В Москве начался прием заявок для участия в конкурсном отборе с целью поступления на обучение в 2025–2026 учебном году во Всероссийский центр для слепых обучающихся, проявивших выдающиеся академические способности
С первого сентября 2022 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа-интернат номер 1 для обучения и реабилитации слепых» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы (далее – ГБОУ ШОР номер 1) открыт Всероссийский центр для слепых обучающихся, проявивших выдающиеся академические способности (далее - Центр).
С первого февраля 2025 года начался прием заявок для участия в конкурсном отборе с целью поступления на обучение 2025–2026 учебном году в Центр. Обучение проходит по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования для слепых обучающихся.
В центр принимаются обучающиеся - граждане Российской Федерации. Зачисление проходит на конкурсной основе в 2 этапа в дистанционном формате при участии ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики». 1 этап (май 2025 год) - тестирование по русскому, математике и английскому языку. 2 этап (июнь 2025 год) - онлайн собеседование.
Прием ведется в 6 класс, на второй год обучения в основной школе. Срок обучения 6 лет (6-11 класс).
Для участия во вступительных испытаниях в 2025 году необходимо заполнить заявку, согласие на участие в процедуре отбора и согласие на обработку персональных данных, размещенные на странице Центра в разделе «Документы».
Направить пакет документов необходимо на электронную почту Центра в период с первого февраля по 30 апреля 2025 года.
Адрес Центра: город Москва, 3-я Мытищинская улица, дом 5.
Адрес электронной почты для подачи заявки:
[email protected]
Контактный телефон:
8 968 769 16 90 Курочкина Екатерина Валерьевна
Телефон ГБОУ ШОР номер один:
8 495 687-55-01
Ссылка на страницу центра:
https://schisv1.mskobr.ru/centr-dlya-slepyh-obuchayushchihsya/dokumentyi
МедиаВОС
(по информации ГБОУ «Школа-интернат номер 1 для обучения и реабилитации слепых»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ГБОУШОР1
#ОбучениеНезрячихДетей
С первого сентября 2022 года на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа-интернат номер 1 для обучения и реабилитации слепых» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы (далее – ГБОУ ШОР номер 1) открыт Всероссийский центр для слепых обучающихся, проявивших выдающиеся академические способности (далее - Центр).
С первого февраля 2025 года начался прием заявок для участия в конкурсном отборе с целью поступления на обучение 2025–2026 учебном году в Центр. Обучение проходит по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования для слепых обучающихся.
В центр принимаются обучающиеся - граждане Российской Федерации. Зачисление проходит на конкурсной основе в 2 этапа в дистанционном формате при участии ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики». 1 этап (май 2025 год) - тестирование по русскому, математике и английскому языку. 2 этап (июнь 2025 год) - онлайн собеседование.
Прием ведется в 6 класс, на второй год обучения в основной школе. Срок обучения 6 лет (6-11 класс).
Для участия во вступительных испытаниях в 2025 году необходимо заполнить заявку, согласие на участие в процедуре отбора и согласие на обработку персональных данных, размещенные на странице Центра в разделе «Документы».
Направить пакет документов необходимо на электронную почту Центра в период с первого февраля по 30 апреля 2025 года.
Адрес Центра: город Москва, 3-я Мытищинская улица, дом 5.
Адрес электронной почты для подачи заявки:
[email protected]
Контактный телефон:
8 968 769 16 90 Курочкина Екатерина Валерьевна
Телефон ГБОУ ШОР номер один:
8 495 687-55-01
Ссылка на страницу центра:
https://schisv1.mskobr.ru/centr-dlya-slepyh-obuchayushchihsya/dokumentyi
МедиаВОС
(по информации ГБОУ «Школа-интернат номер 1 для обучения и реабилитации слепых»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ГБОУШОР1
#ОбучениеНезрячихДетей
В московской школе-интернате номер один состоялся мастер-класс для незрячих детей по озвучиванию сказок
18 февраля 2025 года состоялся третий мастер-класс по теме «Путешествие в театральное закулисье» среди вторых классов.
В этот раз воспитатели занимались с детьми творческим озвучиванием сказок с помощью специальных эффектов. Дети активно экспериментировали со звуком, чтобы озвучить голоса птиц, скрип двери, сильный ветер, пение птиц. Для этого использовалось все, что было под рукой: шуршащие пакеты, кожаные перчатки, пластиковая бутылка, свистульки, орехи и многое другое. Дети увлечённо играли и фантазировали.
В планах на весну – поставить настоящий спектакль, где школьники будут не только воспроизводить звуки, но и озвучивать сказочных героев, вместе с которыми отправятся в увлекательное путешествие.
МедиаВОС
(по информации Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа-интернат номер один для обучения и реабилитации слепых»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ГБОУМосквыШколаИнтернат1
#ОбучениеНезрячихДетей
18 февраля 2025 года состоялся третий мастер-класс по теме «Путешествие в театральное закулисье» среди вторых классов.
В этот раз воспитатели занимались с детьми творческим озвучиванием сказок с помощью специальных эффектов. Дети активно экспериментировали со звуком, чтобы озвучить голоса птиц, скрип двери, сильный ветер, пение птиц. Для этого использовалось все, что было под рукой: шуршащие пакеты, кожаные перчатки, пластиковая бутылка, свистульки, орехи и многое другое. Дети увлечённо играли и фантазировали.
