این روزها در شبکه های اجتماعی کلیپ ها و دستنوشته های متعددی درباره ی مضرات و خطرات #قطعی امواج وای-فای برای سلامتی انسان دست به دست می شود. اما چه میزان از این خطرات واقعی و حتمی هستند؟

نمونه هایی از خطراتی که در پست های تلگرامی به آن اشاره شده:

🔻افزایش مشکلات بیخوابی به واسطه وای فای
🔻کاهش رشد کودکان
🔻کاهش رشد سلولهای بدن و گیاهان
🔻کاهش عملکرد مغز با امواج اینترنت 3G و 4G
🔻کاهش فعالیت مغز در زنان
🔻خنثی‌سازی اسپرم بدن مردان با امواج وای فای
🔻ناباروری در زنان‌(زنان حامله نباید از دستگاه‌های وایرلس استفاده کنند)
🔻افزایش استرس و بیماریهای قلبی
🔻افزایش امکان ابتلا به سرطان به واسطه امواج وای فای
🔻کاهش تولید ماده ملاتونین در مغز و و ال ــ کارنیتین در عضلات و کبد

در روزهای آینده مفصلا به بررسی صحت و دقت در بیان مضرات امواج وای-فای خواهیم پرداخت. اما اولین نکته در مورد این مضرات این است که اکثرا جزو آثار #احتمالی وای-فای شمرده می شوند و محققان در پی انجام پژوهش های علمی برای تدقیق بیشتر مسئله هستند.
#اینترنت #بهداشت_رسانه_ای
به کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای بپیوندید:
https://telegram.me/medialitracy

📍امواج وای-فای واقعا چقدر برای #سلامتی خطرناک است؟

پاسخ پرفسور سمیعی را در کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای ببینید:
https://telegram.me/medialitracy

😳 چک کردن تلگرام همزمان با کار؛ خطرناک تر از مصرف مواد!!؟


📍 امروزه با گسترش وسایل همراه ارتباطی،‌ «چندکارگی» به موضوع بسیار فراگیری برای ما تبدیل شده است؛ عادت کرده‌ایم در هنگام حضور در جلسه،‌ پیام‌های تلگراممان را چک کنیم،‌ در هنگام نگارش یک سند کاری، ایمیلمان را چک کنیم و به پیامک‌هایمان پاسخ دهیم و ... . اما نتایج پژوهش محققان موسسه روانپزشکی دانشگاه لندن که بر روی ۱۱۰۰ کارمند بریتانیایی مطالعه کرده‌اند،‌ هشدار بزرگی به ما می‌دهد:

⚠️ کار کردن همزمان بر روی دو موضوع، مخصوصا کار کردن با وسایل الکترونیکی (نظیر تلفن همراه)،‌ نسبت به مصرف مواد مخدر تاثیر مخرب بیشتری بر روی ضریب هوشی انسان دارد! معنای دیگر این ادعا این است که اگر در هنگام کار کردن،‌ «سیگار بکشید» ضرر کمتری نسبت به «چک کردن تلگرام» یا «چک‌میل» خواهید دید!

موسسه جهانی مک‌کینزی نیز در تحقیقی به این نتیجه رسیده است که یک کارمند معمولی در طول هفته ۱۳ ساعت از وقت خود را بر روی ایمیل‌هایش سپری می‌کند؛ وقتهایی که معمولا در لابه‌لا و یا همزمان با انجام کارهای دیگر، به این موضوع اختصاص می‌دهد. بنابراین گویا بسیاری از ما هر روز مقادیر زیادی ماریجوانا مصرف می‌کنیم!


💡 راه حل چیست:
با خود عهد ببندید که در هنگام انجام کارهای خود،‌ پنجره‌ی ایمیل را ببندید،‌ نوتیفیکیشن موبایل خود را سایلنت کنید و در مقابل وسوسه‌ی استفاده از شبکه‌های اجتماعی موبایلی در هنگام کار، مقاومت کنید.‌

منبع: yon.ir/dykE

به کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای بپیوندید:
@medialitracy

اولین موسسه مردم نهاد تخصصی در حوزه ی #نهضت_سواد_رسانه_ای
@massir_resane

...به نظر می رسد اکنون موج بلند شده توسط اساتید و دلسوزان حوزه ی سواد رسانه ای همگانی شده و مفهوم #نهضت_سواد_رسانه_ای بیش از هر زمان دیگری محقق شده است:

📍 کانال ها و سایت های متنوعی با موضوع #سواد_رسانه_ای در حال فعالیت - و گاه رقابت - هستند؛
📍کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای در مقطع دهم دبیرستان به رشته ی تحریر درآمده است؛
📍کارگاه ها و دوره های تربیت مربی سواد رسانه ای در حال اجراست؛
📍همایش های متعددی همچون "سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی" در حال طراحی و اجراست؛

☀️ اقداماتی از این دست نشانه هایی از افق روشن #سواد_رسانه_ای در آینده ی ایران اسلامی است. ان شاء الله ...

