👈 فراخوان دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی ویژه استان اصفهان
@MLiteracy

👈 مسئول دبیرخانه دائمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی استان آذربایجان غربی گفت:مهلت ارسال مقالات دومین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای تا پایان مردادماه تمدید شده است.
👈 حسین قدیمی مسئول دبیرخانه دائمی همایش سواد رسانه‌ای و بین الملل استان آذربایجان غربی در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ارومیه؛ گفت: با توجه به درخواست‌های اساتید، دانشجویان و پژوهشگران شرکت کننده در دومی همایش بین المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی، آخرینمهلت ارسال چکیده مقالات تا پایان مردادماه و آخرین مهلت ارسال اصل مقالات تا پایان شهریور ماه تمدید شده است.
وی گفت: دومین همایش بین المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده که همزمان با هفته فرهنگ عمومی می باشد در دو بخش «علمی پژوهشی» و «تجربی کاربردی» برگزار می‌شود.
این کارشناس فضای مجازی در ادامه گفت: علاوه بر اساتید، دانشجویان و پژوهشگران، تمام کارشناسان اداری و فعالان رسانه‌های جمعی و مجازی می‌توانند تجربیات و گزارش‌های کاربردی خود را مکتوب کرده و برایدبیرخانه الکترونیک همایش به نشانی Mliteracy.saramad.ir ارسال نمایند.
مسئول دبیرخانه همایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با اشاره به اهمیت توجه به این موضوع گفتپ: موضوعات و محور‌های اصلی این همایش در حوزه خانواده و با موضوعاتی همچون خانواده و توانمندسازی، خانواده و سبک رسانه ای، خانواده، دین و اخلاق و خانواده و آموزش خواهد بود که علاقه‌مندان در مدت زمان اعلام شده می‌توانند تا ۳۱ مرداد ۹۷ چکیده مقالات و پایان شهریور متن مقالات و گزارش‌ها خود را ارسال نمایند.
منبع:
https://www.yjc.ir/fa/news/6625384/

@MLiteracy

👈 مشارکت استان سمنان در برگزاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی
👈 به گزارش خبرگزاری شبستان، محمدرضا سوقندی با اشاره به برگزاری این همایش در هفته فرهنگ عمومی در آبان سالجاری گفت: دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده به عنوان نهاد بنیادین اجتماعی با هدف تبیین نقش و جایگاه مهم خانواده در عصر اطلاعات و جامعه شبکه ای با تاکید بر رویکردهای آموزشی، شناختی و تربیتی در دو بخش علمی - پژوهشی و تجربی - کاربردی برگزار می شود که آخرین مهلت ارسال چکیده مقالات تا پایان مردادماه و آخرین مهلت ارسال اصل مقالات تا پایان شهریور ماه است.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان سمنان خاطرنشان ساخت: علاوه بر اساتید، دانشجویان و پژوهشگران، کلیه کارشناسان اداری و فعالان رسانه های جمعی و مجازی میتوانند تجربیات و گزارشهای کاربردی خود را مکتوب کرده و برای دبیرخانه الکترونیک همایش به نشانی Mliteracy.saramad.irارسال کنند.
سوقندی با بیان تشکیل دبیرخانه استان سمنان در مجتمع دیجیتال کومش، از برگزاری همایش استانی سواد رسانه ای و کارگاه تجربه نگاری در شهریور سالجاری خبر داد.
مدیر مجتمع دیجیتال استانی کومش و مسوول دبیرخانه استانی همایش نیز از آمادگی این دبیرخانه جهت دریافت مقالات فعالین فضای مجازی در استان سمنان خبر داد.
میثم قدس پور افزود: از نفرات اول همایش در هر یک از بخشهای «علمی پژوهشی» و «تجربی کاربردی» با اهدای سه سکه تمام بهار آزادی، انتشار مقالات ایشان در نشریات علمی پژوهشی و کتاب همایش تقدیر خواهد شد.
وی افزود: به نفرات دوم همایش دو سکه تمام بهار آزادی تعلق خواهد گرفت و نفرات سوم از یک سکه تمام بهار آزادی بهره مند خواهند داشت و مقالات ایشان بر اساس نظر هیئت داوران در نشریات «علمی پژوهشی» یا «علمی ترویجی» منتشر می شود.
دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای به همت مرکز فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، شبکه دو و معاونت صدای سازمان صدا و سیما، ١٢ دانشگاه، پژوهشگاه و انجمن علمی ، نهادهای مختلف فرهنگی و رسانه ای و ١٣ دبیرخانه استانی مستقر در ١٣ اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استانها، از تاریخ ١٢ تا ١٤ آبان ماه سالجاری در سالن همایش های وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار خواهد شد. 
در استان سمنان، صدا و سیمای مرکز سمنان و سازمان فرهنگی ورزشی شهرداری سمنان با اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان در برگزاری این همایش همکاری دارند.
منبع:
https://shabestan.ir/detail/News/720953

