Порой мы даже не подозреваем, как далеко шагнули технологии манипуляции нашим сознанием. Будьте бдительны!

Робот учит студентов в мединституте

Очередной, далеко не безобидный, эксперимент в области высшего образования. Лекцию студентам-медикам Тверского медицинского университета доверили читать нейросети, которой реальный преподаватель «подарил» свою внешность и голос.

Подчеркнем, что это даже не видеозапись реальной лекции. Робот просто зачитывает созданный кем-то текст, иногда неправильно произнося слова.

Такая форма безусловно неэффективна, потому что человек от 50 до 70% информации воспринимает невербально, ему нужны интонации голоса, взгляд, движение губ и лица в целом. Ему нужна эмоциональная передача информации, иначе она гораздо хуже воспринимается.

Вот поэтому студентов и детей учат люди. Казалось бы - дай человеку учебники, и он сам пусть учится. А тут ведь на самом деле то же самое обучение по тексту, воспроизведенному роботом. И, пожалуй, даже хуже.

Особенно настораживает, что эксперимент ставят на будущих врачах. Медики стране уже совсем не нужны?

Какой мир мы построим для наших детей? Это зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Говоря о постном меню, не могу не вспомнить про христианскую этику добродетели.

Заповедь любви исходит из следующего образа человека:

1. Человек не сводится к совокупности собственных поступков, не скован прошлым, а обладает творческой силой;
2. Добро и зло не разведены поиндивидно, но сосуществуют в душе каждого человека;
3. Каждый человек сопричастен существующему в мире злу.

https://m.vk.com/@-206865625-cifrovaya-uvenalka-v20-sistemy-vyyavleniya-rannego-semeinogo

Длинно, но развернуто по теме нового витка школьной цифровой диктатуры и слежки за семьями .
Внесён новый законопроект от Минцифры ( помните, все ,что от правительства, принимается?).

Он регулирует передачу персональных данных от всех школьников в единую систему "Моя школа", причем, на принудительной основе.

Мы боролись с "Контингентом", "Траекторией", "Профилактикой"...
Они плевали и выбрали ФГИС "Моя школа".

Минцифры проходится танками платформ по родительскому мнению


Надо реагировать, законопроект расположен на платформе для обсуждения
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=146325

📝📩надо зайти и оставить свой отзыв.

Будьте осторожны! Новый способ кражи денег и данных без ведома жертв.

Эксперты рассказали о новом способе мошенничества, позволяющем похитить мобильный номер и данные граждан России. Злоумышленники используют технологию eSIM.

Суть ее заключается в том, что злоумышленники переносят мобильный номер жертвы на собственное устройство без ее участия.

Для этого злоумышленники подают онлайн-запрос оператору связи о переводе номера с физической SIM-карты пользователя на электронную. После завершения процедуры жертва теряет доступ к своему номеру и возможность пользоваться всеми сервисами, где идентификация осуществляется по нему.

Это открывает мошенникам возможности в плане хищения денежных средств, получению кредитов и прочим противоправным действиям от имени другого человека. Духфакторная аутентификация по номеру телефона тоже становится бесполезной.

В качестве мер защиты специалисты советуют использовать надежные пароли для каждого сервиса, регулярно их менять и внимательно отслеживать сообщения операторов о действиях с абонентским номером.

Какой мир мы построим для наших детей? Это зависит от нас
✅Подписаться на РВС

📣ДЕПЗДРАВ, ГДЕ КНОПКА ОТКЛЮЧЕНИЯ АУДИОЗАПИСИ?!
В НИДЕРЛАНДАХ?
⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️
⛔️Никто не вправе собирать данные голоса без согласия.
⛔️Никто не вправе записывать голоса детей.
⛔️Не нужно рассказывать сказки, что аудиофайлы нельзя сопоставить - в этом случае не получится "повысить контроль качества амбулаторного приёма": если нельзя сравнить, то что и как "повышать"?

Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 20 декабря 2023 г. N 1241 "О тиражировании проекта по проведению аудиоконтроля амбулаторного приема врача в медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы" вводит УСЛОВИЕ - аудиопрослушку - для получения гарантированной медицинской помощи в столице, нарушающее ещё и ст. 41 Конституции РФ. Позор!

⚡️ЗВОНИМ В ЦЕНТР МОНИТОРИНГА ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ⚡️
(звонки принимаются круглосуточно, звонить лучше вечером, меньше время ожидания)

84997877777


#отменяемприказ
#Москвазанами

Аниме вместо Пушкина? В нашем образовании решили пробить очередное дно

Главная пробивная сила - ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" и курирующая его Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Этими ведомствами были выпущены "Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2024 года".

Документ важный и нужный. Без него учителям (а для проверки привлекают лучших), имеющим многолетний опыт работы, ну никак не разобраться в детских сочинениях!

Но дьявол, как водится, в деталях! Документ регламентирует различные критерии, по которым следует ориентироваться проверяющему.

Один из них - пример-аргумент, которым является исключительно конкретизированная, детализированная информация, служащая подтверждением заявленного тезиса. В качестве оного вовсе не обязательно должны использоваться примеры классической литературы и школьной программы.

