🎥 Нет доблести в том, чтобы убивать кого-либо. Доблесть в том, за что человек сражается.

— фрагмент из фильма «Железный рыцарь»

🔎 #догматика #фильм #рыцарство

©️ Пером и Шпагой

🎥 ❝ Лучше быть, чем казаться ❞

— фрагмент из фильма «Пеле: Рождение легенды»

🔎 #фильм #догматика #триумф

©️ Пером и Шпагой

​​🔵 Виды страха

Существуют люди, утверждающие, что страх невозможно преодолеть. С другой стороны, если изучить работы ученых и психологов, посвященные страху, можно обнаружить множество версий о его происхождении, но практически нигде не предлагаются конкретные решения по преодолению страха. То есть, вопросы, связанные с происхождением страха и методами его преодоления в прикладном плане, остаются без ответа.

Однако, на самом деле, каждый человек способен преодолеть страх, а для этого, нужно знать все его разновидности. Еще в далеком 2012 году я провел обширные исследования такого понятия как страх, в рамках которых было выведено его 8 разновидностей:

▪️ Линейный страх. Он подразделяется на две категории.
→ Страх прошлого: это боязнь того, что другие могут узнать о человеке что-то нежелательное или скрытое (так называемые «скелеты в шкафу»).
→ Страх будущего, когда человек мысленно представляет себя в определенной ситуации в будущем, и понимает, что не сможем справиться с ней, после возвращается в настоящее время и начинает боятся.
▪️ Непреодолимость усилия. Это страх перед событиями или явлениями, которые, как кажется, от человека не зависят. Например, это может быть страх перед неизвестными болезнями, внезапным сердечным приступом или войной. В данном случае страх вызван невозможностью предвидеть и преодолеть определенное усилие.
▪️ Страх, порождаемый зависимостью между силой и скоростью. Суть его заключается в следующем: если вы не справитесь со скоростью — будете справляться с силой; и если вы справитесь со скорость, то вероятно вам не придется справляться с силой. Люди, испытывающие этот страх, часто задают вопрос: «а вдруг у меня не получится?».
▪️ Страх уменьшения объема геометрии. В данном случае человек боится того, что ему ограничат объем и он будет жить в замкнутом пространстве. Это может быть связано с опасением попасть в плен или быть заключенным в тюрьме из-за неверных поступков.
▪️ Страх изгнания. Человек страшно боится изгнания или бойкота, когда все отвернуться от него.
▪️ Страх потери автоматизма. Человек очень боится, что станет что-то не автоматически в его жизни. Он боится и сопротивляется любым изменениям и нововведениям, например, когда привык получать зарплату каждый месяц, но внезапно его увольняют.
▪️ Страх беспомощности. Когда человек чувствует себя беспомощным, он начинает постоянно беспокоиться о том, что другие думают о нем. Как он это делает? Он начинает капризничать и обращать на себя внимание. Обуза — это крайняя точка диапазона чувства собственной значимости.
▪️ Страх отсутствия точек опоры. Человек боится, что не на кого и не на что будет опереться. К примеру, если на старости лет ему никто не принесет стакан воды к постели, когда он будет совсем беспомощным.

Вот так выглядят 8 разновидностей страха. С каждым видом можно работать с помощью рабочей процедуры (РП) и построить систему «зависимых и зависящих», чтобы выяснить, какой из них самый главный. Он порождает и контролирует остальные страхи. Если справится с этим страхом, то все остальные развалятся как «колосс на глиняных ногах» и человек станет бесстрашным.

Применяя РП, вы познаете страх до конца и поймете «зависимые и зависящие». Когда вы в этом разберетесь, то больше у вас страхов не будет, а значит, вами управлять будет невозможно. Потому что, если человек не умеет справляться со страхом, то это будет рычагом управления в чужих руках.

