⚛️ На базе ГУО «Специальной ясли-сад № 469 г. Минска» состоялось МО учителей-дефектологов УДО Октябрьского района по теме «Использование эффективных подходов в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ОПФР».
✅ Участникам заседания представлены практико-ориентированные подходы, показавшие свою эффективность в коррекционные работы с детьми от 3 до 7 лет с ОПФР:
⚛️ Игровые комплексы, разработанные учителем-дефектологом ГУО «Ясли-сад № 323 г.Минска» Т.А. Савицкой, для использования в работе по профилактике оптической дисграфии.
⚛️ Методы и приемы развития интонационной стороны речи у детей с ТНР при использовании диалогов и драматизации, представленные учителем-дефектологом ГУО «Специальной ясли-сад №469 г.Минска» Т.А. Якшук
⚛️ Результативность использования авторских электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с нарушениями слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, раскрыла учитель-дефектолог ГУО «Специальной ясли-сад № 469 г. Минска» И.А. Молчанова
#специальноеобразование
✅ Участникам заседания представлены практико-ориентированные подходы, показавшие свою эффективность в коррекционные работы с детьми от 3 до 7 лет с ОПФР:
⚛️ Игровые комплексы, разработанные учителем-дефектологом ГУО «Ясли-сад № 323 г.Минска» Т.А. Савицкой, для использования в работе по профилактике оптической дисграфии.
⚛️ Методы и приемы развития интонационной стороны речи у детей с ТНР при использовании диалогов и драматизации, представленные учителем-дефектологом ГУО «Специальной ясли-сад №469 г.Минска» Т.А. Якшук
⚛️ Результативность использования авторских электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с нарушениями слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, раскрыла учитель-дефектолог ГУО «Специальной ясли-сад № 469 г. Минска» И.А. Молчанова
#специальноеобразование