При обосновании своей точки зрения экзаменуемый может приводить, в том числе, следующие примеры-аргументы:
ссылка на кинофильм (игровой, художественный), документальный; короткометражный, полнометражный, многосерийный), мультипликационный фильм, аниме, мангу, комикс, графический роман, сюжет компьютерной игры и их интерпретация.

И дело даже не в том, что манга, комиксы и компьютерные игры не учат хорошему. Да и фильмы у нас далеко не всегда сеют светлое, доброе, вечное. Вряд ли выпускник в здравом уме будет в выпускном сочинении писать крамольные мысли на основе жестоких видеоигр или комиксов, пропагандирующих ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ).
Хотя кто знает?

Теперь можно смело примеры брать из того, что попроще, что подоступнее, примитивнее. И эти аргументы проверяющие обязаны будут учитывать!

Интересно, а чтобы правильно оценить аргументацию ученика, учителям тоже придется знать эти компьютерные игры и комиксы? Или их набор будет строго регламентирован?

Странно получается: Пушкина мы из школьной программы всё больше вытесняем, а разного рода антикультурную, чужеродную продукцию насаждаем. Наши образовательные ведомства последовательно и осознанно заняты разрушением образования и разложением детей.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Муж ушёл на фронт, она – пошла строить самолёты. Вот оно – русские единство и верность. Вот они – русские женщины.

Поэтому победа будет за нами.

https://t.iss.one/zvezda_analytics/9949

Интересный комментарий от нашей читательницы под постом о возможной блокировке смартфонов американскими компаниями.

"Если вспомнить жизнь всего 10-12 лет назад, то большая часть населения была на кнопочных телефонах. Я, конечно, понимаю, как звезданет у многих с работой, но если смотреть в контексте цифровицации всего и вся, то не случится ровным счетом ничего, мы просто вернёмся к старой модели существования.

Те, чья работа плотно зависит от новых технологий, смогут спокойно освоить рабочие места, которые исчезли после цифровизации. Так, в сфере начисления денежного довольствия после 2009 года появились единые расчётные центры, а 95% военных финансистов были сокращены и потеряли работу.

Во время СВО на присоединённых территориях нет возможности использовать цифровые технологии, поэтому именно там внезапно потребовались специалисты старого профиля, военные финансисты, которые умеют вести расчеты в полевых условиях. Такое может быть во многих сферах, уж в образовании лучше бы так и случилось повсеместно.

Задала себе вопрос: если вдруг смартфоны и компьютеры отключатся, лично я и дети пострадаем? Нет, только выиграем. Я и так делаю всё, чтобы их не использовать в учебе, а для связи кнопочных телефонов за глаза хватает.

А наше правительство просто ускорится в создания импортозаместительного продукта. Проекты-то есть, сырые, но есть, я даже в руках держала такой. Там плохая камера, приложений нет (не написаны для него), но звонилка звонит, доработать ее можно, просто в условиях конкуренции никому не хочется в это вкладывать деньги".

Использование чужой поп-культуры на экзаменах в государственных образовательных учреждениях равно, как и дублирование различных названий/наименований на чужой язык - признак колонизации.
А Путин все о самобытности и суверенитете говорит...
А ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" и курирующая его Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки комиксах.

Это уже саботаж или еще непрофессионализм? (Ну, никак они русскую культуру, как родную, воспринять не могут, ну, хоть тресни!)

Бесконечный когнитивный диссонанс или время двойных стандартов.

Дистанта не захотели ни родители, ни преподаватели? А он все равно вводится, только под соусом очных занятий

Недавно мы писали о том, как в медвузе Твери лекции стал читать ИИ вместо преподавателя. Те же яйца, только в профиль. Но ДистанЦИЯ между преподавателем и студентами выросла до бесконечности.

Такой формат еще хуже, чем лекции на дистанте, читаемые живым преподавателем. О том, почему подобные технологии – это убийство образования, хорошо сказал профессор итальянской литературы Нуччо Ордине. Видео с нашим переводом было удалено с Ютуба. Поэтому публикуем его снова здесь 👉https://dzen.ru/video/watch/65fc2f5935ab09431926ea90

Как солнечный свет становится энергией

Вы никогда не задумывались, откуда берутся углеводы?
Углеводы - главный источник энергии в растительной пище - представляют собой соединение углекислоты, воды и солнечного света.

Как вы знаете, воздух это смесь азота, кислорода и небольшого количества углекислого газа. Чтобы выработать энергию, листья растений поглощают углекислый газ из воздуха, а их корни впитывают воду из почвы. Когда молекулы углекислого газа (СО2) и воды (Н2О) достигают поверхности листьев и цветков, они попадают под воздействие солнечного света. Это вызывает химическую реакцию, которая разрушает СО2 и Н2О, разбивая их на основные компоненты, после чего они заново соединяются в виде углеводов.
Так получается простейший сахар - глюкоза.