👉 Подробнее смотреть в видео

🔎 #открытия #прикладная_наука #психология

©️ Пером и Шпагой

🔴 ❝ Тот, кто сражается за свою мечту или свободу — негодяй, трус и человек без чести. Очень легко сражаться за то, чего не существует. Куда сложнее защищать то, что уже есть. ❞
— Сицилийская мудрость

🔎 #философия #сицилийская_мудрость #цитата

©️ Пером и Шпагой

🎥 В мафии, Омерта — это когда молчишь ты. У Ндрангеты, Омерта — это когда не ты молчишь, а молчат все вокруг. Возможно, кто-то сейчас подумает: ну какая разница между «молчу я» или «молчат все»? Но поверьте, для калабрийца это кардинально разные понятия. Это и есть одно из главных отличий между мафией и ндрангетой.

— фрагмент из фильма «Казино»

🔎 #фильм #криминология #Мафия

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Что такое криминология?

На мой взгляд, криминология — это самая сложная наука, которая вообще существует на академическом небосклоне. К сожалению, даже большинство дипломированных специалистов не имеют о ней никакого представления. Причина заключается в том, что криминология не устроена так, как об этом пишут в интернете.

🔺 На самом деле криминология — это многогранная наука, состоящая из трёх элементов, словно спаянных между собой, и превращённая в вертикальный ряд генерации научных данных.

▪️ В самом верхнем уровне криминологии (без разрыва от двух прочих её частей) располагается праматерь всех наук — философия. Так исторически сложилось, что философы подымали вопросы о справедливости и несправедливости в обществе, о преступлениях, мере наказания и его соответствии к тяжести совершённого проступка. Своего рода «справедливые люди», мы могли бы условно их назвать и так.
▪️ Второй уровень науки криминологии по праву возглавляет Чезаре Ломброзо и другие учёные, в том числе и наши соотечественники, — все те, кто исследовал преступника как личность.
▪️ На третьем уровне находится криминальная социология.

То есть, наука на стыке таких дисциплин, как философия, психология, антропология и социология, образующая единую систему знаний, называется криминологией. Однако чаще всего, современные криминологи выбирают отдельные элементы, такие как криминальная философия, изучение личности преступника или социология, и занимаются чем-то одним, не рассматривая всю эту науку комплексно.

⏳ Чтобы понять, откуда возникла криминология, нужно вернуться в XIX век, эпоху буржуазных революций 1830-х годов, когда возникли острые вопросы о справедливости и несправедливости, о преступниках и их воздействии на общество. Хотя эти вопросы были актуальны и ранее, криминология как научная дисциплина стала развиваться именно после 1830 года. Хотя может показаться, что сначала возникла философия, потом что-то другое (по принципу нисходящего движения сверху вниз). Смелое предположение, но на самом деле, все эти элементы науки, которые перечислены выше, возникли одновременно, а впоследствии соединились в одну систему.

🌏 Необходимо отметить, что все криминологические исследования в основном прошли как раз на Юге Италии. Именно на этой территории, а также в Милане трудился Чезаро Ломброзо. Несколько позже последователями Лобмрозо стали французские, немецкие и русские философы. Так же нам известно немало теоретиков, которые размышляли о справедливости наказания, обсуждали, что такое «справедливо и несправедливо», каковы параметры определения этих категорий, что мы можем считать преступлением, а что таковым не является. И подобные размышления, рассуждения, дискуссии и даже горячие споры множились, формируя будущее новой научной дисциплине и выступая тем самым некой предтечей для возникновения закона и кодекса.

🔎 #криминология #философия #социология

©️ Пером и Шпагой

🔺 Еще одним отличием методики Постамента от других мировых систем, религий и вероучений является то, что это вера без паствы. У Постамента нет паствы и храмов, в которые нужно ходить и молиться. Постамент — это жизнь, как молитва. Молитва для Постамента — это тренировка в процессе жизни и деятельности, а не прочтение текста, значения которого большинство даже не понимает. Постамент — это изменение личности неэффективной на эффективную.

