معالم_إرشادية_لصناعة_طالب_العلم.pdf
32.7 MB
"معالم إرشادية لصناعة طالب العلم"
للعلامة الشيخ محمد عوامة حفظه الله
طلب العلم له منهج لابد من السير عليه ذلك الدرب القويم الذي رسمه لنا سلفنا الصالح ووضعوا عليه معالم إرشادية للسائرين من بعدهم
فقد أورد المصنف حفظه الله هذه المعالم الإرشادية الكثيرة التي تمسِك بيد الطالب وتهديه إلى الغاية التي ينشدها ؛ وهي أن يكون عالماً عاملاً ، خطوة خطوة ، وأهمُّ ذلك أمران :
ــ صحبته الطويلة للعالم العامل المربي الرباني ، يتلقى منه العلم والتربية .
ــ وهمته العالية في شَغْل نفسه ، وملء وقته في العلم وتحصيله .
وقد أخذ هذان الأمران مساحة كبيرة من هذا البحث ، وفيه العجائب من أخبار سلفنا وأئمتنا رضي الله عنهم .
ثم جاءت المعالم الإرشادية الكثيرة أيضاً التي تذكّر الأستاذ والمعلم أن يلاحظها في نفسه ، وفي تربية أبنائه الطلبة عليها ، بدءاً من استقباله الطالب المتوجِّه إلى طلب العلم ، وانتهاءً بتذكيره وتدريبه على أصول تحقيق التراث والعلم ، وأن يكون مفتياً للناس في دينهم .
للعلامة الشيخ محمد عوامة حفظه الله
طلب العلم له منهج لابد من السير عليه ذلك الدرب القويم الذي رسمه لنا سلفنا الصالح ووضعوا عليه معالم إرشادية للسائرين من بعدهم
فقد أورد المصنف حفظه الله هذه المعالم الإرشادية الكثيرة التي تمسِك بيد الطالب وتهديه إلى الغاية التي ينشدها ؛ وهي أن يكون عالماً عاملاً ، خطوة خطوة ، وأهمُّ ذلك أمران :
ــ صحبته الطويلة للعالم العامل المربي الرباني ، يتلقى منه العلم والتربية .
ــ وهمته العالية في شَغْل نفسه ، وملء وقته في العلم وتحصيله .
وقد أخذ هذان الأمران مساحة كبيرة من هذا البحث ، وفيه العجائب من أخبار سلفنا وأئمتنا رضي الله عنهم .
ثم جاءت المعالم الإرشادية الكثيرة أيضاً التي تذكّر الأستاذ والمعلم أن يلاحظها في نفسه ، وفي تربية أبنائه الطلبة عليها ، بدءاً من استقباله الطالب المتوجِّه إلى طلب العلم ، وانتهاءً بتذكيره وتدريبه على أصول تحقيق التراث والعلم ، وأن يكون مفتياً للناس في دينهم .