل گردد و آیا یک معلم به تنهایی میتواند تدریس را به ابزاری برای تحقق *«صلح»* تبدیل کند؟

🎥محور و مبنای فیلم *نویسندگان آزادی (freedom writers)* پاسخ به همین پرسش ها است.
*«ارین گرووِل» (Erin Gruwell )* معلمِ جوانی ا‌ست که در اولین روز تدریس اش با گردن بندی فاخر و لباسی زیبا وارد مدرسه ای در مناطق مهاجرنشین لُس آنجلس می‌شود. مدرسه‌ای که پیش از این، یکی از مدارس موفق بوده، اما بعد از اجرای قانون اجباری یکپارچه سازی، مجبور شده‌است دانش‌آموزان مهاجر و محروم را هم در کنار سایر دانش‌آموزان بپذیرد و اینک دانش‌آموزان به جای کیف و کتاب، هر روز با سلاح های گرم و سرد، در کلاس های درس حاضر میشوند. تنش‌های نژادی آنقدر شدید است که مدرسه به میدانی مشابه با میدان مبارزات در کارتل های مواد مخدر تبدیل شده است.
اما هیچ یک از این صحنه ها باعث نمی شود تا «گرووِل» ناامید گردد یا از پای بایستد. گرووِل به جای این که بخواهد تسلیم جَو آموزشی مدرسه گردد یا به فرامین مدیر یا دیگر معلمان سر تعظیم فرود آورد، همۀ زندگی اش را وقف این میکند تا به درون قلبهای دانش آموزان راه یابد و بتواند بنیان‌های فکری آنها را تغییر دهد.

این فیلم ابعاد و جنبه های تربیتی بسیاری دارد. بنابراین شما دعوت اید تا در *کلاب سینمای معلمی* ضمن نقد و تحلیل این فیلم، تجربیات مشابه خودتان را نیز با ما به اشتراک بگذارید.

*تاریخ و ساعت گفت و گو: چهارشنبه ۱۷ آذر، ساعت ۲۱.*

*آدرس کلاب ما*
https://www.clubhouse.com/club/%D8%B3%DB%8C%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C

(لینک مشاهدۀ این فیلم در آپارات با زیرنویس فارسی https://www.aparat.com/v/cYHP1/%D9%81%DB%8C%D9%84%D9%85_%D9%86%D9%88%DB%8C%D8%B3%D9%86%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%86_%D8%A2%D8%B2%D8%A7%D8%AF%DB%8C)

🔷️ آنچه بازی را ماندگار می‌کند، چیست؟ 🔷️

🇮🇷 @darvishnameh

1️⃣ خبر کوتاه بود؛ در رخدادی بی‌سابقه تیم ملی زنان هندبال ایران سرانجام توانست به رقابت‌های جهانی برای نخستین‌بار در طول تاریخ حیاتش راه یابد و در اتفاقی کم‌سابقه در حالی که شکستی فاحش - ۴۱ به ۹ - را دربرابر زنان نروژ - قهرمان جهان - تجربه کرد، اما در انتهای بازی بهترین بازیکن میدان از تیم برنده انتخاب نشد!

2️⃣ فاطمه خلیلی بهفر دروازه‌بان ایران که چهل و یک گل خورد، به عنوان بهترین بازیکن میدان انتخاب شد؛ گمان نبرم دروازه‌بانی در این سطح وجود داشته باشد که بیش از چهل گل در یک بازی دریافت کرده و باز هم بهترین بازیکن میدان شده باشد! من که هرچه جستجو کردم، چیزی نیافتم. فاطمه اما مطابق گزارش فنی میدان، به تنهایی درواره تیمش را از دریافت دست‌کم هجده گل دیگر نجات داد تا سنگین‌ترین شکست تاریخ هندبال جهان به نام ایران ثبت نشود!

3️⃣ آنچه که ورای این رکوردها و رقابت‌ها اما جذاب می‌نماید، واکنش اعضای تیم ملی نروژ است که جملگی همانطور که در این ویدئو می‌بینید، فاطمه را که اشک‌هایش بند نمی‌آید، تشویق می‌کنند و حتی برخی از آنها با فاطمه اشک می‌ریزند ...

4️⃣ هنگامی که در جریان بازی - بخش دوم ویدئو - فاطمه دروازه ایران را از چند حمله سنگین نجات می‌دهد، دیدنِ حالت غرورآمیز و پیروزمندانه‌اش تماشایی است ... انگار دارد به همبازی‌هایش می‌گوید: این فقط یک بازی است و از بازی باید لذت برد ... درست مثل رفتار احمدرضا عابدزاده در بازی مشهور ایران مقابل استرالیا - ۸ آذر ۱۳۷۶ - وقتی که دو گل از حریف عقب بودند ...

