#анонс
‼️Лучшие советы для бизнеса от серийного предпринимателя и венчурного инвестора
23 января в 19-00 состоится вебинар: «Успешное технологическое предпринимательство, как коктейль из трендов, креативного мышления и нейропсихологии»
Спикер: Александр Бородич – российский серийный предприниматель и венчурный инвестор: 120 стартапов в портфеле - 11 exits, ×8 ROI, $9B+ cap. Признан «бизнес-ангелом 2016 года». Выпускник программы EMBA Strategic Marketing Стокгольмской Школы Экономики в России.
Ключевые темы:
Регистрация по ссылке
__________________________
Вебинар проводится в рамках продвижения программы Business Zoom (ближайший запуск- 7 февраля 2024):
• для генеральных директоров, топ-менеджеров и собственников компаний различного уровня
• для руководителей, которые интересуются вопросами повышения конкурентоспособности и цифровизации бизнеса, поиска более эффективной бизнес-модели для своей компании
‼️Лучшие советы для бизнеса от серийного предпринимателя и венчурного инвестора
23 января в 19-00 состоится вебинар: «Успешное технологическое предпринимательство, как коктейль из трендов, креативного мышления и нейропсихологии»
Спикер: Александр Бородич – российский серийный предприниматель и венчурный инвестор: 120 стартапов в портфеле - 11 exits, ×8 ROI, $9B+ cap. Признан «бизнес-ангелом 2016 года». Выпускник программы EMBA Strategic Marketing Стокгольмской Школы Экономики в России.
Ключевые темы:
• Создание стартапов: поиск идеи, привлечения инвестиций, выход на Кремниевую Долину и продажа крупному стратегу • Инвестирование: критерии оценки идей, проектов, предпринимателей • Нейропсихология и боевые искусства как инструменты борьбы с выгоранием • Креативное мышление и создание устойчивого к кризисам проекта • Выбор целевого рынка в 2024 году – Брикс или Западный мир. Регистрация по ссылке
__________________________
Вебинар проводится в рамках продвижения программы Business Zoom (ближайший запуск- 7 февраля 2024):
• для генеральных директоров, топ-менеджеров и собственников компаний различного уровня
• для руководителей, которые интересуются вопросами повышения конкурентоспособности и цифровизации бизнеса, поиска более эффективной бизнес-модели для своей компании
🔥5❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌀Business Zoom-7 стартует 7 февраля 2024 года
Подробности https://bz.sseopen.org
Подробности https://bz.sseopen.org
🔥5
📈Бизнес-образование: главные тренды 2024
Будучи продолжателем традиций Стокгольмской Школы Экономики в России, команда Скандинавской Школы Экономики является экспертом в сфере бизнес-образования более 25 лет.
Мы выделили следующие тенденции в сфере образования, которые, на наш взгляд, будут доминировать в этом году.
Образование, основанное на компетенциях. Такой процесс также персонализирует траекторию обучения с особым вниманием на сильные стороны учащихся. В соответствии с ними будут разрабатываться индивидуальные программы.
Социально-эмоциональные навыки. Развитие мета-навыков становится более актуальным и приобретает важное значение не только для развития личности, но и бизнеса. Лидер, обладающий мета-навыками, будет более результативным.
Концепция life time learning ставит акцент на новые знания и компетенции, отдавая им предпочтение по сравнению с формальным дипломом или степенью.
Содержание. Необходимые знания и максимум практики для отработки новых знаний будут формировать навык еще на этапе обучения - от стандартизованного к клиентоориентированному образованию;
Дистанционные и гибридные формы обучения. Бурное развитие онлайн-технологий оказало сильное влияние на сферу образования и бизнес-школы стали активно применять дистанционные или смешанные (гибридные) форматы обучения. В то же время обучение топ-руководителей по-прежнему остаётся преимущественно в очном формате.
Будучи продолжателем традиций Стокгольмской Школы Экономики в России, команда Скандинавской Школы Экономики является экспертом в сфере бизнес-образования более 25 лет.
