انجمن سواد رسانه ای ایران
3K subscribers
1.89K photos
905 videos
120 files
1.21K links
افزایش سواد رسانه‌ای، مسئولیت اجتماعی ما است.
Islamic Republic of Iran Media Literacy Association

irimla.ir
[email protected]
[email protected]

تماس با ادمین جهت درج تبلیغات
@spkhadem





لینک استعلام نشان شامد
https://t.iss.one/itdmcbot?start=mliteracy
Download Telegram
#اخبار_بد و چند نکته

این روزها از در و دیوار رسانه ها خبرهای بد می ریزد، برخی می گویند رسانه کارش انعکاس رویدادهاست و رویدادهای منفی زیادی رخ می دهد و رسانه ناچار به انتشار. اما من معتقدم رسانه در کنار وظیفه انعکاس مطالب، باید مسوولیت اجتماعی را نیز سرلوحه کارش قرار دهد. ابتدا به تاثیرات اجتماعی این حجم انبوه از خبرهای درست و نادرست منفی که به مدد فضای مجازی مشمول یک کلاغ و چهل کلاغ، می شوند می پردازیم و بعد نگاهی خواهیم داشت به تجربه دنیا در شرایط مشابه. اینکه ما فقط از خارجی ها (در اصطلاح عموم) فقط آزادی پوشش و ... را کپی می کنیم و اصلا علاقه ای نداریم که فرهنگ احترام متقابل، نوع دوستی و ... را از آنها یاد بگیریم خودش جای بحثی جدا دارد که البته در همین حوزه آزادی ها هم شما تا جایی آزاد هستید که آزادی فرد دیگری را مخدوش نکنید. پس آزاد نیستید با صدای بلند در ماشینتان موسیقی گوش کنید یا تا نیمه شب مهمانی شبانه داشته باشید و کسی هم جرات اعتراض نداشته باشد. پس در آن حوزه هم کپی دستکاری شده ای از همین خارجی ها را اجرا می کنیم.

✳️تاثیر اجتماعی موج اخبار بد:
روانشناسان بر این باورند جامعه ما تاب‌آوری خود را از دست داده و جامعه‌ای که تاب‌آوری‌اش کم شود، دچار افسردگی اجتماعی می‌شود و جامعه افسرده به شدت کرخت و بی‌تفاوت می‌شود و این با افسردگی فردی بسیار متفاوت است. در چنین جامعه‌ای نوع‌دوستی کم می‌شود و هرج و مرج افزایش می‌یابد. جامعه‌ای که اخبار دلهره‌آمیز آن زیاد باشد، سلامت اجتماعی‌اش پایین می‌آید.

❇️دنیا اینطور مواقع چه می کند؟

حوادثی مثل ۱۱ سپتامبر یا بمب‌گذاری در ماراتن بوستون آمریکا
در حادثه بوستون آمریکا و یازده سپتامبر کلی آدم کشته شد و قدرت امنیتی آمریکا هم زیر سؤال رفت اما در همین حوادث سعی کردند خبرهای انسان‌دوستانه را پررنگ کنند. #قهرمان_‌سازی کنند و سویه منفی خبر را تا می‌توانند کمرنگ کنند. مثلاً گفتند که مردم هنگام برخورد با برج‌ها چه واکنش‌های خوبی نشان دادند. یا از فردی نام بردند که در حادثه یازده سپتامبر کنار معلول‌ها ماند. ما چقدر به این اخبار می‌پردازیم؟ مثلاً چقدر به این اشاره کرده‌ایم که بعد از زلزله، هنوز افرادی در کنار زلزله‌زده‌ها مانده‌اند. این‌ها یعنی سواد و مدیریت رسانه‌ای که کمتر در رسانه‌های ما دیده می‌شود.

یک جامعه شناس مطرح می کرد حالا که ناگزیر اخبار بد رخ می دهد ما باید با این اخبار کنار بیاییم و برای جبرانش به صورت سیستماتیک در شبکه‌های اجتماعی #شادی ایجاد کنیم. مشکل ما این است که نهادهای شادی‌سازی نداریم که بتوانند با ایجاد مناسبت‌های شاد، غم و اندوه به وجود آمده از این اخبار را بازسازی کنند. باید به دو چیز فکر کنیم؛ یک: نحوه #مدیریت_خبر. دو: پالایش روانی جامعه با #تولید_شادی.

