В недавнем выступлении на шоу Джо Рогана Мэтт Дэймон, звезда многих фильмов, которые студенты, возможно, не видели, сказал, что Netflix начал поощрять кинематографистов включать экшн-сцены в первые пять минут фильма, чтобы заинтересовать зрителей. Поэтому Netflix посоветовал режиссерам заставлять персонажей повторять сюжет три или четыре раза, чтобы зрители, занимающиеся несколькими делами одновременно, могли следить за происходящим.
Некоторые профессора, возможно, придут к выводу о бесполезности сопротивления, адаптируются к медиа, на которых выросли их студенты. Они просят студентов создавать трех- или четырехминутные фильмы, похожие на те, что они видят в социальных сетях. В конце концов, похоже, это единственный тип видео, который многие молодые люди хотят смотреть.
Кстати, в последней сцене фильма «Разговор» параноик Джин Хэкман разрушает свою квартиру в отчаянных и тщетных поисках подслушивающих устройств. В конце концов он сдается и печально играет на саксофоне среди обломков. Это блестящая сцена, и она стоит того, чтобы ее дождаться.
Некоторые профессора, возможно, придут к выводу о бесполезности сопротивления, адаптируются к медиа, на которых выросли их студенты. Они просят студентов создавать трех- или четырехминутные фильмы, похожие на те, что они видят в социальных сетях. В конце концов, похоже, это единственный тип видео, который многие молодые люди хотят смотреть.
Кстати, в последней сцене фильма «Разговор» параноик Джин Хэкман разрушает свою квартиру в отчаянных и тщетных поисках подслушивающих устройств. В конце концов он сдается и печально играет на саксофоне среди обломков. Это блестящая сцена, и она стоит того, чтобы ее дождаться.
❤133🔥33😱31😢13😁7
Авианосцы стоят космических денег. Например, цена USS «Форд» — $12,8 млрд + $4,7 млрд НИОКР.
Португальцы пошли другим путем. В этом году они спускают на воду авианосец для беспилотников "Жуан II", названный в честь дважды короля Португалии по прозвищу Совершенный. Фактически они создали многофункциональную военно-морскую платформу для воздушных и подводных дронов. Экипаж: 48 моряков и 42 оператора БПЛА.
"Жуан II" будет иметь водоизмещение около 7 тыс.т, длину 107,6 м, ширину 20 м и максимальную скорость 15,5 узла. Автономность 45 суток. Полетная палуба имеет размеры 94 х 11 м. Есть катапульта для запуска легких БПЛА, ангар для вертолета и отдельный цех для сборки и обслуживания дронов.
Стоимость проекта — €132 млн.
В сто раз дешевле одного авианосца.
Португальцы пошли другим путем. В этом году они спускают на воду авианосец для беспилотников "Жуан II", названный в честь дважды короля Португалии по прозвищу Совершенный. Фактически они создали многофункциональную военно-морскую платформу для воздушных и подводных дронов. Экипаж: 48 моряков и 42 оператора БПЛА.
"Жуан II" будет иметь водоизмещение около 7 тыс.т, длину 107,6 м, ширину 20 м и максимальную скорость 15,5 узла. Автономность 45 суток. Полетная палуба имеет размеры 94 х 11 м. Есть катапульта для запуска легких БПЛА, ангар для вертолета и отдельный цех для сборки и обслуживания дронов.
Стоимость проекта — €132 млн.
В сто раз дешевле одного авианосца.
👍211❤30👎9😁8😱4
Шимон Якерсон рассказал историю, как евреи спасли караимов. В 1941 году немцы захватили Крым. И они хотели получить ответ на важнейший вопрос — являются ли проживающие там караимы евреями? Немецкий ордунг требовал все разложить по полочкам — кого уничтожать по Нюрнбергским законам, а кого специально не ликвидировать. Напомню, что караимы пользовались древнееврейским языком, исповедовали разновидность иудаизма, признавали Танах, но не признавали Талмуд. И существовало две версии их происхождения — семитическая и хазарская.
Но нацистам плевать было на богословские отличия. Им нужно было получить точный ответ: караимы — евреи или нет? И с этим вопросом они обратились к крупнейшим еврейским ученым и историкам — Майеру Балабану, Зелику Калмановичу и Игнацы Шиперу. И все трое понимая, что вопрос идет о жизни и смерти для нескольких тысяч человек, не сговариваясь ответили НЕТ — караимы не являются евреями в расовом отношении. Этим они спасли караимов от массового уничтожения.