Мы выделили следующие тенденции в сфере образования, которые, на наш взгляд, будут доминировать в этом году.
Образование, основанное на компетенциях. Такой процесс также персонализирует траекторию обучения с особым вниманием на сильные стороны учащихся. В соответствии с ними будут разрабатываться индивидуальные программы.
Социально-эмоциональные навыки. Развитие мета-навыков становится более актуальным и приобретает важное значение не только для развития личности, но и бизнеса. Лидер, обладающий мета-навыками, будет более результативным.
Концепция life time learning ставит акцент на новые знания и компетенции, отдавая им предпочтение по сравнению с формальным дипломом или степенью.
Содержание. Необходимые знания и максимум практики для отработки новых знаний будут формировать навык еще на этапе обучения - от стандартизованного к клиентоориентированному образованию;
Дистанционные и гибридные формы обучения. Бурное развитие онлайн-технологий оказало сильное влияние на сферу образования и бизнес-школы стали активно применять дистанционные или смешанные (гибридные) форматы обучения. В то же время обучение топ-руководителей по-прежнему остаётся преимущественно в очном формате.
🔥5
Business Zoom: история выпускника
Михаил Гумановский, СЕО компании
Intelligent Digital Technologies
«Изначально я развивался как технический специалист. Был ИТ-разработчиком, поднимался по карьерной лестнице и дорос до управления IT-компании, где отвечал за всю разработку и внедрение.
В какой-то момент я пришел к выводу, что мне не хватает управленческих навыков. При общении с менеджерами из других подразделений мне было сложно находить общий язык, потому что их взгляд на вещи был другой. Когда мы что-то обсуждали в компании, мои аргументы слабо воспринимались, и я не мог их артикулировать правильно, чтобы люди понимали.
Тогда я самостоятельно принял решение поменять эту ситуацию. MBA мне не подходило, так как требовало больших временных инвестиций, и мой выбор остановился на программе Business Zoom Стокгольмской Школы экономики.
Что мне дала Школа? Я научился, во-первых, гораздо лучше понимать логику принятия решений. Во-вторых, стал понимать - а почему так, почему принимаются те или иные решения. Помимо этого, я получил много знаний в финансах, маркетинге, HR, которые, я был убеждён, мне никогда не пригодятся, но так было до февраля прошлого года.
Мне пришлось покинуть прежнюю компанию, в которой работал, и меня пригласили на позицию директора в Армению. Здесь разница очень большая с точки зрения организации бизнеса, и мне фактически нужно выстраивать процессы компании заново, включая HR, маркетинг, финансы. Поэтому знания, которые были получены на программе очень помогают во многих аспектах: менеджмент, стратегия, выстраивание взаимодействия с сотрудниками и прочее. Это очень хорошее дополнение к моим профессиональным скиллам».
Михаил Гумановский, СЕО компании
Intelligent Digital Technologies
«Изначально я развивался как технический специалист. Был ИТ-разработчиком, поднимался по карьерной лестнице и дорос до управления IT-компании, где отвечал за всю разработку и внедрение.
В какой-то момент я пришел к выводу, что мне не хватает управленческих навыков. При общении с менеджерами из других подразделений мне было сложно находить общий язык, потому что их взгляд на вещи был другой. Когда мы что-то обсуждали в компании, мои аргументы слабо воспринимались, и я не мог их артикулировать правильно, чтобы люди понимали.
Тогда я самостоятельно принял решение поменять эту ситуацию. MBA мне не подходило, так как требовало больших временных инвестиций, и мой выбор остановился на программе Business Zoom Стокгольмской Школы экономики.
Что мне дала Школа? Я научился, во-первых, гораздо лучше понимать логику принятия решений. Во-вторых, стал понимать - а почему так, почему принимаются те или иные решения. Помимо этого, я получил много знаний в финансах, маркетинге, HR, которые, я был убеждён, мне никогда не пригодятся, но так было до февраля прошлого года.
