انجمن سواد رسانه ای ایران
3.06K subscribers
1.85K photos
891 videos
115 files
1.19K links
افزایش سواد رسانه‌ای، مسئولیت اجتماعی ما است.
Islamic Republic of Iran Media Literacy Association

irimla.ir
[email protected]
[email protected]

تماس با ادمین جهت درج تبلیغات
@spkhadem





لینک استعلام نشان شامد
https://t.iss.one/itdmcbot?start=mliteracy
Download Telegram
عطر نرگس، رقص باد
نغمه شوق پرستوهای شاد
خلوت گرم کبوترهای مست
نرم نرمک می رسد اینک بهار
خوش بحال روزگار...

با آرزوی سالی سرشار از سلامتی و موفقیت

انجمن سواد رسانه ای ایران پیشاپیش فرارسیدن میلاد مولا علی (ع) و سال نو را تبریک می‌گوید.

@MLiteracy
♨️«رونق تولید» و نقش آفرینی رسانه ها

سال ۹۸ با هزاران امید آغاز شد. سالی که از سوی مقام معظم رهبری سال «رونق تولید» نامگذاری و نقشه راه و چشم انداز یکساله کشور ترسیم شده است.

#رسانه ها به عنوان یکی از ضلع های اصلی و بازوی کارآمد در راستای تحقق اهداف کشور خصوصا در زمینه تزریق امید به جامعه برای رونق چرخه اقتصاد ملی و در نتیجه رونق تولید نقشی بی بدیل و غیرقابل انکار دارند.

۹۸؛ سال #نه به مخابره و خواندن اخباری است که به هر ترتیب امید افکار عمومی را مخدوش و‌ تزریق بدبینی می کند. سال #نه به هر آنچیزی است که موجبات ضربه به رونق اقتصاد و تولید را فراهم می کند.

اگر تمرکز از روی اخبار منفی به سمت گزارش دستاوردها و اقدامات مثبت باشد، نتیجه از ناامیدی ملی به سمت حرکت برای توسعه و آبادانی کشور تغییر خواهد کرد. کشور به شدت به تزریق امید برای ورود با انگیزه به عرصه های اقتصادی و علمی نیاز دارد. نیازی که رسانه ها در اقسام مختلف با تولیدات خود، منجر به تحقق آن خواهند شد.

مقام معظم رهبری پیش از این اظهار کرده بودند: تلاش و هدف دشمنان ایران از #جنگ_نرم، «اندوهگین و ناامید کردن ملت ایران و ترساندن آنها از ورود در میدان است.» بر این اساس رونق تولید با افزایش #امید_ملی نسبتی جدی دارد. در صورتی که امید به آینده تقویت شود، انگیزه جهت رونق نیز افزایش خواهد یافت.

در نبرد رسانه ای موجود، دشمنان درصدد بزرگنمایی و اغراق آمیز جلوه دادن مشکلات کشور هستند که متعاقب آن نیز، هدف ناامیدی ملی است بنابراین رسانه های کشور مسوولیتی فراتر از گذشته برعهده دارند.

نباید فراموش کرد که حس #امید و #امیدواری منجر به برداشتن گام های جدی برای توسعه کشور خواهد شد.

نامگذاری سال ۹۸ تاکید بر ضرورت این مهم برای کشور است. امید است ۹۸ رویکرد تمام مسوولان و رسانه‌ها تقویت و تزریق امید به جامعه و حمایت از اقدامات منجر به رونق تولید و اقتصاد باشد.
پیش از این نیز در بیانیه گام دوم انقلاب تاکید شده بود:«امّا پیش از همه چیز، نخستین توصیه‌ی من امید و نگاه خوشبینانه به آینده است. بدون این کلید اساسیِ همه‌ی قفلها، هیچ گامی نمیتوان برداشت.
در طول این چهل سال -و اکنون مانند همیشه- سیاست تبلیغی و #رسانه‌ای دشمن و فعّال‌ترین برنامه‌های آن، مأیوس‌سازی مردم و حتّی مسئولان و مدیران ما از آینده است. #خبر‌های دروغ، تحلیل‌های مغرضانه، وارونه نشان دادن واقعیّتها، پنهان کردن جلوه‌های امیدبخش، بزرگ کردن عیوب کوچک و کوچک نشان دادن یا انکار محسّنات بزرگ، برنامه‌ی همیشگی هزاران #رسانه‌ی صوتی و تصویری و اینترنتی دشمنان ملّت ایران است؛ شما جوانان باید پیش‌گام در شکستن این محاصره‌ی #تبلیغاتی باشید. در خود و دیگران نهال امید به آینده را پرورش دهید. ترس و نومیدی را از خود و دیگران برانید. این نخستین و ریشه‌ای‌ترین جهاد شما است.»

