Forwarded from اتچ بات
بررسی چالشهای همگانیسازی مهارتهای سواد رسانهای
انبوهی فعالان حقیقی و حقوقی در نهضت توسعه مهارتهای سواد رسانهای و انگیزه سرشار آنان برای ایفای نقش مؤثر در تعمیم این مهارتها در اقصی نقاط کشور بهعنوان نشانهای از میزان خردمندی و مسئولیت اجتماعی نخبگان، مایهی مباهات در سطح ملی است.
بااینحال؛ باید توجه داشت که رویکرد افراطی به تعمیق ادبیات تئوریک و نظری، ممکن است به چالشی در فرآیند همگانی سازی مهارتهای سواد رسانهای تبدیل شود.
اگرچه؛ مطالعات مفهومی و پژوهشهای میدانی در هر رشته علمی، همچون منبع انرژی زمینه اثبات، تعمیق و بسط تئوریک یک اندیشه و نیز کشف راههای تعامل با دیگر شاخههای دانش را فراهم میآورد اما در علوم کاربردی این فرآیند میتواند موجب فربهی ادبیات انتزاعی شده و خود به مانعی در مسیر عمومیسازی آن دانش تبدیل گردد.
جامعه جوان امروز ما که به دلایل فراوان ازجمله فقر سواد رسانهای در معرض تهدید و آسیبهای جدی اجتماعی و فرهنگی است، بیش از آنکه به پیچیده سازی مفاهیم و ادبیات تئوریک سواد رسانهای نیازمند باشد، به سادهسازی و تعمیم مهارتهای اولیه آن محتاج است.
گمان میکنم مهارتهای اصلی سواد رسانهای، نه ظرفیت تغییر اساسی و امکان بومیسازی (به معنای رایج آن) دارد و نه نیاز و ضرورتی به طی این فرآیند.
گِرِه سواد رسانهای در کشور با جذب بیشتر دانشجوی دکتری در این رشته و افزایش ترجمه و بازنشر و حتی بازتولید ادبیات عمدتاً انتزاعی غربی گشوده نخواهد شد.
همانگونه که همگانی شدن بهکارگیری رسانه، چندان با زمینهسازی نظری و توجیه تئوریک و حتی اقناع مخاطب صورت نگرفت، شایسته نیست با پیچیده سازی مفهومی و نشر انبوه تعاریف و آرا، مسیر عبور را دشوار و سرعت بسط مهارتهای سواد رسانهای را کم کنیم.
لذا بر این باورم که در میانمدت، اهتمام اصلی باید بر اجرای کارگاهها و پودمان های تربیت مربی سواد رسانه باشد.
در این راه؛ فناوریهای نوین در قالب سامانههای مدیریت آموزش و تکنیکهای یادگیری خودآهنگ یا خویشفرما (SPL) فرصتهای خوبی برای این هدف در اختیار ما قرار میدهند.
انجمن سواد رسانهای ایران بهعنوان یکی از بازیگران اصلی، بیش از پیش هماهنگی و همکاری با فعالان حقیقی و حقوقی باانگیزه و متعهد در همه عرصهها بهویژه بخشهای واجد اثربخشی ملموس را در دستور کار خود دارد.
#دکتر_حمیدرضا_کمالی
#رئیس_کارگروه_سیاست_داخلی_و_خارجی
#انجمن_سوادرسانهای_ایران
@MLiteracy
انبوهی فعالان حقیقی و حقوقی در نهضت توسعه مهارتهای سواد رسانهای و انگیزه سرشار آنان برای ایفای نقش مؤثر در تعمیم این مهارتها در اقصی نقاط کشور بهعنوان نشانهای از میزان خردمندی و مسئولیت اجتماعی نخبگان، مایهی مباهات در سطح ملی است.
بااینحال؛ باید توجه داشت که رویکرد افراطی به تعمیق ادبیات تئوریک و نظری، ممکن است به چالشی در فرآیند همگانی سازی مهارتهای سواد رسانهای تبدیل شود.
اگرچه؛ مطالعات مفهومی و پژوهشهای میدانی در هر رشته علمی، همچون منبع انرژی زمینه اثبات، تعمیق و بسط تئوریک یک اندیشه و نیز کشف راههای تعامل با دیگر شاخههای دانش را فراهم میآورد اما در علوم کاربردی این فرآیند میتواند موجب فربهی ادبیات انتزاعی شده و خود به مانعی در مسیر عمومیسازی آن دانش تبدیل گردد.
جامعه جوان امروز ما که به دلایل فراوان ازجمله فقر سواد رسانهای در معرض تهدید و آسیبهای جدی اجتماعی و فرهنگی است، بیش از آنکه به پیچیده سازی مفاهیم و ادبیات تئوریک سواد رسانهای نیازمند باشد، به سادهسازی و تعمیم مهارتهای اولیه آن محتاج است.
گمان میکنم مهارتهای اصلی سواد رسانهای، نه ظرفیت تغییر اساسی و امکان بومیسازی (به معنای رایج آن) دارد و نه نیاز و ضرورتی به طی این فرآیند.
گِرِه سواد رسانهای در کشور با جذب بیشتر دانشجوی دکتری در این رشته و افزایش ترجمه و بازنشر و حتی بازتولید ادبیات عمدتاً انتزاعی غربی گشوده نخواهد شد.
همانگونه که همگانی شدن بهکارگیری رسانه، چندان با زمینهسازی نظری و توجیه تئوریک و حتی اقناع مخاطب صورت نگرفت، شایسته نیست با پیچیده سازی مفهومی و نشر انبوه تعاریف و آرا، مسیر عبور را دشوار و سرعت بسط مهارتهای سواد رسانهای را کم کنیم.
لذا بر این باورم که در میانمدت، اهتمام اصلی باید بر اجرای کارگاهها و پودمان های تربیت مربی سواد رسانه باشد.
در این راه؛ فناوریهای نوین در قالب سامانههای مدیریت آموزش و تکنیکهای یادگیری خودآهنگ یا خویشفرما (SPL) فرصتهای خوبی برای این هدف در اختیار ما قرار میدهند.
انجمن سواد رسانهای ایران بهعنوان یکی از بازیگران اصلی، بیش از پیش هماهنگی و همکاری با فعالان حقیقی و حقوقی باانگیزه و متعهد در همه عرصهها بهویژه بخشهای واجد اثربخشی ملموس را در دستور کار خود دارد.
#دکتر_حمیدرضا_کمالی
#رئیس_کارگروه_سیاست_داخلی_و_خارجی
#انجمن_سوادرسانهای_ایران
@MLiteracy
Telegram
attach 📎