На заседании проектного комитета национального проекта «Семья» под председательством Татьяны Алексеевны Голиковой рассказала о ходе выполнения мероприятий, которые реализует Минобрнауки.
Министерство совместно с университетами проводит всероссийские просветительские и досуговые мероприятия для студенческой молодежи. В 2025 году проведено уже восемь таких мероприятий – в два раза больше, чем было запланировано.
В их числе Всероссийский форум «Семья – четвертая миссия университета», Всероссийский студенческий конкурс «Студенческие семьи России», Всероссийский форум молодых студенческих семей и Первый Всероссийский фестиваль студенческих семей, который был организован совместно с Советом Федерации и Советом при Президенте по реализации семейной и демографической политике.
Также в рамках нацроекта в вузах открываются комнаты матери и ребенка и группы кратковременного пребывания. За предыдущие годы моздано 205 семейных пространств в вузах. Движемся в рамках плановых показателей, отклонений и рисков нет.
Благодарю всех коллег, включенных в эту работу! Большое спасибо университетам, которые действуют очень активно, делая всё, чтобы студенческие семьи чувствовали себя комфортно!🙌
Министерство совместно с университетами проводит всероссийские просветительские и досуговые мероприятия для студенческой молодежи. В 2025 году проведено уже восемь таких мероприятий – в два раза больше, чем было запланировано.
В их числе Всероссийский форум «Семья – четвертая миссия университета», Всероссийский студенческий конкурс «Студенческие семьи России», Всероссийский форум молодых студенческих семей и Первый Всероссийский фестиваль студенческих семей, который был организован совместно с Советом Федерации и Советом при Президенте по реализации семейной и демографической политике.
Также в рамках нацроекта в вузах открываются комнаты матери и ребенка и группы кратковременного пребывания. За предыдущие годы моздано 205 семейных пространств в вузах. Движемся в рамках плановых показателей, отклонений и рисков нет.
Благодарю всех коллег, включенных в эту работу! Большое спасибо университетам, которые действуют очень активно, делая всё, чтобы студенческие семьи чувствовали себя комфортно!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🔥6🥰5❤🔥1
Инициатива, которая выявляет лучших педагогов и даёт им новые возможности для развития!
Пусть все получится!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
КУПНО 🇷🇺
ВЫ ЖДАЛИ! ВЫ ХОТЕЛИ! ВЫ ПРОСИЛИ!
МЫ ЗАПУСКАЕМ 2 СЕЗОН ПРОЕКТА «ЛИДЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Если вы учитель в школе, воспитатель детского сада, преподаватель учреждений высшего, среднего профессионального или дополнительного образования, тогда эта программа – для…
МЫ ЗАПУСКАЕМ 2 СЕЗОН ПРОЕКТА «ЛИДЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Если вы учитель в школе, воспитатель детского сада, преподаватель учреждений высшего, среднего профессионального или дополнительного образования, тогда эта программа – для…
❤13❤🔥4🥰4🤩1
🚀 Продолжая рубрику #ЛидерыТехПреда, хочу рассказать про стартап «Health Hero».
Аспирантка Юлия Чумачева основала стартап во время учебы в Челябинском государственном университете.
Вместе с командой Юлия создала персонального AI-ассистента для управления здоровьем «Health Hero».
На средства гранта «Студенческий стартап» в 1 миллион рублей сделали первый прототип приложения и начали продажи. С помощью Health Hero пользователи могут получить расшифровку анализов и симптомов на основе искусственного интеллекта, персональные рекомендации по состоянию здоровья, подобрать чекап для превентивной заботы об организме и многое другое.
– рассказала Юлия Чумачева.
Пользователи выбирают Health Hero из-за быстрой и персонализированной оценки здоровья, подкрепленной научными данными и разработанной вместе с учеными и врачами.
ℹ️ Стартап – резидент Платформы университетского технологического предпринимательства федпроекта «Технологии» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».
ℹ️ – делать вместе новое!
Аспирантка Юлия Чумачева основала стартап во время учебы в Челябинском государственном университете.
Вместе с командой Юлия создала персонального AI-ассистента для управления здоровьем «Health Hero».
На средства гранта «Студенческий стартап» в 1 миллион рублей сделали первый прототип приложения и начали продажи. С помощью Health Hero пользователи могут получить расшифровку анализов и симптомов на основе искусственного интеллекта, персональные рекомендации по состоянию здоровья, подобрать чекап для превентивной заботы об организме и многое другое.