Добавлю, что Балабан погиб в 1942 году в Варшавском гетто, Калманович в 1944 году умер от голода в концлагере Вайвара, а Шипер умер от голода в 1943 году в Майданеке.
Но нацистам плевать было на богословские отличия. Им нужно было получить точный ответ: караимы — евреи или нет? И с этим вопросом они обратились к крупнейшим еврейским ученым и историкам — Майеру Балабану, Зелику Калмановичу и Игнацы Шиперу. И все трое понимая, что вопрос идет о жизни и смерти для нескольких тысяч человек, не сговариваясь ответили НЕТ — караимы не являются евреями в расовом отношении. Этим они спасли караимов от массового уничтожения.
Добавлю, что Балабан погиб в 1942 году в Варшавском гетто, Калманович в 1944 году умер от голода в концлагере Вайвара, а Шипер умер от голода в 1943 году в Майданеке.
😢302❤111🙏40👍10😱10
В книге «Против образования» (2018 год) Брайан Каплан утверждает, что большая часть образования почти не повышает продуктивность людей. Оно работает в основном как система сигналов. В экономике сигналом называют дорогое и трудноподделываемое действие, которое сообщает что-то о человеке. Диплом сообщает работодателю не столько «я знаю математику» или «я умею думать», сколько «я достаточно умен, дисциплинирован и конформен, чтобы несколько лет терпеть скуку, дедлайны, абсурдные требования и выдуманные правила». Образование здесь похоже не на тренажер, а на полосу препятствий. Не важно, что именно ты перепрыгивал — важно, что допрыгал до конца. Другими словами, высшее образование не прививает полезные для работы навыки, а подтверждает поведенческий профиль, который ищут рекрутеры.
У высшего образования есть три основных эффекта: человеческий капитал (реальные навыки), социализация (связи и знакомства, которыми вы обзавелись во время учебы в престижном университете) и сигнализация. Каплан утверждает, что сигнализация доминирует. Около 80% ценности образования — это сигнализация, и лишь 20% — реальные знания и навыки.
Поэтому рынок платит не за содержимое головы, а за пройденный отбор. Латинский язык, высшая математика для гуманитариев, детальное заучивание истории — ценятся не за пользу, а за способность отделять «способных» от «неспособных». Образование работает как фильтр, а не как фабрика.
Вывод из книги: общество сильно переплачивает за образование. Для отдельного человека учеба рациональна — без диплома тебя просто не пустят в игру. Но для общества в целом это гонка вооружений. Больше лет учебы — те же рабочие места, только дороже и позже. Система образования утверждает, что учит людей думать, а на деле проверяет, умеют ли они подчиняться. Мы рассуждаем о Просвещении, а используем образование как социальный турникет. Мы перепутали любовь к знанию с обязательным массовым ритуалом допуска к жизни.
У высшего образования есть три основных эффекта: человеческий капитал (реальные навыки), социализация (связи и знакомства, которыми вы обзавелись во время учебы в престижном университете) и сигнализация. Каплан утверждает, что сигнализация доминирует. Около 80% ценности образования — это сигнализация, и лишь 20% — реальные знания и навыки.
Поэтому рынок платит не за содержимое головы, а за пройденный отбор. Латинский язык, высшая математика для гуманитариев, детальное заучивание истории — ценятся не за пользу, а за способность отделять «способных» от «неспособных». Образование работает как фильтр, а не как фабрика.
Вывод из книги: общество сильно переплачивает за образование. Для отдельного человека учеба рациональна — без диплома тебя просто не пустят в игру. Но для общества в целом это гонка вооружений. Больше лет учебы — те же рабочие места, только дороже и позже. Система образования утверждает, что учит людей думать, а на деле проверяет, умеют ли они подчиняться. Мы рассуждаем о Просвещении, а используем образование как социальный турникет. Мы перепутали любовь к знанию с обязательным массовым ритуалом допуска к жизни.
