✿ خبر | معلم کلاس ششم ابتدایی یکی از مدارس مهاباد اردستان با طناب دانش آموز ۱۲ ساله را مورد تنبیه قرار داد.
🔻مادر دانش آموز می‌گوید: دوره تنبیه بدنی و فلک کردن بچه‌ها خیلی وقته تموم شده. این معلم چجوری دلش آمده دنبال فرزند من بدود و با #طناب بدنش را اینگونه کبود کند؟؟
0916***4163
✍بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی جدید مدارس مصوب سال ۱۴۰۰، تنبیه بدنی دانش‌آموز و سوءرفتار با او به هر دلیل و تحت هر شرایطی #ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود. / اسونیا
#ارسالی #اجتماعی #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
🔻مادر دانش آموز می‌گوید: دوره تنبیه بدنی و فلک کردن بچه‌ها خیلی وقته تموم شده. این معلم چجوری دلش آمده دنبال فرزند من بدود و با #طناب بدنش را اینگونه کبود کند؟؟
0916***4163
✍بر اساس ماده ۸۱ آیین نامه اجرایی جدید مدارس مصوب سال ۱۴۰۰، تنبیه بدنی دانش‌آموز و سوءرفتار با او به هر دلیل و تحت هر شرایطی #ممنوع است و با متخلفان برابر قوانین و مقررات رفتار می‌شود. / اسونیا
#ارسالی #اجتماعی #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
🔹 تغییر روش‌های تنبیه دانش آموزان در مدارس ایران از دهه شصت تاکنون!
@solati_mehran
✍#مهران_صولتی
☘ در روزهای گذشته انتشار سکانسی از سریال افعی تهران که در آن برخورد زننده پیمان معادی با معلم دوران مدرسه‌اش را به تصویر کشیده بود با موجی از واکنش‌های متفاوت در جامعه فرهنگیان روبرو شده است. برخی این سریال را توهین به معلمان تلقی کرده و به تندی از آن انتقاد کردند و بعضی دیگر بر آثار زیان‌بار تنبیه بدنی در مدارس تاکید و فرهنگیان را به انتقاد پذیری فراخواندند. در این میان اما واقعیت‌ها نشان می‌دهد که می‌توانیم شاهد نوعی تغییر در روش‌های تنبیه دانش آموزان در چهل سال گذشته باشیم:
✅ دهه شصت: برای همه ما این دهه پیوندی استوار با پدیده تنبیه داشت. معلمان به عنوان سوژه‌های قدرت‌مند تغییر که توانسته بودند با بسیج دانش آموزان انقلاب ۵۷ را رقم بزنند اکنون از مرجعیت و احترام فراوانی در جامعه برخوردار بودند. فرهنگ پدرسالاری موجود هم هنوز به‌واسطه فردیت های دانش آموزان با چالش جدی روبرو نشده بود، لذا معلمان می کوشیدند تا در نقش یک هدایت‌گر دلسوز مسیر آینده را به دانش آموزان نشان دهند. کلاس‌ها اگرچه پرجمعیت بود ولی انگیزه‌های درسی هم فراوان بود. تنبیه جزء ضروریات مدارس تلقی می‌شد آن‌چنان که حجم و شدت آن کمتر با اعتراض دانش آموزان مواجه می‌شد. معلمان دانش آموزان را همچون فرزندان خود می‌دیدند و چه بسا از سر دلسوزی شلاق را بر دست های آنها می‌نواختند.
✅ دهه نود: این دهه اما متفاوت از گذشته است. مرجعیت معلمان به دلیل تنگناهای معیشتی و تکثر منابع معرفتی دچار چالش‌های جدی شده است. امید به آینده رنگ باخته و مدیریت کلاس های پرازدحام و سرشار از دانش آموزان کم انگیزه به بحرانی جدی انجامیده است. همین امر موجب شده که زمام کلاس در برخی اوقات از دستان معلمان خارج و بازگرداندن آن به نظم اولیه مستلزم تنبیه برخی خاطیان باشد. دانش آموزانی که اکنون با بحران‌های متعدد جنسی، هویتی، و اعتماد در زندگی خود مواجه‌اند و در عوض می‌کوشند تا محیط مدرسه را به فرصتی برای کشتن زمان و خوش‌باشی تبدیل کنند. ورود به عصر فرزند سالاری هم موجب ظهور فردیت‌ها و به چالش کشیده شدن اقتدار معلمان در کلاس‌ها شده است. دانش آموزانی که اکنون برای معلمان غوطه‌ور در انبوه مشکلات روزمره، دیگر نه به عنوان فرزند بلکه به مثابه مزاحمی سمج تلقی می‌شوند.