#نهضت_سواد_رسانه_ای کشور جهت آگاه سازی افکار عمومی جهت مقابله با شایعات و اقدامات رسانه ای که منجر به ناامیدی و کم انگیزگی برای حمایت و اقدام جهت رونق اقتصادی می شود، از هیچ تلاشی فروگذار نخواهد کرد.

معصومه نصیری
قائم‌مقام انجمن سواد رسانه ای ایران

@MLiteracy
🌐 هکاتون و شهر هوشمند
ترجمه و گردآوری: هانیه عظیم زادگان
طراحی و پیاده سازی: مهندس زهرا مهدوی

#هکاتون
#انجمن_سواد_رسانه_ای
#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@MLiteracy
💠اطلاع‌رسانی در شرایط #بحران و #سیاه‌چاله_اخبار_جعلی

هر بار که حادثه‌ای در کشور رخ می‌دهد بهانه‌ای می‌شود تا نداشته‌هایمان را بشماریم. یک روز فروریختن پلاسکو، یک روز زلزله و این بارسیل آن‌هم در ایام نوروز و شهرهایی که میزبان گردشگران هستند. پیش‌ازاین، بحث «خبرنگاری بحران» موضوع دارای اهمیت بود و اینکه پروتکل‌های رسانه‌ای در مواقع بحران چگونه باید تدوین شوند تا ضمن اطلاع‌رسانی دقیق و به هنگام، موجبات نگرانی و مشوش شدن افکار عمومی را نیز فراهم نکنند. اما در عصر رسانه‌های نوظهور و نوین با پدیده «شهروند خبرنگار» به‌عنوان امکانی که هم می‌تواند مفید باشد و هم می‌تواند ناخواسته در خدمت توسعه بحران نقش‌آفرینی کند، مواجه هستیم. این مهم تا جایی پیش رفته است که در حادثه سیل اخیر درنهایت رئیس هلال‌احمر خطاب به هم‌وطنان تأکید می‌کند «سیل شوخی ندارد. قدرت آب را دست‌کم نگیرید. سیل تماشا ندارد. لطفاً و خواهشا خودتان را از مسیر آب‌های خروشان دور کنید.»

❇️#شهروند_خبرنگاران: یکی از مسائل شهروند خبرنگاری مشکل در تشخیص زمان و مکان ثبت لحظات است. این مهم باعث می‌شود شهروند خبرنگاران خودشان قربانیان حوادث باشند یا در مسیر انعکاس رخدادها نیز هیجان‌زده عمل کرده و به التهاب فضای موجود کمک کنند.

❇️#اخبار_جعلی: در کنار این دو وجه از اطلاع‌رسانی در شرایط بحرانی، آنچه بیش از همه انرژی و فرصت رسانه‌های جریان اصلی و افکار عمومی را به هدر می‌دهد، #خبرهای_جعلی هستند که باقوت گرفتن شبکه‌های اجتماعی در سال‌های اخیر به‌سرعت جای خود را در بین مردم دنیا بازکرده‌اند و تبدیل به واقعیتی انکارناشدنی و خطرناک شده‌اند که همچون یک #بمب_ساعتی عمل می‌کند.

🌀نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد اخبار واقعی به‌زحمت از سوی هزار نفر بازنشر داده می‌شوند حال‌آنکه فقط یک درصد از مهم‌ترین اخبار نادرست را ۱۰۰ هزار نفر بازنشر کرده‌اند. این آمار نشان از آن دارد که مخاطبان نباید تحت تأثیر هیجان و جو روانی حاکم بر رویدادها اخبار دریافتی را به‌سرعت بازنشر دهند.

🌀#پیشنهاد‌های_سواد_رسانه_ای : بهترین توصیه این است که در مواقع بروز یک بحران اعم از زلزله، سیل، بیماری‌های واگیردار، سقوط هواپیما و .....

1️⃣حتماً اخبار و عکس‌ها را از چند رسانه رسمی پیگیری کنید.
2️⃣تا از منبع خبری اطمینان حاصل نکردید آن را برای دیگران ارسال نکنید.
3️⃣مردم و مسئولان قانون مکث ده ثانیه را فراموش نکنند؛ #مکث، #تفکر و سپس #انتشار
4️⃣تعدد ارسال اخبار و تصاویر دل‌خراش و ویدئوها شاید در لحظه وقوع رویداد شاید کمک به روال اطلاع‌رسانی قلمداد شود اما در میان‌مدت و بلندمدت اثرات روانی خاصی برجای خواهد گذاشت.
5️⃣بهجای بازنشر بی‌هدف و گسترده صحنه‌های دل‌خراش، سعی کنیم توصیه‌های ایمنی که رسانه‌های رسمی یا مسئولان مربوطه درباره راهکارهای مواجه با بحران تولید کرده‌اند را به دست مخاطبان دیگر برسانید.

