✍️چند نکته برای #پسا_فیلتر تلگرام

فارغ از اما و اگرهایی که در زمینه فیلتر شدن یا نشدن تلگرام مطرح شده است از امروز وارد دوران پسافیلتر شده ایم؛ دورانی که انتظار می رود ما پخته تر و دقیق تر رفتار کنیم.

♨️نکته اول:
بخشی از اینکه تلگرام فیلتر شد به نوع مواجه ما با مطالب منتشر شده در این فضا برمی گشت. لطفا در مواجه به پیام ها از خودتان بپرسید: چرا؟ چه کسی؟ قرار است چه نتیجه ای حاصل شود؟ من کجای این بازی ایستاده ام؟ آیا این پیام را برای سایرین ارسال کنم؟ منبع این پیام چه کسی یا چه جریان فکری است؟ آیا آنچه گفته می شود با آنچه در واقعیت وجود دارد، یکی است؟ آنچه گفته می شود چند درصد واقعیت است چند درصد توهمات یا داستان پردازی؟ منبع معتبر این پیام چه کسی یا چه جایی است؟

♨️نکته دوم:

به لطف پیشرفت ها، امکان #ریپورت_کردن وجود دارد. کانال هایی که محتوای نامناسب در هر حوزه ای دارند را ریپورت کنید. از حالت تماشاگر بودن خارج شویم و کمی فعالانه تر در این فضا رفتار کنیم. محتوای نامناسب در هر زمینه ای را ریپورت کنید.

♨️نکته سوم:

این کشتی هست که همگی بر آن سواریم و اگر کسی یک گوشه آن را سوراخ کند و ما بنشینیم و بگوییم خدا رو شکر سمت ما سوراخ نشده، در زمانی کوتاه شاهد غرق شدن کل کشتی خواهیم بود. اگر در یک گوشه تلگرام محتوایی دیدید که نامناسب است و از کنارش بی تفاوت عبور کردید روزی را در نظر بگیرید که آن محتوا در اختیار یکی از اعضای خانواده تان قرار گرفته است. پس گاهی ماندن در یک کانال با محتوای نامناسب به معنای تایید محتوایش قلمداد می شود.

❌تلگرام یا هر فضای دیگری فرقی نمی کند، وقتی ما رانندگی بلد باشیم در هر جاده ای به سلامت حرکت می کنیم. #سواد_رسانه_ای همانند بلد بودن رانندگی است. اگر این مهارت را داشته باشیم فرق نمی کند در کدام فضا باشیم ما مخاطب #هوشمند و #واقع_بین و #متبحری خواهیم بود که لازم نیست برای مدیریت کردنمان، امکاناتمان را فیلتر کنند.

#معصومه_نصیری
دبیر کارگروه خانواده_مشاوره_سلامت فردی و اجتماعی انجمن سواد رسانه ای ایران

@MLiteracy

🔴قیچی، تلفن همراه و هدفون؛ وسایل مورد نیاز برای مرحله دوم المپیاد!

✔️همه چیز درباره مرحله دوم و سوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای

⚪️به گزارش باشگاه سواد رسانه ای، علی رضایی دبیر اجرایی المپیاد سواد رسانه ای گفت: «مرحله دوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای در تاریخ جمعه 28 تیر ماه از ساعت 14 تا 18 در حوزه های اعلام شده در 11 نقطه در سراسر کشور برگزار خواهد شد.»
🔺وی افزود: «این آزمون به صورت چند رسانه ای برگزار خواهد شد. به این صورت که حدودا 10 سوال در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و آنها بایست بر اساس ویدئوهایی که پیش از آزمون در قالب فایل زیپ برایشان ارسال می شود به این سوالات به صورت تشریحی پاسخ دهند.»
🔻رضایی در ادامه درباره تفاوتهای این مرحله از المپیاد و همچنین نحوه برگزاری آن گفت: «دانش آموزان بایست در این آزمون یک تلفن همراه هوشمند با سیستم عامل اندروید همراهشان داشته باشند. همچنین همراه داشتن یک عدد هدفون یا هندزفری و یک عدد قیچی در جلسه آزمون ضروری است. در واقع دانش آموزان بایست در جلسه آزمون فیلمهای مربوط به هر سوال را از طریق تلفن همراه خود تماشا کنند و برای عدم مزاحمت نسبت به سایر دانش آموزان باید از هندزفری استفاده نمایند. همچنین در کنار دفترچه سوالات، ضمائمی به دانش آموزان داده خواهد شد که برای پاسخگویی به این سوالات به قیچی نیاز پیدا می کنند. گفتنی است همراه داشتن تلفن همراه صرفا برای تماشای فیلمهای مربوط به المپیاد است و استفاده از اینترنت و سایر دسترسی های تلفن همراه ممنوع است.»
🔺دبیر اجرایی سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای درباره منابع این مرحله از المپیاد گفت: «منابع این مرحله همانطور که پیشتر اعلام شده بود عبارتند از: کتاب تفکر و سواد رسانه ای، کتاب ۱۵۰ هشتگ، بسته محصولات آموزشی کتاب تفکر و سواد رسانه ای، بسته ۸۰ ویدئوی کاربردی سواد رسانه ای و مستند اینستاگرامر. همچنین پیش از این اعلام شده بود که 5 مقاله در این مرحله به دانش آموزان داده خواهد شد که این منبع از آزمون این مرحله حذف گردیده است. از سوی دیگر دانش آموزان بایست تا جای ممکن نسبت به مسائل روز حساس باشند، چرا که بخشی از سوالات المپیاد مرتبط با این مسائل است.»
🔻رضایی درباره نحوه دریافت کارت ورود به جلسه افزود: «دانش آموزان برگزیده ای که برای شرکت در مرحله دوم المپیاد نام نویسی کرده و حوزه های خود را انتخاب کرده اند، از روز چهارشنبه می توانند با مراجعه به سایت باشگاه سواد رسانه ای به نشانی imlc.ir کارت خود را دریافت نمایند. همچنین در کنار کارت ورود به جلسه فیلمها و موارد اضافی مربوط به سوالات در قالب یک فایل زیپ رمزگذاری شده برای دانلود در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد. رمز مربوط به این فایل در دفترچه آزمون نوشته شده و در ابتدای جلسه به دانش آموزان داده خواهد شد.»
🔺وی درباره مرحله سوم المپیاد گفت: «در انتهای این مرحله در تاریخ 4 مردادماه، اسامی حدود 40 نفر از دانش آموزان برای شرکت در مرحله سوم المپیاد اعلام خواهد شد و این برگزیدگان برای کسب مدالهای طلا، نقره و برنز تلاش خواهند نمود. مرحله سوم المپیاد از 7ام مرداد ماه 98 تا 13ام مرداد ماه در قالب یک اردوی یک هفته ای در تهران برگزار می شود.
🔻برخی از برنامه های مرحله سوم المپیاد از این قرار است: آشنایی با صنعت محتوا و ویدئوهای اینترنتی از طریق بازدید از مهمترین برندهای فعال در این حوزه، بازدید از صداوسیما، شرکت در برنامه عصر جدید، آشنایی با بازیهای مبتنی بر تکنولوژی VR، شرکت در بازی آزمون AR، بازدید از باغ کتاب و حضور در جشنواره فیلم مدرسه از جمله برنامه های در حال برنامه ریزی برای مرحله سوم المپیاد سواد رسانه ای است که متناسب با هر یک از این برنامه ها و موقعیتها مسائلی برای رقابت در مرحله سوم آزمون برای دانش آموزان طراحی می شود.»
🔺گفتنی است سومین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای توسط باشگاه سواد رسانه‌ای و با حمایت مرکز بسیج صداوسیما، مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی، دانشگاه صداوسیما، مؤسسه فرهنگی تبیان، مدرسه هنر و رسانه آینه، مؤسسه آینده سازان، مؤسسه فرهنگی تزکیه، مرکز نوآوری فرهنگی امید، مؤسسه پارسای اصفهان، مؤسسه فرهنگی هدایت میزان، مؤسسه مسیررسانه، مؤسسه هنروما و انجمن سواد رسانه‌ای ایران برگزار می‌شود.
🌐 https://imlc.ir/?p=2953
➕ @imlc_ir
https://ytre.ir/Multimedia

🌐 ماسك هوشمند چگونه كار مي‌كند؟
از اتصال به گوشي تا ترجمه به 8 زبان

✅ استارتاپ ژاپني Donut Robotics در دوران شيوع كرونا ماسك هوشمندي با نام c-mask را عرضه كرده كه بر روي ماسك‌هاي عادي قابل استقاده است و با اتصاال به گوشي و تبلت از طريق يك اپليكيشن، مي‌تواند خدمات مختلفي ارائه دهد.
اين ماسك با تقويت صداي افراد مي‌تواند كمك كند تا افراد بدون نزديك شدن به هم صداي يكديگر را بشنوند. همچنين ترجمه صحبت‌هاي شخص، از ديگر امكانات اين دستاورد جديد است.
منبع : شهر هوشمند
#ماسک
#هوشمند
#ترجمه
#کارگروه_مهارت_های_سوادرسانه_ای_درشهر_هوشمند
#انجمن_سوادرسانه_ای_ایران

@SmartMediaCity
@MLiteracy