🔹 نکته پایانی: برخی جامعه شناسان از دانش آموزان امروز با عنوان نسل آبی یاد کرده اند که می تواند ترجمان اندوه و سرگشتگی این نوجوانان در کشاکش تحولات امروز ایران باشد. نسلی بی پناه، دیجیتالی شده، بدون فرصت کودکی کردن، درگیر با بحران اعتماد به مراجع ارزشی، بدون آینده ای روشن و کلافه از امر ونهی های روزمره! روشن است که معلمی کردن برای این نسل بیش از همه مستلزم شناخت عمیق از زمانه ای است که در آن به سر می‌بریم. آموزش و پرورش اما با گرفتار آمدن در تامین نیازهای اولیه ای مانند کمبود کلاس و معلم، مدارس را به محیطی فرسایشی برای معلمان و دانش آموزان تبدیل کرده است.
#آموزش_و_پرورش
#افعی_تهران #دانش‌آموزان #معلمان #انتقادات #اجتماعی
@Roshanfkrane
@solati_mehran
✍#مهران_صولتی
☘ در روزهای گذشته انتشار سکانسی از سریال افعی تهران که در آن برخورد زننده پیمان معادی با معلم دوران مدرسه‌اش را به تصویر کشیده بود با موجی از واکنش‌های متفاوت در جامعه فرهنگیان روبرو شده است. برخی این سریال را توهین به معلمان تلقی کرده و به تندی از آن انتقاد کردند و بعضی دیگر بر آثار زیان‌بار تنبیه بدنی در مدارس تاکید و فرهنگیان را به انتقاد پذیری فراخواندند. در این میان اما واقعیت‌ها نشان می‌دهد که می‌توانیم شاهد نوعی تغییر در روش‌های تنبیه دانش آموزان در چهل سال گذشته باشیم:
✅ دهه شصت: برای همه ما این دهه پیوندی استوار با پدیده تنبیه داشت. معلمان به عنوان سوژه‌های قدرت‌مند تغییر که توانسته بودند با بسیج دانش آموزان انقلاب ۵۷ را رقم بزنند اکنون از مرجعیت و احترام فراوانی در جامعه برخوردار بودند. فرهنگ پدرسالاری موجود هم هنوز به‌واسطه فردیت های دانش آموزان با چالش جدی روبرو نشده بود، لذا معلمان می کوشیدند تا در نقش یک هدایت‌گر دلسوز مسیر آینده را به دانش آموزان نشان دهند. کلاس‌ها اگرچه پرجمعیت بود ولی انگیزه‌های درسی هم فراوان بود. تنبیه جزء ضروریات مدارس تلقی می‌شد آن‌چنان که حجم و شدت آن کمتر با اعتراض دانش آموزان مواجه می‌شد. معلمان دانش آموزان را همچون فرزندان خود می‌دیدند و چه بسا از سر دلسوزی شلاق را بر دست های آنها می‌نواختند.
✅ دهه نود: این دهه اما متفاوت از گذشته است. مرجعیت معلمان به دلیل تنگناهای معیشتی و تکثر منابع معرفتی دچار چالش‌های جدی شده است. امید به آینده رنگ باخته و مدیریت کلاس های پرازدحام و سرشار از دانش آموزان کم انگیزه به بحرانی جدی انجامیده است. همین امر موجب شده که زمام کلاس در برخی اوقات از دستان معلمان خارج و بازگرداندن آن به نظم اولیه مستلزم تنبیه برخی خاطیان باشد. دانش آموزانی که اکنون با بحران‌های متعدد جنسی، هویتی، و اعتماد در زندگی خود مواجه‌اند و در عوض می‌کوشند تا محیط مدرسه را به فرصتی برای کشتن زمان و خوش‌باشی تبدیل کنند. ورود به عصر فرزند سالاری هم موجب ظهور فردیت‌ها و به چالش کشیده شدن اقتدار معلمان در کلاس‌ها شده است. دانش آموزانی که اکنون برای معلمان غوطه‌ور در انبوه مشکلات روزمره، دیگر نه به عنوان فرزند بلکه به مثابه مزاحمی سمج تلقی می‌شوند.