❇️و اما #خبرنگاری_بحران....
مقوله «خبرنگاری بحران» در تمام رسانه‌های دنیا به‌صورت ویژه موردتوجه قرارگرفته است و خبرنگاران این بخش، آموزش مجزا می‌بینند تا در حین رخداد بتوانند تأثیرگذاری مؤثرتری داشته باشند. البته امروزه مطرح می‌شود خبرنگاری بحران تنها مختص به حین حادثه نمی‌شود و خبرنگاران زبده در این بخش، در سه مرحله اقدام به اطلاع‌رسانی می‌کنند؛ یعنی خبرنگار بحران #قبل از وقوع حادثه با تولید محتوای مناسب و البته مستمر نسبت به آنچه بیم وقوعش می‌رود، هشدار می‌دهد و از این طریق مسئولان امر را متوجه استمرار پیگیری و ضرورت چاره‌اندیشی برای حادثه پیش‌رو می‌کند. خبرنگاری در #حین بحران نیز ویژگی‌هایی دارد که قطعاً در آن لحظه کسب نمی‌شود و نیازمند آشنایی از پیش خبرنگار با نوع حادثه، دستگاه‌های مسئول که باید پاسخگو باشند و همچنین نحوه تنظیم خبر که بتواند در عین انتقال اخبار موثق، التهاب ناشی از رخداد را کاهش دهد، است. مقوله خبرنگاری بحران #پس از رویداد نیز ایجاب می‌کند، خبرنگار تمام اظهاراتی که مسئولان مختلف در حین رخداد مطرح کرده‌اند را پس از فروکش کردن موج حادثه، بارها و بارها پیگیری کند و امکان به فراموشی سپردن مشکل را به مسئولان امر ندهد و مطالبه حل آن را برای افکار عمومی پررنگ سازد.

#معصومه_نصیری
#مدرس_خبرنگاری
#قائم_مقام_انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

💢متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mliteracy.ir/اطلاع%e2%80%8cرسانی-در-شرایط-بحران-و-سیاه%e2%80%8cچا/
@MLiteracy
دانلود کتاب سواد رسانه‌ای و مدیریت بحران

لینک دانلود: https://ketabrah.ir/go/b35978/999fb

📘کتاب سواد رسانه‌ای و مدیریت بحران  نوشتۀ مصطفی ساوه درودی، جابر پوریانی و مرتضی چشمه نور، تلاش دارد تا ذهن مخاطبان را با نقش و قدرت رسانه در تشدید و یا کنترل بحران، نحوه اطلاع رسانی قبل، حین و پس از بحران در رسانه ها و سایر مطالب مربوطه در زمینه بهره گیری صحیح از رسانه بوسیله مهارت های سواد رسانه در درک و تبیین مناسب شرایط بحران و کنترل آن آشنا نماید ...

@Mliteracy
اینفوگرافی مدیریت بحران و نقش رسانه در کنترل یا تشدید آن

لینک دانلود: https://ketabrah.ir/go/b35978/999fb

📘کتاب سواد رسانه‌ای و مدیریت بحران  نوشتۀ مصطفی ساوه درودی، جابر پوریانی و مرتضی چشمه نور، که توسط انتشارات پشتیبان منتشر شده است، تلاش دارد تا ذهن مخاطبان را با نقش و قدرت رسانه در تشدید و یا کنترل بحران، نحوه اطلاع رسانی قبل، حین و پس از بحران در رسانه ها و سایر مطالب مربوطه در زمینه بهره گیری صحیح از رسانه بوسیله مهارت های سواد رسانه در درک و تبیین مناسب شرایط بحران و کنترل آن آشنا نماید ...

#سواد_رسانه_ای_و_مدیریت_بحران
#اینفوگرافی
#کتاب
#انتشارات_پشتیبان
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران

@Mliteracy
Forwarded from عصر هوشمندی
مهربانی ملی و وظیفه رسانه ای

در کنار همه اخبار تلخ و ناگوار این روزها، شیرازی های مهربان از لحظه وقوع حادثه سیل، صحنه هایی از فرهنگ و منش والای ایرانی و اسلامی را به نمایش گذاشتند که نباید در حجم اخبار، به سادگی از کنارشان عبور کرد.

از باز شدن درهای هتل شیراز به روی سیل زدگان تا اسکان رایگان مسافران و صافکاری ماشین های آسیب دیده و تعمیر موبایل ها و ......

این است فرهنگ غنی ایرانی که نمودش را هموطنان شیرازی به نمایش گذاشتند.

♨️در دوره ای که بیشتر محتواهای فضای مجازی معطوف به نشان دادن ضعف های فرهنگی جامعه ایران است، این دست اقدامات(مهربانی عزیزان شیرازی) نه تنها نباید از چشم ناظر رسانه های جریان اصلی و کنشگران فضای مجازی پنهان بماند، بلکه باید با برنامه و در سطحی وسیع نسبت به انتشار آن اقدام کنند که هم موجب امیدواری و هم ترویج فرهنگ غنی شود.


