⭕️اشتباه رسانه ها در ترویج یک #شایعه؛ از اخبار 20:30 تا #رادیو_فردا و #من_و_تو

🔹 #نهنگ_آبی اساساً در ایران وجود نداشته! این تحلیل متفاوت رو از دست ندید...

#رسانش23 #نهنگ_آبی

🆔 @ResaneshOmidTV

✅

شایعه و نقش ما در انتشار آن!

هرچند آنچه که می خواهم بنگارم به معنای موافقت با همه آن چیزی نیست که در تصویر پیوست آمده است اما همان را تلنگری می دانم برای فهم #اخلاق_حرفه_ای و تمرکز بیشتر بر آن و نیز ادای هوشمندانه #مسئولیت_اجتماعی!

گاه در ردای یک کنشگر اجتماعی یا ادمین گروه و کانال در شبکه های اجتماعی و یا خبرنگاری آماتور، بدون طی دورهای عمومی، تخصصی وارد فاز مدعی العموم و چشمان ناظر یک ملت با جغرافیای شهرستانی، منطقه ای،ملی و بین المللی می شویم که عدم اشراف مان بر مسیر پیش رو، گاه ناخواسته و غیرارادی ما را تا سواحل اشتباهات بزرگ، پیش می راند...

در مطلب اخیرم تحت عنوان #وب_نگاران_زرد، منتشر شده در وبسایت و کانال انجمن سواد رسانه ای ایران، اشاراتی مجمل اما مرتبط با فحوای برخی مفاهیم مرتبط داشته ام ولی در پیج نگاشت فعلی برآنم تا در کسوتِ کنشگری درحوزه سواد رسانه ای،یادآور شوم که:

۱• با توجه به بسترهای جدید اطلاع رسانی و به ویژه به میمنت فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، همه می توانیم در مقام یک #شهروند_خبرنگار، ظاهر شویم اما آنچه مهم است، اینست که اگر همه هم می توانیم #مدعی_العموم باشیم، قطع یقین، همه بر روش کنشگری مان در این سمت وقوف قانونی، عرفی، شرعی، اخلاقی و ویژه تر تخصصی نداریم و شایسته و بایسته آنست که قبل از ورود به جغرافیای این حوزه، با حداقل ها، تجهیز شویم...

۲• چشمان نافذ، برخط بودن و آنلاین بودن، ودکنار آن: تأمل، تعمق، کاوشگری اصولی، راستی آزمایی و اشراف بر #سواد_رسانه_ ای، حداقل های یک فعال رسانه و اجتماعی است اما به زعم اینجانب اولین رسالت یک کنشگر رسانه ای و حتی اجتماعی اینست که #به_گاه، #به_اندازه، #پیشبرانه و #هوشمندانه موضع گیرد وبنگارد که اگر چنین نباشد و چنین نگوید و ننگارد، به جای تلاش بر #نشر_واقعیت_ها، در دادم #انتشار_شایعات، گرفتار خواهد شد و صدالبته این اعتبار یک کنشگر رسانه یا فعال اجتماعی را خدشه دار و از منزلت او خواهد کاست...

۳• جایگاه #رسانه به عنوان #رکن_چهارم_دموکراسی و #کنشگر_رسانه ای و #فعال_اجتماعی به عنوان پایه های یک سیستم دموکرات، بدین منظور تعریف شده است تا از #کژی_ها، #نابسامانی_ها و #فسادها از هر نوعش، بکاهد نه اینکه ندانسته و ناخواسته از این فرصت ها برای افزودن بر #تهدید_ها بهره گیرد و خود بخشی از #اختاپوس_نابسامانی شود...

به باور اینجانب حداقل رسالت تکلیفی تعریف شده بر سر زبان،نوک انگشتان و قلم های واقعی و هوشمند کنشگران این حوزه اینست که #مسئولیت_اجتماعی خود را در مقام یک #کنشگر_رسانه ای، اجتماعی یا #سلبریتی دریابند و متناسب با #اخلاق_حرفه ای موقعیت خود، ابراز وجود کنند...

