#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 17
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/JduqJO
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ نگرانی ایرانیها از بازی #پوکمون_گو بیمنطق نیست
🔗 goo.gl/O2Mzot
♦️ کارگاههای جدید سواد رسانهای مبتنی بر #آموزش شبکهای
🔗 goo.gl/Gdy6ux
♦️ #رسانه آمپول نیست!
🔗 goo.gl/brHmgx
♦️ #کتاب سواد رسانهای 6«#موبایل»
🔗 goo.gl/7dgsh1
♦️ سومین #همایش فضای مجازی پاک
🔗 goo.gl/OA7dW1
♦️ انفعال نظام آموزشی برای افزایش سواد رسانهای #دانش_آموزان
🔗 goo.gl/CUai5I
♦️ ضعف سواد رسانه، دختران را درگیر مسائل فرعی میکند
🔗 goo.gl/uyXk5f
♦️ نتایج جالب تحقیقی درباره کارکرد #تلگرام در ایران
🔗 goo.gl/mRmGfD
♦️ تشکیل اتاق فکر #بازی_های_رایانه_ای با حضور گیمرها
🔗 goo.gl/TOxQS4
♦️ راههای مقابله با #زورگیری_سایبری کداماند
🔗 goo.gl/QNcK5U
♦️ «پورنوگرافی #کودکان» از جمله علائم زورگیری سایبری
🔗 goo.gl/9P5e9O
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy
.
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/JduqJO
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ نگرانی ایرانیها از بازی #پوکمون_گو بیمنطق نیست
🔗 goo.gl/O2Mzot
♦️ کارگاههای جدید سواد رسانهای مبتنی بر #آموزش شبکهای
🔗 goo.gl/Gdy6ux
♦️ #رسانه آمپول نیست!
🔗 goo.gl/brHmgx
♦️ #کتاب سواد رسانهای 6«#موبایل»
🔗 goo.gl/7dgsh1
♦️ سومین #همایش فضای مجازی پاک
🔗 goo.gl/OA7dW1
♦️ انفعال نظام آموزشی برای افزایش سواد رسانهای #دانش_آموزان
🔗 goo.gl/CUai5I
♦️ ضعف سواد رسانه، دختران را درگیر مسائل فرعی میکند
🔗 goo.gl/uyXk5f
♦️ نتایج جالب تحقیقی درباره کارکرد #تلگرام در ایران
🔗 goo.gl/mRmGfD
♦️ تشکیل اتاق فکر #بازی_های_رایانه_ای با حضور گیمرها
🔗 goo.gl/TOxQS4
♦️ راههای مقابله با #زورگیری_سایبری کداماند
🔗 goo.gl/QNcK5U
♦️ «پورنوگرافی #کودکان» از جمله علائم زورگیری سایبری
🔗 goo.gl/9P5e9O
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy
.
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 22
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/nWnZNv
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ تبیین #الگوی_آموزش سواد رسانهای در #آموزش_و_پرورش
🔗 goo.gl/gxDMky
♦️ آغاز اولین #کاردو ی جبهه مقاومت سایبری دانشآموزی
🔗 goo.gl/zOB3ae
♦️ #کتاب سواد رسانهای8 «#تلویزیون و #ماهواره»
🔗 goo.gl/sGVAhz
♦️ نقد و بررسی #کتاب_سواد_رسانه_ای_پایه_دهم
🔗 goo.gl/w54gAK
♦️ #ارتقاء سواد رسانهای، ارتقای #سرمایه_ملی کشور رابه همراه دارد
🔗 goo.gl/vy0ijN
