​​🔴 Постановка в ситуацию с целью воспитания

Знаете, в книге Скотта Вайса была описана одна сцена, в которой один уличный боец, имеющий авторитет в той среде, пришел однажды к Касу Д’Амато в зал и начал вести себя, мягко говоря, неприлично, но он не ожидал, что человек в возрасте скажет ему:

❝ Надевай перчатки. Поднимайся на ринг. ❞

После чего они поднялись на ринг, и Кас побил этого парня так, что качественно выбил дурь, тем самым преподнес урок, что улица и ринг — это две разные вещи. Ведь на улице бывают сильные и слабые противники, а на ринге в тяжелом весе — слабых противников нет. Таким способом Д’Амато преподал этому парню очень хороший урок на всю оставшуюся жизнь: что даже человек в возрасте, зная, как это делается, может отлично побить такого самодовольного «индюка».

🥊 При этом, он его не просто побил, а обидно побил. Кас специально разбил ему нос, хотя давал парню возможность бить, но за три раунда он так и не смог ни разу ударить Д’Амато. А Кас его просто бил, нанеся удары за ударом, при этом он еще успевал давать ему наставления в промежутках. Например, в таком виде:

❝ Не открывай печень, а то я по ней ударю. ❞

Затем следовал удар именно в это место. Я думаю, после этого, уличный боец выучил преподнесенный урок, что улица и ринг — это разные вещи. На улице нет правил и там можно драться разными способами, а на ринге есть правила, и там нужно продемонстрировать умения и мастерство. А так, как Кас Д’Амато много раз дрался на улице, ведь в детстве жил не в самом благополучном месте, то он знал все эти уличные вещи еще с тех времен. Он понимал , что у этого парня на ринге нет ни единого шанса, и не важно против кого он будет выступать.

📌 Описанная ситуация — это и есть постановка в определенную ситуацию, с целью воспитания и объяснения. Здесь в трех раундах человек очень быстро поборолся с заблуждениями. Девять минут — и все заблуждения исчезли, а при ином подходе нужно было бы рассказывать неделю, месяц, а то и больше. Кас очень быстро воспитал. И когда Д’Амато спросили: «Зачем тебе было нужно подниматься на ринг?», он ответил, что по-другому этот уличный боец бы не понял преподнесенный урок.

🔎 #КасДАмато #навык #биология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 У каждого человека есть своя животная составляющая

Давайте немного пофантазируем. Как ни странно, такая способность также совершенно необходима настоящему бизнесмену — в разумных, конечно, формах и пределах. Итак, у вас появился деловой партнер. Это, скажем... бурый или белый медведь. Или вообще — собака, с такой неприличной фамилией Доберман. А партнер — есть партнер. Логикой вещей вы вынуждены побуждать его к полезному действию. Каким образом? Ну, как бы вы это делали?

👥 В свое время, когда я только начинал деловые занятия, исследовал вопрос животной составляющей. Для чего читал труд Владимира Леонидовича Дурова «Дрессировка животных». Как он это делал? И получив убедительные ответы, применял их в своих отношениях с партнерами. Конечно, партнер — не домашнее животное и не предназначен для условностей цирковой арены. Не подчиненный и не слуга. Но, наука двух мудрецов, громадных знатоков животных и людей — артиста-дрессировщика-писателя Дурова и физиолога-вивисектора-академика Павлова оказалась вполне применима и в партнерских отношениях. Применима и эффективна. Да и практика добавила некоторые любопытные нюансы.

Публика неизменно глядела, как зачарованная на локомоции дуровских каштанок, хрюшек, крыс и козликов. Это было настолько убедительно-выразительно, что многие верили в их разумность. Нечто подобное переживала публика при созерцании котов Куклачева, танцевали на задних лапках, как миленькие. И это при том, что кошки — весьма привередливые и ленивые животные, которые очень не любят стороннюю требовательность.

