اگر می خواهيد بدانيد كشوری توسعه مي یابد يا نه، اصلا سراغ فناوری كارخانه و و ابزاری كه استفاده می كند نروید، اينها را به راحتی می توان خريد يا دزديد يا كپی كرد.
برای ديدن توسعه، برويد در دبستانها و پيش دبستانی ببينيد انجا چگونه بچه ها را آموزش می دهند. مهم نيست چه چیزی آموزش می دهند، بلكه ببينيد چگونه آموزش می دهند. اگر كودكان شما را پرسشگر، خلاق، صبور، نظم پذير، خطرپذير، دارای روحيه ی گفتكو و تعامل و دارای روحيه مشاركت جمعی و همکاری بار آورد، اينها انسانها و شخصيت هایی خواهند شد كه می توانند توسعه ايجاد كنند...

#داگلاس_نورث

@Roshanfkrane

.
«آموزش، قدرتمندترین سلاحی است که با آن می‌توانیم دنیا را تغییر دهیم»

#نلسون_ماندلا

🔸🔸🔸

اگر مي خواهيد بدانيد كشوري توسعه مي يابد يا نه اصلا سراغ فناوري كارخانه و ابزاري كه استفاده مي كند نروید .اينها را به راحتي مي توان خريد يا دزديد يا كپي كرد !
براي ديدن توسعه برويد در دبستان ها و پيش دبستاني ها, ببينيد آنجا چگونه بچه ها را آموزش مي دهند ,مهم نيست چه چيزي آموزش مي دهند بلكه ببينيد چگونه آموزش مي دهند.
اگر كودكان شما را پرسشگر ، خلاق ، صبور ، نظم پذير ، خطر پذير ، داراي روحیۀ گفتگو و تعامل، داراي روحيه مشاركت جمعي و همكاري بار آورد اينها انسانها و شخصيت هايي خواهند شد كه مي توانند توسعه ايجاد كنند...


#داگلاس_نورث
برنده نوبل اقتصادنوین



@Roshanfkrane

اگر میخواهید بدانید کشوری توسعه میابد یا نه اصلا سراغ فناوری کارخانه و ابزاری که استفاده میکند نروید ؛ اینها را به راحتی میتوان خرید یا دزدید یا کپی کرد ...

برای دیدن توسعه بروید :
در دبستانها و پیش دبستانی ببینید آنجا چگونه بچه ها را آموزش میدهند مهم نیست چه چیزی آموزش میدهند بلکه ببینید چگونه آموزش میدهند.

اگر کودکان شما را پرسشگر، خلاق،  صبور، دارای روحیه گفتگو , تعامل ودارای روحیه مشارکت  و کار تیمی بار آورند , اینها انسانها وشخصیت هایی خواهند شد که میتوانند توسعه ایجاد کنند.

✍ #داگلاس_نورث
#برنده_نوبل_اقتصاد

#اقتصاد

@Roshanfkrane

■ اگر می خواهيد بدانيد كشوری توسعه مي یابد يا نه، اصلا سراغ فناوری كارخانه و و ابزاری كه استفاده می كند نروید، اينها را به راحتی می توان خريد يا دزديد يا كپی كرد.
برای ديدن توسعه، برويد در دبستانها و پيش دبستانی ببينيد انجا چگونه بچه ها را آموزش می دهند. مهم نيست چه چیزی آموزش می دهند، بلكه ببينيد چگونه آموزش می دهند. اگر كودكان شما را پرسشگر، خلاق، صبور، نظم پذير، خطرپذير، دارای روحيه ی گفتكو و تعامل و دارای روحيه مشاركت جمعی و همکاری بار آورد، اينها انسانها و شخصيت هایی خواهند شد كه می توانند توسعه ايجاد كنند...

👤 #داگلاس_نورث
#فرهگ

‌@Roshanfkrane

اگر میخواهید بدانید کشوری توسعه میابد یا نه اصلا سراغ فناوری کارخانه و ابزاری که استفاده میکند نروید ؛ اینها را به راحتی میتوان خرید یا دزدید یا کپی کرد ... .

برای دیدن توسعه بروید :
در دبستانها و پیش دبستانی ببینید آنجا چگونه بچه ها را آموزش میدهند مهم نیست چه چیزی آموزش میدهند بلکه ببینید چگونه آموزش میدهند .
اگر کودکان شما را پرسشگر، خلاق، صبور، دارای روحیه گفتگو , تعامل ودارای روحیه مشارکت و کار تیمی بار آورند , اینها انسانها و شخصیت هایی خواهند شد که میتوانند توسعه ایجاد کنند .
#ارسالی

#داگلاس_نورث برنده #نوبل #اقتصاد


@Roshanfkrane

🔰🔰«کلپتوکراسی» چیست؟

🖍️پروفسور داگلاس نورث (برنده جايزه نوبل اقتصاد١٩٩٣).


