Правительство России, действуя в привычном стиле, утвердило Концепцию информационной безопасности детей, в рамках которой предложило родителям действовать совместно, совершенно позабыв обсудить это с родителями.

И, между прочим, действуя вопреки мнению значительной части родительского сообщества и экспертов, которые полагают, что лучшая защита детей от угроз в Интернете - это не загонять детей в интернет!

Однако вставшее на путь безоглядной цифровизации всего и вся правительство с безрассудной самоуверенностью игнорирует любые такие предостережения и продолжает навязывать детям то, что само же и считает опасным.

А самое главное - чиновники так и не удосуживаются объяснить, зачем же надо загонять детей в цифровую паутину.

О самой концепции мы еще будем писать.

✅Подписаться на РВС

Прямые, смелые и откровенные ответы на вопросы читателей русского писателя Юрия Михайловича Полякова, который много лет был главным редактором «Литературной газеты».

https://youtu.be/VClluX4rnYk

Планета остывает последние 4 тысячи лет

📌Вот оно как! Оказывается, вменяемые ученые имеют совсем иную точку зрения на проблему "потепления" климата, чем та, что транслирует нерадивая школьница Грета Тундеберг.

Так значит, вовсе не нужно есть насекомых, отказываться от детей, уничтожать промышленность и сельское хозяйство?

А наш господин Мантуров, предлагающий нам питаться мухами, в курсе или он до сих пор во всем советуется с Гретой?

🖌Для справки:
Профессор Ян Плаймер — один из самых известных геологов Австралии. Он является почетным профессором наук о Земле Мельбурнского университета, где он был профессором и руководителем отдела наук о Земле (1991–2005 гг.)

После работы в Университете Ньюкасла (1985–1991 гг.) в качестве профессора и руководителя отдела геологии. Он был профессором горной геологии в Университете Аделаиды (2006–2012).

Он опубликовал более 120 научных работ по геологии и был одним из трех редакторов пятитомной Геологической энциклопедии.

✅Подписаться на РВС

Наш опыт «Разговоров о важном»⠀

В отсутствие талантливых отечественных мультфильмов и кинолент, снятых в наше время о героях войн и тружениках мирного времени, ребята будут довольствоваться образами, навязываемыми порой далеко не дружественными нам соседями, и ментально дрейфовать в их сторону

С сентября 2022 года в расписании российских школ и техникумов появился новый предмет — «Разговоры о важном». Классные руководители на этих уроках должны проводить с учениками беседы в патриотическом ключе: о любви к России, родной культуре и истории; о почитании героев и дани уважения знаковым фигурам нашей страны — ученым, композиторам, писателям.

В родительском сообществе и коллективах преподавателей возникли сомнения, насколько органично смогут завязаться такие беседы на сокровенные темы — ведь любовь к Отечеству и интерес к истории не навяжешь по разнарядке, по составленному плану мероприятий на год.

Анастасии был нужен такой помощник со стороны, а мне хотелось проводить эти беседы. Введение этого предмета в расписание занятий открыло двери в учебные заведения. Работа завязалась.

Думаю, что желание выстроить настоящий доверительный диалог с молодежью побудило мою давнюю знакомую позвонить мне. Анастасия в 2014 году работала учителем в школе и сразу откликнулась на призыв РВС помочь школам Донбасса — мы вместе с ее классом собирали адресную гуманитарную помощь, школьники участвовали в песенном конкурсе к 9 мая, сочиняли стихи. Шли годы, Анастасия покинула школу и после некоторого перерыва вернулась в преподавательскую деятельность, на этот раз в техникум.

Ее звонок обрадовал меня — мы оба понимали, что для проведения этих особенных занятий нужен свой человек (не из числа преподавателей), которому можно будет доверить детей. К тому, что говорит преподаватель, у студентов со временем вырабатывается известный фильтр восприятия, избавляющий от излишней назидательности, если можно так выразиться.

...
Читать полностью: Наш опыт «Разговоров о важном»

Либеральная общественность вновь поднимает шум по поводу "Разговоров о важном". Муниципальный депутат от партии "Яблоко", член общественной приемной "Наша Москва" Василий Дикарев задал вопрос директору школы ГБОУ 1799 Т. Е. Сычевой на совете депутатов Якиманки.