📌 Оговорка, следующая: знакомство с такими материалами отнюдь не приоритетно при работе над собой. Скорее — факультативный материал. Но он необходим для овладения наукой в части взаимодействия с людьми. То есть, в значительной части нашей жизнедеятельности. Схематически бизнес можно поделить на вероятных партнеров, партнеров, клиентов, ваших заместителей, помощников и других подчиненных. С каждым из них необходимо целенаправленно (а значит сознательно) выстраивать деловые отношения на основе полученных знаний. При известной наблюдательности, в поведении животных можно узреть и то, что обычно незаметно в человеческом обществе. В частности, уходя и оставив в зоне досягаемости лисы кусок сыра, едва ли вы вернетесь с надеждой на то, что он цел и невредим. Тот же эффект при поручении собаке охранять кусочек мяса, брошенный ей под ноги. Все это — откровенные провокации. Подталкивание к действию. Вот и людей тоже не следует провоцировать. Будьте внимательны к текущему и думайте о последствиях. Встречались мне многие бизнесмены, наполняющие свою жизнедеятельность провокациями по адресу и врагов, и клиентов, и сотрудников, но ничего полезного из этого не выходило, были одни неприятности.

🔎 #бизнес #физиология #биология #антропология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Психология для бизнеса вредна

Если представить бизнес и психологию как альтернативу, то без лишних реверансов я бы сказал так: психология для бизнеса вредна. Чем меньше психологии в бизнесе, тем лучше бизнес. Все просто. Человек либо хочет заниматься делом, работу работать, либо нет. Это касается не только вас, но и ваших партнеров, коллег, и в особенности, подчиненных.

👥 Если вам хочется, чтобы вокруг царила гармония и позитив (будь он не ладен!), то могу порекомендовать вам заняться высаживанием цветов, ловлей бабочек, сочинением умозрительных стихов и прочими милыми занятиями. Но уж если вы хотите заниматься бизнесом и зарабатывать большие деньги, то самое время снять «розовые очки», и посмотреть объективно на то, с чем вам придется иметь дело. Поэтому предлагаю вспомнить модель дрессировки, труды Павлова, Беренштейна, Куклачева, Дурова — вот настоящий ключ к бизнес-психологии.

Обратимся к животному миру, поставляющему «Артистов» цирковой арене. В нём не рождаются на свет дрессированными. Цирковые дрессировщики умеют готовить животных, причем — самых разных, — к системным поведенческим локомоциям, которые изначально, на уровня инстинктов, им не свойственны. И на арене они создают у зрителей впечатление вполне сознательной и дисциплинированной деятельности.

🎬 И не ловите меня на этих словах — прямой и буквальной аналогии у дрессуры животных и подготовки людей к вполне человеческой деятельности нет. Хотя большие сценические режиссёры-педагоги (Товстоногов, Григорович, Чехов Михаил, Немирович-Данченко и др.) нередко свои занятия с актёрами и студентами, кандидатами в актёры, называли дрессурой не случайно. И никто на сие не обижался. Поскольку какие-то элементы дрессировки и репетиции схожи. Так что, модель цирка также рекомендую принять во внимание.

Да конечно же, кто спорит: и в бизнесе вообще все не просто. Медведя, готовят, дрессируют 7–10 лет. Он танцует в юбке, катает козу на качелях, играет на балалайке. Но когда с него снимают намордник, бывает, нападает на людей, калечит дрессировщиков и всех, кто попадется на пути. Зверь чаще всего остаётся зверем. Сколько его ни корми и ни дрессируй. И в цирке это помнят. У бизнеса — своя память, свои навыки и опаски. Своя, можно сказать, техника безопасности. Так что, еще один ключ к бизнесу, которым нужно овладевать и располагать — как и кого дрессировать.

📌 Для ответа на этот вопрос нужно поговорить о способностях. Условно-глобально их можно разделить на 2 части: природные (которые имеются изначально) и приобретенные. Вариант: открытые в человеке несколько позже детства-отрочества. Бывает — откровенно поздновато. Но и в этом случае всё складывается по-разному. В истории искусств известны, как исключение, поздние прорывы. Великий Ван Гог стал рисовать и писать красками около... тридцати лет, а около сорока уже ушел из жизни. Несвоевременное, не на ранних этапах жизни выявление способностей связано с некоторыми жизненными обстоятельствами: известным несовершенством общества, как, так называемый человеческий фактор. Невниманием некоторых родителей, их безответственностью за будущее и низкой культурой. То же — учителей и вообще окружающих. И всё же нередко склонности отдельно взятого человека, его способности, данные проявляются на ранних этапах жизни.

❓ К чему это я? А к тому, что бизнес и любая деятельность, требующая приобретенных навыков, несовместима с психологией. Это нужно принять и, конечно, запомнить хорошенько. Психология нужна людям, но не зверям. Для зверей другая библия — теория и практика дрессировки. Хотим мы этого или нет, но в бизнесе (во всяком случае — в большом бизнесе) — все люди — звери. Никто вас жалеть не станет.