@MLiteracy

قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران عنوان کرد:

غفلت خانواده‌ ها از تربیت رسانه ای
 
برنامه زنده «هشتگ گفت و گو» رادیو گفت و گو با موضوع «لزوم افزایش سهم سواد رسانه ای در سبد فرهنگی خانواده ایرانی» با حضور صالح اصغری ـ نماینده سازمان سراج ـ و معصومه نصیری قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران به روی آنتن رفت.

معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران در پاسخ به این سوال که چرا در حوزه رسانه بی سواد هستیم؟ گفت: رسانه در دنیا مفهوم جدیدی نیست؛ در کشور ما به دلیل پررنگ شدن تاثیرات رسانه ای آنهم پس از ورود تکنولوژی ها، بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفته است و شاید این حجم از تاثیر سبب شده است ما احساس فقر سواد در حوزه استفاده از رسانه ها و تکنولوژی ها داشته باشیم.

وی با تاکید بر اینکه بهتر است از واژه کم سواد به جای بی سواد استفاده کنیم، تصریح کرد: بسیاری از مردم هنوز تنها رادیو، تلویزیون، شبکه های اجتماعی و روزنامه را رسانه می دانند و این در حالی است که باید به آنها گفت سینما، سریال، بازی های رایانه ای، انیمیشن ها، عکس ها و.... نیز رسانه هستند و چه بسا بسیاری از تغییرات سبک زندگی در همین حوزه ها و در قالب مهندسی در حین غفلت رخ می دهد.

قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران در پاسخ به این سوال که نمره سواد رسانه ای در ایران چند است؟ عنوان کرد: برای نمره دادن باید ابتدا دید چه آموزشی دادیم که حالا بر اساس آن بسنجیم بر اساس این آموزش، این نمره منظور شده است. پس اساس ابتدا توانمندسازی و سپس سنجش است. اما بر اساس پژوهشی که در سال 1394 انجام شده است نمره سواد رسانه ای ایرانی ها 12 از 100 اعلام شده است که قطعا در حال حاضر نیاز به بررسی های نوتری هستیم.
 
وی خاطرنشان کرد: انجمن سواد رسانه ای ایران جدای از ارتباط با نخبگان علوم ارتباطات جهت تولید نظریه و همچنین محتوای متناسب با جامعه ایران در حوزه سواد رسانه ای، بر توانمندسازی خانواده ها به عنوان خط مقدم نهادینه سازی سواد رسانه ای تاکید دارد. در همین راستا دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی نیز با محوریت خانواده آبان ماه برگزار می شود تا ان شاالله خروجی آن، برنامه ای مدون و با پشتوانه علمی و تحقیقاتی جهت توانمندسازی خانواده ها باشد.