Невнятная госполитика в отношении к СВО как в зеркале отразилась в школьных «Уроках о важном». Непонимание – то ли это полноценная война, то ли небольшая спецоперация, то ли воюем с мировым фашизмом, то ли торгуем и ищем перемирия – порождает туман в мозгу обывателя.

Всё это ещё накладывается на двусмысленную противоречивость законодательства и ведомственных инструкций. В итоге имеем полный хаос в головах и неразбериху в казалось бы очевидных вещах.
«Уроки о важном» – это своего рода ликбез для школьников, призванный восполнить пробелы в образовании, и напомнить об очевидном: история и культура нашего народа, о Родине и необходимости ее защиты.

Тотальное разрушение ценностей после развала СССР привело к появлению поколений «Иванов, не помнящих родства». Им важнее финансовая грамотность, а не история.

Грамотный потребитель должен расслабляться, а не терпеть лишения и поэтому о подвигах народа, достигавшего больших результатов, терпя лишения, ему напоминать неудобно.

Между тем никто не отменял принцип «закон что дышло», которое волею истории повернулось против привычного уклада. В итоге ранее необязательная внеурочная деятельность приобрела статус добровольно-принудительной.

Обязательной она стала с 2017, а в 2018 году Минпросвещения дало правовое обоснование этому, ссылаясь на «Закон об образовании» редакции 2012 года. В 2022 году ведомство вновь объяснило, что «внеурочка», в частности посещение нового предмета «Уроки о важном», обязательна.

Однако либерально-пацифистская часть общества, включая некоторых руководителей учреждений образования, вспоминая былое «благолепие», пытается проводить свою линию.

✅Подписаться на РВС

Время красивых обёрток уходит

Дополняя обзор Павла, хотелось бы еще пару слов добавить о самом проекте SHAMAN. Предлагаем рассмотреть его не просто как отдельного исполнителя, а как феномен.

Это яркий пример тому, как эстрада пытается вписаться в новую эпоху. Используются всё те же приёмы давления на эмоции, что и в обычной попсе, просто на как бы патриотическую тему. Точно также рисуются яркие, но пустые образы, только вроде как на мотив любви к Отечеству.

По сути же это все та же пустота, завёрнутая в красивый фантик. Творцы звёзд шоу-бизнеса просто увидели, что появился такой модный тренд как патриотизм, и со знанием дела, решили выкрасить фантик в цвета триколора и продать пиплу, пусть хавает.

Но ошибка демиургов эстрады всё-таки неизбежно проявится. Дело не в том, что появился новый тренд в рамках существующего мейнстрима, дело в том, что формируется абсолютно новая реальность, в которой шоу-бизнесу в его современном виде, места просто не будет. Мы еще увидим немало подобных Франкенштейнов, но они неизбежно вымрут. Потому что дело не в том, что люди захотели фантиков на новую тему, а в том, что они хотят смысла.

И единственная не совсем пустая строчка в песне "Мы" - как раз про это:
Мы — это правда одна на весь мир, это мы

Действительно, мы начинаем хотеть правды, хотеть смысла. А там где появляется правда и смысл, нет места пустоте в яркой обёртке.

Когда потеряют значенье слова и предметы,
На землю, для их обновленья приходят поэты.

Когда страна окончательно проснётся, настанет время совершенно других песен и никакая мимикрия эстраде не поможет. Все продюсеры, пиарщики и прочие работники шоу-бизнеса будут вынуждены искать себе новые профессии, это неизбежно. А их место займут настоящие художники, у которых за яркими образами будет не пустота, а высокий смысл.

👉 Подпишись на АнтиДеZу https://t.iss.one/vognebrodanet

#культура

О русском национализме в СССР   в учебниках истории детям рассказывают, не объясняя, что его прикрывало ЦРУ

Аналитик Михаил Онуфриенко, сотрудничающий с Минобороны: 

"Ребята, оказывается Хрущев виноват в Карибском кризисе. Он "разместил ракеты у побережья США" и чуть не вызвал Третью мировую войну. Почему-то в учебнике ничего не написано, что этому предшествовало и какие американские ракеты стояли возле наших границ.

На одной страничке очень коротко. "После взрыва в 1977 году в метро, устроенного лицами кавказской национальности" (там написано про армян), "в России совершенно логично произошло становление русского национального движения", дословно. Вот первый абзац, взрывы в метро, второй - становление "русского национального движения".