5️⃣ درس مهم‌تر را اما به نظرم باید از نروژی‌ها گرفت و از همه تماشاگرانی که یکصدا فاطمه را در آن سالن تشویق کردند، انگار که برنده بازی، ایران بوده! آفرین به درک و فهم‌شان. آنها دلیل حالِ خوبِ من در این نیمه‌های شب هستند، اینکه هنوز آدم‌های توسعه‌یافته‌ای در جهان زیست می‌کنند که می‌توان به دیوار آنها تکیه داد و از لرزش‌ها و زلزله‌های در راه با امید گذشت.

6️⃣ بزرگ‌ترین درس از رویارویی یک‌طرفه ایران و نروژ، شاید همین باشد؛ نکته جذابی که این رویداد ورزشی را در تاریخ هندبال و شاید ورزش ایران و جهان ماندگار خواهد ساخت؛ اینکه بردن یا باختن شرط جاودانگی نیست، چگونه بردن و چگونه باختن است که تاریخ را می‌سازد. دمِ فاطمه گرم که از باخت یک حماسه فراموش‌نشدنی و امیدبخش برای زنان ایرانی ساخت و دمِ حریف هم گرم که ثابت کردند: می‌شود به آینده جهان امیدوار ماند.

#هندبال_بانوان
#نروژ
#فاطمه_خلیلی_بهفر
#احمدرضا_عابدزاده
#دلیل_حال_خوب_هم_باشیم
#دلنوشته_های_محمد_درویش

https://www.instagram.com/tv/CXPHqehgAM8/?utm_medium=copy_link

🔶🔹باشگاه نوآوری و فناوری یونسکو در ایران برگزار می کند :

کارگاه آموزشی تخصصی
🔶️📚🔶️مدیریت استراتژیک روابط عمومی در زیست بوم ایران (با استاندارد جهانی)
🔶️مدرس:
#حمید_شکری_خانقاه
نویسنده کتاب برنامه ریزی راهبردی ارتباطی در روابط عمومی و
کتاب روابط عمومی ایرانی با استانداردهای جهانی

🔶 دوشنبه و سه شنبه ۶ و۷ دی ماه ۱۴۰۰
....................
🔶️اهم سرفصلها :
استانداردهای جهانی روابط عمومی
روشهای بهینه سازی مدیریت روابط عمومی ایرانی
شیوه های کاربردی تدوین برنامه راهبردی ارتباطی در روابط عمومی
انواع استراتژی های ارتباطی موثر در روابط عمومی
شیوه های ترسیم نقشه ذینفعان در روابط عمومی
انواع مدلهای روابط عمومی جهانی
شیوه های ارزیابی اثربخشی پیام در روابط عمومی

🔶️با ارایه مدرک بین المللی یونسکو

🔶لینک ثبت نام :

https://unescotech.org/strategi/

#UNESCO
#یونسکو
#مدیریت_استراتژیک_روابط_عمومی
#استانداردهای_جهانی_روابط_عمومی
#حمید_شکری_خانقاه
🔸️باشگاه نوآوری و فناوری یونسکو

📚📚*مجموعه كارگاههای پاییز ١٤٠٠ مركز مشاوره دانشگاه تهران*📚📚

🔻 با همكاري دفتر مشاوره و سلامت وزارت علوم ، تحقيقات و فناوری🔻

🎓ارتقاء سواد سلامت روان

🔰لینک ورود اسکای روم:‏
‏https://counseling.ut.ac.ir/tv

‏🔰لینک ورود آپارات:
‏https://www.aparat.com/moshaverehvasalamat/live

🔵 با فوروارد كردن اين پيام به ديگران در ارتقا سواد سلامت روان جامعه ما را یاری بفرمایید.

🔵ویژه دانشجویان و عموم علاقمندان.

‏🔴 هفته ۸۵ اجرای وبينارهای بهداشت روانی از شروع پاندمی كرونا ؛ رايگان و با هدف مسوليت پذيری اجتماعی.

💠اینستاگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران:
‏ https://instagram.com/utcounseling

💠اینستاگرام معلم مهر:
‏https://www.instagram.com/moallem_e_mehr?r=nametag

💠کانال تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران:
@UTcounseling

‏ 💠كانال اطلاع رسانى كارگاه ها
@UTworkshops

سخنان عالمانه، دقیق و آسیب شناسانه و‌البته راهبرانه ی

#مهندس_ابوالفضل_میرقاسمی،

بازنشسته ی ارشد وزارت جهاد کشاورزی با موضوع
«ضعف سرمایه اجتماعی و‌تخریب محیط زیست تهدیدی برای صلح و دوستی»

در کلاب مادران صلح

شنبه ۲۰ آذرماه ۱۴۰۰ساعت ۲۰
----
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهرباني_هاي_كوچك
#تقویت_سرمایه_اجتماعی
#ضعف_سرمایه_اجتماعی
#تخریب_محیط_زیست
#تهدید_صلح
#مهندس_ابوالفضل_میرقاسمی
#کانون_تکرا
#مادران_برای_صلح


@sopskf

#دكتر_كاوه_كريمي

متخصص بيماري هاي عفوني و از همراهان مهربان كمپين مهرباني هاي كوچك از آغازين روزهاي شروع فعاليت تا به امروز بوده اند و همواره خدمات داوطلبانه و ويزيت رايگان و البته مهرباني هاي كوچك و بزرگ شان شامل حال شهروندان ايران زمين و حتي خارج از كشور هم بوده است..