🔵 #کلپتوکراسی نوعی از حکومت است که بر پایه ٔ غارت اموال عمومی و تاراج منابع ملی بنا شده است.
این نوع حکومت بیشتر در کشورهای توسعه نیافتهٔ دارای رژیمهای #دیکتاتوری، سرزمین‌هایی که مردمش از سطح آگاهی اندکی برخوردارند و به حقوق خود واقف نیستند و از بلوغ سیاسی و فرهنگی فاصله دارند و همچنین اقتصاد آنها دولتی است دیده می‌شود.
همسنگ فارسی مناسب و رسا برای این مفهوم ، #دزدسالاری یا #یغماسالاری است.

🔷از مشکلات و آسیبهای کلپتوکراسی:

1️⃣ یکی این است که در آن فساد از سطوح مدیریتی کلان به خُرد گسترش می‌یابد و در جامعه شایع می‌شود و هرکس که به منابعی دسترسی دارد، بسته به میزان نفوذ و توان و جایگاه خود دست یغما و چپاول بدان می‌یازد، پدیده‌ای که خود تباهی جوامع و سقوط اخلاقیات آن را به دنبال خواهد داشت.

2️⃣دیگر این که چون مبالغی که توسط سردمداران و صاحبان پست و قدرت به تاراج می‌رود همه از منابع عمومی است که بایستی خرج پیشرفت و توسعه شود، بنابراین سطح و کیفیت زندگی و میزان برخورداری مردم به شدت رو به کاهش می‌نهد و رفاه و امنیت اجتماعی در سطح پایینی قرار می‌گیرد.
علاوه بر این به علت دست داشتن صاحبان اصلی قدرت در فسادها، اجازهٔ شفافیت در اقتصاد داده نمی‌شود تا به راحتی به سودجویی‌های خود بپردازند و نتیجهٔ این است که اقتصاد در این کشورها انحصاری، مریض، فاسد، غیرشفاف و ناایمن است.

3️⃣مشکل دیگر این است که به علت نبود سیستم بوروکراسی درست و مراجع بررسی‌کننده در این موارد و عدم وجود عدالت، کسانی که بر مشاغل دولتی می‌نشینند در هر جایگاهی که باشند بر گردهٔ مردم سوار شده و بر آنان ظلم می‌کنند و درعین حال وظایف خود را انجام نمی‌دهند.

🔹برآیند همهٔ موارد یاد شده این است که در این جوامع #فساد، #دزدی، #رشوه‌خواری و #رانت‌بازی رواج می‌یابد و نیز طبقه‌ای ناراضی به‌وجود می‌آید که همان عامهٔ مردمند.
این طبقه براین باورند که حقوقشان ضایع شده و عده‌ای در کشور حقشان را می‌خورند و به ایشان ظلم می‌کنند.
بنابراین، این گروه هم در هر جا که بتوانند دست به تلافی زده و با #تخریب کردن، دزدی، درست کار نکردن، کوتاهی در انجام وظایف، #کم‌فروشی و #احتکار؛ خشم خود را فرو می‌نشانند و با این توجیه که «حق ماست، همه می‌خورند چرا ما نخوریم» خود و دیگران را قانع می‌کنند.

💢اینگونه است که اقتصاد یک کشور به سراشیب سقوط و تباهی می‌غلتد و دچار# رکود می‌شود.
بدین‌ترتیب #فساداقتصادی و #سیاسی در این جوامع تبدیل به فرهنگ غالب شده و جزئی جدانشدنی از زندگی روزمرهٔ مردم می‌شود و فرهنگ و اخلاقیات از آن رخت می‌بندد.
🔺بزرگترین مشکل این نظامهای حکومتی، #سقوط_اخلاقیات_و_انسانیت است.

📚از كتاب رانت و فساد در سايه خشونت ، نوشته پروفسور #داگلاس_نورث ( #برنده_جايزه_نوبل_اقتصاد١٩٩٣).
📝انتشار تر‌جمه توسط نشر روزنه ١٣٩٥
/ فرهیختگان
#داگلاس_نورث
#کلپتوکراسی
#دانستنی #سیاسی #اجتماعی #اقتصاد
#تیکه_کتاب #فساد

@Roshanfkrane