#معصومه_نصیری
#مدرس_سواد_رسانه

@MLiteracy
معاون مشارکتهای اجتماعی وزارت کشور:
سازمان نهضت سواد رسانه‌ای تشکیل شود

دکتر کمال اکبری، معاون مشارکت های اجتماعی وزارت کشور در دیدار با اعضای هیئت مدیره و معاونین انجمن سواد رسانه ای ایران گفت: نیاز به ایجاد سازمانی تحت عنوان سازمان نهضت سواد رسانه‌ای داریم تا تمام ارگان‌های کشور برای افزایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی عموم مردم پای کار بیایند.

به گزارش روابط عمومی انجمن سواد رسانه ای ایران، کمال اکبری در دیدار جمعی از مدیران انجمن سواد رسانه ای ایران اظهار کرد: مهم‌ترین و اثرگذارترین فضای کشور، فضای رسانه‌ای و فضای مجازی است و اساسا اینکه تصور کنیم این فضا مجاز بوده و حقیقت نیست، اشتباه است.

وی سواد رسانه ای را مهم‌ترین مقوله برای پیشبرد اهداف کشور و نظام دانست و تصریح کرد: اگر امروز مقام معظم رهبری بحث مبارزه با آسیب‌های اجتماعی را مد نظر قرار می‌دهند باید در نظر داشته باشیم که فضای مجازی هم مولد، هم کنترل کننده، هم افزایش دهنده و هم کاهش دهنده بخش عمده‌ای از این آسیب ها است و بخش مهمی از آسیب های اجتماعی به کمبود سواد رسانه‌ای جامعه برمی‌گردد.

معاون مشارکت های اجتماعی وزارت کشور تاکید کرد: افرادی که سواد رسانه‌ای پایین‌تری دارند، خود و خانواده‌شان بیشتر دچار آسیب می‌شوند و متاسفانه می بینیم که این فضا باعث افزایش طلاق، اعتیاد و بزه های مختلف شده است که با ارتقای سواد رسانه‌ای شاهد مدیریت بهتر آنها خواهیم بود.

اکبری با تاکید بر اینکه آموزش سواد رسانه‌ای را همزمان با آموزش طبقه های متوسط و پایین تر جامعه باید در سطوح نخبگانی جدی بگیریم، گفت :حتی در سطح اساتید دانشگاه ها نیز این مساله قابل تامل است.

وی افزود: برنامه های اجرا شده در انجمن سواد رسانه ای ایران طی سالهای ۹۶ و ۹۷ نشان داد که این انجمن با کمک دولت و دانشگاه میتواند در زمینه ارتقای سواد رسانه ای نخبگان جامعه ایفای نقش کند و در گفتمان سازی و جریان سازی سواد رسانه ای موفق بوده است اما نیاز جامعه بیشتر از آن چیزی است که یک انجمن به تنهایی بتواند به تمام نیازها پاسخ دهد و لازم است انجمن ها و موسسات دیگری هم در این زمینه فعال شوند.

معاون مشارکت های اجتماعی وزارت کشورگفت: جامعه ما در آستانه خطر و بحران جدی است و اصلا نمی‌داند وقتی روزی چند ساعت را در اینستاگرام سپری می‌کند چه عواقبی برای او دارد.

وی اظهار کرد: بنده قائل به فیلتر نیستم و معتقدم با فیلتر اقدام موثری قابل انجام نیست بلکه باور دارم افزایش سواد رسانه‌ای می‌تواند مساله را حل کند.

اکبری در پایان تاکید کرد: ما باید سازمانی تحت عنوان سازمان نهضت سواد رسانه‌ای ایجاد کنیم و تمام ارگان‌های کشور پای کار بیایند و فرصت‌ها و تهدیدهای توامان این فضا را در نظر بگیرند.