نصیری با تاکید بر اینکه آموزش و آگاه سازی یک بعد مسئله است اما اجرا و عملیاتی کردن آموزه هادر خانواده نکته مهم دیگری است، گفت: ما در کارگاه ها وقتی به خانواده ها رده بندی سنی استفاد از تکنولوژی ها و محتوا را آموزش می دهیم و حتی وقتی قوانین سایر کشورها را در حوزه استفاده از رسانه و تکنولوژی ها را بیان می کنیم ، شگفت زده می شوند اما مهم این است که چقدر آن را در بطن زندگیشان اجرا می کنند. خانواده باید به از تربیت رسانه ای غافل نشود.

در ادامه صالح اصغری با ابراز تاسف از اینکه ما جامعه ای هستیم که از حیث صنعتی جایگاهی را در دنیا نداریم و به تبع خودش از حیث فرهنگی هم تحت تاثیر قرار گرفته ایم، اظهار داشت: ما با هجمه فناوری های نوینی مواجه شده ایم که جامعه آمادگی و پذیرش آن را نداشته است.

وی افزود: بعضا نیازهایی ایجاد شده که این نیازها برای جامعه ما اصالت نداشته است. به مرور این نیاز حاصل شده ولی چون این نیاز جوشیده از کف جامعه ما نبوده و تکنولوژی مقدم بر این نیاز بوده، تکنولوژی اثر خودش را گذاشته است.

وی یادآور شد: تا قبل از سال ۱۹۶۰ بر اساس محتوا، رسانه ارزیابی می شده و از آن به بعد مطرح شد که فارغ از اینکه رسانه چه چیزی را پخش می کند خود رسانه حاوی معنا است.
 
وی متذکر شد: وقتی رسانه خارج از معنا بر روی زندگی ما تاثیرگذار است، باید یک مواجهه منصفانه، عادلانه و حتی تهاجمی نسبت به این تکنولوژی داشته باشیم چون بسیار سریع وارد زندگی ما شده است.

اصغری با بیان اینکه رویکردهای متفاوتی به سواد رسانه ای وجود دارد بطوریکه ما در سازمان فضای مجازی سراج، سه رویکرد را تبیین کرده ایم، عنوان کرد: رویکرد اول ما در حوزه ارتباطات است، رویکرد دوم در حوزه خانواده و تربیت رسانه ای است، تربیت امری مدام، مستمر و تدریجی است. 

وی برای افزایش سطح سواد رسانه ای توصیه کرد: کتاب درسی تفکر رسانه ای را حتما مطالعه کنید این کتاب یک کتاب تربیتی برای والدین است. این کتاب حتی برای متخصصان در این حوزه نیز مفید بوده است. از طرفی باید مهارت های زندگی را جدی گرفت چون پایه سواد رسانه ای مهارت های زندگی است. خانواده ها باید بدانند غرق در رسانه نشوند باید در حوزه تکنولوژی انتقادی وارد شد.

@MLiteracy

سلام و درود بر تمامی مخاطبان هوشمند کانال انجمن سواد رسانه ای ایران

انجمن سواد رسانه ای در راستای ارائه محتوا به مخاطبان، از امروز اقدام به راه اندازی بخشی با عنوان #برشی_از_یک_کتاب کرده است که در آن هفته ای سه روز، بخش هایی از کتاب های مولفان حوزه سواد رسانه ای را با اجازه از صاحب اثر منتشر می کند.

مولفان عزیزی که مایل به همراهی ما در این بخش، می توانند به آیدی savad1360@ پیام دهند تا از طریق ارتباط مستقیم با مسوولان ارشد انجمن، امکان همکاری تسهیل شود.

پیشاپیش از همراهی شما یاران همیشگی سپاسگزاریم.

@MLiteracy

#برشی_از_یک_کتاب

♨️چند گام برای مدیریت فرزند در فضای مجازی

قبل از اینکه بخواهیم به سمت سر و سامان دادن فضا حرکت کنیم، لازم است بدانیم ایجاد ترس مشکلی را رفع نخواهد کرد. ترس همراه با تعقل، شاید راهگشا باشد اما ترس به تنهایی مساله را حل نمی کند. ابتدا باید فضای آن سوی ترس را برای فرزندمان ترسیم کنیم تا بداند در پس این فضای اغواگر، چه فضایی در انتظار او است. این ترسیم فضا نیاز به دانش، به دور از اضطراب و تعصب دارد.
 