اینکه همه در برابر موفقیت ها و شکست های جامعه خود مسئولیم، یک واقعیت و تکلیف است اما شایسته است این مسئولیت را به روشی درست خود، ادا کنیم ...🌷


رئوف آذری،
دبیر کارگروه سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی انجمن سواد رسانه ای ایران

*نقل تصویر از ایفوگرافیک

#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#رئوف_آذری
#سواد_رسانه_ای
#انجمن_سوادر_رسانه_ای
#کنشگری_رسانه_ای
#فعال_اجتماعی
#مسئولیت_اجتماعی
#شایعه
#رسالت
#اصول_کنشگری

@sopskf
@MLiteracy

کتاب «لایک ممنوع» منتشر شد.

در این‌کتاب درباره
#شایعه
#زودباوری
و چگونگی مواجهه با #اخبارجعلی در #فضای_مجازی
خواهید خواند.

آیین رونمایی دوشنبه ۱۷دی ماه، فرهنگسرای رسانه

@MLiteracy

✅


🔔🔴 تصویری👆 👆 از پسر #حبیب‌الله_نژادی دبیر شورای ترویج مذاهب با معشوقه اش در ژستروگ سوئد‼️ چه دینی برای ما ساختند...!


❌به چند نکته دقت کنید:❌

۱. آیا برای این خبر #منبعی اعلام شد؟
۲.این عکس متعلق به آرون_رمزی بازیکن تیم فوتبال آرسنال و همسرش است.
۳.تمام اسم ها تخیلی بوده و ما اصلا سازمانی به نام ترویج مذاهب نداریم و جالب تر کشور سوئد شهری به نام ژستروگ ندارد...

🔴 در #خبرسازی ، هرچقدر #دروغ را با جزییات ریزتر مطرح کنید، جامعه راحتتر باور میکند حتی اگر سازمان ترویج مذاهبی وجود نداشته باشد، دیگر اثری ندارد چون #شایعه بر ذهن افراد نشسته است.

🔻 به همین سادگی خبر سازی میکنند دقیقا مانند (آمدنیوزها)...

🔻 فریب نخوریم؛ #منبع خبر یکی از بهترین راه پیشگیری از فریب است.


@Mliteracy

💢نگاهی به #شایعه توزیع گوشت الاغ و نقش این روزهای سواد رسانه ای

💢 التهاب چگونه به انحراف می‌انجامد؟

صف‌های طولانی عرضه گوشت، محمل مناسبی برای ساخت انواع گزاره‌های مختلف درباره گوشت در کشور است. مطالعات رسانه‌ای چه طور به ما کمک می‌کند که این گزاره‌ها را ارزیابی کنیم؟

درحالی که برخی افراد در فضای مجازی عکس، فیلم و متن هایی منتشر می کنند که حکایت از توزیع گوشت الاغ به جای گوشت گاو و گوسفند دارد. برخی مهارت های سواد رسانه ای همچون توجه به #منبع_خبر، #هویت_شخص یا کانالی که منتشر کرده است، کمک می کند که به راحتی تحت تاثیر شایعه توزیع وسیع چنین گوشتی قرار نگیریم.

در لینک زیر خواهیم خوانید:👇👇👇👇👇
📍نقش مهم پذیرندگان شایعه، 📍زمینه مهیا برای شایعه پراکنی در مورد گوشت، 📍تعمیم دادن سوژه فیلم به کل کشور، 📍سر هست؛ می گویند گوشت را شما خوردید!، 📍چند وجه اشتراک شایعه ها، 📍عبارت های معنی دار برای انتقال پیام، 📍پیشگیری از شایعه هم بهتر از درمان، 📍ارزیابی محتوایی از کانالی که عضو هستیم و سه راه حل برای مقابله با شایعه توزیع گوشت الاغ

گاهی پیش می آید که قبل از پیشگیری از سوی سیاستگذاران و مردم یک جامعه، شایعه ای جنبه فراگیر پیدا می کند. درست مثل ماجرای توزیع گوشت الاغ که بعد از گذشت چند ماه هنوز این مساله در فضای مجازی مطرح است و هر روز در گوشه و کناری صحبتی از آن توسط برخی افراد شنیده می شود. در چنین حالتی چند اقدام که عمده آن هم از سوی مردم صورت می گیرد، می تواند بهترین راه حل باشد.