«Сейчас рынок максимально готов, чтобы цифровизировать здоровье. Это должно быть максимально доступно и удобно. Самое время выходить на этот рынок, пока он формируется»,
– рассказала Юлия Чумачева.
Пользователи выбирают Health Hero из-за быстрой и персонализированной оценки здоровья, подкрепленной научными данными и разработанной вместе с учеными и врачами.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🤩8🔥7🏆2
Искренне рада приветствовать коллег на отчётной онлайн-встрече по результатам трека «Клуб создателей смыслов» на форуме «Форсаж».
Огромное спасибо каждому за то, что мы вместе делаем важное дело – создаём новое, значимое и системное. В этом совместном движении наша сила, наша основа, которая позволяет нам не бояться сложных задач, идти вперёд, несмотря на вызовы.
1 августа – символичный рубеж, начало нового этапа для Клуба создателей смыслов. Этапа, связанного уже не просто с обсуждениями и настройкой, а с непосредственной подготовкой к реализации программ в университетах. У нас впереди 25 регионов, где мы будем запускать обучающие программы для преподавателей.
Мы чётко понимаем, что реализуем задачи, поставленные Президентом в Указе №309, действуем в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». То, о чём мы говорили, обсуждали, согласовывали, переходит в стадию конкретных действий.
Ключевая задача этого этапа – обеспечение глубокого погружения преподавателей в систему воспитательной работы, в нашу общую идеологию. Да, система ценностей, которую мы отстаиваем, многим кажется очевидной. Но главный вопрос – как мы это воплощаем? Как формируем у студентов ценностный иммунитет? Как помогаем им осознать свою гражданскую позицию, свою роль, свою значимость?
Роль каждого преподавателя здесь критически важна. Потому что именно преподаватели – те, кто своим личным примером демонстрирует активную гражданскую позицию, кто вдохновляет, кто держит вокруг себя команду. Они и создают ту самую среду, в которой возможно настоящее развитие личности.
Поэтому мы исходим из гипотезы – чем больше педагогов пройдёт через наши мини-программы, тем устойчивее будет система. Конечно, за два-три дня короткой образовательной программы мировоззрение не перевернуть. Но можно запустить процесс – момент осмысления, пробуждение интереса, включение в команду.
У нас уже были случаи, когда преподаватели подходили и говорили: «Вы знаете, для меня это как вторая жизнь. Я словно получил новое дыхание». И это не метафора. Потому что мы все, к сожалению, часто живём в рутине, плывём по течению. А потом – остановка, рефлексия: «А где я? Что я делаю? Что ещё можно изменить?»
Вот эта точка осознания – один из важных результатов.
Живая, оперативная коммуникация – и есть залог успеха.
Чем больше нас – тем больше поддержки, тем устойчивее система.
Удачи всем нам! Ещё раз благодарю, дорогие коллеги, за вашу вовлечённость, за готовность быть с нами. С такой командой не страшны никакие вызовы. Пусть всё получится!♥️
Огромное спасибо каждому за то, что мы вместе делаем важное дело – создаём новое, значимое и системное. В этом совместном движении наша сила, наша основа, которая позволяет нам не бояться сложных задач, идти вперёд, несмотря на вызовы.
1 августа – символичный рубеж, начало нового этапа для Клуба создателей смыслов. Этапа, связанного уже не просто с обсуждениями и настройкой, а с непосредственной подготовкой к реализации программ в университетах. У нас впереди 25 регионов, где мы будем запускать обучающие программы для преподавателей.
Мы чётко понимаем, что реализуем задачи, поставленные Президентом в Указе №309, действуем в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». То, о чём мы говорили, обсуждали, согласовывали, переходит в стадию конкретных действий.
Ключевая задача этого этапа – обеспечение глубокого погружения преподавателей в систему воспитательной работы, в нашу общую идеологию. Да, система ценностей, которую мы отстаиваем, многим кажется очевидной. Но главный вопрос – как мы это воплощаем? Как формируем у студентов ценностный иммунитет? Как помогаем им осознать свою гражданскую позицию, свою роль, свою значимость?
Роль каждого преподавателя здесь критически важна. Потому что именно преподаватели – те, кто своим личным примером демонстрирует активную гражданскую позицию, кто вдохновляет, кто держит вокруг себя команду. Они и создают ту самую среду, в которой возможно настоящее развитие личности.
Поэтому мы исходим из гипотезы – чем больше педагогов пройдёт через наши мини-программы, тем устойчивее будет система. Конечно, за два-три дня короткой образовательной программы мировоззрение не перевернуть. Но можно запустить процесс – момент осмысления, пробуждение интереса, включение в команду.