پس از اینکه توانستیم بر نگرانی و ترس خود فائق آییم، می توانیم راهنمای مطمئن تری برای فرزندانمان باشیم. راه غلبه بر هر هراسی، فهم و آگاهی است. باید خودمان ابتدا بدانیم واقعیت موجود چیست. پس اولین گام غلبه بر ترس و افزایش آگاهی است.

گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد. این اقدام قطعا به ایجاد اعتماد نیز کمک می کند.

والدینی که عصبانیت اولین مواجه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجر به ایجاد اعتماد می شود. 

برگرفته از کتاب #سواد_رسانه_و_خانواده

اولین اثر مکتوب انجمن سواد رسانه ای ایران

مولف: #معصومه_نصیری

#خانواده
@MLiteracy

👈 انتشار مقاله برتر نخستین همایش سواد رسانه ای در فصلنامه علمی پژوهشی پژوهشهای ارتباطی
✅ مقاله برتر دومین همایش سواد رسانه ای هم در یک فصلنامه علمی پژوهشی منتشر خواهد شد
@MLiteracy

👈 پشت‌پرده پیام منتشر شده با صدای رهبر انقلاب درباره سرکوب مردم
👈 خبرآنلاین نوشت: این روزها کلیپی کوتاه باعنوان «فایل صوتی لو رفته از آیت‌الله خامنه‌ای در جمع فرماندهان ارشد نظام» در شبکه های اجتماعی منتشر شده که به نظر می رسد در آن رهبرانقلاب نیروهای نظامی را به مقابله با مردم معترض تشویق می کنند. اما واقعیت چیز دیگری است. ویدئوی زیر را ببینید تا پشت پرده این فایل صوتی برایتان مشخص شود.
https://www.khabaronline.ir/detail/797101/multimedia/movie

@MLiteracy

#برشی_از_یک_کتاب

♨️اخلاق رسانه ای

1)دور زدن ممنوع: برای دور زدن قواعد و قوانین باید حتما دلایل محکم و محکمه پسندی داشت، دلایلی که هم در محکمه وجدان و هم در دادگاه حقوقی، قابل استناد و پذیرش باشند.

2. عالم مجازی هم محضر خداست: برخی از ما در فضای واقعی به خاطر ترس از رسوایی یا رودربایسی با دیگران از انجام بعضی کارها صرف نظر می کنیم، اما در فضای مجازی با فرض اینکه کسی ما را نمی بیند یا نمی شناسد خط قرمز ها را زیر پا می گذاریم.

3. شکاف نسلی را تشدید نکنید: اگر شخص دیگری مثل شما از چند و جچون کار کردن با تلفن هوشمند یا رایانه آگاه نبود او را تحقیر یا مسخره نکنید.

4. نترسی: هر چقدر هم بیراهه ها زیاد باشند را یکی است و آن راه «تقوا» ست یعنی: انجام واجب و پرهیز از حرام.

5. گناه، گناه است:مواظب باشیم که مرز بین «ضرورت» و «توجیه» را بی خودی «توجیه» نکنیم!

6. گناه، فقط اون گناهه نیست: اگر در مواجهه با رسانه خود را از برخی آسیب های اخلاقی خاص حفظ کرده اید فکر نکنید دیگر کار تمام شده و وسط بهشت هستند.

7. معتاد نشوید و تهمت معتادشدن هم به یکدیگر نزنید: اگر به قدری درگیر رسانه ها شده اید که از رسیدگی به عزیزان و خانواده تان بازمانده اید یا در انجام وظایف تحصیلی و شغلی خود به مشکل برخورده اید احتمالا به یک یا چند رسانه اعتیاد دارید!