Просто прочтение молитвенного текста никаких изменений в человека не внесет. Можно, конечно, надеяться, что Бог все управит, но это не про Постамент. С точки зрения Постамента, Бог итак все дал человеку безвозмездно — жизнь, условия, Наставника и учителей, но теперь ход за человеком — ему остается воспользоваться всем этим или нет.

🔎 #догматика #Постамент #прикладная_наука

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Когда человек начинает тратить время впустую?

Знаете, существует один важный принцип в обучении, о котором мало кто знает и много кто нарушает. Мой Наставник в свое время очень красочно пояснял его. Я же, по-авторски, опишу суть принципа так: ерундой вы занимаетесь ровно в тот момент, когда начинаете соревноваться с другими людьми. Да-да, ровно в тот момент, когда начинаете с кем-то соревноваться. И чем больше вы стремитесь с кем-либо посоревноваться, когда обучаетесь, дабы доказать, что вы лучше иных будете, тем больше времени впустую вы тратите.

📷 Так или иначе, любое занятие накладывает обязательства. Купили фотоаппарат — обязаны теперь фотографировать. Приобрели охотничье ружьё — обязаны стрелять по уткам. А если вы не фотографируете, а просто позволяете своему аппарату пылиться где-то на полках, что ж... навыков и достижений вам это не добавляет. И одна фотография в год мастером вас не сделает; а если ещё фото получится несколько неудачное — только расстроитесь. И почему вы покупали фотоаппарат, вспоминать не захочется. Явно не потому, что было интересно глядеть на мир через призму объектива и запечатлевать редкие, мимолётные моменты жизни. Если бы в действительности присутствовало такое рвение, вы бы попросту не выпускали фотоаппарат из рук. Стартер, включившись, начал бы работать «на полную», результатом чего стало бы немалое число фотографий и открытий. Но нет, нередко люди просто следуют моде и совершают какие-либо покупки или даже жизненные выборы в пользу дела, в котором они желали посоревноваться. И что в итоге? Сплошное расстройство, но определённо не «плюс один» в копилку актуальных навыков.

📌 Исходя из вышеизложенного, можно сделать небольшой вывод, раскрывающий солидную жизненную рекомендацию: не стоит учиться тому, что ведёт к соревнованию. Ищите иное: самобытность, свободную зону, свободное «поле для игры» — там, где не играет никто. Таким образом не только сможете научиться, но и стать первым в деле, в котором до вас смельчаков не было.

К слову, против соревнований я ничего не имею, но нужно понимать грань. Соревнуйтесь в том, что уже умеете, а не в том, чему учитесь. Бессмысленно соревноваться в том, чему вы в настоящий момент времени обучаетесь — это же абсурдно. В противном случае, что вы желаете продемонстрировать? Собственную неспособность и ущербность? Ведь кому-то на ум придёт идея взять ребёнка, скажем, из детского сада и отправить его на Олимпийские соревнования. Однако, многие люди, исходя из различных соображений — от примитивной зависти до неосознанного рвения почувствовать себя победителем, — пытаются соревноваться с себе подобными, ничему толком не научившись. И лишь спустя 20–30 лет приходит чёткое понимание, что совершенно не обязательно было принимать участие в том или ином «жизненном конкурсе».

👥 В прекрасном путешествии в мир нового вы, конечно, главный герой, но вы не одиноки. Наверняка были те, кто ранее, до вас проложил тропу-дорогу. Появятся и те, кто, вдохновившись вашим примером, тоже захотят пройти этот путь. Тем не менее, новому вы учитесь самостоятельно, то есть лично — учите себя сами, а другие люди могут лишь помочь научиться тому или иному делу, навыку, занятию. Выбирайте консультантов, преподавателей, тренеров осмысленно. Не торопитесь следовать трендам и моде. Ищите то, что интересно лично вам, с одной стороны, а с другой — в обучении не торопитесь и не бойтесь идти до конца.

🔎 #навык #тренировка #принцип

©️ Пером и Шпагой

⚔ Как тренироваться, чтобы стать маэстро фехтования?

