Пером и Шпагой
1.82K subscribers
3.58K photos
862 videos
99 files
3.68K links
Академик Олег Мальцев в Telegram. Авторский канал освещает мою деятельность, её результаты, а также работу наших институтов.

Проголосовать: t.iss.one/Pero_chpaga?boost

oleg-maltsev.com
instagram.com/oleg.maltsev_phd

@IrynaLopatiuk
Download Telegram
🔴 Прошел первый день симпозиума «Формирование сверхчеловека». Сегодня на доске была нарисована схема, как устроен мир. Ведь, чтобы понять Постамент, нужно понять мир вокруг. Следующие 4 дня я буду объяснять каждый элемент этой схемы. Один день будет посвящен сверхзадачам, другой — прикладной науке, следующий — основной формуле и инструментам Постамента. Почему они такие? Почему изучение идет именно так? Почему нужно делать так и никак иначе?

🔎 #симпозиум #Постамент #прикладная_наука

©️ Пером и Шпагой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​✍️ Утром Джузеппе проснулся в приподнятом настроении, позавтракал и отправился гулять. Гулял по городу он долго, его друг Винченсо из дома не выходил, Джузеппе никого не встречал, так у него была возможность погрузиться в свои мысли. Он долго думал над тем, что с ним произошло с тех пор, как он встретил священника в булочной. Джузеппе понял, что он действительно изменился с тех пор, он стал по-другому смотреть на мир. Монах, которого он повстречал, очень странный человек, Джузеппе так к нему привязался, но вдруг вспомнил, что даже не знает его имени.

— Надо обязательно сегодня его спросить, — подумал про себя Джузеппе.

И вот так гуляя, размышляя, пришло время отправляться на работу в ресторан. Винченсо уже был на месте. И, уже по традиции, после окончания рабочего дня, получив свои деньги, они отправились в храм, спустились в подземелье, в зал, где их уже ждал падре. И как только они вошли, Джузеппе сразу же подошёл к падре и с нетерпением задал вопрос.

— Падре, разрешите я сразу задам вам вопрос.
— Говори, сын мой.
— А как вас зовут?
— Магниус, — сказал монах.
— Как как?
— Магни-ус, — по слогам повторил он.
— А сколько вам лет?
— 50.
— А откуда вы родом, падре?
— Из Палермо, сын мой.
— А как Вы пришли к Богу, падре? — спросил с живым неподдельным интересом Джузеппе.
— Это давняя и очень длинная история, сын мой. Давайте заниматься.

Парни взяли деревянные ножи и принялись выполнять упражнения. Когда занятие было окончено, монах пошёл в это раз провожать мальчиков. Он попросил Винченсо подождать друга на входе, а Джузеппе он отвёл в сторону.

— Джузеппе, мальчик мой, скоро в твоей жизни произойдут несчастья. Ты должен это знать. И от того, как ты их преодолеешь, будет зависеть вся твоя дальнейшая жизнь.

Джузеппе смотрел своими чистыми глазами на монаха и с гордостью ответил:

— Я обязательно всё преодолею, падре, обещаю.
— Иди, сын мой. Я жду вас завтра в это же время.

Повернулся и пошел в сторону алтаря.

🔺 Предыдущая часть

📕 История Джузеппе. Книга «Мой бог Франческо Виллардита»

🔎 #фехтование #философия #книга

©️ Пером и Шпагой
Для того, чтобы понять Постамент, нужно понять как устроен мир.

Сама система Постамента не только нам сверху спущена, но и заложена в человека изначально на психо-физиологическом уровне

🔔 Отчет первого дня симпозиума "Формирование сверхчеловека" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/CgXMt--Ig0E?si=_-du58noeBaR7yuU
🌐 Сверхзадача заложена в человека, она обусловлена желанием иметь больше чем у тебя есть сейчас.

Хочется лучше чем у кого-то - зависть. Человек с утра до вечера думает как выполнить эту сверхзадачу. Сидит целый день дуется и ничего не делает. Никудышний колдун…

Чтобы не сойти с ума от этого, вам придется осознанно ставить сверхзадачи и с ними справляться. А для этого нужны инструменты..

Отчет второго дня симпозиума "Формирование сверхчеловека" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/HD6cf74K6_c?si=9DaxOmhiH6KRD7Xn
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​🔴 Что это такое альтернативная отрасль?