8. همین جوری تجویز نکنید: ممکن است برخی از محتواهای رسانه ای برای شخص شما بی ضرر و بی خطر باشند. اما این دلیل نمی شود که همان محتوا برای هم مناسب باشد. در توصیه های رسانه ای خود محدودیت هایی نظیر سن، جنسیت، میزان تحصیلات، سواد رسانه ای و ... را در مخاطب خود در نظر بگیرید.

9. اسراف نکنید: هیچ لزومی ندارد که حتما از همه رسانه ها استفاده کنید و در مورد همه چیز بدانید.

10. دو برابر مسئولید:اگر بتوانید پیام درست و مناسب را از طریق رسانه ها به دیگران برسانید و با این کار در جهت گسترش انسانیت و معنویت گامی بردارید و این کار را نکنید دو برابر مسئولید!

#کتاب_۱۵۰_هشتگ
مولفان: #حسینی_حق_پناه

آدرس #سایت انجمن سواد رسانه ای👇
mliteracy.ir


@MLiteracy

سوالات متداول این روزهای خانواده ها درباره اینکه چه زمانی برای فرزندشان وسیله هوشمند خریداری کنند...

آدرس #سایت انجمن سواد رسانه ای👇
mliteracy.ir

#کارگروه_خانواده

@MLiteracy

توصیه های مشاوران به والدین درباره استفاده کودکان از ابزارهای رسانه ای

#کارگروه_خانواده

آدرس #سایت انجمن سواد رسانه ای👇👇
mliteracy.ir

@MLiteracy

#فراخوان دریافت #مقاله و یادداشت برای انتشار در پایگاه اینترنتی انجمن سواد رسانه‌ای ایران

توجه:
فایل ها به صورت ورد ارسال شود.

@MLiteracy

پیشاپیش روز عرفه،
روز نگین انگشتری ذی الحجه
مبارک
عرفه روزی است كه
خدا درهای مغفرت و
بخشش و رحمتش را
بر روی بندگان خود مي گشايد
التماس دعا
در این خلوت زیبا

@MLiteracy

👈 ظهور وب نگاران زرد ،ابهام زایی در جامعه و ضرورت آموزش سواد رسانه ای

✅ رئوف آذری دبیر کارگروه مسئولیت اجتماعی انجمن سواد رسانه ای ایران

https://mliteracy.ir/وب-نگاران-زرد/

@MLiteracy

رتبه بندی مسائل کشور از دیدگاه نسلهای مختلف در خصوص سال 1396

آدرس #سایت انجمن سواد رسانه ای👇
mliteracy.ir

#کارگروه_خانواده

@MLiteracy

عید سعید قربان بر همه مسلمین ایران و جهان مبارک

آدرس #سایت انجمن سواد رسانه ای👇
mliteracy.ir

@MLiteracy

هر 1 دلار سرمایه گذاری در آموزش کودکی، 5 تا 16 دلار بازگشت سرمایه خواهد داشت.
مهندس خسرو سلجوقی
هر 1 دلار سرمایه گذاری در آموزش کودکی، 5 تا 16 دلار بازگشت سرمایه خواهد داشت
https://mliteracy.ir/439-2/

#تارگرد به زودی از شبکه دو سیما

دیدن این برنامه را به همه، مخصوصا والدین پیشنهاد میکنم.

#امیر_یوسفی

@MLiteracy

🖋 توهم دانایی در اثر شبکه‌ی مجازی

در خانه اگر کس است یک حرف بس است!


🔸تا چندسال قبل، اگر کسی که در زمینه‌ای خاص تخصص یا آگاهی خوبی داشت، وقتی جایی می‌رفت از او سوالاتی می‌پرسیدند تا اطلاعاتشان در زمینه‌ی مورد نظر افزایش یابد.

حالا در اثر مطالب فضای مجازی فارسی، دیگر اکثر مردم نه‌تنها برای پرسیدن احساس نیاز نمی‌کنند بلکه سعی می‌کنند انبوه برداشت‌های خود از شبکه‌ی مجازی را به دیگران یاد بدهند.