🔹 نکته پایانی: برخی جامعه شناسان از دانش آموزان امروز با عنوان نسل آبی یاد کرده اند که می تواند ترجمان اندوه و سرگشتگی این نوجوانان در کشاکش تحولات امروز ایران باشد. نسلی بی پناه، دیجیتالی شده، بدون فرصت کودکی کردن، درگیر با بحران اعتماد به مراجع ارزشی، بدون آینده ای روشن و کلافه از امر ونهی های روزمره! روشن است که معلمی کردن برای این نسل بیش از همه مستلزم شناخت عمیق از زمانه ای است که در آن به سر می‌بریم. آموزش و پرورش اما با گرفتار آمدن در تامین نیازهای اولیه ای مانند کمبود کلاس و معلم، مدارس را به محیطی فرسایشی برای معلمان و دانش آموزان تبدیل کرده است.
#آموزش_و_پرورش
#افعی_تهران #دانش‌آموزان #معلمان #انتقادات #اجتماعی
@Roshanfkrane
👈مرکز آمار ایران:
-سال گذشته ۹۳۰هزار نفر دانش‌آموز ترک تحصیل کرده‌اند!
-۵۵۶هزار نوجوان قبل از ورود به مقطع دبیرستان به دلایلی که اصلی‌ترین آن «فقر و محرومیت» است ترک تحصیل می‌کنند.
-کل جمعیت ۱۵تا ۱۷ ساله در ایران ۳میلیون و ۵۵۲هزار نفر است که ۵۵۶هزار نفرشان از تحصیل
بازمانده‌اند.
#آمار #اجتماعی #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
-سال گذشته ۹۳۰هزار نفر دانش‌آموز ترک تحصیل کرده‌اند!
-۵۵۶هزار نوجوان قبل از ورود به مقطع دبیرستان به دلایلی که اصلی‌ترین آن «فقر و محرومیت» است ترک تحصیل می‌کنند.
-کل جمعیت ۱۵تا ۱۷ ساله در ایران ۳میلیون و ۵۵۲هزار نفر است که ۵۵۶هزار نفرشان از تحصیل
بازمانده‌اند.
#آمار #اجتماعی #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#روح‌الله_ایزدخواه، نماینده مجلس:
هزار نفر رتبه اول کنکور از مدارس غیرانتفاعی‌اند، عدالت آموزشی به قهقرا رفته است.
#اجتماعی #انتقادات #دانش‌آموزان
#آموزش_و_پرورش
@Roshanfkrane
هزار نفر رتبه اول کنکور از مدارس غیرانتفاعی‌اند، عدالت آموزشی به قهقرا رفته است.
#اجتماعی #انتقادات #دانش‌آموزان
#آموزش_و_پرورش
@Roshanfkrane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔻 لفاظی های پسر حداد عادل درمورد مدرسه غیر دولتی: مدرسه غیردولتی اصلا مخالف عدالت نیست
عدالت اموزشی به معنای تساوی اموزشی نیست
🔹اقای حدادعادل آیا این به این معناست که شما معتقدید فرزندان این مرز و بوم نباید در اموزش و پرورش مساوی باشند؟
🔹ایا نظام اموزشی که از ان حمایت میکنید اقتضا میکند عده ای از اموزش بهتر و بیشتر برخوردار باشند؟
🔹نتیجه حرف های شما تشدید نابرابری های فعلی است که شاهد ان هستیم درصد بالایی از قبولی های کنکور از مدارس خاص و مناطق برخوردار تر است.
/کانال خبری آموزگاران
#اجتماعی #انتقادات #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
عدالت اموزشی به معنای تساوی اموزشی نیست
🔹اقای حدادعادل آیا این به این معناست که شما معتقدید فرزندان این مرز و بوم نباید در اموزش و پرورش مساوی باشند؟
🔹ایا نظام اموزشی که از ان حمایت میکنید اقتضا میکند عده ای از اموزش بهتر و بیشتر برخوردار باشند؟
🔹نتیجه حرف های شما تشدید نابرابری های فعلی است که شاهد ان هستیم درصد بالایی از قبولی های کنکور از مدارس خاص و مناطق برخوردار تر است.
/کانال خبری آموزگاران
#اجتماعی #انتقادات #دانش‌آموزان
@Roshanfkrane
🔴 افتضاح #آموزش_و_پرورش در آستانه امتحانات نهایی!
🔴 دانش‌آموزان با شناسنامه در امتحان‌نهایی حاضر شوند
🔺درحالی که فردا امتحانات نهایی دانش آموزان شروع می‌شود، سامانه های آموزش و پرورش هنوز کارتی تحویل شرکت کنندگان نداده اند!