خدا قوت و سپاس برای مهربانی بدون منت شما.

#معصومه_نصیری
قائم مقام انجمن سواد رسانه ایران

@asrehooshmandi
#تجربه_نگاری

سخنی با اصحاب رسانه و شهروندخبرنگاران مناطق سیل زده

دوستان عزیزم
اصحاب رسانه، خبرنگاران، عکاسان،فیلم برداران، وب نگاران، ادمین گروه ها و کانال های شبکه های اجتماعی، شهروندخبرنگاران و فعالان فضای مجازی:

سلام و درود و خداقوت

به عنوان فعال اجتماعی و کنشگر سوادرسانه ای، با الهام از تجارب امدادگری و رسانه ای در بحران های گذشته از جمله زلزله کرمانشاه، نکاتی کلیدی در راستای کمک به مدیریت بحران را محضرتان عارض شوم:

1⃣ درست است که رسالت رسانه، راست نمایی و واقعیت نمایی است اما در شرایط بحرانی، نشاید و نباید که هر واقعیتی را عمومی کرد، چه اینکه ذکر پاره ای واقعیت ها، امید و تکاپوی کنشگران و آسیب دیدگان را زائل خواهد کرد!
بر بخشی تمرکز کنید که در شرایط فعلی، منتج به خدمتی به آسیب دیدگان و کاهش آلام ناشی از بحران می شود و نه اینکه رسانه را به بخشی از بحران، تبدیل کرده و بر آسیب ها بیفزاییم!
2⃣ آن چه آسیب زلزله زدگان کرمانشاه را سه و چندبرابر کرد، نبود اعتماد فی مابین مردم و دولت، دولت با دولت(بین دستگاهی) و مردم با مردم(بین کنشگران مدنی،امداگران و مردم و زلزله زدگان باهم) بود که متأسفانه عواقب آن هنوز هم پایدار است که بخش اعظم آن را رسانه و اصحاب رسانه خارجی و داخلی، عمدی یا سهوی موجب گردیدند!

انتظار می رود شما از آن تجربه درس گیرید و بیش از متهم کردن یا سوهان بر روان مدیران و کنشگران کشیدن، موجد امیدزایی و هم افزایی به ویژه دولت و ملت و امدادگران دولتی و مدنی شوید.
3⃣ در بحران ها، "تمرکز مدیریتی" یک اصل مهم است که اگر این اصل اساسی را به فضای رسانه ای نیز اطلاق نماییم انتظار می رود که بستری برای هم افزایی رسانه ای شکل گیرد تا مدیریت اطلاع رسانی، انسجام بیشتری داشته باشد!
بسیاری از هدر رفت منابع در جریان امداد زلزله کرمانشاه را شهروندخبرنگاران و گروه ها و کانال های تلگرامی با بزرگ نمایی و گاه نادیده انگاری بحران دامنگیر مناطق و روستاها موجد شدند که صدالبته در پاره ای از موارد هم نقش بی بدیلی ایفا کردند اما اگر انسجام و سواد جمعی بر رسانه ها و اطلاع رسانی ها، حکمفرما شود، "هدررفت منابع" کم تر و "امداد" بیشتر می شود!
4⃣تراکم،تجمع مردمی و ترافیک وسایط نقلیه و موتوری در معابر و جاده ها در بسیاری موارد سبب ساز تأخیر در ارایه خدمات فوری امدادی و حیاتی و نیز افزایش آسیب های متعاقب حوادث پسابحران می گردد!
انتظار می رود با استفاده از تریبون رسانه ای خود، همواره مردم آسیب دیده را به طمأنینه، آرامش، اعتماد به امدادگران و پرهیز از تراکم در مناطق بحرانی و رعایت قوانین دعوت کرده و جمع امدادگران را با اطلاع رسانی های کم حجم، دقیق و کاربردی به خدمات در لحظه و به اندازه و مؤثر در محل موردنیاز رهنمود گردید و از آن سوی، فضایی آرام اما همراه با نظارت و کنترل برای ادای مسئولیت مسئولان، خلق نمایید.
5⃣ فرهنگ ملی و غرور جغرافیایی و سیاسی کشور در طول سال های گذشته با انحصار رسانه ای و در سال های اخیر با شکست انحصار رسانه و ظهور شبکه های اجتماعی و شهروندخبرنگاران ، به اندازه کافی ضربه خورده و شکسته شده است، خواهشمندم به جای کندوکاو ارزش های خبری "برخورد" و "تضاد"، بیشتر بر ارزش های "دربرگیری"، "استثناها و شگفتی ها"ی کار امدادگران و مردم و مسئولان در مهرورزی و انسانیت(البته به زعم اینجانب این موارد جزو بدیهیات است اما آنچنان رسانه ها، کم توجهی می کنند که به ناچار تمرکز برآن ها توصیه می شود) و نیز "مجاورت معنوی" پروژه امداد، پرداخته شود که نیاز امروز کشور و نیز اسباب امید دوران پسابحران و نیز ضرورت مستندسازی خدمات امدادی است...
در این یادداشت به این ۵ نکته بسنده می کنم و امیدوارم که سینرژی جمعی آگاهانه، هوشیارانه و مبتنی بر حداقل های "سواد رسانه ای" اصحاب رسانه، از حجم و فراوانی آسیب های ناشی از سیل و بحران آن منطقه بکاهد و بر امید، مهر و خدمت خالصانه بیفزاید و "تجربه ای تاریخی" از کنشگری اصحاب رسانه و مدیریت بحران خلق نماید...