مثلا ممکن است وقتی یک متخصص مغز و اعصاب به خانه‌ی آقایی که کارگاه خیاطی دارد برود، میزبان با لبخند بگوید "آقای دکتر! شما خبر دارید که خوردن یازده عدد تربچه در روز باعث پیشگیری از آلزایمر می‌شه؟!" 😃😔

یا وقتی استاد مکانیک خودروی دانشگاه تهران برای تعمیر خودروی خود به تعمیرگاه برود تعمیرکار به او بگوید "خبر دارید به‌زودی خودروها آبسوز می‌شن؟!" 😃😔

این یکی دو مثال هیچ! اصلا آن یازده عدد تربچه را جای بنزین بریزند توی باک خودرویشان! خودرویشان پرواز هم بکند! مگر ما بخیل هستیم؟! 😃

مساله به این نمونه‌های طنزگونه محدود نمی‌شود؛
تقریبا تمام رفتارهای فردی و اجتماعی چنین شده است، اما نادرستی‌شان به‌وضوحِ مثال ریختن تربچه در باک خودرو قابل تشخیص نیست!
گاه آن‌قدر تشخیصش دشوار است که هرکس قصد مطرح کردن آن‌ها و رفعشان کند خود زیر سوال می‌رود!
داستانِ نوشتن مار و کشیدنِ شکل مار را که شنیده‌اید؟!

اعمال و رفتار مردم به‌شدت تحت تاثیر اخبار نادرست و داده‌های شبهِ علمی قرار گرفته است.

کسی نگران این وضعیت نیست، چرا که کار علمی برای بررسی آن انجام نداده‌اند و بخش اعظم این کوه یخ، ناپیداست؛ واقعیت این است که حد کنونی بسیار نگران کننده است و سرعت افزایش آن بسیار نگران کننده‌تر.

شبکه‌ی مجازی فارسی به‌جای اینکه اطلاعات صحیح را افزایش و اطلاعات نادرست را کاهش دهد، روی هم رفته دارد برعکس عمل می‌کند، آن هم با سرعت زیاد.
نادانی را که کاهش نمی‌دهد، هیچ؛ توهم دانایی را به سرعت افزایش می‌دهد.
آن هم نه فقط در بین افراد دارای تحصیلات پایین؛ دامنِ بخش بزرگی از افراد تحصیل کرده را نیز، در محدوده‌ی غیرتخصصی‌شان، گرفته است.

برای تغییر این وضعیت، به عزم عمومی نیاز هست اما خبری از این عزم نیست! بیشترِ آن‌هایی که باید عزم کنند خودشان هم دچار همین مساله‌اند.

شواهد بروز این وضعیت، دلایل بروز آن و روش‌های غلبه بر آن در این متن کوتاه نمی‌گنجد؛ اما در خانه اگر کس است یک حرف بس است! البته اگر آن کس، خود قربانی این توهم دانایی نباشد و برداشتش از این نوشته همان باشد که نویسنده اراده کرده است نه بر اساس پیش داوریِ خود.

من گنگ خواب دیده و عالم تمام کر
من عاجزم ز گفتن و خلق از شنیدنش!*
- - -
* ✍️ پی نوشت:
شما هم مثل اغلب مردم گمان می‌کنید که این شعر از مولوی است؟!
خیر! همین را هم اشتباه فرموده‌اند! این شعر از میرزا محمدخان مجدالملک لواسانی است.

✍️ مزاح:
شخصی گفته بود که "تولستوی نویسنده‌ی خوبی نبود، فقط یک کتاب خوب داشت، آن هم "بینوایان""؛
گفتند ""بینوایان" را که ویکتور هوگو نوشته است."
گفت: "ببینید این را هم برایش نوشته‌اند!" 😃

#همه_چیز_دانی_مجازی
#بهزاد_پاک_روح

@MLiteracy