🔺سامانه اصلی با نشانی my.medu.ir به سرورها وصل نشد و از صبح امروز هم سامانه دانا با نشانی dana.medu.ir معرفی شده که پس از لاگین پیام می‌دهد هنوز کارتی صادر نشده است!
وزارت آموزش و پرورش:
دانش‌آموزانی که کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی را دریافت نکرده‌اند صرفا با ارائه شناسنامه در جلسه آزمون حضور یابند.
#خبر #دانش‌آموزان #اجتماعی
#بی_مدیریتی
@Roshanfkrane
🔴 دانش‌آموزان با شناسنامه در امتحان‌نهایی حاضر شوند
🔺درحالی که فردا امتحانات نهایی دانش آموزان شروع می‌شود، سامانه های آموزش و پرورش هنوز کارتی تحویل شرکت کنندگان نداده اند!
🔺سامانه اصلی با نشانی my.medu.ir به سرورها وصل نشد و از صبح امروز هم سامانه دانا با نشانی dana.medu.ir معرفی شده که پس از لاگین پیام می‌دهد هنوز کارتی صادر نشده است!
وزارت آموزش و پرورش:
دانش‌آموزانی که کارت ورود به جلسه امتحانات نهایی را دریافت نکرده‌اند صرفا با ارائه شناسنامه در جلسه آزمون حضور یابند.
#خبر #دانش‌آموزان #اجتماعی
#بی_مدیریتی
@Roshanfkrane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
‼️در مدارس دخترانه حداد عادل بی حجابی اجباری است...!
بخشی از صحبتهای شوکه کننده #معصومه_ابتکار راجع به مدارس #حداد_عادل
#اجتماعی #دانش‌آموزان #حجاب_اجباری
@Roshanfkrane
بخشی از صحبتهای شوکه کننده #معصومه_ابتکار راجع به مدارس #حداد_عادل
#اجتماعی #دانش‌آموزان #حجاب_اجباری
@Roshanfkrane
نامه یک مدیر مدرسه در آلمان به والدین در آستانه امتحانات که به نظرم نیازه هر سال والدین ایرانی مطالعش کنن و اونو الگوی خودشون قرار بدهند.
والدین عزیز
امتحانات فرزندان شما نزدیک است. می دانم که همه شما امیدوارید که بچه شما از عهده آنها به خوبی برآید
اما لطفا به این فکر کنید که از بین
#دانش‌آموزان در امتحان هنرمندی وجود دارد که نباید لزوما چیزی از ریاضی بداند
یا یک کارآفرینی وجود دارد که تاریخ ادبیات انگلیسی برای او اهمیتی ندارد. یا یک موسیقی دان که نمره شیمی برای او اهمیتی ندارد
اگر فرزند شما نمره خوبی کسب کند، که چه عالیست! اگر نه، لطفا اعتماد به نفس و کرامت را از او نگیرید. به فرزندتان بگوئید که مشکلی نیست. این تنها یک امتحان است
فرزند شما برای چیزهای بزرگتری ساخته شده است. به او بگوئید که به او عشق می ورزید و او را بخاطر نمراتش سرزنش نمی کنید
خواهید دید که فرزند شما دنیا را فتح می کند. تنها یک امتحان یا یک نمره بد استعداد او را از او نمی گیرد. لطفا اینطور تصور نکنید که تنها پزشکان و مهندسان خوشبخت ترین انسان های روی زمین هستند
با درود مدیر مدرسه
#تربیتی #اندیشه #ارسالی #کودک
@Roshanfkrane
والدین عزیز
امتحانات فرزندان شما نزدیک است. می دانم که همه شما امیدوارید که بچه شما از عهده آنها به خوبی برآید
اما لطفا به این فکر کنید که از بین
#دانش‌آموزان در امتحان هنرمندی وجود دارد که نباید لزوما چیزی از ریاضی بداند
یا یک کارآفرینی وجود دارد که تاریخ ادبیات انگلیسی برای او اهمیتی ندارد. یا یک موسیقی دان که نمره شیمی برای او اهمیتی ندارد
اگر فرزند شما نمره خوبی کسب کند، که چه عالیست! اگر نه، لطفا اعتماد به نفس و کرامت را از او نگیرید. به فرزندتان بگوئید که مشکلی نیست. این تنها یک امتحان است
فرزند شما برای چیزهای بزرگتری ساخته شده است. به او بگوئید که به او عشق می ورزید و او را بخاطر نمراتش سرزنش نمی کنید
خواهید دید که فرزند شما دنیا را فتح می کند. تنها یک امتحان یا یک نمره بد استعداد او را از او نمی گیرد. لطفا اینطور تصور نکنید که تنها پزشکان و مهندسان خوشبخت ترین انسان های روی زمین هستند
با درود مدیر مدرسه
#تربیتی #اندیشه #ارسالی #کودک
@Roshanfkrane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
- چرا در نقطه‌ای از جهان دانش‌آموزی می‌تواند به بیل گیتس بدل شود و در نقطه‌ای دیگر، دانش‌آموزی در معرض تبدیل شدن به بن‌لادن، بغدادی یا اعوان و انصار اینگونه افراد قرار دارد؟ شاید بشود بخشی از پاسخ را در فیلم بالا یافت.