❇️اول اینکه مردم در هرجایی بهتر است افراد شایعه ساز را شناسایی و آنها را به مراجع قانونی معرفی کنند. به عنوان مثال در فضای مجازی که پلیس فتا مسئول حفظ امنیت آن است مردم می توانند کانال ها یا اکانت هایی که در انتشار شایعه نقش پررنگی دارند شناسایی کنند.

❇️دومین اقدام که می تواند در فضای مجازی و حقیقی صورت بگیرد بی اعتبار کردن منابع شایعه ساز است. وقتی فردی به خبری استناد می کند که از منبع غیر موثقی تهیه شده است با اعلام بی هویت بودن آن می توان کمک کرد که اطرافیان مان از خطر شایعه پراکنی آنها در امان بمانند.

❇️سومین راه حل دادن اطلاعات صحیح به مردمی است که تحت تاثیر شایعه هستند. به عنوان مثال در حالی که فیلم های متعددی از کشف سرهای بریده شده الاغ در گوشه و کنار کشور حکایت دارد، رسانه های بزرگ داخلی به این موضوع پرداخته اند و اغلب خبرها در مصاحبه با شخصیت های مسئول تکذیب شده است. اما در فضای مجازی استناد به اخبار کذب غلبه دارد چرا که افراد کمتری احساس مسئولیت می کنند تا پاسخ مسئولان را در این خصوص به گوش دیگران برسانند. در صورتی که با انتشار اطلاعات و اخبار صحیح می توان یک توازن در جامعه و فضای مجازی ایجاد کرد و با کمتر شدن ابهام ها در خصوص شایعه از گسترش آن جلوگیری کرد.

https://asrehooshmandi.ir/%d8%aa%d9%88%d8%b2%db%8c%d8%b9-%da%af%d9%88%d8%b4%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ba-%d8%af%d8%b1-%da%a9%d8%b4%d9%88%d8%b1%d8%9f-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8-%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a8/

@MLiteracy

🖊سیل، رسانه و عملکرد انجمن سواد رسانه ای ایران

در روزهای اخیر کشور عزیزمان با حادثه وقوع سیل در برخی شهرها مواجه شد. رخدادی که علاوه بر ضرورت بازنگری در سیاست های مدیریت بحران در کشور، ضرورت داشتن سواد رسانه ای را در سطوح مختلف اعم از مسوولان و مردم را بیش از پیش یادآوری کرد.

قطعا بررسی عملکرد رسانه ای در مواقع بحران و رفتار شهروند خبرنگاران و نحوه مواجهه مخاطبان با پیام های تولید شده رسانه ای و توانمندی در تشخیص اخبار ساختگی و جعلی و.... همگی نیاز به کار کارشناسی عمیق دارد اما انجمن سواد رسانه ای ایران در راستای عمل به رسالت و نیل به اهداف خود یعنی :

1️⃣ کمک به ایجاد شفافیت اطلاعاتی، مدیریت دانش و افزایش مشارکت اجتماعی از طریق معرفی فرصت های فضای مجازی و رسانه های نوین.
2️⃣ معرفی فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی، جامعه ی شبکه ای و رسانه های نوین به عموم مردم.
3️⃣ افزایش سطح خودآگاهی و خودکنترلی عموم مردم جامعه ایران در استفاده از رسانه های جمعی و اجتماعی.
4️⃣ افزایش توانایی تفکر انتقادی و قدرت تجزیه ‌و تحلیل پیام و انتخاب سره از ناسره برای مخاطب ایرانی.
5️⃣ کمک به تحقق رژیم مصرف رسانه‌ای در سطح جامعه ایران.
6️⃣ ایجاد مهارت برای تشخیص اطلاعات مورد نیاز، بازیابی و بازنشر اطلاعات مفید، تولید و استفاده مؤثر از اطلاعات در زندگی روزمره.
7️⃣ ایجاد مهارت یادگیری مادام العمر برای استفاده از فرصت های نوظهور فضای مجازی و رسانه های نوین و مصونیت از تهدیدهای آن با هدف تحقق فضای مجازی سالم، مفید و ایمن در جامعه ی شبکه ای جهانی

اقدام به تولید محتوا و کمک به شفاف سازی فضای حاکم بر پیام های رسانه ای تولید شده در این روزها و یاری مخاطب برای دریافت اخبار صحیح و روش های تشخیص اخبار جعلی از اخبار واقعی و .... کرد.