Кто бывал на моих семинарах или симпозиумах, неоднократно слышал определение альтернативной отрасли. В свое время, гениальный ученый А. С. Яковлев сформулировал это в нескольких предложениях: «... отрасль, в которой люди умеют делать то, что делаете вы. И значительно лучше вас. Но они этим не занимаются».

👥 Я давно обнаружил: можно сказать — никто не знает, что это такое и где находится альтернатива, хотя это крайне полезный метод для делового человека. Если говорить образно, альтернативная отрасль — это своего рода другой мир. Их может быть сколько угодно, но в большинстве случаев приходиться иметь дело лишь с двумя из них: криминал и спецслужбы. Честно говоря, это достаточно не просто, поскольку полжизни (без преувеличения) нужно потратить на то, чтобы качественно изучить эти две отрасли. Но если вы будете хвататься за новые и новые виды отраслей, пытаться объять как можно больше материала, то по-настоящему, качественно, ничего не изучите. Гораздо лучше глубоко знать эти две, чем по верхам изучать другие.

У вас может возникнуть вопрос: «но почему именно эти отрасли?». Ответ прост, хотя и не лишен известной парадоксальности: наши спецслужбы не очень-то и отличаются от криминала. И каждый человек, как говорил Г. С. Попов, рождается преступником. То есть, это как две стороны одной медали.

Таким образом, я бы обозначил альтернативу в виде стрелки, стоящей между криминалом и спецслужбами. И стрелка эта постоянно склоняется в сторону спецслужб. И тот, кто вознамерился учиться зарабатывать деньги, должен понимать: мы имеем дело, скажем так, с двумя персонажами.

В чем разница между ними? Криминальный персонаж всегда линеен. Потому что преступник никогда не совершает преступление просто так. Криминальный персонаж чаще всего зависим, привязан к определенному типу преступлений. Он не может быть преступником вообще, без преступной специализации. Специалист — это профиль. Карманником он может быть, домушником, налетчиком, медвежатником, щипачем, поездушником, скокарем, барыгой. Даже мокрушником, рекетиром и киллером, наконец. Как правило, доминирует так называемая масть. При этом сотрудники спецслужбы — хотя и тоже разделены по направлениям, но куда менее узко направлены. Они универсальны. В этом основная разница двух персонажей.

📌 Суть альтернативы в том, чтобы научиться менять в себе «хорошего» и «плохого» парней в момент, когда это необходимо, с применением социальной маски безусловно. Однако, для этого необходимо сказать себе правду, честно признаться в том, что от рождения вы являетесь преступниками. Но кто конкретно сидит в вас? На этот вопрос только вы сможете себе ответить, если захотите.

👉 Подробнее в книге «Весь мир в кармане»

🔎 #бизнес #прикладная_наука #книга

©️ Пером и Шпагой
​​🔴 В чем корень человеческих бед?

Уже несколько десятков лет фокусом внимания моей научной деятельности выступает проблематика приобретения навыка. То есть те вопросы, которые связаны со скоростью обучения и приобретения нужного навыка для соответствующего запросам личности деятельности. Так или иначе, если бы мне задали вопрос «В чём корень бед человеческих» и попросили предположительно пояснить свою позицию в одно предложение, то я бы, не задумываясь ответил: «В скорости обучения. Как скоро человек способен приобрести навык, позволяющий решить нужную или важную задачу».

Рассудить такую формулировку для себя без затруднений любой исследователь сможет самостоятельно. Ведь у каждой личности есть стремления и потребности, каждый мечтает «быть» и «иметь». Но что мешает перейти пропасть между желаемым и достигнутым? Отсутствие навыка.

💰 Быстрее всего этот жизненный урок в 21 веке, пожалуй, понимается на примере денежном. Если человек хочет приобрести автомобиль S-класса – такое приобретение требует немалых денег. Но что делать, если их нет? Первая мысль у индивида обычно: «учиться, узнавать и тд.». И вот если было бы ведомо, как научиться зарабатывать нужные суммы денег, например, за 15 минут — безусловно, человек бы, немедля, решил бы поставленную задачу, и в течении одного вечера ему бы прикатили из салона новый автомобиль. Но за 15 минут он не знает, как такой навык приобрести — да и спросить некого. А потому и вынужден искать нужное 10– 20 лет; и нет никаких гарантий, что в течении отведённой жизни вообще сумеет этот навык приобрести. Бывают и такие случаи, когда навык приобрести можно, но он уже не нужен — например, в 90 лет у человека меняются требования и запросы по сравнению с тридцатилетним возрастом.