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

در نشست مشترک با مدیران استان یزد عنوان شد:

👈 می توان یزد را به پایتخت سوادرسانه ای ایران تبدیل کرد

👈 شرح خبر در:
https://yon.ir/P7MXx

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

معاون مشارکت‌های اجتماعی وزارت کشور:

👈 سازمان نهضت سواد رسانه‌ای تشکیل شود

👈 شرح خبر در:
https://www.mehrnews.com/news/4546293/

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈 مراسم تجلیل از خبرنگاران حامی نهضت سواد رسانه ای ایران در سالن نشستهای وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد

👈 گزارش تصویری در:
https://www.farhang.gov.ir/fa/album/26313/

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈 خوشحالم که گردهمایی خبرنگاران حامی نهضت سواد رسانه ای ایران تشکیل شده است

👈 یادداشت رئیس هیئت علمی دومین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی در مراسم تجلیل از خبرنگاران حامی نهضت سواد رسانه ای ایران قرائت شد.

👈 دکتر حسن بشیر: اخیرا نشستی در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با هدف نقد و بررسی دومین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی با حضور اعضای محترم کمیته علمی همایش برگزار شد. اعضای کمیته علمی در این نشست تاکید داشتند که سطح علمی و محتوایی دومین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی نسبت به سالهای گذشته ارتقاء چشمگیری داشته است و مصادیقی را برشمردند که من در این مجال مناسب میدانم از برخی از این مصادیق یاد کنم.

مشروح خبر در:
https://yon.ir/XZobp
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈 دکان فیک‌نیوزها با افزایش سواد رسانه‌ای تخته می‌شود

👈 رئیس مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در مراسم تجلیل از خبرنگاران حامی نهضت سواد رسانه ای ایران با اشاره به مواجه امروز ما با پدیده فیک‌نیوزها که قارچ گونه در حال رشد هستند، تصریح کرد: با ایجاد قدرت تجزیه و تحلیل در «سواد رسانه‌ای» بطور یقین دکان فیک‌نیوزها تخته می‌شود.

مشروح خبر در:
https://www.irna.ir/fa/News/83215627

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈 طی مراسمی از تلاش های دکتر رضوان حکیم زاده معاون وزیر آموزش و پرورش برای توجه به موضوع آموزش سواد رسانه ای و اطلاعاتی به معلمان و مربیان مدارس ابتدایی و پیش دبستان تقدیر شد

👈 گزارش تصویری در:
https://www.pana.ir/photo/895277

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈‍ یزد می تواند پایتخت سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران در سال 1400 باشد

👈 محمد صادق افراسیابی در حاشیه یازدهمین نمایشگاه کتاب یزد گفت: در حوزه سواد رسانه ای ما سه دسته مخاطب داریم که مسئولان، رسانه ها و عموم مردم هستند.

وی افزود: استان یزد ظرفیت های خوبی در حوزه پژوهشگران سواد رسانه ای و اطلاعاتی دارد و بر اساس گزارشهایی که مرتبا دریافت میکنم این استان در کنار استانهای خراسان رضوی، اصفهان، کرمان، قم، استان مرکزی و تهران جزو استانهای پیشرو است و ظرفیت تبدیل به پایتخت سواد رسانه ای و اطلاعاتی در سال 1400 را دارد.

مشروح خبر در:
https://shabestan.ir/detail/News/766672

@MLIteracy
#سواد_رسانه_ای در هفته ای که گذشت

👈 تقدیر مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان آذربایجان غربی از معصومه نصیری قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران به خاطر تالیف کتب و فعالیت جهادی در حوزه آموزش سواد رسانه ای

افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است.

@MLIteracy
سواد رسانه ای برای کودکان
زهرا اجاق، بهاره نصیری، آمنه بختیاری

۷ اسفند ۹۷

@MLiteracy
ERTEBAT_Volume 25_Issue 2_Pages 111-140.pdf
766.6 KB
فایل pdf مقاله #علمی_پژوهشی در دوفصلنامه #دین_و_ارتباطات
پاییز و زمستان ۹۷

با عنوان “بررسی ابعاد آموزش سواد رسانه ای و اطلاعاتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور”
نویسندگان:
#سیدمهدی_شریفی
#سجاد_کرمی_نامیوندی
@MLITERACY
طی حکمی انجام شد
تعیین دبیران کارگروه‌های تخصصی انجمن سواد رسانه‌ای ایران

مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران با اشاره به مخاطبان اولویت‌دار در سال ۹۸ گفت: برای نیل به اهداف تعیین شده طی احکامی، دبیران کارگروه‌های تخصصی این انجمن به مدت یکسال منصوب شدند.