تولیداتی با عناوین زیر:

💠در شرایط حساس از انتشار هرگونه اخبار جعلی و شایعه پراکنی پرهیز نمایید!

💠وقتی از ضرورت #سواد_رسانه_ای حرف می زنیم دقیقا یعنی همین
#شایعه_سازي عضو شوراي شهر در مورد طوفان در تهران

💠اطلاع‌رسانی در شرایط #بحران و #سیاه‌چاله_اخبار_جعلی

💠مهربانی ملی و وظیفه رسانه ای

💠پیامک‌هایی که سرعتشان حریف سرعت سیل نمی‌شود!
نگاهی به یک تجربه جهانی و یک #پیشنهاد_استارت_آپی

💠راهکارهای تشخیص #شایعات و #اخبار_جعلی در فضای مجازی

💠#تجربه_نگاری
سخنی با اصحاب رسانه و شهروندخبرنگاران مناطق سیل زده

💠 اینفوگرافی مدیریت بحران و نقش رسانه در کنترل یا تشدید آن

💠دانلود کتاب سواد رسانه‌ای و مدیریت بحران

از جمله محتواهای تولیدی انجمن سواد رسانه ای ایران در بحران سیل اخیر کشور بود.

اخبار، اینفوگرافی ها و یادداشت های یاد شده را در آدرس های زیر بخوانید:

@MLiteracy
@asrehooshmandi
@SmartMediaCity


✅افزایش سواد رسانه ای، مسوولیت اجتماعی ماست. در سال 98 دست در دست یکدیگر در راستای ارتقای سواد رسانه ای گام برخواهیم داشت. ما را در این راه یاری کنید.

معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران

@MLiteracy

📺بشیر حسینیِ؛ «نقد» یا «ترور شخصیت»!؟

«عصر جدید» که چندی است بر روی آنتن شبکه سه رفته، از همان ابتدا موافقان و مخالفان خاص خود را داشت. جدای از برنامه، داوران و عملکردشان که یکی از نقش آفرینان موثر این مسابقه هستند نیز مورد توجه و گاها نقد مخاطبان و کارشناسان قرار گرفتند که تا این مرحله، روالی لازم برای یک برنامه تلویزیونی محسوب می شود اما در این میان تمرکز بیش از اندازه و غیر معقول بر روی یکی از داوران، نشانه هایی از رویکردی فراتر از نقد دارد.

ابتدا برای آگاهی از اینکه این رویکرد در کدام دسته از سه تعریف نقد، تخریب و ترور شخصیت و شایعه قرار می گیرد، نگاهی به تعاریف این سه مفهوم خواهیم داشت.

#ترور_شخصیت شامل اشاعه موارد گمراه‌کننده و اغراق‌آمیز یا دستکاری در حقایق به جهت ارائه تصویر نادرست از فرد مورد هدف است. ترور شخصیت نوعی از افترا است که می‌تواند علاوه بر فرد، خانواده و اطرافیان او را نیز شامل شود. در این روش افرادی که منافع فرد یا گروهی دیگر را به خطر انداخته‌اند، به قصد منزوی شدن و بدنام ساختن، توسط آنان مورد حمله قرار می‌گیرند. رفتار یک فرد یا افرادی خاص که چون برای دستیابی به هدف های مشخص یا گروهی خود قادر به استفاده از روشهای صحیح نیستند و نمی توانند منابع خود را به شیوه ای درست ، معقول و پذیرفته شده و مطابق با معیارهای اخلاقی به دست آورند، می کوشند با اعمال قدرت و براساس ترس و حذف روانی فرد یا افراد دیگر به مقصود خود برسند .

#نقد را می‌توان جدا کردنِ «سَره از ناسَره» و شناختن خوبی‌ها و بدی‌های یک چیز، تعریف کرد. در اصطلاح، نقد به مفهوم داوری و قضاوت دوجانبه در مورد یک گزاره‌ است. نقد به یک اثر کمک می‌کند که آن اثر، اعتبار یابد.

#شایعه انتشار محتوایی است که ردی در واقعیت ندارد و مخاطب آن را دهان به دهان نقل می ‏کند و گاه بر آن می ‏افزاید. دو شرط «اهمیت» و «ابهام» قانون اصلی شایعه هستند.