رئوف آذری_کنشگر سواد رسانه ای
@MLiteracy
با سلام

این روزها شاهد انتشار مطالبی در فضای مجازی مجازی هستیم که با استناد به بارندگی های اخیر ، آن را نشانه ای از نشانه های ظهور حضرت حجت می دانند.

چند نکته سوادرسانه ای:
۱- کدامیک از سند هایی که در یک مطلب تلگرامی می بینیم رو چک می کنیم که متوجه بشیم درست است یا خیر؟

۲- یک قائده در شایعه سازی وجود دارد به این نحو که خبر خود را مستند نشان بدهیم ، مثلا می گویند به نقل از یک منبع آگاه، به استناد آمار فلان پایگاه، مستند به کتاب فلان و... ولی اصلا نیازی نیست آن منبع وجود خارجی داشته باشد چون هیچگاه کسی دنبال اصالت منبع شما نمی رود.

۳- بر فرض صحت و اصالت روایات ذکر شده از نظر علم رجال ، از کجا معلوم این نشانه ها قبلا هم ظاهر نشده باشند، بعدا هم ظاهر نشوند، مربوط به ما باشند؟؟؟

۴- اینکه عده ای هر از چندگاهی با ظهور نشانه ای ، شروع به تعیین وقت برای ظهور می کنند مربوط به الان هم نیست.
چند مثال: در جریان بهار عربی و انقلاب در جهان عرب به شدت مطرح شد که این واقعه به ظهور منتهی می شود ، آیا شد؟؟؟
بعد از ظهور داعش و جنایات آن و پرچم سیاهی که برای خود انتخاب کرده بودند عده گفتند اینها همان سپاه سفیانی هستند ، آیا بود؟
احمدی نژاد را گفتند شعیب بن صالح، آیا بود؟
و ...

۴- بیان این مطالب کارکرد ضد دینی و ضد مهدویت دارد، چرا ؟
- در نظر بگیرید به شما بگویند فلان فرد مهم به منزل شما میاید و هر از گاهی کسی به شما بگوید آمد و نیاید؛ آیا اعتماد شما به گوینده از بین نمی روند ؟ آیا اصل آمدن مهمان را باور می کنید؟
نشر همگانی این گونه مطالب در مورد ظهور همین اثر را بر شونده عادی دارد.

۵- در این جریان سازی های تخریب کننده دین مراقب باشیم گرفتار عملیات رسانه ای بهائیت که متخصص تولید این مطالب هستند نشویم.

۶- بحث های طلبگی جایشان در جلسات تخصصی است نه شبکه های اجتماعی.

در آخر
جز راست نباید گفت
هر راست نشاید گفت

با آرزوی توفیق و سربلندی

@mliteracy
🌐 فب لب ها و شهر هوشمند
ترجمه و گردآوری: هانیه عظیم زادگان
طراحی و پیاده سازی: مهندس سعیده اکبریان

#فب_لب_ها
#شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای
#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند


@SmartMediaCity
🖊سیل، رسانه و عملکرد انجمن سواد رسانه ای ایران

در روزهای اخیر کشور عزیزمان با حادثه وقوع سیل در برخی شهرها مواجه شد. رخدادی که علاوه بر ضرورت بازنگری در سیاست های مدیریت بحران در کشور، ضرورت داشتن سواد رسانه ای را در سطوح مختلف اعم از مسوولان و مردم را بیش از پیش یادآوری کرد.