👤 Профессор, генерал-лейтенант Григорий Семёнович Попов, гений научной эпохи 30-х гг, всю жизнь посвятил непосредственно исследованию механизмов памяти на предмет изучения методики подходов разрешения вопросов, связанных с постановкой навыка. Именно Попов ввёл такую дефиницию, как «ключевой навык эпохи» — самый главный навык, обеспечивающий возможность существования и жизнедеятельности личности в соответствующий исторический период. Как можно было бы заключить простым слогом — без ключевого навыка человек попросту не способен выжить — и именно вокруг осевой задачи постижения этого ключевого навыка и выстраивается наука эпохи. Соответственно, классифицируя ключевой навык эпохи, достоверно становится известным, какие научные изыскания, направления, даже документы, присущи конкретной анализируемой эпохе — а какие нет.

Наша мировая история обладает богатейшим наследием, язык которого, нам, к сожалению, не всегда доступен, известен и не понятен до конца. И при исследовании различных технологий и методик прошлого, важно понимать ключевой навык эпохи. Говоря об эпохе средневековья, следует отметить особую связь между такими категориями, как «условия среды» и «навык», определяемый этой средой. В то время ключевым навыком эпохи выступал навык держать оружие в руках. Для дворянина и аристократа фехтование было первой наукой, с которой он знакомился ещё в возрасте 3-4 лет. Для крестьянина и простолюдина навык обращения с любым клинком или даже сподручными средствами позволяло буквально «подольше пожить» на планете Земля. Вне зависимости от происхождения и собственных личностных желаний, именно навык фехтования в Европе долгое время определял инвестиционную привлекательность и длительность жизни индивида.

📕 И немудрено, по какой причине именно в сфере фехтования возникает несокрушимое, фундаментальное наследие — пишутся книги, монографии, трактаты, критика об «истинном» и «вульгарном» фехтовании, публикуются комментарии и контр-комментарии. Почему? Это самый важный навык. Все остальные в ту эпоху — просто вторичны.

🔎 #навык #прикладная_наука #история

©️ Пером и Шпагой
Всегда существует доктрина в рамках которой человек чего-то добивается. Каждое произведение Аркадия и Бориса Стругацких - это часть этой философии. И из этого объема нужно собрать как из пазлов общую картину этой философии

Сверхзадача - это конфигурация памяти. Т.е. если вы хотите справиться со сверхзадачей, то у вас должна быть соответствующаяя конфигурация памяти.

Составной прототип является механизмом реализации сверхзадачи

🔔 Отчет третьего дня симпозиума "Формирование сверхчеловека" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым (24-28 сентября 2023 года).
https://www.youtube.com/watch?v=5CP8M7-tMSM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дамы и господа!
Рады сообщить: 3 октября 2023 состоится второй семинар НМО по гомеопатии на тему: «Как учиться, чтобы стать гомеопатом-профессионалом?» 📖🎓
📹 Подробнее о семинаре — в нашем видео.

➡️ Семинар-практикум проведут:

🔶 Леонид Маркович Гудкин — PhD (клиническая психология), председатель Научного медицинского общества, член-корреспондент, эксперт экономической секции EUASU (European Academy of Sciences of Ukraine; Европейская Академия наук Украины), практикующий врач-гомеопат (более 25 лет) (Мюнхен, Германия).

🔶 Олег Викторович Мальцев — multiple PhD, академик УАН, директор НИИ «Институт памяти» им. Г.С. Попова, глава Экспедиционного корпуса, руководитель Первой лаборатории Научного медицинского общества.

Семинар организован НМО при поддержке НИИ «Институт памяти» им. Г.С. Попова, НИИ «Международное судьбоаналитическое сообщество», Европейской Академии наук Украины и Академии APSI.

📨 По вопросам участия в семинаре можно обратиться к главному редактору Вестника «Гиппократ» Ирине Игоревне Лопатюк@IrynaLopatiuk.