Мне пришлось покинуть прежнюю компанию, в которой работал, и меня пригласили на позицию директора в Армению. Здесь разница очень большая с точки зрения организации бизнеса, и мне фактически нужно выстраивать процессы компании заново, включая HR, маркетинг, финансы. Поэтому знания, которые были получены на программе очень помогают во многих аспектах: менеджмент, стратегия, выстраивание взаимодействия с сотрудниками и прочее. Это очень хорошее дополнение к моим профессиональным скиллам».
🔥7
🗣️иZOOMительный нетворкинг
Нетворкинг на программе Business Zoom имеет свои особенности, которые отличают его от нетворкинга в других сферах. Вот некоторые из них:
1. Профессиональная обстановка. Участники на программу подбираются из корпоративной и предпринимательской среды. Обмениваясь опытом, каждый дополняет свой арсенал знаний и навыков новыми или учится применять их по-другому в зависимости от ситуаций.
2. Эксперты. Для очных модулей Школа привлекает лучших экспертов-практиков и лидеров бизнеса. Это предоставляет участникам возможность общаться с ведущими специалистами в своей области и получать ценные советы и инсайты.
3. Мероприятия с выпускниками. На постоянной основе Школа приглашает в качестве спикеров бывших участников программ. Многие из них являются руководителями крупных компаний, имеют интересный опыт. Это помогает новым участникам влиться в сообщество и почувствовать атмосферу Школы.
4. Активное сообщество. Выпускники Школы периодически организуют свои встречи и мероприятия по интересам: спортивные путешествия, бизнес-конференции, книжные клубы и даже гостевые визиты в свои компании. Участие в таких сообществах является отличной возможностью для нетворкинга.
5. Участие в учебном процессе. Познакомиться с выпускниками можно на этапе поступления в Школу. Выпускники принимают активное участие в собеседованиях кандидатов на программы, а также выполняют роль тьюторов для участников Открытых программ.
‼️Скандинавская Школа Экономики на программе не только дает участникам актуальные знания в сфере менеджмента, финансов и предпринимательства, но и развивает их бизнес-навыки через нетворкинг. Благодаря этому участники получают отличную подготовку для успешной карьеры и развития собственного бизнеса.
Нетворкинг на программе Business Zoom имеет свои особенности, которые отличают его от нетворкинга в других сферах. Вот некоторые из них:
1. Профессиональная обстановка. Участники на программу подбираются из корпоративной и предпринимательской среды. Обмениваясь опытом, каждый дополняет свой арсенал знаний и навыков новыми или учится применять их по-другому в зависимости от ситуаций.
2. Эксперты. Для очных модулей Школа привлекает лучших экспертов-практиков и лидеров бизнеса. Это предоставляет участникам возможность общаться с ведущими специалистами в своей области и получать ценные советы и инсайты.
3. Мероприятия с выпускниками. На постоянной основе Школа приглашает в качестве спикеров бывших участников программ. Многие из них являются руководителями крупных компаний, имеют интересный опыт. Это помогает новым участникам влиться в сообщество и почувствовать атмосферу Школы.
4. Активное сообщество. Выпускники Школы периодически организуют свои встречи и мероприятия по интересам: спортивные путешествия, бизнес-конференции, книжные клубы и даже гостевые визиты в свои компании. Участие в таких сообществах является отличной возможностью для нетворкинга.
5. Участие в учебном процессе. Познакомиться с выпускниками можно на этапе поступления в Школу. Выпускники принимают активное участие в собеседованиях кандидатов на программы, а также выполняют роль тьюторов для участников Открытых программ.
‼️Скандинавская Школа Экономики на программе не только дает участникам актуальные знания в сфере менеджмента, финансов и предпринимательства, но и развивает их бизнес-навыки через нетворкинг. Благодаря этому участники получают отличную подготовку для успешной карьеры и развития собственного бизнеса.
bz.sseopen.org
Business Zoom
👍4
📊👩💼Зачем предприниматели в компании
В массовом сознании предприниматель и корпоративный работник — люди из разных миров. Независимый и креативный предприниматель готов брать на себя риски и ответственность, а менеджер в офисе — усидчивый и исполнительный. На деле предпринимательство необязательно может быть связано с созданием собственного бизнеса. Идеи по запуску и улучшению продуктов и услуг, которые исходят от сотрудников крупных компаний, — это тоже предпринимательские инициативы.