اين روزها، كه گاهي شاهد مقاومت سالخوردگان و گاه قليلي از نوجوانان و جوانان منطقه در برابر تزريق واكسن كرونا، تحت تأثير پروپاگه نداي رسانه اي هستيم، دلسوزانه و مهرورزانه، به ميدان آمده و با زبان شيرين مادري، از مخاطبانش درخواست اهتمام به سلامتي خود و ترجيح پيشگيري بر درمان گاه دشوار و جانكاه و گاه ناممكن دارد..

توصيه هاي شان را بشنويم و همين امروز تصميم بگيريم عملي كنيم...

#كرونا، ثابت كرده، اهل شوخي و مزاح نيست و جدي جدي جان مي گيرد اگر ما، ناكامش نكنيم!

🌹❤️🌹
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#كرونا
#واكسن
#دكتر_كاوه_كريمي
#پيشگيري_مقدم_بر_درمان

@sopskf

کانون فرهنگی، هنری متین با همکاری شورای شهر، به مناسبت روز دانشجو و پرستار برگزار می کنند.

فقط در یک شبانه روز،
۳کارگاه مهارت ورزی فردی وخانوادگی

با حضور و ارایه یِ دکتر #آزاد_مونسی
عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور و مدرس دوره های توانمندسازی
---
نوجوانان و‌جوانان؛
اثرپذیری یا اثرگذاری؟
کدام،چگونه و چرا؟

---
نوبت صبح؛
دختران نوجوان و‌جوان؛ ساعت۱۰ الی ۱۲
نوبت عصر؛
پسران نوجوان و‌جوان؛ ساعت ۳ الی ۵

___
نوبت شب؛ساعت ۸ الی ۱۱
زوج های جوان و‌میان سال

روابط مؤثر در خانواده
راهکار ها و امیدها
----
سه شنبه، مورخ ۲۳ آذرماه ۱۴۰۰
سردشت، سالن اجتماعات شورای شهر و‌شهرداری
---
ثبت نام رایگان:
ارسال پیامک با ذکر، عنوان کارگاه، نام و نام خانوادگی، سن و مدرک تحصیلی به واتساپ شماره
09143422362

‍ 🔷فایل صوتی کارگاه روز دوم هفته حقوق بشر 1400🔷

مرکز تحقیقات و کرسی حقوق بشر، صلح و دموکراسی یونسکو در دانشگاه شهید بهشتی، انجمن علمی مطالعات صلح ایران،
مرکز صلح و محیط زیست،
انجمن ایرانی مطالعات زنان،
کانون وکلای دادگستری استان قزوین و موسسه بین­ المللی دیدبان عدالت به مناسبت «روز جهانی حقوق بشر»، سلسله­ کارگاه ­های هفته حقوق بشر 2021 را برگزار می­ کنند:


🔶موضوع کارگاه دوم:

«تغییرات اقلیمی و حق بر محیط زیست»



🔶سخنرانان:

🔸دکتر مجید شفیع ­پور، استاد دانشگاه تهران و رئیس موسسه ملی تغییر اقلیم، با موضوع: «حق حیات طیبه؛ دیروز-امروز-فردا: در عصر تغییرات اقلیمی»؛

🔸دکتر زهرا جواهریان، پژوهشگر حوزه محیط زیست از مرکز صلح و محیط زیست، موضوع: «چالش­ های تحقق حق بر محیط زیست سالم در مواجهه با بحران جهانی تغییرات اقلیمی»؛

🔸دبیر کارگاه دوم:خانم منا کربلایی امینی


🔻تاریخ و ساعت:
شنبه 20 آذر 1400، ساعت 17 الی 19

#کمیته_صلح_و_محیط_زیست

«کاربست جملات کیفی که بر کاهش فاصله ها بین همسران ، کمک می کنند عامل مهمی در غنای رابطه و معنادارشدن زندگی زوجین اند.. این جملات مهرافزا، بر طعم شیرین زندگی می افزایند... سعی کنیم این جملات را بیشتر در زندگی وارد کنیم» دکتر آزاد مونسی، در کارگاه ارتباط مؤثر زوجین/سه شنبه مورخ ۲۳ آذرماه ۱۴۰۰-کانون فرهنگی،هنری متین

--
🌹❤️🌹
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#کمپین_مهربانی_های_کوچک
#کارگاه
#روابط_مؤثر_زوجین
#دکتر_مونسی
#سردشت
#همت_سبز
#شروع_تغییر_از_درون

@sopskf