♦️ دوره #تربیت_مدرس برای کتاب «تفکر و سواد رسانه ای» پایه دهم
🔗 goo.gl/g9n6A5
♦️ تأثیرهای مثبت و منفی #فضای_مجازی بر هوش #کودکان
🔗 goo.gl/R7bdLm
♦️ #کلیپ مضرات #شبکه_های_اجتماعی
🔗 goo.gl/hPcKSC
♦️ #اینفوگرافیک فرایند تولید بسته آموزشی تفکر و سواد رسانهای پایه دهم
🔗 goo.gl/HvKCtf
♦️ روشهای #کنترل_دسترسی کودکان به #اینترنت
🔗 goo.gl/Fl37g4
♦️ با این #شگرد ها دنیا را #فریب می دهند
🔗 goo.gl/xkKOJb
♦️ #پرونده درآمدی بر فضای مجازی و شبکه های اجتماعی
🔗 goo.gl/xJZdjd
♦️ «سواد رسانهای» را با #روش_های_نوین به #دانش_آموزان آموزش میدهیم
🔗 goo.gl/6CyQDn
♦️ افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/nWnZNv
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ تبیین #الگوی_آموزش سواد رسانهای در #آموزش_و_پرورش
🔗 goo.gl/gxDMky
♦️ آغاز اولین #کاردو ی جبهه مقاومت سایبری دانشآموزی
🔗 goo.gl/zOB3ae
♦️ #کتاب سواد رسانهای8 «#تلویزیون و #ماهواره»
🔗 goo.gl/sGVAhz
♦️ نقد و بررسی #کتاب_سواد_رسانه_ای_پایه_دهم
🔗 goo.gl/w54gAK
♦️ #ارتقاء سواد رسانهای، ارتقای #سرمایه_ملی کشور رابه همراه دارد
🔗 goo.gl/vy0ijN
♦️ دوره #تربیت_مدرس برای کتاب «تفکر و سواد رسانه ای» پایه دهم
🔗 goo.gl/g9n6A5
♦️ تأثیرهای مثبت و منفی #فضای_مجازی بر هوش #کودکان
🔗 goo.gl/R7bdLm
♦️ #کلیپ مضرات #شبکه_های_اجتماعی
🔗 goo.gl/hPcKSC
♦️ #اینفوگرافیک فرایند تولید بسته آموزشی تفکر و سواد رسانهای پایه دهم
🔗 goo.gl/HvKCtf
♦️ روشهای #کنترل_دسترسی کودکان به #اینترنت
🔗 goo.gl/Fl37g4
♦️ با این #شگرد ها دنیا را #فریب می دهند
🔗 goo.gl/xkKOJb
♦️ #پرونده درآمدی بر فضای مجازی و شبکه های اجتماعی
🔗 goo.gl/xJZdjd
♦️ «سواد رسانهای» را با #روش_های_نوین به #دانش_آموزان آموزش میدهیم
🔗 goo.gl/6CyQDn
♦️ افزایش سواد رسانه ای مسئولیت اجتماعی ما است
به نهضت سواد رسانه ای ایران بپیوندید👇
telegram.me/MLiteracy
Forwarded from سواد رسانه ای برای همه (لیلا وصالی)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 چگونه در سامانه شاد حضور و غیاب دانش آموزان را انجام دهیم.
#مخصوص_دبیران 👌👌🌹
#لیلا_وصالی #سامانه_شاد #حضور_و_غیاب #دانش_آموزان #سواد_رسانه_ای #دبیران #کلیپ_آموزشی #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
#مخصوص_دبیران 👌👌🌹
#لیلا_وصالی #سامانه_شاد #حضور_و_غیاب #دانش_آموزان #سواد_رسانه_ای #دبیران #کلیپ_آموزشی #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
Forwarded from سواد رسانه ای برای همه (لیلا وصالی)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 چگونه در سامانه شاد، درخواست تکلیف از دانش آموزان را در ربات تکلیف ثبت کنیم.