Термин «intraprenership» начали использовать в США в 1980-х, на старте цифровой революции. Пионерами intraprenership стали технологические компании. В Google существует программа Innovation Time Off — сотрудники могут использовать 20% рабочего времени на развитие собственных проектов. В России тоже есть компании, которые развивают intraprenership, среди них такие компании, как Яндекс, Додо Пицца и Лаборатория Касперского.
В Скандинавской Школе Экономики на программе Business Zoom руководители подразделений корпоративных компаний также приобретают предпринимательские навыки. Используя ресурсы, уже имеющиеся в организации, участники готовят модели новых проектов, просчитывают их, чтобы внедрить в своей компании.
Главной задачей концепции intraprenership является создание ценности для бизнеса., которые помогают ему оставаться конкурентоспособным на рынке.
Intraprenership имеет ряд преимуществ для компании. Оно способствует улучшению инновационности, повышению эффективности и эффективному использованию ресурсов. Кроме того, intraprenership помогает привлекать и удерживать талантливых сотрудников, улучшает общую корпоративную культуру и способствует долгосрочному успеху компании.
Обучение на программе проводится совместно с реальными предпринимателями, владельцами бизнеса, у которых можно протестировать свою идею, спросить совета или попросить совета, или поддержки.
Одним из итогов обучения на программе может быть проект, разработанный для компании, в которой работает участник. В этом случае директор компании, отправляя своего сотрудника на обучение Business Zoom, получает не только новый продукт, который будет приносить прибыль, но и специалиста, который будет этот продукт курировать.
В массовом сознании предприниматель и корпоративный работник — люди из разных миров. Независимый и креативный предприниматель готов брать на себя риски и ответственность, а менеджер в офисе — усидчивый и исполнительный. На деле предпринимательство необязательно может быть связано с созданием собственного бизнеса. Идеи по запуску и улучшению продуктов и услуг, которые исходят от сотрудников крупных компаний, — это тоже предпринимательские инициативы.
Термин «intraprenership» начали использовать в США в 1980-х, на старте цифровой революции. Пионерами intraprenership стали технологические компании. В Google существует программа Innovation Time Off — сотрудники могут использовать 20% рабочего времени на развитие собственных проектов. В России тоже есть компании, которые развивают intraprenership, среди них такие компании, как Яндекс, Додо Пицца и Лаборатория Касперского.
В Скандинавской Школе Экономики на программе Business Zoom руководители подразделений корпоративных компаний также приобретают предпринимательские навыки. Используя ресурсы, уже имеющиеся в организации, участники готовят модели новых проектов, просчитывают их, чтобы внедрить в своей компании.
Главной задачей концепции intraprenership является создание ценности для бизнеса., которые помогают ему оставаться конкурентоспособным на рынке.
Intraprenership имеет ряд преимуществ для компании. Оно способствует улучшению инновационности, повышению эффективности и эффективному использованию ресурсов. Кроме того, intraprenership помогает привлекать и удерживать талантливых сотрудников, улучшает общую корпоративную культуру и способствует долгосрочному успеху компании.
Обучение на программе проводится совместно с реальными предпринимателями, владельцами бизнеса, у которых можно протестировать свою идею, спросить совета или попросить совета, или поддержки.
Одним из итогов обучения на программе может быть проект, разработанный для компании, в которой работает участник. В этом случае директор компании, отправляя своего сотрудника на обучение Business Zoom, получает не только новый продукт, который будет приносить прибыль, но и специалиста, который будет этот продукт курировать.
🔥4❤🔥1
Про управление изменениями
Современные компании сталкиваются с постоянными изменениями, которые могут быть вызваны различными факторами: технологии, законодательство, внутренние процессы, кризисы, «черные лебеди». Управление изменениями позволяет эффективнее адаптироваться к новым условиям и достигать желаемых результатов.