قطعا بررسی عملکرد رسانه ای در مواقع بحران و رفتار شهروند خبرنگاران و نحوه مواجهه مخاطبان با پیام های تولید شده رسانه ای و توانمندی در تشخیص اخبار ساختگی و جعلی و.... همگی نیاز به کار کارشناسی عمیق دارد اما انجمن سواد رسانه ای ایران در راستای عمل به رسالت و نیل به اهداف خود یعنی :

1️⃣ کمک به ایجاد شفافیت اطلاعاتی، مدیریت دانش و افزایش مشارکت اجتماعی از طریق معرفی فرصت های فضای مجازی و رسانه های نوین.
2️⃣ معرفی فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی، جامعه ی شبکه ای و رسانه های نوین به عموم مردم.
3️⃣ افزایش سطح خودآگاهی و خودکنترلی عموم مردم جامعه ایران در استفاده از رسانه های جمعی و اجتماعی.
4️⃣ افزایش توانایی تفکر انتقادی و قدرت تجزیه ‌و تحلیل پیام و انتخاب سره از ناسره برای مخاطب ایرانی.
5️⃣ کمک به تحقق رژیم مصرف رسانه‌ای در سطح جامعه ایران.
6️⃣ ایجاد مهارت برای تشخیص اطلاعات مورد نیاز، بازیابی و بازنشر اطلاعات مفید، تولید و استفاده مؤثر از اطلاعات در زندگی روزمره.
7️⃣ ایجاد مهارت یادگیری مادام العمر برای استفاده از فرصت های نوظهور فضای مجازی و رسانه های نوین و مصونیت از تهدیدهای آن با هدف تحقق فضای مجازی سالم، مفید و ایمن در جامعه ی شبکه ای جهانی

اقدام به تولید محتوا و کمک به شفاف سازی فضای حاکم بر پیام های رسانه ای تولید شده در این روزها و یاری مخاطب برای دریافت اخبار صحیح و روش های تشخیص اخبار جعلی از اخبار واقعی و .... کرد.

تولیداتی با عناوین زیر:

💠در شرایط حساس از انتشار هرگونه اخبار جعلی و شایعه پراکنی پرهیز نمایید!

💠وقتی از ضرورت #سواد_رسانه_ای حرف می زنیم دقیقا یعنی همین
#شایعه_سازي عضو شوراي شهر در مورد طوفان در تهران

💠اطلاع‌رسانی در شرایط #بحران و #سیاه‌چاله_اخبار_جعلی

💠مهربانی ملی و وظیفه رسانه ای

💠پیامک‌هایی که سرعتشان حریف سرعت سیل نمی‌شود!
نگاهی به یک تجربه جهانی و یک #پیشنهاد_استارت_آپی

💠راهکارهای تشخیص #شایعات و #اخبار_جعلی در فضای مجازی

💠#تجربه_نگاری
سخنی با اصحاب رسانه و شهروندخبرنگاران مناطق سیل زده

💠 اینفوگرافی مدیریت بحران و نقش رسانه در کنترل یا تشدید آن

💠دانلود کتاب سواد رسانه‌ای و مدیریت بحران

از جمله محتواهای تولیدی انجمن سواد رسانه ای ایران در بحران سیل اخیر کشور بود.

اخبار، اینفوگرافی ها و یادداشت های یاد شده را در آدرس های زیر بخوانید:

@MLiteracy
@asrehooshmandi
@SmartMediaCity


افزایش سواد رسانه ای، مسوولیت اجتماعی ماست. در سال 98 دست در دست یکدیگر در راستای ارتقای سواد رسانه ای گام برخواهیم داشت. ما را در این راه یاری کنید.

معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران

@MLiteracy
پلیس فتا: شناسایی ۵ نفر از شایعه سازان سیل

🔻جانشین رئیس پلیس فتا اعلام کرد:
پلیس مبارزه با جرایم سایبری تهران بزرگ با انجام اقدامات گسترده توانست ۵ نفر از مدیران کانال‌های فضای مجازی را که اقدام به شایعه پراکنی و ایجاد رعب و وحشت در هموطنان شدند را شناسایی کند.

💠مجازات شایعه پراکنی در فضای مجازی:
قانون درباره شایعه پراکنی در فضای مجازی حبس از 91 روز تا دو سال یا جزای نقدی از پنج میلیون ریال تا چهل میلیون ریال یا هر دو مجازات را برای محکومان را در نظر گرفته است، پس شایعه پراکندی قابل تعقیب کیفری است.

@MLiteracy
📢قابل توجه دانش آموزان و معلمان

🔻دومین جایزه #سوال_سرخ

شما می توانید طراح سوالات المپیاد سواد رسانه ای باشید!

همزمان با آغاز برگزاری سومین المپیاد سواد رسانه ای از سیزدهم اردیبهشت ماه ۱۳۹8، دومین «جایزه سوال سرخ» با محوریت طراحی سوالات خلاقانه برای دومین دوره المپیاد بین المللی سواد رسانه ای برگزار می شود. سال گذشته و همزمان با دومین دوره المپیاد نخستین دوره این جایزه طراحی شد و از 50 سوال مرحله اول این آزمون، نیمی از سوالات مربوط به سوالات دریافتی جایزه سوال سرخ بوده است.