#مخصوص_دبیران 👌👌🌹
#سامانه_شاد #تکلیف #درخواست_تکلیف #ثبت_تکلیف #تعیین_زمان_برای_تکلیف #دانش_آموزان #دبیران #کلیپ_آموزشی #دکتر_لیلا_وصالی #سواد_رسانه_ای #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
#مخصوص_دبیران 👌👌🌹
#سامانه_شاد #تکلیف #درخواست_تکلیف #ثبت_تکلیف #تعیین_زمان_برای_تکلیف #دانش_آموزان #دبیران #کلیپ_آموزشی #دکتر_لیلا_وصالی #سواد_رسانه_ای #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
Forwarded from سواد رسانه ای برای همه (لیلا وصالی)
🔴 تلفن مراکز رفع مشکل سامانه شاد
✴ تلفن های تماس با مراکز رفع مشکلات سامانه شاد:
☎️ 02143081
📲 9990
#سامانه_شاد #رفع_مشکل #دانش_آموزان #دبیران #دکتر_لیلا_وصالی #سواد_رسانه_ای #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
✴ تلفن های تماس با مراکز رفع مشکلات سامانه شاد:
☎️ 02143081
📲 9990
#سامانه_شاد #رفع_مشکل #دانش_آموزان #دبیران #دکتر_لیلا_وصالی #سواد_رسانه_ای #یکشنبه_ها_و_سه_شنبه_های_سواد_رسانه_ای #سواد_رسانه_ای_برای_همه
✨سواد رسانه ای برای همه✨
telegram:👉 @DrVesali_MediaLiteracy
bale,sorush:👉 @vesali_medlit
aparat:👉 @leilavesali
instagram:👉 @leilavesali2
سیاستگذاری برای حضور کودکان در فضای مجازی؛ فیلترینگ چارهساز نیست
🔹 آمار سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی از روند نفوذ اینترنت در کشور، گویای ضریب نفوذ ۹۴ درصدی اینترنت است. به بیان دیگر از هر ۱۰۰ نفر در کشور ۹۴ نفر از اینترنت استفاده میکنند. این خبر میتواند خبر خوب و مثبتی باشد. اما وقتی به این فکر کنیم که ممکن است از میان این ۹۴ درصد بیش از یک سوم آنها کودک و نوجوان هستند، اوضاع شکل دیگری به خود میگیرد.
🔹با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، ادامه تحصیل دانشآموزان فقط با اینترنت و فضای مجازی امکانپذیر شد. اما میدانیم در فضای مجازی محتواهایی هم وجود دارد که اصلا مناسب کودکان و نوجوانان نیست.
🔹وقتی کودک یا نوجوانی گوشی هوشمند، تبلت یا لپتاپ در اختیار میگیرد و ساعتها در کلاس آنلاین شرکت میکند ناخودآگاه و از سرکنجکاوی ممکن است در اقیانوس عظیم فضای مجازی با مسائلی آشنا شود که از نظر روحی برایش آسیبزننده باشد. با به وجود آمدن این شرایط بحث سیاستگذاریها فضای مجازی برای کودکان مطرح میشود.
🔹به راستی چه سیاستها و اقداماتی در فضای مجازی تاکنون صورت گرفته تا کودکان و نوجوانان ما به راحتی و به دور از هر گونه صدمه بتوانند از فضای مجازی استفاده کنند و از آن بهره ببرند. اصلا آیا این سیاستگذاریها از جمله فیلترینگ میتوانند موثر باشند و باید بیشتر به چه جنبههایی از آن توجه کرد؟
#فضای_مجازی #دانش_آموزان #کرونا
@MLiteracy
🔹 آمار سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی از روند نفوذ اینترنت در کشور، گویای ضریب نفوذ ۹۴ درصدی اینترنت است. به بیان دیگر از هر ۱۰۰ نفر در کشور ۹۴ نفر از اینترنت استفاده میکنند. این خبر میتواند خبر خوب و مثبتی باشد. اما وقتی به این فکر کنیم که ممکن است از میان این ۹۴ درصد بیش از یک سوم آنها کودک و نوجوان هستند، اوضاع شکل دیگری به خود میگیرد.
🔹با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، ادامه تحصیل دانشآموزان فقط با اینترنت و فضای مجازی امکانپذیر شد. اما میدانیم در فضای مجازی محتواهایی هم وجود دارد که اصلا مناسب کودکان و نوجوانان نیست.
🔹وقتی کودک یا نوجوانی گوشی هوشمند، تبلت یا لپتاپ در اختیار میگیرد و ساعتها در کلاس آنلاین شرکت میکند ناخودآگاه و از سرکنجکاوی ممکن است در اقیانوس عظیم فضای مجازی با مسائلی آشنا شود که از نظر روحی برایش آسیبزننده باشد. با به وجود آمدن این شرایط بحث سیاستگذاریها فضای مجازی برای کودکان مطرح میشود.
🔹به راستی چه سیاستها و اقداماتی در فضای مجازی تاکنون صورت گرفته تا کودکان و نوجوانان ما به راحتی و به دور از هر گونه صدمه بتوانند از فضای مجازی استفاده کنند و از آن بهره ببرند. اصلا آیا این سیاستگذاریها از جمله فیلترینگ میتوانند موثر باشند و باید بیشتر به چه جنبههایی از آن توجه کرد؟
#فضای_مجازی #دانش_آموزان #کرونا
@MLiteracy