В рамках первого модуля на программе Advanced Business Management-2 свои практики и концепции представила Анита Гаур, известный специалист в области управления изменениями из Индии.
Всю информацию по теме Анита Гаур представила в виде практических занятий. В игровой форме участники учились коммуникации, гибкому подходу к новым условиям, примеряли на себя роль лидера в кризисных ситуациях.
Управление изменениями требует грамотного подхода, включающего взаимодействие сотрудников, развитие их уверенности и поддержку, лидерство и адаптацию к постоянно меняющейся среде.
Традиционно процесс управления изменениями обычно включает в себя несколько этапов:
1. Анализ текущей ситуации, определение основных причин, которые требуют изменений.
2. Разработка стратегии изменений, выбор подходящих методов и инструментов для их реализации.
3. Коммуникация с сотрудниками и заинтересованными сторонами для объяснения необходимости изменений, предоставления информации и получения обратной связи.
4. Внедрение изменений: фаза, во время которой реализуются запланированные изменения, проводятся необходимые обучение и поддержка сотрудников, а также контролируется реализация плана.
5. Оценка результатов: анализ достигнутых результатов, оценка эффективности изменений и корректировка стратегии, если необходимо.
Современные компании сталкиваются с постоянными изменениями, которые могут быть вызваны различными факторами: технологии, законодательство, внутренние процессы, кризисы, «черные лебеди». Управление изменениями позволяет эффективнее адаптироваться к новым условиям и достигать желаемых результатов.
В рамках первого модуля на программе Advanced Business Management-2 свои практики и концепции представила Анита Гаур, известный специалист в области управления изменениями из Индии.
Всю информацию по теме Анита Гаур представила в виде практических занятий. В игровой форме участники учились коммуникации, гибкому подходу к новым условиям, примеряли на себя роль лидера в кризисных ситуациях.
Управление изменениями требует грамотного подхода, включающего взаимодействие сотрудников, развитие их уверенности и поддержку, лидерство и адаптацию к постоянно меняющейся среде.
Традиционно процесс управления изменениями обычно включает в себя несколько этапов:
1. Анализ текущей ситуации, определение основных причин, которые требуют изменений.
2. Разработка стратегии изменений, выбор подходящих методов и инструментов для их реализации.
3. Коммуникация с сотрудниками и заинтересованными сторонами для объяснения необходимости изменений, предоставления информации и получения обратной связи.
4. Внедрение изменений: фаза, во время которой реализуются запланированные изменения, проводятся необходимые обучение и поддержка сотрудников, а также контролируется реализация плана.
5. Оценка результатов: анализ достигнутых результатов, оценка эффективности изменений и корректировка стратегии, если необходимо.
👍2❤🔥1
Вчера стартовал 2 модуль обучения на программе Advanced Business Management-2.🚀
Впереди участников ждет максимальное погружение в обучение, много практических заданий и бесчисленное количество открытий.
Модуль поможет систематизировать знания и применить на практике инструменты Business Agility, с помощью которых реализуется гибкость в управлении.
Желаем удачи участникам! 🍀
Впереди участников ждет максимальное погружение в обучение, много практических заданий и бесчисленное количество открытий.
Модуль поможет систематизировать знания и применить на практике инструменты Business Agility, с помощью которых реализуется гибкость в управлении.
Желаем удачи участникам! 🍀
🔥6
Школа без учеников?!
В Скандинавской Школе Экономики нет учеников, студентов, но есть участники.
Еще в Стокгольмской Школе Экономики учащихся было принято называть «participant» - участник. Почему так?
Главным результатом обучения на любой программе мы считаем трансформацию, которую проходит каждый учащийся. И чтобы она случилась, поступившие на программу должны активно участвовать во всех процессах. Они работают в командах, спорят друг с другом, задают вопросы и вступают в дискуссии с преподавателями, общаются с тьюторами, создают проект. Это создает ценность для всех. По итогу каждый привносит что-то свое в образовательный процесс. Он не просто слушает и является пассивным наблюдателем. Он добавляет ценность только тогда, когда активно обсуждает с опытными и открытыми людьми, у которых есть опыт управления бизнесом.