Причем если на Украине движение националистическое, то в России национальное. И следующий абзац.. Взрывы в метро произошли в 1977 году, а "становление русского национального движения" в качестве ленинградской конторы в середине шестидесятых.

Перевернули даже хронологически. И после этого говорится, лидерами были его Солженицын и еще ряд людей, а эмиграционные центры, в частности, "Антибольшевистский блок народов" помогал национальным движениям в СССР и даже им давал деньги.

Выстраивается для ребенка, который ничего не знает об этом, четкая линия: взрывы в метро, рост русского национального самосознания и "Антибольшевистский центр", который им помогает. "Антибольшевистский центр" тоже хороший.

О том, что это контора ЦРУ, о том, что там Стецько сидел, который подписывал "акт видроджения украинской державности" в оккупированном Львове в присутствии двух офицеров Абвера, что секретарем у него была Катерина Чумаченко, которая потом стала Ющенко - женой президента недоотравленного Ющенко, там ничего не говорится.

А вот подсознательный ряд логический выстроен. Теракты, рост национального самосознания, движение, поддержка антибольшевистского блока народов. Класс!

Мы удивляемся, откуда что берется. Так это один из лучших учебников страны по истории для детей в 10 классе."

НЕСТЕРЕНКО: РОССИЯ – ТА ЗДОРОВАЯ СИЛА, КОТОРАЯ МОЖЕТ ИЗЛЕЧИТЬ ЗАПАДНЫЙ МИР ОТ ИЗВРАЩЕНИЙ В ИСКУССТВЕ

В годы Великой Отечественной войны советское искусство стало мощнейшим оружием в борьбе с фашистской Германией. Карикатуристы СССР в Третьем Рейхе назывались личными врагами Гитлера. Пронзительный, убийственный символизм художников стал нашим супероружием в параллельной информационной войне. Но не меньше символизма и в датах, на которые пришлись штурм Рейхстага и капитуляция гитлеровцев – Вербное воскресенье и Пасха, День Георгия Победоносца.

Никакие перформансы и арт-инсталляции никогда не заместят потребность простого человека в истинном искусстве, которое нам явили Васнецов и Суриков, Караваджо и Боттичелли. Потому что настоящая красота дается нам свыше, а художник зачастую выступаем проводником между божественным миром и земным. Ничего подобного в новомодных арт-объектах, конечно, быть не может. Они лишены духа, которым пронизан не только зримый мир, но и его творческие отображения.

Почему Бессмертный полк и 9 мая - гражданская Пасха России: крестный путь народа к новому творческому подъему. Бог, народ, художник – в новом выпуске программы «Стратегия национальной безопасности» с Анной Шафран и Василием Нестеренко, академиком Российской академии художеств, народным художником Российской Федерации.

📻Ссылки на наши стримы:
YouTube
Одноклассники
ВКонтакте
Дзен
RUTUBE
Яндекс.Музыка
Саундстрим
Звук

📌Подписывайтесь – @zvezda_analytics

#звездааналитика #шафран #нестеренкохудожник #снб

Шаман и «Мы». Попытаемся найти смысл в словах песни

Шаман - это не просто эстрада. Эстрады у нас много, но не каждого тащат на телевидение и рекламируют в СМИ. Хотелось бы, чтобы те, кого продвигают, исполняли не бессмысленные песни, а имеющие какое-то наполнение. Давайте поищем смысл в словах песни «Мы»

https://youtu.be/zY0C_Pkt34Q

Миелофон, говорите?

Научные исследования, которые подтверждают возможность чтения мыслей - уже свершившийся факт.

Несовершенство и ошибки подходов можно, конечно, критиковать. Но если поразмышлять, что нам могут дать уже в ближайшем будущем это и подобные ему исследования, картина вырисовывается неоднозначная и совсем не радужная.

Первый и, на наш взгляд, единственно позитивный момент - это возможность общения с людьми, которые не могут задействовать свой речевой аппарат.

Однако негативные последствия таковы, что мгновенно перевесят этот плюс. Как только технология будет усовершенствована настолько, что позволит применять ее не единично, индивидуально, а массово, она непременно и будет использована как инструмент контроля над обществом.