#Гомеопатия #Семинары_НМО

🏥 Научное Медицинское общество

📜 Вестник «Гиппократ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​🔴 Роль аскетизма в приобретении навыков

Те, кто хоть немного знаком с биографией Каса Д’Амато, могли заметить, что он жил определенным способом. Легендарный тренер всецело ввел аскетический, рыцарский образ жизни, и тем самым подавал пример ученикам. Более того, Кас очень часто использовал методы, которые в наше время, честно говоря, вряд ли бы кому-то понравились. Д’Амато мог, к примеру, изолировать человека от общества на полгода, а то и на 8 месяцев, дабы уберечь от общения с родственниками или близкими. Например, он мог не сказать своему ученику, что у того родился ребенок. Всё, что хоть как-то отвлекало, всё, что мешало сосредоточиться на выполнении исключительно сложной задачи подготовки чемпиона в конкретный момент времени — максимально исключалось из жизни подопечного. К другим людям Кас относился равнодушно. Представьте такую картину: Кас подходит к ученику на тренировке, говорит отрывисто 3-4 слова, советует что-то и мимо проходит. И всё — никакой аскеты.

Абсолютная диктатура Каса Д’амато при абсолютной демократии, царившей в зале, давала те результаты, которыми мы восхищаемся и сегодня — потому как именно восторг и восхищение вызывают триумф, чемпионство, достижения Каса Д’амато в области бокса и психологии подготовки бойца. Именно с точки зрения финального результата, в каком-то смысле Кас считал, что не смог сделать для Флойда Паттерсона всего того, чего можно было бы добиться. Паттерсон психологически был очень сложным боксером.

Возможно, у вас возникнет вопрос: зачем вообще изолировать человека? Изоляция применяется с целью понимания человеком того, что у него нет другого выхода. Если рассматривать пример военного, то зачем его изолировать? Главная цель — помочь ему понять и осознать настоящее положение дел. Это делается, чтобы никто не испытывал сожаления по его поводу, включая его родных и близких. Изоляция нужна также для того, чтобы никто не мешал ему, чтобы его мама привыкла к тому, что сына нет рядом, и чтобы его окружение осознало, что он занят важным делом и отвлекать его не следует.

🖌 Обратите внимание, когда художник пишет шедевральную картину, то он уединяется, чтобы ему никто не мешал и в этот момент пишет полотно. Одновременно в период решения задачи (один на один с картиной) у его друзей, родственников, знакомых начинается истерика — мол, куда он пропал? И ели вы решитесь на аскетичность, то вам лучше сказать заранее знакомым, что какой-то промежуток времени вы будете заняты. Наперёд предвидеть массу людей, которые изолировали себя, при этом никому об этом не сказали. Желательно чтобы вы вели себя как люди, а если кто-то из вашего окружения не согласен на такие условия, вам придется таких людей из вашего окружения исключать. Потому что очень скоро у вас окружения не останется, если у вас не будет результатов, ведь люди собираются вообще вокруг результатов. Если кому-то из вашего окружения результаты не нужны, то зачем вам такие люди? Бестолковые люди в окружении и результаты — вещи не совместимые. Как говорят в Америке: «Окружайте себя результативными людьми».

🔎 #наука_жизнь #навык #КасДАмато

©️ Пером и Шпагой
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Меня часто спрашивают, как победить мафию. Ответ прост: Мафию можно одолеть лишь с помощью другой мафии. Это означает, что нужно использовать ее собственные методы, но делать это более безжалостно. Если придерживаться законных методов, то теоретически победить мафию практически невозможно. В лучшем случае можно лишь наказать определенных людей, но полностью уничтожить организацию — нет.

— фрагмент из фильма «Спрут»

🔎 #фильм #Мафия #криминология

©️ Пером и Шпагой
⚙️В прикладной науке главное - подход, а не информация! Для решения задачи нам нужен инструмент.

Пять этапов формирования прикладной науки:
1. Ключевой навык.
2. Возникновение дробного навыка
3. Набор. Наука становится предметной.
4. Метод вертикально-технологической системы - стремление к ПДТ.
5. Модули. Задача класса создания

🔔 Отчет четвертого дня симпозиума "Формирование сверхчеловека" с PhD Олегом Викторовичем Мальцевым
https://youtu.be/v723FH4vxg8?si=EbKxoze1ROWTTjDR
Forwarded from Гранит Науки
Впервые в истории украинский академик стал членом редколлегии одного из самых престижных и влиятельных журналов American Behavioral Scientist

Подробнее в статье https://surl.li/lpggt

👉 Гранит Науки
#наука
🔴Масштаб личности определяется поступками и возможностями, а не словами

🔎 #догматика #симпозиум #цитата

©️ Пером и Шпагой