🔎 #бизнес #биология #психология #навык

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Болезнь не просто так дается человеку …

Обучение стрелка на круглом стенде отличается от обучения другим двигательным навыкам — и это главное, что требуется осмыслить при тренировке. Обычно, вначале стрелок приходит на стенд, учится стрелять и разбивать тарелочки. Однако, чем больше он тренируется, тем больше становится подвержен «стрелковому заболеванию». Так, казалось бы, стрелок достигает некоего уровня мастерства и может легко разбивать все 25 тарелочек; тем не менее, он становится уязвимым и превращается в «колосса на глиняных ногах», поскольку на этом этапе достаточно изменения погоды или негативного комментария, чтобы все его выстрелы стали неудачными, буквально мимо цели! Именно в такие моменты необходимо начать «лечение» и применить курс, направленный на выздоровление.

🏆 По мере восстановления, стрелок из состояния «колосса» начинает двигаться вверх к статусу Чемпиона. Уровень его иммунитета и способность к поправлению после заболевания определит насколько уверенно он встанет на пьедестале Чемпиона (и даже как долго устоит, сколько продержится там). Стрелок проходит через три этапа обучения, приводящих его от начала пути до достижения статуса «Чемпиона»:

▪️ Этап 1: Превращение в «колосса на глиняных ногах».
▪️ Этап 2: Выздоровление — достижение биологической точки излечения.
▪️ Этап 3: «Постзаболевание» и возникновение нового стрелка.

Как выглядит «постзаболевание»? Знаете, в быту порой говорят, если сломана кость в одном месте, то больше в этом месте она не сломается. Аналогично и следующее: пока человек двигался и становился «колоссом на глиняных ногах» — был один стрелок (личность «А» с некими навыками). Однако после заболевания и при правильном лечении выстраивается и возникает вторая форма — новый стрелок, словно личность «Б» с новыми возможностями и потенциалом. В целом, стрелок на стенде в мастерстве своём «расцветает» не так, как в других видах спорта — и это факт.

Нередко замечают, что некоторым людям присущ некий талант; так, это понятие имеет множество определений. На деле же, с моей практической точки зрения, талант — это способность организма выздороветь самостоятельно. Он проявляется не на первых двух этапах, а на третьем, после периода «колосса на глиняных ногах». Талант представляет собой биологическую форму выздоровления, основанную на сильном иммунитете. Он определяет, насколько человек способен самостоятельно выздороветь, то есть выйти, выкарабкаться из состояния болезни, которое именуется «Колосс на глиняных ногах».

📌 Итак, процесс развития выстраивается следующим образом: сначала важно научиться стрелять и попадать, затем пережить «период заболевания», после чего приходит выздоровление. И только на четвёртом этапе можно достичь выдающихся результатов — тех, которым аплодирует мировая общественность и профессиональная среда. В итоге, даже болезнь человеку не просто так даётся, это своего рода механизм, который может послужить толчком к успеху или стать преградой на пути к нему.

🔎 #стендовая_стрельба #навык #биология

©️ Пером и Шпагой

🐕 Цирковой номер, мои собаки развлекаются у меня в загородном научном центре!!!!

🔎 #тренировка #дрессировка #биология

©️ Пером и Шпагой

🎥 Как выглядит сила биологического воздействия на человека …

— фрагмент из фильма «Железный рыцарь»

🔎 #биология #фильм

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Биология — это двигатель психики

Знаете, когда мне привезли мою собаку Эльзу, некоторые люди считали, что это для того, чтобы я игрался с ней. Но, те, кто знаком со мной давно, знают прекрасно, что посто так я ничего не делаю. Именно этот день стал началом биолого-антропологического проекта. В нашем институте продолжаются исследования, все также проходят лекции по параллелизации дрессуры собаки с подготовкой человека. Каждую лекцию мы превращаем в то самое формирование, о котором я писал ранее. То есть, мы превращаем это в систему воспитания человека и смотрим, какую роль вот это играет в его обучении и воспитании. Таким образом мы учимся использовать биологию как движущий фактор психики.