Поэтому когда вы едите овощи, фрукты или крупы, вы питаетесь солнечным светом)☀️

📌❗️⚡️ Реакция 21.03.3024 Чего добивается Макрон своими воинственными заявлениями, или Как надо разговаривать с французом—урок от Александра I

Несмотря на полноценную войну ВСУ с мирными жителями Белгородчины, главным сюжетом СМИ остается весеннее обострение у французского Макрона и прочих «галльских петухов». СМИ наполнены страшилками не то про 50 тыс, не то про 300 тыс натовцев у границ Украины, и даже глава СВР Сергей Нарышкин опубличил планы Макрона прислать Киеву 2 тыс бойцов. Сам Макрон вместе с другими европолитиками дает понять что если войска НАТО зайдут в страну- 404, то осядут где-то в тылу (они нашу Одессу считают своим тылом) и дадут честное буржуинское слово не стрелять первыми. Цель этого инфо шума - новый договорняк, в котором ЕС пытается ненавязчиво получить от «нашей» «партии мира» сигнал о том что Россия не посмеет ударить по войскам НАТО или, по кр. мере, будет делать это конвенциальным оружием. Зря стараются! Во-первых, галльских петухов, среди прочих «диких гусей», в Незалежной и так навалом—и наши воины их успешно утилизируют, а во-вторых, этих птичек совершенно не за что жалеть, равно как и их инфраструктуру. Впрочем, в реальности это пока просто разговоры: разнеженные европейские элиты скорее способны на экономические пакости, которые, опять же, без помощи «пятой колонны» превращаются в «выстрел себе в ногу». Это одинаково справедливо и в отношении заградительных пошлин для российского зерна от ЕС, и для нейтрального флага МОК, под которым предлагается выступать спортсменам из России на содомитской Олимпиаде в Париже. Лучшим ответом на причитания коллективного Макрона был бы удар по их курятникам, например по польскому Жешуву или по базе Ф16 в Румынии, или хотя бы демонстрация готовности такой удар нанести вместе с разрывом всех торговых и прочих отношений. Однако российские власти по-прежнему не желают решать вопрос с центрами принятия преступных решений, а обезумевший украинский наркоман продолжает разносить нашу прифронтовую полосу. За последние дни в Белгородской области погибли 16 мирных граждан, губернатор Вячеслав Гладков объявил об эвакуации 9 тыс детей. При всем уважении к личному мужеству Гладкова, его мандата явно не хватает для решения целого ряда вопросов, в первую очередь потому что по документам Белгород с областью продолжают существовать по законам мирного времени. Мало того, правительство РФ продолжает демонстрировать приверженность швабовским методичкам - Минфин пытается отменить даже минимальный миграционный контроль, а Минцифры выпустило проект приказа, загоняющего всех школьников в ЕСИА. А президент Путин намекает что не собирается менять «девочек», в смысле, токсичных чиновников, но надеется добиться прорывов с помощью «обновления в подходах к решению задач". Единственная отрада - надежда на историческую память: русофобские откровения Макрона совпали с открытием выставки к 210-летию взятия Парижа русскими войсками в музее-панораме "Бородинская битва". Тогда французские войска капитулировали сразу же после ультиматума русских – просто потому что Бонапарт понимал что Александр Благословенный выполнит свое обещание превратить Париж в дым не взирая ни на каких абрамовичей и друзей юности- масонов. Правда, тогда наши пушки стояли на Монмартре, а не под Донецком или еще где-то в тысячах км от французской столицы…

https://www.youtube.com/watch?v=osEZV2dnJms

Психологический аспект украинской проблемы

Любой русский человек, которому пришлось прожить хотя бы пару лет на территории современной Украины, сталкивался с очень любопытным и трудно объяснимым явлением.

Практически на всей территории страны, за исключением ее западной части, так называемой Галиции, основным языком общения является русский. Граждане Украины в подавляющем числе случаев пользуются русским языком в быту и на производстве, читают литературу на русском и предпочитают фильмы, озвученные на русском.

При этом они уверены, что их родным языком является украинский. Подавляющее большинство запросов в самом популярном на Украине поисковике Google делается на русском языке.

До 2014 года таковых было от 70% на Западной Украине до 94% в Донецкой области. После начала специальной военной операции доля запросов на украинском языке выросла, но всё равно не смогла преодолеть отметки в 35% от общего числа запросов — остальные 65% запросов по-прежнему делаются на русском.

Для гражданина Украины не будет логичным то, что выглядит логичным для русского. Его психологические защиты не пропустят информацию, травмирующую его модель мира.

Украина как государство, в отличие от всех остальных государств — осколков бывшей Российской империи и Советского Союза, всегда строилось «против России», на специфической идентичности, не просто альтернативной русской идентичности, но воинствующе антирусской.

Говоря еще точнее — основанной на противопоставлении «украинца» как существа высшего порядка русскому, «москалю» — как существу низшего порядка. Вряд ли Украина могла бы состояться в сегодняшнем виде, если бы не существовало этого противопоставления.

Методика, при помощи которой у граждан Украины сегодня создается и поддерживается их модель мира, нуждается в изучении. Она построена, в частности, с учетом опыта, полученного гитлеровскими психологами в ходе экспериментов в концлагерях.

Читайте нашу статью целиком по ссылке👈