Это важный момент для обучения в Школе. Базовые принципы активного участия в программе и общие ценности отражены в Академической политике Школы, с которой участники знакомятся еще до поступления на программу.
В Скандинавской Школе Экономики нет учеников, студентов, но есть участники.
Еще в Стокгольмской Школе Экономики учащихся было принято называть «participant» - участник. Почему так?
Главным результатом обучения на любой программе мы считаем трансформацию, которую проходит каждый учащийся. И чтобы она случилась, поступившие на программу должны активно участвовать во всех процессах. Они работают в командах, спорят друг с другом, задают вопросы и вступают в дискуссии с преподавателями, общаются с тьюторами, создают проект. Это создает ценность для всех. По итогу каждый привносит что-то свое в образовательный процесс. Он не просто слушает и является пассивным наблюдателем. Он добавляет ценность только тогда, когда активно обсуждает с опытными и открытыми людьми, у которых есть опыт управления бизнесом.
Это важный момент для обучения в Школе. Базовые принципы активного участия в программе и общие ценности отражены в Академической политике Школы, с которой участники знакомятся еще до поступления на программу.
👍4
🔝🔺Обучение лидеров
По мнению аналитиков, до 70% эффективности всей организации зависит от действий и компетенций руководства компании.
Особенно важен профессиональный опыт руководителей во времена нестабильности. Вложения в обучение руководящего состава быстро окупятся, если в нужный момент передать им необходимые знания.
На программе Business Zoom, седьмой раунд которой стартует уже 7 февраля, большое внимание уделяется лидерским качествам предпринимателей и корпоративных руководителей.
Программа обучения составлена таким образом, чтобы сформировать особое мышление лидера, благодаря которому становится проще принимать ответственные решения в условиях неопределенности, недостатка информации и ограниченного времени.
Грамотное сочетание передовых знаний по стратегии, финансам, менеджменту, маркетингу - hard skills и развитие soft skills - креативного мышления, управления изменениями - выделяют Business Zoom среди других бизнес-программ.
В современном мире от лидера компании уже не так требуются только результаты, внимание смещается на заботу о команде. Умение эффективно взаимодействовать с сотрудниками - обязательное качество хорошего лидера, от хорошей коммуникации зависит психологический климат в команде и ее устойчивость.
В рамках обучения на программе Business Zoom один из модулей посвящен подробному разбору темы лидерства, включая психологические, коммуникативные и управленческие аспекты.
По мнению аналитиков, до 70% эффективности всей организации зависит от действий и компетенций руководства компании.
Особенно важен профессиональный опыт руководителей во времена нестабильности. Вложения в обучение руководящего состава быстро окупятся, если в нужный момент передать им необходимые знания.
На программе Business Zoom, седьмой раунд которой стартует уже 7 февраля, большое внимание уделяется лидерским качествам предпринимателей и корпоративных руководителей.
Программа обучения составлена таким образом, чтобы сформировать особое мышление лидера, благодаря которому становится проще принимать ответственные решения в условиях неопределенности, недостатка информации и ограниченного времени.
Грамотное сочетание передовых знаний по стратегии, финансам, менеджменту, маркетингу - hard skills и развитие soft skills - креативного мышления, управления изменениями - выделяют Business Zoom среди других бизнес-программ.
В современном мире от лидера компании уже не так требуются только результаты, внимание смещается на заботу о команде. Умение эффективно взаимодействовать с сотрудниками - обязательное качество хорошего лидера, от хорошей коммуникации зависит психологический климат в команде и ее устойчивость.
В рамках обучения на программе Business Zoom один из модулей посвящен подробному разбору темы лидерства, включая психологические, коммуникативные и управленческие аспекты.
👍4❤🔥3
Какие темы вам наиболее интересны?
Anonymous Poll
38%
Обучение руководителей
50%
Лидерские навыки
27%
Agile
23%
Организационный дизайн
31%
Мотивация сотрудников
35%
Метанавыки