🔺سوالات برگزیده به نحوی که در آیین نامه جایزه آمده است در آزمون مرحله اولِ دومین دوره المپیاد بین المللی سواد رسانه ای مورد استفاده قرار می گیرند و ۳ سوال برتر به انتخاب دانش آموزانِ شرکت کننده در آزمون، نشان جایزه سرخ (سواد رسانه ای خلاق) را از آن خود می نمایند.

🔺برای این منظور تمامی علاقه مندان طراحی سوال سواد رسانه ای، اعم از معلمان و دانش آموزان محترم، می توانند سوالات خلاقانه خود را تا تاریخ 30 فروردین ماه ۱۳۹8 به آدرسِ ادمین تلگرام باشگاه به نشانیِ @IMLC_admin ارسال نمایند.

🔺به ۳ فردی که سوالاتشان به عنوان سوال برتر شناخته شود به ترتیب 500 هزار تومان، 400 هزار تومان و 3۰۰ هزار تومان اهدا می شود. برای اطلاع بیشتر از جزئیات این جایزه می توانید آیین نامه این جشنواره که در ادامه آمده است را مطالعه نموده و نمونه سوالات سال گذشته المپیاد را از سایت باشگاه سواد رسانه ای دریافت کنید.
ارسال آثار از طریق ادمین تلگرام باشگاه به نشانیِ:
➡️ @IMLC_admin

اطلاعات تکمیلی در:
➡️ IMLC.ir

@MLiteracy
آیین نامه دومین جایزه سوال سرخ.pdf
355.1 KB
🔺 #آیین_نامه دومین جایزه سوال سرخ
🔻معلمان و دانش آموزان محترم! حتما پیش از طراحی سوالات، آیین نامه طراحی سوالات را مطالعه نمایید.

@imlc_ir
📺بشیر حسینیِ؛ «نقد» یا «ترور شخصیت»!؟

«عصر جدید» که چندی است بر روی آنتن شبکه سه رفته، از همان ابتدا موافقان و مخالفان خاص خود را داشت. جدای از برنامه، داوران و عملکردشان که یکی از نقش آفرینان موثر این مسابقه هستند نیز مورد توجه و گاها نقد مخاطبان و کارشناسان قرار گرفتند که تا این مرحله، روالی لازم برای یک برنامه تلویزیونی محسوب می شود اما در این میان تمرکز بیش از اندازه و غیر معقول بر روی یکی از داوران، نشانه هایی از رویکردی فراتر از نقد دارد.

ابتدا برای آگاهی از اینکه این رویکرد در کدام دسته از سه تعریف نقد، تخریب و ترور شخصیت و شایعه قرار می گیرد، نگاهی به تعاریف این سه مفهوم خواهیم داشت.

#ترور_شخصیت شامل اشاعه موارد گمراه‌کننده و اغراق‌آمیز یا دستکاری در حقایق به جهت ارائه تصویر نادرست از فرد مورد هدف است. ترور شخصیت نوعی از افترا است که می‌تواند علاوه بر فرد، خانواده و اطرافیان او را نیز شامل شود. در این روش افرادی که منافع فرد یا گروهی دیگر را به خطر انداخته‌اند، به قصد منزوی شدن و بدنام ساختن، توسط آنان مورد حمله قرار می‌گیرند. رفتار یک فرد یا افرادی خاص که چون برای دستیابی به هدف های مشخص یا گروهی خود قادر به استفاده از روشهای صحیح نیستند و نمی توانند منابع خود را به شیوه ای درست ، معقول و پذیرفته شده و مطابق با معیارهای اخلاقی به دست آورند، می کوشند با اعمال قدرت و براساس ترس و حذف روانی فرد یا افراد دیگر به مقصود خود برسند .

#نقد را می‌توان جدا کردنِ «سَره از ناسَره» و شناختن خوبی‌ها و بدی‌های یک چیز، تعریف کرد. در اصطلاح، نقد به مفهوم داوری و قضاوت دوجانبه در مورد یک گزاره‌ است. نقد به یک اثر کمک می‌کند که آن اثر، اعتبار یابد.

#شایعه انتشار محتوایی است که ردی در واقعیت ندارد و مخاطب آن را دهان به دهان نقل می ‏کند و گاه بر آن می ‏افزاید. دو شرط «اهمیت» و «ابهام» قانون اصلی شایعه هستند.

بدون پیش داوری تیتر برخی از اخبار و محتواهای تولید شده درباره دکتر #سید_بشیر_حسینی که به بهانه داوری وی در برنامه عصر جدید در فضای مجازی منتشر شده است را مروری خواهیم کرد.

📍داور مسابقه عصر جدید کیست؟ سید بشیر حسینی دانش آموخته دانشگاه امام صادق و یکی از نزدیکان فروغی مدیر شبکه سه.

