Случалось ли с Вами, что Вам, необходимо в самые краткие сроки обучиться новому? И у Вас нет, как у многих времени на долгое изучение теории, а потом еще и на совершение и исправление ошибок.
Тогда сегодня самое время рассказать Вам, «как же научиться быстро учиться».
👉 Читать продолжение
🔎 #навык #триумф #образование
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Teletype
Как научиться быстро обучаться чему-либо?
Случалось ли с Вами, что Вам, необходимо в самые краткие сроки обучиться новому? И у Вас нет, как у многих времени на долгое изучение...
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Ошибочно выбирать в команду человека по принципу нравится или не нравится, важно, чтобы он умел делать то, что необходимо.
— Фрагмент фильма «Великолепная семерка»
🔎 #фильм #менеджмент #навык
©️ Пером и Шпагой
— Фрагмент фильма «Великолепная семерка»
🔎 #фильм #менеджмент #навык
©️ Пером и Шпагой
🔵 Формула сознания
Ранее я уже говорил о модели сознания и его взаимодействии с разумом. Напомню, что по природе своей функция разума — математическая (или арифметическая), а функция сознания — геометрическая.
🥏 Прибегнем к уже полюбившемуся исследовательскому полю стрелковых дисциплин. Представьте себе стрелка, который вскинул ружьё в некий момент времени, сразу же понял, что вскидку он сделал плохо, не вовремя. Зная это, он тут же разворачивает корпус и поправляет вскидку, как требуется, обрабатывает мишень, летящую на запредельной скорости, и разбивает тарелочку. И всё описанное в нескольких предложениях, подразумевающее колоссально отточенное взаимодействие сознания, памяти, разума и тела, происходит за какие-то доли секунды. И даже если зрителям со стороны кажется, что в какой-то момент у стрелка ничего не получится, тот, конструируя на ходу, совершает якобы невозможное — за минимальное время перестраивается и меняет конфигурацию и под аплодисменты разрешает задачу.
🌀 По сути, главная формула сознания весьма проста — это преобразование механизмов обработки данных или мышления в геометрическую форму, которая позволяет телу действовать.
Соответственно, ключевая категория сознания — двигательные. В сознании нет места попытке размышлять над тем, что требуется сделать. На определённой стадии тренировки человек способен приблизиться к такому состоянию, при котором обе функции — мышление и геометрическая форма действия — идентичны микросекунде. Такой человек способен свободно действовать в сознании, переключаясь на разум и обратно. Тем самым, происходит обоюдное переключение математической и геометрической функций, что в итоге даёт возможность при решении любой задачи конструировать на ходу.
📌 О Сознании:
▪️ Сознание человека
▪️ Злая шутка игр разума и сознания
▪️ Что есть сознание и где оно начинается?
🔎 #открытия #сознание #навык #разум #память
©️ Пером и Шпагой
Ранее я уже говорил о модели сознания и его взаимодействии с разумом. Напомню, что по природе своей функция разума — математическая (или арифметическая), а функция сознания — геометрическая.
🥏 Прибегнем к уже полюбившемуся исследовательскому полю стрелковых дисциплин. Представьте себе стрелка, который вскинул ружьё в некий момент времени, сразу же понял, что вскидку он сделал плохо, не вовремя. Зная это, он тут же разворачивает корпус и поправляет вскидку, как требуется, обрабатывает мишень, летящую на запредельной скорости, и разбивает тарелочку. И всё описанное в нескольких предложениях, подразумевающее колоссально отточенное взаимодействие сознания, памяти, разума и тела, происходит за какие-то доли секунды. И даже если зрителям со стороны кажется, что в какой-то момент у стрелка ничего не получится, тот, конструируя на ходу, совершает якобы невозможное — за минимальное время перестраивается и меняет конфигурацию и под аплодисменты разрешает задачу.
🌀 По сути, главная формула сознания весьма проста — это преобразование механизмов обработки данных или мышления в геометрическую форму, которая позволяет телу действовать.
Соответственно, ключевая категория сознания — двигательные. В сознании нет места попытке размышлять над тем, что требуется сделать. На определённой стадии тренировки человек способен приблизиться к такому состоянию, при котором обе функции — мышление и геометрическая форма действия — идентичны микросекунде. Такой человек способен свободно действовать в сознании, переключаясь на разум и обратно. Тем самым, происходит обоюдное переключение математической и геометрической функций, что в итоге даёт возможность при решении любой задачи конструировать на ходу.
📌 О Сознании:
▪️ Сознание человека
▪️ Злая шутка игр разума и сознания
▪️ Что есть сознание и где оно начинается?