به گزارش خبرگزاری مهر، مدیر عامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران در احکام دبیران کارگروه‌های تخصصی انجمن سواد رسانه ای ایران، بر ضرورت آموزش سواد رسانه ای به چهار مخاطب دارای اولویت برای این انجمن در سال ۱۳۹۸ تاکید کرد.

دکتر محمد صادق افراسیابی در متن انتصاب احکام دبیران کارگروه‌های تخصصی انجمن سواد رسانه ای ایران آورده است: «نظر به پایان دوره مدیریت دبیران کارگروه های تخصصی انجمن سواد رسانه ای ایران و با توجه به ضرورت اجرای «برنامه جامع تولید، توزیع و مدیریت محتوای سواد رسانه ای مصوب کارگروه ماده ۱۴ آیین نامه شماره ۱۷۲۴۱۲/ه هیأت وزیران» با تکیه بر ظرفیت‌های مردمی در سایه تلاش خودجوش و برخواسته از متن جامعه برای افزایش همدلی میان دولت و ملت در چهلمین سال پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران، با هدف ارتقای دانش و مهارت‌های پنج‌گانه سواد رسانه‌ای در میان عموم مردم و خصوصا چهار مخاطب دارای اولویت برای انجمن سواد رسانه‌ای ایران شامل پدران و مادران، معلمان مدارس، مدیران فرهنگی و رسانه‌ای کشور و اصحاب رسانه‌های جمعی به مدت یکسال به عنوان دبیران کارگروه های تخصصی انجمن منصوب می شوید.»

دبیران کارگروه های تخصصی انجمن سواد رسانه ای ایران، به شرح زیر تعیین و منصوب شدند:

امیریوسفی: دبیر کارگروه «سواد بصری، هنر و رسانه های صوتی و تصویری»

مرتضی چشمه نور: دبیر کارگروه «مهارت های سواد رسانه ای در شهرهای هوشمند»

محسن امین: دبیر کارگروه «فرهنگ و تعلیم و تربیت»

بهزاد شهبازی: دبیر کارگروه «سواد رسانه ای و سیاست داخلی و خارجی»

مرتضی کارآموزیان: دبیر کارگروه «فضای مجازی، رسانه ها و سرگرمی های دیجیتال»

معصومه نصیری: دبیر کارگروه «خانواده، مشاوره و سلامت فردی و اجتماعی»

سیده سارا میرقاسمی: دبیر کارگروه «پایش، مدیریت دانش و آینده پژوهی رسانه ها»

ناهید مونسان: دبیر کارگروه «سواد رسانه ای، اقتصاد و برندسازی»

♨️همچنین معصومه نصیری برای یکسال دیگر به عنوان قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران ابقاء شد.

https://yon.ir/vE1gu

@MLiteracy
💢نگاهی به #شایعه توزیع گوشت الاغ و نقش این روزهای سواد رسانه ای

💢 التهاب چگونه به انحراف می‌انجامد؟

صف‌های طولانی عرضه گوشت، محمل مناسبی برای ساخت انواع گزاره‌های مختلف درباره گوشت در کشور است. مطالعات رسانه‌ای چه طور به ما کمک می‌کند که این گزاره‌ها را ارزیابی کنیم؟

درحالی که برخی افراد در فضای مجازی عکس، فیلم و متن هایی منتشر می کنند که حکایت از توزیع گوشت الاغ به جای گوشت گاو و گوسفند دارد. برخی مهارت های سواد رسانه ای همچون توجه به #منبع_خبر، #هویت_شخص یا کانالی که منتشر کرده است، کمک می کند که به راحتی تحت تاثیر شایعه توزیع وسیع چنین گوشتی قرار نگیریم.