В планах на весну – поставить настоящий спектакль, где школьники будут не только воспроизводить звуки, но и озвучивать сказочных героев, вместе с которыми отправятся в увлекательное путешествие.
МедиаВОС
(по информации Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа-интернат номер один для обучения и реабилитации слепых»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ГБОУМосквыШколаИнтернат1
#ОбучениеНезрячихДетей
👍1
Как Всероссийский центр для одарённых незрячих детей помогает ребятам с особыми потребностями раскрыть свои таланты
В центре ученики не только осваивают школьную программу, но и участвуют в олимпиадах, творческих конкурсах и научных исследованиях.
В классах — не более восьми учеников. Педагоги работают с детьми индивидуально и учитывают их особенности восприятия, что значительно повышает эффективность образовательного процесса.
О том, как подать заявку на обучение в центре, рассказал руководитель учебного заведения Иван Вишнивецкий. Все подробности — в полной версии интервью, которое подготовил пресс-центр Минпросвещения России.
МедиаВОС
(по информации Министерства просвещения России)
#МинистерствоПросвещенияРФ
#ОбучениеНезрячихДетей
В центре ученики не только осваивают школьную программу, но и участвуют в олимпиадах, творческих конкурсах и научных исследованиях.
В классах — не более восьми учеников. Педагоги работают с детьми индивидуально и учитывают их особенности восприятия, что значительно повышает эффективность образовательного процесса.
О том, как подать заявку на обучение в центре, рассказал руководитель учебного заведения Иван Вишнивецкий. Все подробности — в полной версии интервью, которое подготовил пресс-центр Минпросвещения России.
МедиаВОС
(по информации Министерства просвещения России)
#МинистерствоПросвещенияРФ
#ОбучениеНезрячихДетей
Современные технологии обучения слепых и слабовидящих детей
Тифлокомментарии, тактильные экспозиции и говорящие гаджеты. Технические новинки и современные методики. Как сейчас обучают детей с нарушениями зрения?
Чему педагоги из России могут научить своих зарубежных коллег и как их опыт может быть полезен в нашей стране.
С репортажем телекомпании «Первый канал. Санкт-Петербург» можно ознакомиться по ссылке.
МедиаВОС
(по информации журнала ВОС «Диалог»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ОбучениеНезрячихДетей
Тифлокомментарии, тактильные экспозиции и говорящие гаджеты. Технические новинки и современные методики. Как сейчас обучают детей с нарушениями зрения?
Чему педагоги из России могут научить своих зарубежных коллег и как их опыт может быть полезен в нашей стране.
С репортажем телекомпании «Первый канал. Санкт-Петербург» можно ознакомиться по ссылке.
МедиаВОС
(по информации журнала ВОС «Диалог»)
#ВсероссийскоеОбществоСлепых
#НовостиРегионов
#ОбучениеНезрячихДетей
👍2
Можно ли играть в компьютерные игры, если не видишь экран?
Могут ли незрячие и слабовидящие дети играть в компьютерные и мобильные игры? Как они это делают, если почти не видят или не видят совсем? Может ли гейминг быть полезным? Корреспонденты медиапроекта «Добро.Медиа» попросили рассказать об этом самих детей и их близких, а также Владимира Довыденкова, одного из авторов обзора адаптированных компьютерных игр на платформе цифровой грамотности для незрячих детей и подростков.
Участники опроса рассказали, почему играть — это не только интересно, но и полезно. Вот как компьютерные игры помогают незрячим и слабовидящим детям, и взрослым:
- прокачивают пространственное мышление, а это помогает увереннее ходить по городу;
- развивают стратегическое мышление и логику;
- помогают находить друзей и социализироваться;
- вдохновляют осваивать технологии будущего.
В статье вы сможете узнать, какие адаптивные игры сейчас выбирают дети с нарушением зрения и как относятся к этому их близкие:
https://dobro.press/blogi/kak-i-zachem-nezryachie-i-slabovidyashhie-deti-igrayut-v-kompyuternye-i-mobilnye-igry
МедиаВОС
(по информации медиапроекта «Добро.Медиа»)
#ЦифроваяГрамотность
#ОбучениеНезрячихДетей
Могут ли незрячие и слабовидящие дети играть в компьютерные и мобильные игры? Как они это делают, если почти не видят или не видят совсем? Может ли гейминг быть полезным? Корреспонденты медиапроекта «Добро.Медиа» попросили рассказать об этом самих детей и их близких, а также Владимира Довыденкова, одного из авторов обзора адаптированных компьютерных игр на платформе цифровой грамотности для незрячих детей и подростков.
Участники опроса рассказали, почему играть — это не только интересно, но и полезно. Вот как компьютерные игры помогают незрячим и слабовидящим детям, и взрослым:
- прокачивают пространственное мышление, а это помогает увереннее ходить по городу;
- развивают стратегическое мышление и логику;
- помогают находить друзей и социализироваться;
- вдохновляют осваивать технологии будущего.
В статье вы сможете узнать, какие адаптивные игры сейчас выбирают дети с нарушением зрения и как относятся к этому их близкие:
https://dobro.press/blogi/kak-i-zachem-nezryachie-i-slabovidyashhie-deti-igrayut-v-kompyuternye-i-mobilnye-igry
МедиаВОС
(по информации медиапроекта «Добро.Медиа»)
#ЦифроваяГрамотность
#ОбучениеНезрячихДетей
👍1