🔎 #открытия #сознание #навык #разум #память
©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Талантливость человека определяется теми условиями, в которых он жил и родился, воспитанием, которое он получил, и примерами, на которых его учили. Вот и талант весь. Впрочем, важно другое: талант без дисциплины даже развиться не может. Так и говорят, что талант — это зерно, а дальше — титаническая работа с дисциплиной, которая и сделает тебя героем.
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #наука_жизнь
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #наука_жизнь
©️ Пером и Шпагой
🔴 Стереотипы жизни
Так уж устроен сегодня мир, что половина нашей жизни — это наша деятельность. Соответственно в 21 веке люди делятся на 2 категории: те, кто ходит на работу; и те, кто не ходит на работу. То есть, каждый человек либо ходит на работу, либо просит его кого-то содержать. А значит, либо индивид зарабатывает деньги, либо он их где-то берёт. И огромный стереотип, существующий сегодня, гласит, что нужно обязательно устраиваться на работу, чтобы «зарабатывать деньги»; впрочем, этот стереотип ещё долго и продолжительно будет существовать.
📌 И вне зависимости от стереотипов, но в силу необходимости каждого человека иметь некую плоскость реализации. И в данном контексте, крайне актуальны и психология Сонди, и его тест, который исследует глубинные аспекты судьбы человека и родовой концепции, что и отвечает за знания и навыки, именно за те знания, которые мы используем в практике — и это важно! Не за все «знания, информационные придумки и просто данные» — ибо есть те, что вы мыслите, думаете, формируете, изучаете, читаете — таковые не имеют отношения к родовой концепции (РК). К РК имеет отношение только то, что вы уже знаете досконально, как данность, что уже можете знать и использовать (в этом, в частности, кроется суть родовой концепции). В силу этого мы так и не любим менять эту структуру, потому что появляется необходимость использовать что-то новое и необходимость учиться для того.
⏳ Однако, учиться — это процесс (2-3 недели, а то и несколько лет), это длительный промежуток времени — и всё это время мы находимся в состоянии переформатирования родовой концепции; но также это нам не позволяет пребывать в состоянии способности выполнять задачу. Принято считать, что, когда учимся, мы ещё неспособны что-то делать. «Я научусь, а потом я буду что-то делать», — например, водить машину. То есть, линейная последовательность выглядит так: я сначала научусь водить машину, потом буду на ней ездить. И одна из величайших заслуг академика Попова заключается в том, что великий учёный методически на практике показал обратное: мы можем учиться и решать при этом задачи. Деятельность — это учёба и совершенствование. Таким образом, обучение и работа не разделены на отдельные этапы жизни. Мы способны решать задачи и совершенствоваться одновременно, а процесс обучения становится частью повседневной деятельности. Эта идея разрушает устоявшийся стереотип, что для начала действий нужно ждать окончания обучения, и позволяет нам развиваться непрерывно через практику.
🔎 #прикладная_наука #бизнес #навык #память
©️ Пером и Шпагой
Так уж устроен сегодня мир, что половина нашей жизни — это наша деятельность. Соответственно в 21 веке люди делятся на 2 категории: те, кто ходит на работу; и те, кто не ходит на работу. То есть, каждый человек либо ходит на работу, либо просит его кого-то содержать. А значит, либо индивид зарабатывает деньги, либо он их где-то берёт. И огромный стереотип, существующий сегодня, гласит, что нужно обязательно устраиваться на работу, чтобы «зарабатывать деньги»; впрочем, этот стереотип ещё долго и продолжительно будет существовать.
📌 И вне зависимости от стереотипов, но в силу необходимости каждого человека иметь некую плоскость реализации. И в данном контексте, крайне актуальны и психология Сонди, и его тест, который исследует глубинные аспекты судьбы человека и родовой концепции, что и отвечает за знания и навыки, именно за те знания, которые мы используем в практике — и это важно! Не за все «знания, информационные придумки и просто данные» — ибо есть те, что вы мыслите, думаете, формируете, изучаете, читаете — таковые не имеют отношения к родовой концепции (РК). К РК имеет отношение только то, что вы уже знаете досконально, как данность, что уже можете знать и использовать (в этом, в частности, кроется суть родовой концепции). В силу этого мы так и не любим менять эту структуру, потому что появляется необходимость использовать что-то новое и необходимость учиться для того.