Самый верный способ вывести фехтовальщика в мастера — обучать его исключительно с холодным оружием. Оно может быть тупое, но должно быть металлическим. Ученик знает, что каждый удар, даже тупым оружием причинит ему боль. И это нормально. Когда человек учиться фехтованию, он с тренировок уходит в синяках. Каждый удар — это гематома. Однако по-другому научиться нельзя.

📌 Кто-то может возразить, сказав, что травмы ни к чему, и можно тренироваться с деревянным, пластмассовым или даже резиновым оружием. Но, как человек, отдавший единоборствам более 25 лет скажу, что это не эффективный подход и сгодится лишь для ребёнка. Если вы хотите стать настоящим фехтовальщиком — забудьте про бутафорное оружие.

🔪 Когда вы берёте настоящий клинок, предназначенный для боя, а не для резки хлеба, вы чётко понимаете, что он столько же вреда может причинить вам, сколько и противнику. Но только тренируясь с таким клинком, можно стать настоящим маэстро фехтования.

🔎 #фехтование #тренировка

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Что позволяет извлекать достоверные данные?

Сегодня в научных кругах, да и за их пределами, стало очень «модно» ссылаться на Википедию, как на научный источник. Как известно, информация в интернете не является достоверной в любом авторитетном источнике, и неважно в каком. Вероятно, она может представлять некие отголоски актуальности, но предстать в качестве научной она не может по определению.

🌐 Искать ответы на вопросы в интернете — ненаучно. Для этого существуют специальные научные методы исследования. И поэтому переписывать друг друга, ссылаться друг на друга, — есть ничто иное, как симуляция в науке. Учёный отличается от других людей тем, что он владеет методами исследования поля неизвестного при помощи специальных научных инструментов. В этом разница! Исследовать может кто угодно, кто угодно может познавать этот мир, вне зависимости от возраста, предпочтений, мировоззрений, профессиональных навыков, уровня интеллекта и так далее. Однако научное познание тем и отличается от познания общего, что имеет специальный аппарат научного исследования, позволяющий прояснять поля неизвестного.

💡 Поэтому, прежде чем я отправляюсь в экспедицию, я всегда забочусь о том, чтобы под рукой был исследовательский аппарат. Тот самый блок концепций, методик и подходов, который я буду использовать в экспедиции для разрешения конкретной научной задачи. Именно применение специализированного научного аппарата (а не переход по ссылкам в интернете) позволяет извлекать достоверные данные даже из самых тёмных уголков истории. И впоследствии результаты, находки и открытия возможно обосновывать и доказывать.

📷 Особенную роль в этом научном таинстве играет, конечно же, фотография. К сожалению, методологическая и научная мысль сегодня практически зашла в тупик. Кроме статистических и математических методов исследования, кажется, никакие другие методы не используются. Они-то, безусловно, существуют, просто чаще всего молодое поколение ученых не обучают, как с ними работать, ориентируясь на «веяния века».

🌀 Соответственно, беседуя об истории методологии и о работе с источниками, в том числе, об аспектах доказывания, мы вынуждены констатировать факт, что чем ближе научные изыскания подходят к нашей бытности 21 столетия, тем беднее и беднее становятся исследовательские методы прояснения поля неизвестного. В конце концов, многие учёные современности чаще всего предпочитают сводить собственные исследования к математическим методам. Сегодня остались, в основном, логика, математика и эксперименты, словно больше никаких методов исследования не существует. Всякий раз, когда я начинаю рассказывать про исследовательские концепции, эвристические модели, прототипологические методы исследования, методы применения счетно-решающих приборов тестов психологии, про применение таких систем, как исследовательские амальгамы и т. д. — иные представители научного сообщества искренне удивляются и интересуются не только сутью самих методов, но и историей их происхождения.

🔎 #научая_деятельность #исследования #прикладная_наука

©️ Пером и Шпагой