- #اندیشه #جالب #دانش‌آموزان
- @Roshanfkrane
- #اندیشه #جالب #دانش‌آموزان
- @Roshanfkrane
💢ارتقا جایگاه تربیت بدنی در مدارس، گامی مهم در افزایش سواد تحرک جامعه
🔸دومین نشست از مجموعه نشست های مجازی توسعه در آموزش و پرورش ایران با محوریت تربیت بدنی برگزار شد.
در این نشست معاون اسبق حوزه تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با سعید خادمی، رئیس سابق اداره برنامه ریزی فعالیت‌های فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه غرق شدن کودکان و بزرگسالان در فضای مجازی، شبکه های تلوزیونی و بازی های کامپیوتری باعث افت تحرک و مشارکت در فعالیت های حرکتی شده است افزود: این موضوع که سبک زندگی مردم را تحت شعاع قرار داده است بسیار مسئله ای بحرانی و نگران کننده است و ما باید با چالش های این نسل که باعث ضعف در آمادگی جسمانی، چاقی و کم تحرکی آن‌هاست مقابله کنیم.
مهرزاد حمیدی ادامه داد: بیش از دو دهه است که کشور های آسیایی نظیر چین، تایلند ، هند و دیگر کشور ها به این دیدگاه رسیده اند که باید پیامد های این سبک زندگی را از مردم دور کنند.
امروز ما نیز اگر به دنبال جهش هستیم باید نقطه عزیمت را روشن و شفاف کنیم تا بتوانیم نسلی با سبک زندگی اصلاح شده تربیت کنیم.
حمیدی تصریح کرد: فراهم کردن یک جنبش ملی برای اصلاح این مشکلات نیازمند حضور پر‌رنگ والدین می‌باشد و ما باید سرمایه گذاری اساسی را بر توجیه والدین بگذاریم تا همانطور که پیگیر نمرات دروس کتبی فرزندانشان هستند به وضعیت ورزشی آنها نیز توجه کنند.
وی افزود: ورزش و قهرمان‌‌های ورزشی از مدرسه شروع می‌شود و پدید می‌آیند. ما باید زنگ هشدار را برای عملکرد هوشمندانه و افزایش سواد حرکتی جامعه به صدا در بیاوریم.
معاون سابق تربیت بدنی وزارت آموزش و پروش گفت: در چله دوم انقلاب اسلامی باید بحث تمدن سازی را در خصوص ورزش تقویت کنیم و کودکان را در بدو ورود به مدارس از نظر سواد حرکتی شناسایی کنیم.
او با اشاره به اینکه در حال حاضر در کلاس های مدرسه تعداد دانش‌آموزان چاق به نزدیک به ۷۰ درصد رسیده است ادامه داد: الگو هایی همچون پدر و مادر و کادر مدرسه می‌توانند به‌جای استفاده از وسایل نقلیه برای رسیدن به مدرسه از روش هایی همچون دوچرخه سواری یا پیاده روی استفاده کنند تا باعث ایجاد انگیزه برای کودکان شوند.
حمیدی بیان کرد: اگر این شرایط ادامه پیدا کند در آینده با مشکل امنیت ملی نیز مواجه هستیم زیرا افرادی که آمادگی جسمی و حرکتی ضعیفی دارد توانایی مبارزه و دفاع از مرز های کشور را نیز نمی‌توانند داشته باشد.
وی معتقد است که با ارتقا جایگاه تربیت در مدارس، معلمان نیز به عنوان یک شخصیت سلامت بخش در کنار مربیان بهداشت شناخته خواهند شد.