⏳ Однако, учиться — это процесс (2-3 недели, а то и несколько лет), это длительный промежуток времени — и всё это время мы находимся в состоянии переформатирования родовой концепции; но также это нам не позволяет пребывать в состоянии способности выполнять задачу. Принято считать, что, когда учимся, мы ещё неспособны что-то делать. «Я научусь, а потом я буду что-то делать», — например, водить машину. То есть, линейная последовательность выглядит так: я сначала научусь водить машину, потом буду на ней ездить. И одна из величайших заслуг академика Попова заключается в том, что великий учёный методически на практике показал обратное: мы можем учиться и решать при этом задачи. Деятельность — это учёба и совершенствование. Таким образом, обучение и работа не разделены на отдельные этапы жизни. Мы способны решать задачи и совершенствоваться одновременно, а процесс обучения становится частью повседневной деятельности. Эта идея разрушает устоявшийся стереотип, что для начала действий нужно ждать окончания обучения, и позволяет нам развиваться непрерывно через практику.
🔎 #прикладная_наука #бизнес #навык #память
©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Думать и делать одновременно человеку крайне сложно, поэтому крайне важно еще в повседневной жизни уделять внимание анализу своей деятельности, чтобы в решающий момент не допустить ошибок. В момент реализации задачи, ваша голова должна быть пустой, без всяких мыслей.
— фрагмент из фильма «Последний самурай»
🔎 #фильм #навык #разум
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Последний самурай»
🔎 #фильм #навык #разум
©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 ❝ — Ты всего лишь машина, только имитация жизни. Робот сочинит симфонию? Робот превратит кусок холста в шедевр искусства?
— А Вы? ❞
— фрагмент из фильма “Я, робот”
🔎 #фильм #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
— А Вы? ❞
— фрагмент из фильма “Я, робот”
🔎 #фильм #разум #навык
©️ Пером и Шпагой
Весь бизнес построен на трёх категориях:
▪️ Время
▪️ Сервис
▪️ Качество
Если ранее, в прежние века требовалось только качество, сегодня без этого «треугольника» осуществлять бизнес-деятельность никак не удаётся.
⏳ Исторически умение «Добывать» и «Отнимать» выступало главной категорией жизни в Европе до промышленной революции. Ранее, если человек умел держать оружие в руках, он был богат. Конечно же, и такой фактор как «фортуна» нельзя обойти стороной. Умение держать оружие в руках, а также способность остаться в живых — таков был один из самых распространённых рецептов того, как стать богатым во времена наших предшественников. До 19 века ценилось умение держать оружие в руках как ключевой навык эпохи. От мужчины, дворянина более ничего не требовалось, чтобы быть богатым, обеспеченным и уважаемым в обществе.
📌 Но как только оружие «забрали» — возникли совсем иные категории: КАЧЕСТВО, ВРЕМЯ И СЕРВИС. Категория — это то, за что люди отдают деньги; деньги отдаются не только за проблему, которая «движет и толкает одного человека обращаться к другому человеку», природа этого порядка взаимоотношении заключается именно в этих категориях. В течении 20-21 века, бизнесы перестроились так, что люди продают некие конфигурации категорий — от одной до трёх, соответственно (например, есть предприятия, которые продают время и качество, а есть такие, которые реализуют на рынке сервис и качество, но не делают ставку на время).
🔎 #история #бизнес #навык
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Громоотвод как удар молнии.pdf
28.2 MB
📕 «Громоотвод как удар молнии» — книга, посвящённая исследованию феномена легенды бокса — Каса Д’Амато. Данный труд представляет собой компиляцию научного исследования происхождения стиля бокса Каса Д’Амато — уникальной системы, позволившей легендарному выходцу из южноитальянской семьи взрастить трёх чемпионов мира по боксу (Майк Тайсон, Флойд Паттерсон, Хосе Торрес) и подготовить огромное множество талантливых боксёров, победителей в разных категориях.
🌏 Разгадке «Тайны происхождения стиля Каса Д’Амато» предшествовала длительная двадцатилетняя научная работа, междисциплинарные исследования в области истории, архетипологии, судьбопсихологии, социологии, культурологии. Научной группой в составе департамента НИИ Памяти «Экспедиционный корпус» были проведены неоднократные научные экспедиции в Италию, Германию, США, Испанию, но особенной, заключительной вехой в исследовании стала Апуллийско-Калабрийская экспедиция, ход и результаты которой изложены в данной книге.
🔎 #навык #книга #КасДАмато
©️ Пером и Шпагой
🌏 Разгадке «Тайны происхождения стиля Каса Д’Амато» предшествовала длительная двадцатилетняя научная работа, междисциплинарные исследования в области истории, архетипологии, судьбопсихологии, социологии, культурологии. Научной группой в составе департамента НИИ Памяти «Экспедиционный корпус» были проведены неоднократные научные экспедиции в Италию, Германию, США, Испанию, но особенной, заключительной вехой в исследовании стала Апуллийско-Калабрийская экспедиция, ход и результаты которой изложены в данной книге.