Уже сейчас так называемые большие данные, собираемые от смартфонов в режиме 24х7, дают значительную картину для анализа поведения. Но еще больше даст для анализа и контроля подключенный к Сети "голый" мозг.

Современный Запад стремится максимально упростить человека, а в пределе - сделать его не думающей совсем, робкой и послушной "хозяину" "овечкой".

И этот Запад охотно занимается поиском самых эффективных способов контроля над сознанием и поведением человека. Вышеописанная технология - значимый кирпич в построение системы тотального контроля.

Хотим ли мы такой кирпич себе на голову? Вопрос риторический.

✅Подписаться на РВС

Вторая поездка в ЛНР⠀

Мы, вместе со своей землей и историей, умирать не планируем — нам надо жить и творить. Да будет так

Итак, это вторая для меня поездка в ЛНР по линии сотрудничества «Родительского Всероссийского Сопротивления» (РВС) с местными школами. Точка назначения — город Красный Луч. Форма — «просветительский десант» — уроки-беседы на важные темы со школьниками. Но прежде рассказа об этой работе хочу поделиться небольшим очерком о путешествии в целом.

Вторая поездка отличалась от первой. Не было уже того легкого тремора неизвестности — ехал в знакомый город к знакомым людям, работать в знакомых школах. В первый раз мной руководило более некое наитие — я редко выступал перед школьниками, никогда не был ни на Луганщине, ни в Донбассе.

Но очень хотелось — нужно было увидеть, услышать живых людей. Ехал, чтобы зацепиться сознанием за реальность. Зацепился. Но не успокоился. Понял — это всего лишь начало.

Вторая поездка была очень практической — я четко проговорил себе все цели. Во-первых, выступить в школах на важную для детей, а для меня родную тему: книги, их роль в развитии общества и каждого человека. Химия и алхимия чтения.

Во-вторых, пообщаться с людьми и записать несколько важных бесед. В-третьих, просто подышать этим воздухом, причаститься русской исторической земли. Могу ответственно отчитаться — все поставленные цели достигнуты.

Важное отличие от первого раза — добирался один, на общественном транспорте. Подготовился основательно, продумал маршрут, купил все билеты заранее. Прямые рейсы до Красного Луча из Волгограда не ходят, решил ехать с пересадкой через Луганск. Добавилась еще одна цель — познакомиться лучше с легендарным городом. Об этом тоже хочу рассказать.

Посадка на автовокзале. Диалог у рамки, через которую солидный охранник не пускает провожающую на посадочный перрон без паспорта.

— Слушайте, так ведь никогда не нужно было документ!

...
Читать далее: Вторая поездка в ЛНР

ИЛЛЮЗИЯ

Человек, желавший стать учеником, сказал мудрецу:

— Вот уже много дней я слушаю, как вы порицаете идеи, представления и манеру поведения, которые мне не свойственны и никогда не будут свойственны. В чём цель всего этого?

Мудрец ответил:

— Цель этого — сделать так, чтобы ты прекратил наконец воображать, что всё, что я порицаю, тебе никогда не было свойственно, и понял, что страдаешь заблуждением, будто оно не свойственно тебе сейчас.

Суфийская притча

🚩Сайт театра «На досках»
📣Telegram-канал
🤝WhatsApp-чат

Очередной подрыв идеи ЕГЭ произвело министерство. Если баллы ЕГЭ можно получить не за знания по предмету, а за что-то ещё, то это и сам экзамен — не оценка знаний, а что-то другое.

И не важно, как много школьников получат эти баллы таким образом, завтра это число может измениться. Важен сам факт трансформации.

Баллы ЕГЭ становятся чем-то вроде валюты, которой поощряют детей за "правильное" поведение. Вполне в духе минпросветовских реформ образования в целом.

✅@RVSsu

​Уважаемый Дмитрий Песков высказался сегодня на тему «антипатриотических выходок», совершаемых подростками. Типа, не надо «сразу наказывать и рушить жизнь людей — это тоже не выход, всё должно быть сбалансировано».

Ну да, ну да. Но когда драка или война, как сейчас, такая позиция называется «и нашим и вашим». И она неприемлема — «сбалансированная» позиция во время войны — это всегда не «нашим», а «вашим». Вот Песков за последние дни:

🟡обращение Пригожина по Артемовску не комментирует — это «вашим»;
🟡покушение на Прилепина не комментирует — снова «вашим»;
🟡целует ручки Пугачевой, которую «очень рад видеть» — стопроцентно «вашим».