📍با سیدبشیر حسینی داور برنامه عصر جدید بیشتر آشنا شوید❗️
یک امام صادقی، رفیق فروغی شبکه 3، آماده برای پست گرفتن در #صداوسیمای_دروغ

📍‏بشیر حسینی، استاد دانشگاه امام صادق با تغییر قیافه عجیب داور برنامه عصر جدید!

بر اساس تعریف نقد، هیچ یک از این عناوین دارای ویژگی نقد نیستند و بیشتر ذیل تعریف ترور و تخریب شخصیت قرار می گیرند. در این هجمه رد پایی از بررسی عملکرد این داور در برنامه و شیوه ارائه نظر وی دیده نمی شود و بیشتر با رگه هایی از شایعه و حاشیه سازی مواجه هستیم. در عین حال ورود به حریم شخصی این داور نشان می دهد هدف، اساسا نقد نیست.

📍و اما ویدئویی با این عنوان: رابطه جنسی و فوتبال در نظر #بشیرحسینی داور برنامه عصر جدید

در توضیح این مورد آخر که بیش از همه در حال نشر در فضای مجازی است باید گفت ویدئوی مذکور تقطیع گفت و گوی چند ساعته یک تلویزیون اینترنتی با دکتر حسینی است که در این برنامه ردپای فوتبال در تمام شئون زندگی و نقد این رویه مورد بحث قرار گرفته است که بخشی از اظهارات مخصوصا بخشی که مورد توجه تقظیع کنندگان قرار گرفته، برگرفته از کتاب «روانکاوی فرهنگ عامه» نوشته بری ریچاردز است که در آن موضوع اصلی نحوه‌ی کاربرد نظریه‌ی روانکاوی برای تحلیل زندگی روزمره و جلوه‌های فرهنگ عامّه در مطالعات فرهنگی است و در آن کوشیده می‌شود به سؤالاتی از جمله اینکه چرا فوتبال تا به این حد پُرطرفدار است؟ بپردازد. با مطالعه کتاب مذکور درخواهید یافت تقطیع کنندگان ماهیت اصلی اظهارات را به عکس آنچه روح حاکم بر نوشتار و گفتار بوده است، تبدیل کردند.

البته آنچه نباید از نظر دور داشت این است که تعداد پیام های تولیدی محدود اما میزان بازنشر آنها گسترده بوده است و این یعنی اینکه افراد اندکی با نیت و هدف مشخصی نسبت به تولید محتوا اقدام کردند و جمع کثیری در دام شایعه افتاده و موضوعات را در قالب سواد رسانه ای مورد توجه قرار ندادند.

سواد رسانه ای در تلاش است به ما بگوید در مواجهه با پیام های رسانه ای به این نکات توجه کنیم:
🔹چرا یک پیام ارسال می شود؟( تعدد انتشار یک پیام مشخص باید حتما سوال برانگیز باشد) ، 🔹چه فرد یا افرادی این پیام و پیام ها را ارسال کردند؟🔹 ،چرا این فرد؟ چرا به این شکل؟ چرا این محتوا و .....، 🔹قبل و بعد این ویدئو چه بوده است؟،🔹 چگونه ادعاهای مطرح شده در یک پیام را می توان راستی آزمایی کرد؟و ذینفعان دخیل در این شایعه چه کسانی هستند و از این فضاچه افراد یا جریاناتی سودمی برند؟

معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سوادرسانه ای ایران

@MLiteracy
⭕️ شایعات فضای مجازی را بدون تحقیق ، باور نکنید!

افزایش سواد رسانه ای، مسئولیت اجتماعی ما است

https://www.mliteracy.ir

انجمن سواد رسانه ای ایران
@MLiteracy
🌐کاربردهای فناوری های دیجیتالی و اینترنت اشیاء در شهر هوشمند

اینترنت اشیاء دارای کاربردها و فیلدهای گسترده ای است:

کنترل کارخانجات (Connected-Industry)
هوشمندسازی شهر (Smart-City)
کنترل هوشمند مصرف انرژی (Smart-Energy)
کنترل هوشمند وسیله های نقلیه (Connected-Car)
مانیتورینگ و هوشمندسازی مزارع کشاورزی (Smart-Agriculture)
کنترل منازل و ساختمان ها (Connected-Buildings)
پایش سلامتی انسان (Connected-Health)
هوشمندسازی فروشگاه (Smart-Retail)
هوشمندسازی زنجیره تأمین (Smart-Supply-Chain)
کنترل وسیله های منزل از راه دور (Smart-Home)
پیش بینی آب و هوا (Weather)
مدیریت بحران (Crisis-Management)

#شهر_هوشمند
#انجمن_سواد_رسانه_ای

#کارگروه_مهارتهای_سواد_رسانه_در_شهر_هوشمند
@SmartMediaCity



@MLiteracy