بدون پیش داوری تیتر برخی از اخبار و محتواهای تولید شده درباره دکتر #سید_بشیر_حسینی که به بهانه داوری وی در برنامه عصر جدید در فضای مجازی منتشر شده است را مروری خواهیم کرد.

📍داور مسابقه عصر جدید کیست؟ سید بشیر حسینی دانش آموخته دانشگاه امام صادق و یکی از نزدیکان فروغی مدیر شبکه سه.

📍با سیدبشیر حسینی داور برنامه عصر جدید بیشتر آشنا شوید❗️
یک امام صادقی، رفیق فروغی شبکه 3، آماده برای پست گرفتن در #صداوسیمای_دروغ

📍‏بشیر حسینی، استاد دانشگاه امام صادق با تغییر قیافه عجیب داور برنامه عصر جدید!

بر اساس تعریف نقد، هیچ یک از این عناوین دارای ویژگی نقد نیستند و بیشتر ذیل تعریف ترور و تخریب شخصیت قرار می گیرند. در این هجمه رد پایی از بررسی عملکرد این داور در برنامه و شیوه ارائه نظر وی دیده نمی شود و بیشتر با رگه هایی از شایعه و حاشیه سازی مواجه هستیم. در عین حال ورود به حریم شخصی این داور نشان می دهد هدف، اساسا نقد نیست.

📍و اما ویدئویی با این عنوان: رابطه جنسی و فوتبال در نظر #بشیرحسینی داور برنامه عصر جدید

در توضیح این مورد آخر که بیش از همه در حال نشر در فضای مجازی است باید گفت ویدئوی مذکور تقطیع گفت و گوی چند ساعته یک تلویزیون اینترنتی با دکتر حسینی است که در این برنامه ردپای فوتبال در تمام شئون زندگی و نقد این رویه مورد بحث قرار گرفته است که بخشی از اظهارات مخصوصا بخشی که مورد توجه تقظیع کنندگان قرار گرفته، برگرفته از کتاب «روانکاوی فرهنگ عامه» نوشته بری ریچاردز است که در آن موضوع اصلی نحوه‌ی کاربرد نظریه‌ی روانکاوی برای تحلیل زندگی روزمره و جلوه‌های فرهنگ عامّه در مطالعات فرهنگی است و در آن کوشیده می‌شود به سؤالاتی از جمله اینکه چرا فوتبال تا به این حد پُرطرفدار است؟ بپردازد. با مطالعه کتاب مذکور درخواهید یافت تقطیع کنندگان ماهیت اصلی اظهارات را به عکس آنچه روح حاکم بر نوشتار و گفتار بوده است، تبدیل کردند.

البته آنچه نباید از نظر دور داشت این است که تعداد پیام های تولیدی محدود اما میزان بازنشر آنها گسترده بوده است و این یعنی اینکه افراد اندکی با نیت و هدف مشخصی نسبت به تولید محتوا اقدام کردند و جمع کثیری در دام شایعه افتاده و موضوعات را در قالب سواد رسانه ای مورد توجه قرار ندادند.

سواد رسانه ای در تلاش است به ما بگوید در مواجهه با پیام های رسانه ای به این نکات توجه کنیم:
🔹چرا یک پیام ارسال می شود؟( تعدد انتشار یک پیام مشخص باید حتما سوال برانگیز باشد) ، 🔹چه فرد یا افرادی این پیام و پیام ها را ارسال کردند؟🔹 ،چرا این فرد؟ چرا به این شکل؟ چرا این محتوا و .....، 🔹قبل و بعد این ویدئو چه بوده است؟،🔹 چگونه ادعاهای مطرح شده در یک پیام را می توان راستی آزمایی کرد؟و ذینفعان دخیل در این شایعه چه کسانی هستند و از این فضاچه افراد یا جریاناتی سودمی برند؟

معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سوادرسانه ای ایران

@MLiteracy

🔷 امام كاظم (ع) :
🔹 حق را بگو اگر چه نابودى تو در آن باشد ، زيرا كه نجات تو در آن است .