Да и вообще, трудно вспомнить, когда позиция Пескова была «нашим».

Насчет подростков с «антипатриотическими» выходками всё ясно — это продукты той «культурной среды», которую господин Песков так любит, представителей которой он всегда рад видеть и которую он всеми силами поддерживает. Что заказывали, господин Песков, то и получили: молодежь, которая вообще ничего не понимает. А должна бы.

Напомним господину Пескову историю, которую он наверняка знал, но забыл — потому что такие истории мешают вести себя «и нашим, и вашим», а также поддерживать современную «культуру».

Во время Великой Отечественной войны был такой партизанский командир батька Минай — Минай Филиппович Шмырёв. Его отряд очень мешал фашистам, и они жаждали его поймать и уничтожить. После нескольких неудачных попыток уничтожить партизан 19 октября 1941 года гитлеровцы арестовали 100-летнюю мать, сестру и четверых детей Миная Шмырёва — 14-летнюю Лизу, 10-летнего Серёжу, 7-летнюю Зину и 3-летнего Мишу. Тещу партизана забирать не хотели, но она не оставила внуков.

Фашистские оккупанты объявили ультиматум — если Батька Минай не сдастся немецкому командованию, его семья будет расстреляна.
Партизаны были готовы умереть за командира, предлагали штурмовать Сураж, где были заключены дети, но это было бы просто коллективным самоубийством — взять Сураж партизаны не могли ни при каких жертвах. Батька Минай был в отчаянии, думал о самоубийстве.

В этот момент ему передали записку из тюрьмы от его старшей дочери Лизы, которую вынес кто-то из охранников. В записке было написано: «Папа, за нас не волнуйся, никого не слушай, к немцам не иди. Если тебя убьют, то мы бессильны и за тебя не отомстим. А если нас убьют, папа, то ты за нас отомстишь».

В феврале 1942 года всех родных батьки Миная расстреляли. Записку Лизы Батька Минай всю войну носил в кармане возле самого сердца. И продолжал бить фашистов.

В апреле 1942 года была создана 1-я Белорусская партизанская бригада, командиром которой стал Минай Шмырёв. В течение полугода бригада удерживала так называемые Суражские ворота — 40-километровый разрыв линии фронта, через который на Большую землю уходили мирные жители, перегоняли скот и вывозили зерно. В обратном направлении везли оружие и боеприпасы для партизан, уходили в немецкий тыл разведывательно-диверсионные группы Красной армии. Бригада батьки Миная контролировала целый партизанский край, где фактически была восстановлена советская власть. После гибели родных Минай Шмырёв не жалел себя, бросался вперёд в самых горячих схватках, словно ища смерти. Но пули обходили его стороной. Он воевал до Победы.

О записке Лизы Шмырёвой в советское время знали все. Ей было 14 лет, господин Песков. По нынешним меркам даже не подросток, а ребенок. Но она знала, на чьей она стороне. И знала, что «сбалансировано» не получится, что в огне брода нет.

И пока разные «дяди» у нас наверху этого не поймут — победы нам не видать.

Подписаться|Наш Regnum

Посмотрите на этот позор. Великую песню зачем-то дали читать ПО БУМАЖКЕ Шаману (Дронову).

Мало того, что читать великую песню в виде стиха - уже само по себе убого. Это уже снижение величия.

Так еще и то, как сделал это Дронов...

Похоже, у нас решили не запрещать символы Победы. С ними решили бороться вот таким образом, уничтожая их сакральность.

Зеленский приказал объявить 9 мая на Украине Днем Европы вместо Дня Победы

Логично, это не победа бандеровцев и др. украинских коллаборантов. Ну, а Днем Европы объявить 9 мая придумал еще автор ЕЭС Шуман в 1950 году.

Теперь можно отменить на Украине и в прочих сателлитах 8 мая как никому не нужный День примирения

Путин и мать солдата специальной военной операции по денацификации Украины.

У Вечного огня в Александровском саду. Портреты старых и новых героев борьбы с фашизмом теперь вместе.

✅@RVSsu