🎞 И как вы понимаете, мой выбор дрессуры собаки не случаен. Давайте проведем эксперимент. Если вы внимательно посмотрите фильмы о разведке или прочитаете книги на эту тему, вы заметите, что вербовка человека начинается с контакта. В фильме «Последний довод королей» даже есть сцена, где один герой прямым текстом говорит: «главное, чтобы вы наладили контакт». Примеров подобных этому можно найти множество. Теперь задайтесь вопросом, с чего начинается дрессура собаки? Любой профессиональный кинолог вам даст точно такой же ответ — с контакта. Возникает вопрос, в чем разница? В названии? То есть, вы можете придумать хоть 1000 терминов, но факт остается фактом — вербовка и дрессировка начинается с одной и того же — с контакта. Как видите, человечество на протяжении тысячелетий придумывало слова, чтобы маскировать свои истинные намерения, свой настоящий облик, замыслы и тд.

И сколько бы названий не придумывали определенные люди — нас как образованных людей они не интересуют. Меня как ученого интересуют другие категории: это работает или нет; и причина, почему это работает/не работает. Хотите вы того или нет, еще академик Г. С. Попов писал, что каждый человек рождается преступником, а значит перевоспитание — главнейшая задача государства, семьи и общества. Когда один человек берется за воспитание другого, то из преступника может вырасти успешный предприниматель, чемпион в спорте, ученый и так далее, принося пользу обществу и миру. В противном случае мы видим разного рода преступников, которых нужно лишать свободы на долгий срок или на всю оставшуюся жизнь. И во всем этом виноваты: государство, семья и общество, а не тот, кто родился.

👥 Продолжая текущий проект, может выясниться еще очень многое, уж поверьте мне. Например, почему один человек может стать чемпионом мира, а другой — нет. Мы найдем ответы на вопросы «почему», а следовательно станет ясно, как вести себя с собакой, как взаимодействовать с людьми. Ведь работа с людьми — это целая наука.

Допрос, как один из форм работы с людьми, имеет богатый мировой опыт. И когда во время допроса используют физическое насилие, такие как угрозы обезглавливания, пытки и т.п. — это применение экстренных методов допроса в условиях уже следственного изолятора — глупость неимоверная. Были и настоящие гении, которые без всякого физ воздействия достигали нужных признательных показаний. Почему? Потому что они были настоящими профессионалами и знали, что биология — это двигатель психики.

🐕 Если вы не понимаете этого и не умеете взаимодействовать с людьми, то будете постоянно требовать от них чего-то, кричать и т. д. А человек просто не сформировался, поскольку не было изначально выстроенной системы воспитания под него. Представьте это как дрессировку собаки: вы изначально не обучили своего питомца подавать птицу на охоте, даете ему команду «подай», а он не подает. Вы злитесь, кричите — но все как горохом об стену … В итоге вопрос: а вы ее дрессировали? Нет. Тогда как ожидать, что она выполнит вашу команду?

🔎 #биология #психика #исследования

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Как факторы биологического сопротивления влияют на принятие решений?

Существует очень важный фактор, напрямую воздействующий на принятие решений человеком — это так называемая система биологического сопротивления. Речь идет о всех естественных биологических факторов, которые присущи каждому организму: спать, питаться, избегать холода или перегрева и тд. И эта тема, связанная с принятием решений в условиях биологического сопротивления, требует особого рассмотрения. Все эти факторы называются комплексно «системой факторов биологического сопротивления».

📕 В своем труде Д. Канеман писал, что оказывается, максимально суровые приговоры судьи выносят:

▪️ 1. Если они не поели.
▪️ 2. Если у них нет кондиционера. То есть, им жарко, поэтому они хотят избавиться от дела как можно скорее, а потому, сами страдая от биологического дискомфорта, будут судить быстро и сурово.
▪️ 3. Если любимая футбольная команда проиграла на прошлой неделе,
судьи тоже расстроены. В расстроенных чувствах они вынесут «расстроенное решение».
▪️ 4. А если допустим, рассмотрение уголовного дела состоялось во второй половине дня, и судье нужно забирать ребенка из детского сада? Решение также будет страдать от нехватки объективности.

То есть всегда существует система внешних факторов, от которых человек зависим даже на примитивном биологическом уровне (по сути, о правовых соображениях и познаниях, мудрости или уровне подготовки даже речь не идёт). Никакого интеллекта (или что-то в этом роде) не требуется. Просто биология: хочу есть, спать, булочку и кондиционер.

📌 Люди в условиях биологического сопротивления ведут себя неадекватно. Не в соответствии с нормами, инструкциями и прочими правовыми и объективными категориями. Поэтому всегда важно помнить принцип: поведение человека, в частности, обусловлено такой категорией как факторы биологического сопротивления.

🔎 #принятие_решений #биология #психология

©️ Пером и Шпагой