🔎 #навык #книга #КасДАмато
©️ Пером и Шпагой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Если вы серьезный человек, то первое, что нужно запомнить — ваши личные пристрастия могут вас погубить. Важно формировать свои привычки и предпочтения таким образом, чтобы в будущем вы об этом не пожалели.
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #наука_жизнь
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #наука_жизнь
©️ Пером и Шпагой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Как только повышается уровень ответственности — появляются ошибки. Даже человек, который умеет что-то делать, при повышении уровня ответственности начинает сыпаться, совершая неверные решения один за одним.
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #принятие_решений
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из сериала «Обмани меня»
🔎 #фильм #навык #принятие_решений
©️ Пером и Шпагой
Параметры профессионала и параметры дилетанта — это 2 типа разных типа параметров. Так, вне зависимости от поля деятельности, люди всегда проходят стадии «дилетант — спортсмен — профессионал». Что важно: объективно видеть и понимать, на какой стадии вы находитесь здесь и сейчас. И, конечно же, не стоит «хвататься» за профессиональные инструменты и технологии, ежели вы сами находитесь на стадии дилетант.
🏍 Прекрасный способ удостовериться в этом принципе — попробовать проехать пару минут на профессиональном мотоцикле, созданном для шоссейное‐кольцевых гонок класса MOTO GP, если вы на байке даже не сидели ни разу. Или учиться водить машину, сразу начиная с Мерседеса Седана S‐класса, а не с автомобиля, который не жалко поцарапать.
🔧 Почему вообще существуют магазины или салоны? В них представлены базовые модели для дилетантов и комплектующие для профи. Дело в том, что профессионалы не позволяют кому‐либо вместо себя комплектовать его авто или мотоцикл. Профи будет комплектовать свой байк так, как считает нужным; но он и знает «до винта», что и как срабатывает и как это лично подходит или не подходит для его задач. Если у спортсменов возникает желание поменять некоторые элементы, то у дилетанта вообще нет подобных желаний, ему бы для начала разобраться с той нагрузкой, которая уже существует (научиться ездить на байке и не падать). Пока дилетант разберётся, годы пройдут. А захочет ли он дальше развиваться в выбранном направлении? Скорее всего, нет. С другой же стороны, вернувшись из мото‐путешествия, посчитав и проанализировав спорные вопросы и проблемы, которые у тебя возникли в пути, начинаешь докомплектовать мотоцикл тем, что вам не хватало в этом путешествии. Вот так растут к стадии «профессионал». Так, ни один специалист базовыми моделями не пользуется, все модели дорабатываются персонально с учётом существующих вызовов и задач в любой плоскости жизнедеятельности.
🔎 #навык #образование #наука_жизнь
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 В приобретении новых навыков огромную роль играют тренажеры. И не обязательно, чтобы они были профессиональными или специальными. Из любого подручного предмета можно соорудить мощный тренажер для тренировки.
— фрагмент из фильма «Пеле: Рождение легенды»
🔎 #разум #фильм #навык
©️ Пером и Шпагой
— фрагмент из фильма «Пеле: Рождение легенды»
🔎 #разум #фильм #навык
©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Очень важным навыком является умение налаживать контакт с окружающими людьми. Ведь бесполезно работать с человеком, если он весь не во внимании к вам. При этом, ошибочно считать, что контакт обеспечивает внешний вид человека, а не его поступки. В качестве прототипа, обратите внимание на данный фрагмент из фильма «Уважаемые люди», как мастерски сицилийцы умеют обращать на себя внимание.
🔎 #фильм #навык #бизнес
©️ Пером и Шпагой
🔎 #фильм #навык #бизнес
©️ Пером и Шпагой
Многое из того, что мы наблюдаем сегодня, — это попытка управлять последствиями импульса. Однако ни познать его природу, ни «оседлать» импульс, ни безотказно извлекать его из любого объекта или системы мы не можем. То, что существует на сегодняшний день, — это система механического управления последствиями импульса, причём на уровне физики. Декарт, Ландау, Лифшиц, Виллис, Буридан, Гюйгенс — эти и многие другие учёные, неоднократно пытаясь проникнуть в тайну импульса, оставили богатое наследие, с которым обладатель пытливого ума без труда сможет ознакомиться самостоятельно.
Эта книга не о том, как «импетус» превратился в «векторную величину», и не об отличиях релятивистской механики и теоретической механики. Я выбрал иной метод донесения информации — назовём его «простой научный разговор». И начнём мы с вами, уважаемый читатель, с насущного — о роли импульса в нашей жизни.
👉 Подробнее
🔎 #книга #память #навык #исследования
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM