🔴 Элементы машины власти — машины гиперреальности
В ходе симпозиума «Драфа сицилийской философии» я озвучил ряд блоков, из которых состоит машина гиперреальности. Все эти элементы непосредственно влияют на человека, что позволяет людям «Х» — тем, кто создал эту машину, властвовать над ними. Тот, кто знает об этих блоках, как минимум может не становиться следствием их.
▪️ Конфликт
▪️ Экран
▪️ Безответственное государство
▪️ Выдуманная наука
▪️ Неконтролируемые СМИ
▪️ Симулякр и симуляции
▪️ Беспамятство
▪️ Соблазн
▪️ Экспертность
📕 И это только некоторые результаты моих исследований. Более подробно я опишу в книге «Бесхозное стадо».
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
В ходе симпозиума «Драфа сицилийской философии» я озвучил ряд блоков, из которых состоит машина гиперреальности. Все эти элементы непосредственно влияют на человека, что позволяет людям «Х» — тем, кто создал эту машину, властвовать над ними. Тот, кто знает об этих блоках, как минимум может не становиться следствием их.
▪️ Конфликт
▪️ Экран
▪️ Безответственное государство
▪️ Выдуманная наука
▪️ Неконтролируемые СМИ
▪️ Симулякр и симуляции
▪️ Беспамятство
▪️ Соблазн
▪️ Экспертность
📕 И это только некоторые результаты моих исследований. Более подробно я опишу в книге «Бесхозное стадо».
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
🔴 Сейчас проходит первый день симпозиума «Методика Постамент как система», в котором идет речь о том: как человек приходит к Постаменту? Что такое треугольник Постамента?
🔎 #симпозиум #догматика #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
🔎 #симпозиум #догматика #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
🔺 Сегодня на втором дне симпозиума я рассказал о третьем элементе жизни человека — организации отношения человека с Наставником. В Постаменте — Наставник — это ключевая фигура. И от того, как человек воспринимает Наставника — зависит все его благополучие.
Признаюсь честно, когда у меня появился Наставник, чтобы я не делал — ничего не получалось, пока я не понял, каким должно быть восприятие Наставника. Но, когда понял, для меня уже не было ничего невозможного. И на самом деле форма восприятия должна быть одна, но чтобы ее понять, человеку необходимо пройти определенные этапы:
▪️ 1 Когда человек принимает Постамент, для него Наставник — стражник, который будет постоянно говорить, что не так он делает или понимает, а затем объясняясь, как правильно.
▪️ 2 Поводырь. На этом этапе человеку передаются все необходимые знания, которые становятся для него опорой.
▪️ 3 Лоцман. Ученик получает инструменты и учиться ими пользоваться.
▪️ 4 Существует две формы отношения с миром: художник и музыкант; и каждый человек смотрит на мир сквозь одну из этих призм.
▪️ 5 Маэстро. Человек воспринимает Наставника как совокупный духовный эталон, который живет как Бог.
🔎 #симпозиум #догматика #Постамент
©️ Пером и Шпагой
Признаюсь честно, когда у меня появился Наставник, чтобы я не делал — ничего не получалось, пока я не понял, каким должно быть восприятие Наставника. Но, когда понял, для меня уже не было ничего невозможного. И на самом деле форма восприятия должна быть одна, но чтобы ее понять, человеку необходимо пройти определенные этапы:
▪️ 1 Когда человек принимает Постамент, для него Наставник — стражник, который будет постоянно говорить, что не так он делает или понимает, а затем объясняясь, как правильно.
▪️ 2 Поводырь. На этом этапе человеку передаются все необходимые знания, которые становятся для него опорой.
▪️ 3 Лоцман. Ученик получает инструменты и учиться ими пользоваться.
▪️ 4 Существует две формы отношения с миром: художник и музыкант; и каждый человек смотрит на мир сквозь одну из этих призм.
▪️ 5 Маэстро. Человек воспринимает Наставника как совокупный духовный эталон, который живет как Бог.
🔎 #симпозиум #догматика #Постамент
©️ Пером и Шпагой
🔺 Завершился третий день симпозиума. Сегодня речь шла о цикле, отражающего жизнь человека.
Несомненно, каждый человек стремится чего-то добиться в жизни, но насколько многим это удается?Предлагаю рассмотреть пример. Представьте, что человек считает себя отличным переводчиком итальянского языка. Он приходит в компанию, чтобы устроиться на работу. Пройдя собеседование, человек получает тестовую задачу — перевести несколько страниц из книги. Он берет это задание, начинает делать, и понимает, что оно ему не под силу. В итоге, кое-как завершил перевод и отправил его на проверку. После долгих дней ожидания наступил решающий день. Человек приходит в компанию, а директор говорит ему, что такой перевод никуда не годится и он не будет принят на работу.
📌 В чем ошибка человека? Все дело в том, что он действует не с того элемента в цикле, состоящего из трех тренажеров:
▪️ 1 Назначение + задача (главная модель). Образно это можно представить, как человек стает на Постамент и пытается там удержаться. Каждый раз, не справляясь с задачей, он падает вниз, снова поднимается и пытается там удержаться. Этот этап учит тактике, становиться сильнее. Без назначения этот тренажер не работает.
▪️ 2 Треугольник Постамента, состоящий из отречения, соответствия и выполнения долга. Данный тренажер учит быть способным. Это то, что порождает тренировку в процессе жизнедеятельности.
▪️ 3 Значимый терапевтический инструмент, который есть только у Наставника. Цель терапии: вернуть человека к первой форме. Этот тренажер учит знать.
Обратите внимание, что большинство людей занимаются терапией, вместо того, чтобы тренироваться и становиться профессионалом в своем деле. Они даже не догадываются, что живут в этом цикле. Однако, человек либо делает шаг за шагом вверх — и становится произведением искусства, либо его этот цикл переламывает из раза в раз, пока он не превратиться в заточку. А чтобы выйти из этого цикла, его нужно сделать управляемым и научиться тактически им пользоваться как тренажером.
🔎 #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
Несомненно, каждый человек стремится чего-то добиться в жизни, но насколько многим это удается?Предлагаю рассмотреть пример. Представьте, что человек считает себя отличным переводчиком итальянского языка. Он приходит в компанию, чтобы устроиться на работу. Пройдя собеседование, человек получает тестовую задачу — перевести несколько страниц из книги. Он берет это задание, начинает делать, и понимает, что оно ему не под силу. В итоге, кое-как завершил перевод и отправил его на проверку. После долгих дней ожидания наступил решающий день. Человек приходит в компанию, а директор говорит ему, что такой перевод никуда не годится и он не будет принят на работу.
📌 В чем ошибка человека? Все дело в том, что он действует не с того элемента в цикле, состоящего из трех тренажеров:
▪️ 1 Назначение + задача (главная модель). Образно это можно представить, как человек стает на Постамент и пытается там удержаться. Каждый раз, не справляясь с задачей, он падает вниз, снова поднимается и пытается там удержаться. Этот этап учит тактике, становиться сильнее. Без назначения этот тренажер не работает.
▪️ 2 Треугольник Постамента, состоящий из отречения, соответствия и выполнения долга. Данный тренажер учит быть способным. Это то, что порождает тренировку в процессе жизнедеятельности.
▪️ 3 Значимый терапевтический инструмент, который есть только у Наставника. Цель терапии: вернуть человека к первой форме. Этот тренажер учит знать.
Обратите внимание, что большинство людей занимаются терапией, вместо того, чтобы тренироваться и становиться профессионалом в своем деле. Они даже не догадываются, что живут в этом цикле. Однако, человек либо делает шаг за шагом вверх — и становится произведением искусства, либо его этот цикл переламывает из раза в раз, пока он не превратиться в заточку. А чтобы выйти из этого цикла, его нужно сделать управляемым и научиться тактически им пользоваться как тренажером.
🔎 #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
🔴 Очень многие моменты в жизни, которые человек не может понять, абсолютно четко объясняет европейский мистицизм. С точки зрения Драфы, характер взаимодействия между людьми можно поделить на три категории: Объекты Обращения, Объекты Исполнения и Третья сторона. Но так, как Третья сторона — невидимая, ее стоит рассматривать отдельно. Потому что, большинство людей в мире являются либо объектами исполнения, либо обращения. Например, когда мама звонит вам и просит купить хлеб, то в этот момент вы объект обращения, а когда вы идете покупать хлеб — объект исполнения. При этом, вы можете остаться объектом обращения, когда вы попросите свою сестру, она купит хлеб и принесет вам.
📌 Безусловно, каждый человек, по своей человеческой природе стремится быть объектом обращения. То есть, чтобы он сидел на троне и ничего не делал, а к нему с утра до вечера обращались другие люди за помощью и платили деньги. Но вся суть заключается в том, что 90% неприятностей, которые возникают у людей, связаны с тем, что они бессознательно считают себя объектами обращения в момент постановки задачи. Поэтому, крайне важно четко понимать, в какой момент времени в каком состоянии вы находитесь. К примеру, если директор ставит задачу своему подчиненному, а тот находится в состоянии объекта обращения, то неминуемо возникнет конфликт и задача не будет выполнена. Это и есть неадекватная оценка поставленной задачи руководством. А если сотрудник в этот момент времени будет находиться в состоянии объекта выполнения — считайте, что уже половина дела сделана.
— 5-й день симпозиума «Методика "Постамент" как система»
🔎 #симпозиум #Драфа #догматика
©️ Пером и Шпагой
📌 Безусловно, каждый человек, по своей человеческой природе стремится быть объектом обращения. То есть, чтобы он сидел на троне и ничего не делал, а к нему с утра до вечера обращались другие люди за помощью и платили деньги. Но вся суть заключается в том, что 90% неприятностей, которые возникают у людей, связаны с тем, что они бессознательно считают себя объектами обращения в момент постановки задачи. Поэтому, крайне важно четко понимать, в какой момент времени в каком состоянии вы находитесь. К примеру, если директор ставит задачу своему подчиненному, а тот находится в состоянии объекта обращения, то неминуемо возникнет конфликт и задача не будет выполнена. Это и есть неадекватная оценка поставленной задачи руководством. А если сотрудник в этот момент времени будет находиться в состоянии объекта выполнения — считайте, что уже половина дела сделана.
— 5-й день симпозиума «Методика "Постамент" как система»
🔎 #симпозиум #Драфа #догматика
©️ Пером и Шпагой
🔴 Как я уже говорил ранее, в каждом человеке дремлет зверь. У кого-то это может быть хищник, у кого-то рептилия, а у кого-то птица, и т.д. Тем не менее, мало кто знает об этой животной составляющей, в силу того, что зверь прячется и он вынужден подчиняться параметрам более высокого уровня, которые держат человека под контролем: это психика и духовная составляющая. Однако, когда психика не выдерживает, у него начинается сжатие пружины, и он пролетает аж до рефлексов.
❓ Почему речь идет о рефлексах? Потому что мы имеем дело с животной составляющей человека. А животный уровень у человека состоит из рефлексов, стремящихся к инстинктам наверх. И если животное необученное, неподготовленное, неодомашненное и т.д., то оно вылетит из вас как снаряд в пространство и время, что-нибудь «учудит» и обратно исчезнет, а вам придется за все отвечать. Именно так люди получают большинство неприятностей в своей жизни. Именно так большинство неприятностей появляются в жизни людей. Например, водитель, действуя на рефлекторном уровне, может случайно допустить ошибку, сбить пешехода и оказаться в тюрьме. Примеров подобных ситуаций можно привести множество из различных сфер жизни.
Поэтому, чтобы избежать множества ошибок в жизни, человеку нужно надрессировать свое животное. Как это можно сделать? Чтобы понять, как это животное натренировать, нужна модель. В этом случае теория дрессировки Владимира Дурова может быть очень полезной, и я рекомендую ознакомиться с ней по возможности. Следует отметить, что Дуров занимался не просто изучением рефлексов, а использовал их в дрессуре. Это очень важный аспект. В отличие от Павлова, который исследовал рефлексы, Дуров научился использовать эти рефлексы для достижения определенных целей.
✍️ Так вот, В. Дуров говорил о том, что методика дрессировки имеет 4 компонента:
❝ Отвергая всякое насилие или механическое воздействие, — способное вызвать неприятное ощущение, я начинаю дрессировку не сразу, а строю свой метод дрессировки в следующем порядке: прежде всего я произвожу:
▪️ 1) одомашнивание животного (доместикация);
▪️ 2) обезволивание животного, или приведение его в полное подчинение дрессировщику.
И только после этого я применяю:
▪️ 3) пользование эмоциями животного, для получения условных рефлексов (эмоциональных рефлексов В. Л. Дурова);
▪️ 4) широкое использование тех движений и привычек животного, которые свойственны ему но природе. ❞
При этом, важно понимать, что дрессировка — один из древнейших методов управления животными и даже людьми. Многие даже не подозревают, что время от времени к ним применяются методы дрессировки. На этом даже построены сюжеты американских фильмов. Такие методы и подходы могут применяться в качестве научного эксперимента, к примеру, для постановки необходимых навыков и способностей солдата с целью дальнейшего использования в спецслужбах и прочей деятельности военного толка.
И как вы понимаете, от этой животной составляющей никуда не деться. Она просто есть. И выбор остается за каждым человеком: либо брать ее под контроль, либо продолжать жить в неведении о том, что ожидать от самого себя.
👉 На симпозиуме «Голем» я более подробно рассказал о применении теории дрессировки для работы над собой
🔎 #прикладная_наука #биология #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
❓ Почему речь идет о рефлексах? Потому что мы имеем дело с животной составляющей человека. А животный уровень у человека состоит из рефлексов, стремящихся к инстинктам наверх. И если животное необученное, неподготовленное, неодомашненное и т.д., то оно вылетит из вас как снаряд в пространство и время, что-нибудь «учудит» и обратно исчезнет, а вам придется за все отвечать. Именно так люди получают большинство неприятностей в своей жизни. Именно так большинство неприятностей появляются в жизни людей. Например, водитель, действуя на рефлекторном уровне, может случайно допустить ошибку, сбить пешехода и оказаться в тюрьме. Примеров подобных ситуаций можно привести множество из различных сфер жизни.
Поэтому, чтобы избежать множества ошибок в жизни, человеку нужно надрессировать свое животное. Как это можно сделать? Чтобы понять, как это животное натренировать, нужна модель. В этом случае теория дрессировки Владимира Дурова может быть очень полезной, и я рекомендую ознакомиться с ней по возможности. Следует отметить, что Дуров занимался не просто изучением рефлексов, а использовал их в дрессуре. Это очень важный аспект. В отличие от Павлова, который исследовал рефлексы, Дуров научился использовать эти рефлексы для достижения определенных целей.
✍️ Так вот, В. Дуров говорил о том, что методика дрессировки имеет 4 компонента:
❝ Отвергая всякое насилие или механическое воздействие, — способное вызвать неприятное ощущение, я начинаю дрессировку не сразу, а строю свой метод дрессировки в следующем порядке: прежде всего я произвожу:
▪️ 1) одомашнивание животного (доместикация);
▪️ 2) обезволивание животного, или приведение его в полное подчинение дрессировщику.
И только после этого я применяю:
▪️ 3) пользование эмоциями животного, для получения условных рефлексов (эмоциональных рефлексов В. Л. Дурова);
▪️ 4) широкое использование тех движений и привычек животного, которые свойственны ему но природе. ❞
При этом, важно понимать, что дрессировка — один из древнейших методов управления животными и даже людьми. Многие даже не подозревают, что время от времени к ним применяются методы дрессировки. На этом даже построены сюжеты американских фильмов. Такие методы и подходы могут применяться в качестве научного эксперимента, к примеру, для постановки необходимых навыков и способностей солдата с целью дальнейшего использования в спецслужбах и прочей деятельности военного толка.
И как вы понимаете, от этой животной составляющей никуда не деться. Она просто есть. И выбор остается за каждым человеком: либо брать ее под контроль, либо продолжать жить в неведении о том, что ожидать от самого себя.
👉 На симпозиуме «Голем» я более подробно рассказал о применении теории дрессировки для работы над собой
🔎 #прикладная_наука #биология #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
🔎 #симпозиум #Постамент #прикладная_наука
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❓ Что такое сверхзадача?
👉 Смотреть фрагмент из симпозиума «Формирование сверхеловека»
🔎 #симпозиум #прикладная_наука #триумф
©️ Пером и Шпагой
👉 Смотреть фрагмент из симпозиума «Формирование сверхеловека»
🔎 #симпозиум #прикладная_наука #триумф
©️ Пером и Шпагой
YouTube
Сверхзадача - это возможность иметь больше, чем есть | Мальцев Олег Викторович
Фрагмент симпозиума "Формирование Сверхчеловека" с PhD Олегом Мальцевым
👉Чтобы получить доступ к записи курса, Вам необходимо обратиться к Марине Николаевне
👉skype: vildiviya
👉e-mail: [email protected]
👉 сайт НИИ: https://maltsev-worldwide.com/ …
👉Чтобы получить доступ к записи курса, Вам необходимо обратиться к Марине Николаевне
👉skype: vildiviya
👉e-mail: [email protected]
👉 сайт НИИ: https://maltsev-worldwide.com/ …
🔴 ❝ Масштаб личности определяется поступками и возможностями, а не словами ❞
🔎 #догматика #симпозиум #цитата
©️ Пером и Шпагой
🔎 #догматика #симпозиум #цитата
©️ Пером и Шпагой
👉 Смотреть видео
🔎 #прикладная_наука #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Как измениться? Важность инструктора, тренера в жизни человека
Заниматься прикладной наукой и ей интересоваться - это разные вещи.
©️ Пером и Шпагой https://t.iss.one/Pero_chpaga
🌐 Официальный сайт oleg-maltsev.com
Копирование и распространение материала без письменного разрешения автора ЗАПРЕЩЕНО. Все права принадлежат…
©️ Пером и Шпагой https://t.iss.one/Pero_chpaga
🌐 Официальный сайт oleg-maltsev.com
Копирование и распространение материала без письменного разрешения автора ЗАПРЕЩЕНО. Все права принадлежат…
🔴 Психологема сверхзадачи … машина Сонди
Если представить проективный тест Сонди как рояль, то сверхзадача — это композиция. Пока вы играете произведение, психиатрия вам не грозит. Композиция становится образом жизни. И результатом умения играть нужную композицию, выдерживать этот образ жизни, позволяет разобраться с очень многими вещами, в частности, с родовым бессознательным — теми предками, которые живут в автобусе и мешают жить. Сверхзадача перестаивает комбинацию предков так, что все неумелые фигуры уходят вверх, а умелые — вниз и начиняют помогать.
А дальше … вопрос будет только в репертуаре. То есть, какие мелодии вы играете на этом рояле. В свое очередь, эти произведения загоняют определенные убеждения в вашу память. Это и есть фундамент профессионального человека.
👉 Об этой модели шла речь на втором дне симпозиума «Магия Сверхзадачи»
🔎 #сверхчеловек #Постамент #симпозиум
©️ Пером и Шпагой
Если представить проективный тест Сонди как рояль, то сверхзадача — это композиция. Пока вы играете произведение, психиатрия вам не грозит. Композиция становится образом жизни. И результатом умения играть нужную композицию, выдерживать этот образ жизни, позволяет разобраться с очень многими вещами, в частности, с родовым бессознательным — теми предками, которые живут в автобусе и мешают жить. Сверхзадача перестаивает комбинацию предков так, что все неумелые фигуры уходят вверх, а умелые — вниз и начиняют помогать.
А дальше … вопрос будет только в репертуаре. То есть, какие мелодии вы играете на этом рояле. В свое очередь, эти произведения загоняют определенные убеждения в вашу память. Это и есть фундамент профессионального человека.
👉 Об этой модели шла речь на втором дне симпозиума «Магия Сверхзадачи»
🔎 #сверхчеловек #Постамент #симпозиум
©️ Пером и Шпагой