У нас уже были случаи, когда преподаватели подходили и говорили: «Вы знаете, для меня это как вторая жизнь. Я словно получил новое дыхание». И это не метафора. Потому что мы все, к сожалению, часто живём в рутине, плывём по течению. А потом – остановка, рефлексия: «А где я? Что я делаю? Что ещё можно изменить?»
Вот эта точка осознания – один из важных результатов.
Живая, оперативная коммуникация – и есть залог успеха.
Чем больше нас – тем больше поддержки, тем устойчивее система.
Удачи всем нам! Ещё раз благодарю, дорогие коллеги, за вашу вовлечённость, за готовность быть с нами. С такой командой не страшны никакие вызовы. Пусть всё получится!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥9🥰6❤🔥1
ВЫ ЖДАЛИ! МЫ ЖДАЛИ!
💥 Открыт прием заявок на Всероссийский рейтинг ТОП-1000 университетских стартапов!
Заполни анкету до 03 октября — заяви о своем проекте на всю Россию!
▪️ Что нового в этом году?
Если ты серийный предприниматель – подавай все свои проекты в Личном кабинете.
Напомним:
✏️ Лидер стартапа должен быть студентом, аспирантом, сотрудником вуза или выпускником последних 3-х лет.
✏️ Методика расчета Рейтинга включает оценку финансовых, нормативных и кадровых блоков, взаимодействие с университетами, использование социальных связей и др.
✏️ В рейтинге могут участвовать не только юрлица, но и физические лица с идеей на базе инновационных технологий.
✏️ Анкета содержит 35 вопросов. 30 минут и о твоем проекте узнают все!
▪️Прием анкет до 03 октября.
50 лучших стартапов пригласят для презентации своих проектов на Всероссийский форум технологического предпринимательства!
ℹ️ — включайся!
Заполни анкету до 03 октября — заяви о своем проекте на всю Россию!
▪️ Что нового в этом году?
Если ты серийный предприниматель – подавай все свои проекты в Личном кабинете.
Напомним:
✏️ Лидер стартапа должен быть студентом, аспирантом, сотрудником вуза или выпускником последних 3-х лет.
✏️ Методика расчета Рейтинга включает оценку финансовых, нормативных и кадровых блоков, взаимодействие с университетами, использование социальных связей и др.
✏️ В рейтинге могут участвовать не только юрлица, но и физические лица с идеей на базе инновационных технологий.
✏️ Анкета содержит 35 вопросов. 30 минут и о твоем проекте узнают все!
▪️Прием анкет до 03 октября.
50 лучших стартапов пригласят для презентации своих проектов на Всероссийский форум технологического предпринимательства!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9🤩7❤4❤🔥1🏆1
Проектные комитеты по Национальным проектам – сверка и обсуждение, которое необходимы для достижения национальных целей. Сила – в единстве! Двигаемся!🙌
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥3🥰2🤝1
Forwarded from Минобрнауки России
«Обучение служением». Дайджест июля
🚑 Студенты РГУ им. А.Н. Косыгина разработали комплект медицинской одежды для раненых бойцов СВО, учитывающий особенности ношения аппаратов внешней фиксации.
🥣 Будущие инженеры-технологи пищевой промышленности Омского ГАУ создали специализированные продукты питания для военнослужащих.
🎨 Студенты Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна преобразили интерьер детского отделения Центральной клинической больницы в Москве.
🎧 Будущие музеологи из ПГИК разработали интерактивный аудиогид с элементами игры для музея Подпольной типографии в Перми.
🎙️Будущие журналисты из Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина записывают подкаст с участниками СВО и волонтерами.
🥋Выпускница НГУАДИ имени А.Д. Крячкова разработала фирменный стиль для спортивного клуба тхэквондо.
📍«Обучение служением» — это уникальная образовательная программа, благодаря которой студенты и школьники реализуют проекты по решению реальных общественно значимых задач совместно с НКО, государством и бизнесом в рамках учебного процесса.
🚑 Студенты РГУ им. А.Н. Косыгина разработали комплект медицинской одежды для раненых бойцов СВО, учитывающий особенности ношения аппаратов внешней фиксации.
🥣 Будущие инженеры-технологи пищевой промышленности Омского ГАУ создали специализированные продукты питания для военнослужащих.
🎨 Студенты Санкт-Петербургского государственного университета промышленных технологий и дизайна преобразили интерьер детского отделения Центральной клинической больницы в Москве.