در لینک زیر خواهیم خوانید:👇👇👇👇👇
📍نقش مهم پذیرندگان شایعه، 📍زمینه مهیا برای شایعه پراکنی در مورد گوشت، 📍تعمیم دادن سوژه فیلم به کل کشور، 📍سر هست؛ می گویند گوشت را شما خوردید!، 📍چند وجه اشتراک شایعه ها، 📍عبارت های معنی دار برای انتقال پیام، 📍پیشگیری از شایعه هم بهتر از درمان، 📍ارزیابی محتوایی از کانالی که عضو هستیم و سه راه حل برای مقابله با شایعه توزیع گوشت الاغ

گاهی پیش می آید که قبل از پیشگیری از سوی سیاستگذاران و مردم یک جامعه، شایعه ای جنبه فراگیر پیدا می کند. درست مثل ماجرای توزیع گوشت الاغ که بعد از گذشت چند ماه هنوز این مساله در فضای مجازی مطرح است و هر روز در گوشه و کناری صحبتی از آن توسط برخی افراد شنیده می شود. در چنین حالتی چند اقدام که عمده آن هم از سوی مردم صورت می گیرد، می تواند بهترین راه حل باشد.

❇️اول اینکه مردم در هرجایی بهتر است افراد شایعه ساز را شناسایی و آنها را به مراجع قانونی معرفی کنند. به عنوان مثال در فضای مجازی که پلیس فتا مسئول حفظ امنیت آن است مردم می توانند کانال ها یا اکانت هایی که در انتشار شایعه نقش پررنگی دارند شناسایی کنند.

❇️دومین اقدام که می تواند در فضای مجازی و حقیقی صورت بگیرد بی اعتبار کردن منابع شایعه ساز است. وقتی فردی به خبری استناد می کند که از منبع غیر موثقی تهیه شده است با اعلام بی هویت بودن آن می توان کمک کرد که اطرافیان مان از خطر شایعه پراکنی آنها در امان بمانند.

❇️سومین راه حل دادن اطلاعات صحیح به مردمی است که تحت تاثیر شایعه هستند. به عنوان مثال در حالی که فیلم های متعددی از کشف سرهای بریده شده الاغ در گوشه و کنار کشور حکایت دارد، رسانه های بزرگ داخلی به این موضوع پرداخته اند و اغلب خبرها در مصاحبه با شخصیت های مسئول تکذیب شده است. اما در فضای مجازی استناد به اخبار کذب غلبه دارد چرا که افراد کمتری احساس مسئولیت می کنند تا پاسخ مسئولان را در این خصوص به گوش دیگران برسانند. در صورتی که با انتشار اطلاعات و اخبار صحیح می توان یک توازن در جامعه و فضای مجازی ایجاد کرد و با کمتر شدن ابهام ها در خصوص شایعه از گسترش آن جلوگیری کرد.

https://asrehooshmandi.ir/%d8%aa%d9%88%d8%b2%db%8c%d8%b9-%da%af%d9%88%d8%b4%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%af%d8%b1-%da%a9%d8%b4%d9%88%d8%b1%d8%9f-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8-%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a8/

@MLiteracy
🔺السلام علیک یا فاطمه الزهرا (س)

🌱حضرت زهرا(سلام الله عليها)می فرمایند: شيعيان ما بهترين اهل بهشت هستند.

فاطمه می آید. دروازه های آسمان، گشوده می شود و بارانی شگفت، زمین را فرا می گیرد. مكه، لبریز عطر یاس، با چشمانی گشاده تر از هر روز بیستمین روز جمادی الثانی را دیدار می كند.

🔅میلاد با سعادت حضرت فاطمه زهرا(س) و روز مادر مبارک باد

@MLiteracy
تولیدات رسانه ای، مهمترین ابزار دشمن علیه خانواده هاست.

برنامه ریزی برای ارتقای #سواد_رسانه_ای که منجر به #تربیت_رسانه_ای خانواده‌ها شود، یکی از همان بهترین کارهای مورد اشاره مقام معظم رهبری برای حفظ انقلاب است.

معصومه نصیری، دبیر کارگروه خانواده انجمن سواد رسانه ای ایران از ارائه برنامه ای جهت صیانت ازخانواده ها در آینده ای نزدیک خبر داد.

@MLiteracy
▫️رابطه ای بین این شعار و آیکون انتخابی برای ان وجود ندارد. نه نشانه انتخابی معنی خانواده دارد و نه وقت گذراندن. به ویژه از بعد بازنمایی خانواده(از منظر سواد رسانه ای) نقد جدی به آن وارد است. خانواده ای که در آن زن و مادر نیست.