1👍248🔥48❤30😢9😁8
Из фотопроекта Мартина Ромерса «Homo Mobilis» — люди и их автомобили
🔥58👍34❤16😱4👎1
Ездили с друзьями в замок савойской династии Венария-Реале рядом с Турином. Оттуда будет несколько историй, но пока хочу рассказать про происхождение автомобильного термина «подвеска». Он идет от карет, когда асфальта и пневматических шин еще не было, а дороги были очень плохими. Сначала колеса крепились жестко к раме и вся тряска напрямую передавалась пассажирам.
И для уменьшения тряски было придумано изящное решение — кузов кареты не ставили на раму, а подвешивали на нее. Это были кожаные ремни или цепи, на которых кузов качался. Именно так появился термин «подвеска». С одной стороны, ремни хорошо гасили резкие удары от брусчатки, камней и ям. С другой — карету начинало раскачивать, особенно на скорости или поворотах. Пассажиры меньше подпрыгивали, но больше укачивались. Отсюда, кстати, устойчивый образ «болтающейся» кареты в мемуарах XVIII века.
А потом, уже в XIX веке появляются рессоры — сначала листовые, потом пружинные. А термин «подвеска» остался — и в русском, и в английском (suspension), и во французском (suspendu), и в итальянском (sospensioni).
И для уменьшения тряски было придумано изящное решение — кузов кареты не ставили на раму, а подвешивали на нее. Это были кожаные ремни или цепи, на которых кузов качался. Именно так появился термин «подвеска». С одной стороны, ремни хорошо гасили резкие удары от брусчатки, камней и ям. С другой — карету начинало раскачивать, особенно на скорости или поворотах. Пассажиры меньше подпрыгивали, но больше укачивались. Отсюда, кстати, устойчивый образ «болтающейся» кареты в мемуарах XVIII века.
А потом, уже в XIX веке появляются рессоры — сначала листовые, потом пружинные. А термин «подвеска» остался — и в русском, и в английском (suspension), и во французском (suspendu), и в итальянском (sospensioni).
2👍204❤28👎2😱1
Помню свой шок, когда впервые увидел как изначально выглядели раскрашенные античные статуи. Мы настолько привыкли к сдержанному классическому «монохрому», что добавление в него цвета кажется совершенно аляповатым, избыточным и ненужным.
А вот в Galleria Grande архитектора Филиппо Юварра полностью противоположный эффект. Мы же знаем, как должны выглядеть европейские дворцы. Мы же были в Версале, Ватикане и в Эрмитаже. Золото, много золота, насыщенные цвета, много голубого, ангелы, мадонны, апостолы. И еще золота по периметру. Дорогобогато.
В главной галерее дворца Савойской династии в Венария Реале нет золота. Не потому, что его не могли себе позволить, а потому, что решили сделать почти «монохром», где вместо золота — свет, ритм и чистота. Без цыганщины и косметики.
Очень необычное впечатление. А что, так можно было?
А вот в Galleria Grande архитектора Филиппо Юварра полностью противоположный эффект. Мы же знаем, как должны выглядеть европейские дворцы. Мы же были в Версале, Ватикане и в Эрмитаже. Золото, много золота, насыщенные цвета, много голубого, ангелы, мадонны, апостолы. И еще золота по периметру. Дорогобогато.
В главной галерее дворца Савойской династии в Венария Реале нет золота. Не потому, что его не могли себе позволить, а потому, что решили сделать почти «монохром», где вместо золота — свет, ритм и чистота. Без цыганщины и косметики.
Очень необычное впечатление. А что, так можно было?
❤138👍90👏4👎2
Но совсем без золота все-таки королям обойтись невозможно. Другие короли не поймут. В Венарии находится последний сохранившийся в мире Бучинторо (Букентавр). На такой золотой галере каждый год на протяжение 500 лет дожи выходили в Венецианскую лагуну, чтобы совершить церемонию Обручения дожа с Адриатическим морем. Дож бросал золотой перстень в море и словами «Мы женимся на вас, Море» объявлял, что Венеция и море являются неразрывным целым. Последний и самый великолепный венецианский Букентавр был разграблен и разрушен французами в 1798 году.
А вот в Турине Букентавр сохранился. Казалось бы, зачем сухопутному Савойскому королевству своя золотая галера? Однако Виктор Амадей II, прозванный за свою хитрость «Савойской лисой», хотел иметь свой символ. Чтобы все, как у больших. И он заказывает себе в Венеции в 1729–1731 годах такой же Букентавр (только меньше по размеру). Его перегоняют по морю, а потом поднимают от побережья по По. Понимаю, что каламбур избит и помню, что когда Евгений Гришковец был еще человеком, у него был спектакль с такой же шуткой в названии «По По» — по произведениям Эдгара Аллана По.
Добавлю, что золотая галера сработала и Витторио Амедео станет потом королем Сицилии, а затем, чтобы два раза не ходить, обменяет ее на Сардинию.
Шутка местных художников. Бурлаки тащат Букентавр вверх по По
А вот в Турине Букентавр сохранился. Казалось бы, зачем сухопутному Савойскому королевству своя золотая галера? Однако Виктор Амадей II, прозванный за свою хитрость «Савойской лисой», хотел иметь свой символ. Чтобы все, как у больших. И он заказывает себе в Венеции в 1729–1731 годах такой же Букентавр (только меньше по размеру). Его перегоняют по морю, а потом поднимают от побережья по По. Понимаю, что каламбур избит и помню, что когда Евгений Гришковец был еще человеком, у него был спектакль с такой же шуткой в названии «По По» — по произведениям Эдгара Аллана По.
Добавлю, что золотая галера сработала и Витторио Амедео станет потом королем Сицилии, а затем, чтобы два раза не ходить, обменяет ее на Сардинию.
Шутка местных художников. Бурлаки тащат Букентавр вверх по По
👍116❤34😁10🔥9🙏1
На фестивале «Продолжение следует» я рассказывал про невероятную важность вопросов для развития ребенка — в пять лет средний ребенок задает около 300 вопросов в день. А задавание вопроса — это готовность услышать ответ.
Некоторые психологи считают, что в детстве человек узнает примерно 80% всего того, что ему понадобится в жизни: он умеет без акцента говорить на родном языке (фокус, который он потом не сможет повторить с другими языками), умеет читать и писать, учится дружить, знает почти все предметы, умеет фантазировать, может манипулировать родителями и т.д. А потом ребенок идет в школу и скорость его развития резко падает — от ребенка требуется сидеть молча и слушать вместо того, чтобы задавать вопросы.
Одному из участников фестиваля из Калифорнии понравилась эта мысль и он сделал специальный сайт Cogitocoach, который учит ребенка задавать правильные вопросы. Там есть Тренер любознательности, который он учит задавать более качественные вопросы, есть Аналитик аргументов — он учит выявлять недостатки в утверждениях, рекламе, в TikTok, заголовках.
А родитель или учитель получает отчет, показывающий, КАК думают дети. Автор сайта ищет несколько школ, которые могли бы протестировать систему и дать честную обратную связь.
Сайт может быть полезен и репетиторам, которым не нужно проверять домашние задания, сделанные Чатом GPT — они могут увидеть, как рассуждал их ученик. Отчет показывает репетиторам, где у учеников возникли трудности. И они лучше понимают, где проблемы и над чем надо работать.
Все бесплатно. Спасибо за любую обратную связь
https://www.cogitocoach.com/
Некоторые психологи считают, что в детстве человек узнает примерно 80% всего того, что ему понадобится в жизни: он умеет без акцента говорить на родном языке (фокус, который он потом не сможет повторить с другими языками), умеет читать и писать, учится дружить, знает почти все предметы, умеет фантазировать, может манипулировать родителями и т.д. А потом ребенок идет в школу и скорость его развития резко падает — от ребенка требуется сидеть молча и слушать вместо того, чтобы задавать вопросы.
Одному из участников фестиваля из Калифорнии понравилась эта мысль и он сделал специальный сайт Cogitocoach, который учит ребенка задавать правильные вопросы. Там есть Тренер любознательности, который он учит задавать более качественные вопросы, есть Аналитик аргументов — он учит выявлять недостатки в утверждениях, рекламе, в TikTok, заголовках.
А родитель или учитель получает отчет, показывающий, КАК думают дети. Автор сайта ищет несколько школ, которые могли бы протестировать систему и дать честную обратную связь.
Сайт может быть полезен и репетиторам, которым не нужно проверять домашние задания, сделанные Чатом GPT — они могут увидеть, как рассуждал их ученик. Отчет показывает репетиторам, где у учеников возникли трудности. И они лучше понимают, где проблемы и над чем надо работать.
Все бесплатно. Спасибо за любую обратную связь
https://www.cogitocoach.com/
❤128👍65👎2