🎧 Будущие музеологи из ПГИК разработали интерактивный аудиогид с элементами игры для музея Подпольной типографии в Перми.
🎙️Будущие журналисты из Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина записывают подкаст с участниками СВО и волонтерами.
🥋Выпускница НГУАДИ имени А.Д. Крячкова разработала фирменный стиль для спортивного клуба тхэквондо.
📍«Обучение служением» — это уникальная образовательная программа, благодаря которой студенты и школьники реализуют проекты по решению реальных общественно значимых задач совместно с НКО, государством и бизнесом в рамках учебного процесса.
❤🔥11🥰5🔥3❤1
#Лето2025
☀️ Молодёжный фестиваль творчества и спорта «Студенческое лето» состоялся в летнем лагере «Политехник» Липецкого государственного технического университета. Студенты проявили творческий потенциал и спортивные навыки. И познакомились с ровесниками из разных учебных заведений Липецкой области.
☀️ Студенты Пензенского государственного технологического университета отдохнули на побережье Черного моря. Увлекательные экскурсии, познавательные мероприятия, захватывающие соревнования с другими вузами. Поездка дала обогатила ребят яркими впечатлениями, которыми хочется делиться снова и снова.
☀️ Дружная атмосфера, активный отдых, новые впечатления – всё это делает смену по-настоящему тёплой и запоминающейся! Прибавим к этому уютную базу отдыха в поселке Лазаревское Краснодарского края – и получим незабываемое лето. Рада за студентов Донского государственного аграрного университета!
Хорошего отдыха, ребята!🫶
Хорошего отдыха, ребята!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍9🐳6🥰5
Forwarded from Минобрнауки России
НИУ «БелГУ» возглавил Консорциум наукоемкого технологического предпринимательства
В Донецке подписано соглашение о создании Консорциума «Наукоемкое технологическое предпринимательство», который объединил 18 университетов из шести приграничных и исторических регионов России.
Ключевые задачи Консорциума:
✅ объединение научного потенциала вузов Белгородской, Курской, Брянской областей, Донецкой и Луганской народных республик, Республики Крым;
✅ создание платформы для взаимодействия университетов, бизнеса и власти;
✅ развитие технологического предпринимательства и трансфера технологий;
✅ вовлечение студенческой молодежи в научную и инновационную деятельность.
Председателем Совета Консорциума единогласно избрана ректор Белгородского государственного национального исследовательского университета Евгения Карловская.
На заседании утвердили дорожную карту на 2025-2026 годы, предусматривающую создание рабочих групп по ключевым направлениям.
Консорциум создан при поддержке Минобрнауки России для реализации задач технологического суверенитета, обозначенных Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным.
В Донецке подписано соглашение о создании Консорциума «Наукоемкое технологическое предпринимательство», который объединил 18 университетов из шести приграничных и исторических регионов России.
Ключевые задачи Консорциума:
✅ объединение научного потенциала вузов Белгородской, Курской, Брянской областей, Донецкой и Луганской народных республик, Республики Крым;
✅ создание платформы для взаимодействия университетов, бизнеса и власти;
✅ развитие технологического предпринимательства и трансфера технологий;
✅ вовлечение студенческой молодежи в научную и инновационную деятельность.
Председателем Совета Консорциума единогласно избрана ректор Белгородского государственного национального исследовательского университета Евгения Карловская.
«Наукоемкое технологическое предпринимательство — драйвер развития всей экономики. Запрос на техпред со стороны студентов очень большой, количество вовлеченных ребят постоянно растет. Минобрнауки России поддерживает множество инициатив в этой сфере. Платформа технологического предпринимательства, ставшая частью нацпроекта «Технологии», программа «Стартап как диплом», университетские стартап-студии, проекты Фонда Бортника, инициативы ведущих вузов. Желаю участникам Консорциума плодотворной работы», — сказала замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова.
На заседании утвердили дорожную карту на 2025-2026 годы, предусматривающую создание рабочих групп по ключевым направлениям.
Консорциум создан при поддержке Минобрнауки России для реализации задач технологического суверенитета, обозначенных Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным.
👍6❤🔥1
Forwarded from Олег Ястребов | Ректор РУДН
Ольга Викторовна Петрова, замглавы Минобрнауки России, — гость сегодняшнего фестиваля для абитуриентов в РУДН.
С удовольствием подарил Вам нашу РУДН-лубу!
Ректор РУДН @yastrebovoleg
С удовольствием подарил Вам нашу РУДН-лубу!
Ректор РУДН @yastrebovoleg
🔥12❤9🥰6❤🔥1🤩1