پیش از این اولین جلسه از فصل اول نشست های مجازی توسعه آموزش و پروش ایران با حضور دکتر علی اصغر فانی ، وزیر اسبق آموزش و پرورش برگزار شده بود و تا دوازده جلسه ادامه خواهد داشت. دکتر رضوان حکیم زاده، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و معاون اسبق آموزش ابتدایی، با موضوع آموزش و پرورش و مسئله عدالت آموزشی ، میهمان نشست سوم خواهد بود.
#دانش‌آموزان #اجتماعی
@Roshanfkrane
🔸دومین نشست از مجموعه نشست های مجازی توسعه در آموزش و پرورش ایران با محوریت تربیت بدنی برگزار شد.
در این نشست معاون اسبق حوزه تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با سعید خادمی، رئیس سابق اداره برنامه ریزی فعالیت‌های فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه غرق شدن کودکان و بزرگسالان در فضای مجازی، شبکه های تلوزیونی و بازی های کامپیوتری باعث افت تحرک و مشارکت در فعالیت های حرکتی شده است افزود: این موضوع که سبک زندگی مردم را تحت شعاع قرار داده است بسیار مسئله ای بحرانی و نگران کننده است و ما باید با چالش های این نسل که باعث ضعف در آمادگی جسمانی، چاقی و کم تحرکی آن‌هاست مقابله کنیم.
مهرزاد حمیدی ادامه داد: بیش از دو دهه است که کشور های آسیایی نظیر چین، تایلند ، هند و دیگر کشور ها به این دیدگاه رسیده اند که باید پیامد های این سبک زندگی را از مردم دور کنند.
امروز ما نیز اگر به دنبال جهش هستیم باید نقطه عزیمت را روشن و شفاف کنیم تا بتوانیم نسلی با سبک زندگی اصلاح شده تربیت کنیم.
حمیدی تصریح کرد: فراهم کردن یک جنبش ملی برای اصلاح این مشکلات نیازمند حضور پر‌رنگ والدین می‌باشد و ما باید سرمایه گذاری اساسی را بر توجیه والدین بگذاریم تا همانطور که پیگیر نمرات دروس کتبی فرزندانشان هستند به وضعیت ورزشی آنها نیز توجه کنند.
وی افزود: ورزش و قهرمان‌‌های ورزشی از مدرسه شروع می‌شود و پدید می‌آیند. ما باید زنگ هشدار را برای عملکرد هوشمندانه و افزایش سواد حرکتی جامعه به صدا در بیاوریم.
معاون سابق تربیت بدنی وزارت آموزش و پروش گفت: در چله دوم انقلاب اسلامی باید بحث تمدن سازی را در خصوص ورزش تقویت کنیم و کودکان را در بدو ورود به مدارس از نظر سواد حرکتی شناسایی کنیم.
او با اشاره به اینکه در حال حاضر در کلاس های مدرسه تعداد دانش‌آموزان چاق به نزدیک به ۷۰ درصد رسیده است ادامه داد: الگو هایی همچون پدر و مادر و کادر مدرسه می‌توانند به‌جای استفاده از وسایل نقلیه برای رسیدن به مدرسه از روش هایی همچون دوچرخه سواری یا پیاده روی استفاده کنند تا باعث ایجاد انگیزه برای کودکان شوند.
حمیدی بیان کرد: اگر این شرایط ادامه پیدا کند در آینده با مشکل امنیت ملی نیز مواجه هستیم زیرا افرادی که آمادگی جسمی و حرکتی ضعیفی دارد توانایی مبارزه و دفاع از مرز های کشور را نیز نمی‌توانند داشته باشد.
وی معتقد است که با ارتقا جایگاه تربیت در مدارس، معلمان نیز به عنوان یک شخصیت سلامت بخش در کنار مربیان بهداشت شناخته خواهند شد.
پیش از این اولین جلسه از فصل اول نشست های مجازی توسعه آموزش و پروش ایران با حضور دکتر علی اصغر فانی ، وزیر اسبق آموزش و پرورش برگزار شده بود و تا دوازده جلسه ادامه خواهد داشت. دکتر رضوان حکیم زاده، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و معاون اسبق آموزش ابتدایی، با موضوع آموزش و پرورش و مسئله عدالت آموزشی ، میهمان نشست سوم خواهد بود.
#دانش‌آموزان #اجتماعی
@Roshanfkrane