▪️از طرفی این تبلیغ فاقد وقت شناسی است(مصادف با ایام گرامیداشت زن و مادر). کاش سازمان ها و کانون های تبلیغاتی، در کنار سواد بصری، هنری و تبلیغی ، با سواد رسانه ای نیز آشنا باشند.
🔺🔺مریم سلیمی
@Mliteracy
نقش‌آفرینی گروه‌های سیاسی در موج توییتری استعفای ظریف (+گراف)

در کمتر از ۱۲ساعت از اعلام اینستاگرامی استعفای وزیر امورخارجه کشور، کاربران فضای مجازی در بسترهای اینستاگرام، تلگرام و توییتر واکنش های مختلفی به این خبر داشته‌اند.

بررسی گراف ارتباطی و توییت‌های منتشر شده در ساعات اولیه انتشار خبر استعفای ظریف نشان دهنده واکنش گسترده گروه‌های مختلف سیاسی به این موضوع است. کاربرانی که می‌توان آنها را در سه دسته نزدیک به اصول‌گرا، اصلاح‌طلب یا مخالفین جمهوری اسلامی طبقه‌بندی و تحلیل کرد.

حوالی ساعت ۱۱:۲۵ دوشنبه شب خبر استعفای محمدجوادظریف در قالب پستی اینستاگرامی، کاربران شبکه‌های اجتماعی را به تعجب واداشت.

در کمتر از ۱۲ساعت از اعلام اینستاگرامی استعفای وزیر امورخارجه کشور، کاربران فضای مجازی در بسترهای اینستاگرام، تلگرام و توییتر واکنش های مختلفی به این خبر داشته‌اند. تا آنجا که صرفا پست اینستاگرامی اعلام استعفا تا کنون بیش از ۱۶۰ هزار لایک و ۱۲۰ هزار کامنت دریافت نموده است.

این اقدام محمدجواد ظریف در توییتر نیز اظهارنظرهای مختلفی را پیش رو داشته است. طی ۱۰ساعت نخست انتشار این موضوع از این خبر، بالغ بر ۱۵٬۴۰۰ کاربر در توییتر به اظهارنظر در این باره پرداخته‌اند.

در بستر توییتر نیز اغلب کاربران یک طیف و یا جریان خاص و یا کاربران با رویکردهای نزدیک به هم به بازنشر پست در توییتر می پردازند. این کار می تواند ارزش و وزن یک پست را بیشتر کند و بعبارتی نفوذپذیری یک پست در بین دیگرپست ها را افزونی بخشد و در نهایت موجب بهتر دیده شدن آن مطلب شود. از این رو برای بررسی جریان‌ها و گروه‌های موثر در موج توییتری #استعفای_ظریف به بررسی پست‌های بازنشرشده کاربران توییتر طی ساعات نخست انتشار خبر استعفا پرداخته‌ایم.

با این کار می توانیم به این سوال پاسخ دهیم که چه جریان ها و یا رویکردهای فکری در توییتر درباره موضوع استعفای محمدجواد ظریف به اظهار نظر پرداخته‌اند. همچنین حجم فعالیت گروه‌ها و میزان پیچیدگی روابط نیز با دقت در گراف‌ها قابل بررسی است.

در لینک زیر، در گرافی به بررسی بیش از ۷۸٬۵۰۰ توییت منتشر شده در این موج در ۱۰ساعت نخست اعلام خبر را نشان می دهد، اشاره شده است. همچنین در گرافی دیگر به سه جریان فکری که نسبت به این رویداد در توییتر به فعالیت پرداخته اند پرداخته شده است.
نودها (گره‌ها) این گراف کاربرانی هستند که در این رویداد به فعالیت پرداخته و به تولیدپست و یا بازنشرآن پرداخته‌اند. بزرگ و کوچکی نودها نیز نشان دهنده‌ی استقبال دیگر کاربران توییتر از پست های این کاربران است. یال‌های گراف نیز نشان دهنده ارتباط کاربران با یکدیگر از طریق ریتوییت (بازنشر) است.

https://asrehooshmandi.ir/%d9%86%d9%82%d8%b4%e2%80%8c%d8%a2%d9%81%d8%b1%db%8c%d9%86%db%8c-%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b3%db%8c%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%ac-%d8%aa%d9%88%db%8c/

@MLiteracy