#فیک_نیوز
#شایعه
@Cyber_Literacy

@MLiteracy

گاهی انسان مشاهده می کند به صِرف شایعه‌ای که مثلاً در فلان شبکه‌ی #فضای_مجازی یک خبیثی، یک آدم دروغگویی آمده یک چیزی را [عنوان کرده] که فلان جنس ممکن است گران بشود، می ریزند به خریدن! چه لزومی دارد؟ زیاده‌روی در خرید نشود، به #شایعات اعتنا نشود، #اسراف نشود. یک جاهایی واقعاً اسراف صورت میگیرد که نباید انجام بگیرد. (دیدار_کارگزاران)



❌چطور در فضای مجازی #شایعه را از #واقعیت تشخیص دهیم؟

#شایعه در فضای مجازی همه خصوصیات فضای واقعی را دارد با این ویژگی که سرعت و تعداد انتشار آن بیشتر است. مخاطب و فرستنده نیز یکدیگر را نمی بینند و این به تقویت شایعه کمک می کند. پرسیدن این سوالات به کشف شایعه کمک می کند: منبع اصلی این پیام کجاست؟ واقعا چه کسی این حرف را زده؟ آیا فرد اعتبار کافی دارد؟ ذینفعان دخیل در این شایعه چه کسانی هستند و از این آب گل آلوده چه ماهی قرار است، بگیرند؟ چرا الان؟ چرا این حرف؟ و چرا این آدم این حرف را می زند؟

شایعه، معمولا یک تلاش جمعی برای تفسیر یک موقعیت مبهم‏، ولی جذاب است. دو شرط «اهمیت» و «ابهام» قانون اصلی شایعه هستند.


#معصومه_نصیری ـ آموزش عمومی سوادرسانه

@asrehooshmandi

🔸️چگونه در فضای مجازی #جعل و#شایعه را از #واقعیت تشخیص دهیم؟

🔹️«منبع معتبر»: اگر مطلبی منبع معتبر نداشت به راحتی باور نکنید. داشتن یک لینک اینترنتی به عنوان منبع، ساده‌ترین کاری است که انتشار دهنده‌ خبر می‌تواند برای اعتباربخشی به خبرش در متن بگذارد.

🔹️قطعه فیلم و تکه عکس اصلی‌ترین ابزار شایعه‌سازها: زاویه‌ خاص فیلمبرداری یا عکسبرداری، مشخص نبودن اتفاقات قبل و بعد از آن تکه‌ جدا شده از فیلم، ربط دادن عکس به مطلب نامرتبط، دستکاری عکس و فیلم،کیفیت‌های پایین و نامشخص بودن جزئیات و… فرصت را برای داستان‌سرایی و شایعه‌پردازی روی آن ایجاد می‌کند.

🔹️ قسم دادن، التماس کردن، وعده‌دادن، ارعاب یا تهدید برای انتشار مطلب.

🔹️ اعلام زمان‌های نسبی به جای ذکر تاریخ مشخص.

🔹️عباراتی که نشان می‌دهد رازی مخوف یا سندی فوق‌محرمانه کشف شده است.
🔹️جملات خبری شبه‌علمی و مبهم: دانشمندان کشف کرده‌اند، آخرین دستاوردهای پزشکی نشان می‌دهد و... کدام پزشکان؟ کدام دانشمندان؟ عرفان کوانتومی، قانون راز،‌ شعور آب و … نمونه‌هایی از این ادعا هستند.

🔹️ ارجاع به منابع غیرواقعی با اسم های عجیب و غریب و پرابهت شبکه‌ خبری

🔹️تبلیغ یا ضدتبلیغ عقیدتی و نژادپرستانه برای یک فرقه‌ خاص ۹۰ نفر وهابی…، دانشمندی که شیعه شد، یک بهایی و ...

🔹️عدم ارتباط منطقی و تخصصی منبع با متن:رئیس مرکز «قلب» ژاپن گفته است سیگنال موبایل برای «مغز» مضر است.

🔹️اینترنت و گوگل منبع نیستند:اینها ابزارهای ارتباطی و جستجو هستند. هر چیزی در آن پیدا شود درست نیست حتی اگر در چندین جای آن تکرار شده بود.

🔹️آیا می دانیدها.
🔹️ توصیه های اکید و هشدارهای عجیب.

🔹️ تعدد انتساب مطالب به یک شخصیت معروف.

♨️قبل از کپی و ارسال، #مکث، #فکر و سپس #منتشر کنید.

🔹️عصر هوشمندی

👈برگرفته از کانال :
@fake_news_media


🆔 @MLiteracy