💡 و اکنون همزمان با سالروز ولادت پربرکت حضرت علی‌بن‌موسی‌الرضا علیه‌السلام، نخستین مؤسسه مردم‌نهاد سواد رسانه‌ای تحت عنوان «مسیر رسانه» آغاز به فعالیت کرد.
لذا از این پس کانال #نهضت_سواد_رسانه_ای با نام #مسیر_رسانه فعالیت خود را ادامه خواهد داد. البته سیاست انتشار محتوای پیشین در کانال حفظ شده و "هر روز با یک نکته برای استفاده ی هوشمندانه از رسانه ها" در خدمت شما خواهیم بود.

آدرس انگلیسی کانال نیز به @massir_resane تغییر کرده است.

با ما #همراه باشید ...

بخش هایی از متن مدیر مدرسه هنر و رسانه آینه درباره ی کتاب درسی تفکر و #سواد_رسانه_ای:

🚩... زندگی مان تقسیم شده به دو قسمت: لحظاتی که مشغول رسانه ایم، لحظاتی که مشغول فکر کردن به رسانه ایم!
و این وسط کل نظام آموزشی ما برای این طراحی شده است که در انتهایش بتوانیم یاد بگیریم چگونه در رشته های مهندسی برق، حقوق یا دندانپزشکی قبول شویم! همان مهارت های کششی سه گانه معروف! سیم کشیدن، به زندان کشیدن، دندان کشیدن…

🚩 از ۱۰ سال پیش از المپیاد شیمی گرفته تا فیلمسازی و مستندسازی و مهارتهای هنر و رسانه، در تمام کلاسهایی که با بچه ها داشته ام، این جمله را به دانش آموزهایم گفته ام:
«اکثریت قریب به اتفاق مهارتهای اکتسابی و مورد استفاده در زندگی ما در ارتباطاتمان به کمک رسانه رخ می دهد. رسانه ای که برای مصرفش در وهله اول باید ببینیم و بشنویم. حال در کل سیستم آموزشی ما چندهزار واحد درسی وجود دارد برای سواد خواندن و نوشتن، و دریغ از حتی یک واحد درسی برای آموختن سواد دیدن و شنیدن.»

🚩 زمانی که برای اولین بار در سالهای پیش کلاس سواد رسانه ای برگزار می کردیم و در مدرسه آینه برایش پژوهش میکردیم و طرح درس طراحی میکردیم و برای این موضوع معلم تربیت میکردیم همیشه آرزوی مان بود که مدارس برای این موضوع مهم، «تره» خورد کنند! اما میدانی که این کتاب برای فعالیت در مدارس در موضوع سواد رسانه ای ایجاد کرده است بسیار بسیار مورد توجه و قابل ستایش است.

🚩با تورق کتاب در همین چند روز پس از انتشار، مطالبی را یافتم که روزی آرزویم بود حتی تیترشان در مدارس قابلیت یک بار عنوان شدن را داشته باشد: ما و رسانه ها، فنون خلق پیام رسانه ای، از بازنمایی تا کلیشه، فنون اقناع، نادیده های رسانه، دروازه بانی خبر، مهندسان پیام، مخاطب شناسی، مخاطب فعال یا منفعل، رسانه و سبک زندگی، رژیم مصرف رسانه ای، اخلاق رسانه ای و…

کانال جامع «مسیر رسانه» :
telegram.me/massir_resane

بسمه تعالی
کتاب سواد رسانه ای کلاس دهم از دیدگاه من:

1- کتاب بسیار خوبی است و آنگونه که برخی دوستان نسبت به آن واکنش منفی نشان دادند شایسته چنین نقدهایی نمی دانم.
2- کتاب به خوبی بجای آموزش #سواد_رسانه_ای به تقویت مهارت سواد رسانه ای پرداخته است و تمرینهای آن می تواند این درس را برای دانش آموزان جذاب کند.
3- در شرایطی که کشور ما در موضوع سواد رسانه ای نسبت به برخی کشورها نزدیک به پنجاه سال عقب است این کتاب بسیار خوب می تواند با شتاب برخی از این عقب افتادگی را جبران کند. در شرایط فعلی هرگونه فعالیتی در جهت ارتقاء سواد رسانه ای مغتنم است و نباید بخاطر برخی اختلاف سلیقه ها از اول این حرکت مبارک را خدشه دار کرد. خواهش موکد دارم که بیایید بجای ایجاد مانع برای رشد سواد رسانه ای، همه در حهت ایجاد شوق و انگیزه در کشور برای ارتقاء سواد رسانه ای تلاش کنیم. اگر هم نقد داریم نقدهای ما نباید شور و نشاط تلاش در این زمینه را بکاهد.
4- موضوع تربیت مربیان سواد رسانه ای واقعا از مشکلات این درس خواهد بود. بجای توجه به مدارس دولتی تلاش کنیم که ابتدا در مدارس غیر انتفاعی زمینه تربیت مربی در این زمینه را فراهم کنیم تا به تبع آن مدارس دولتی نیز بطور جدی تری به آن فکر کنند.
5- من بنوبه خود از تلاش ارزشمند جناب آقای دکتر بشیر حسینی و همکارانشان برای بوجود آوردن این اثر ارزشمند که بخوبی متناسب با سطح فکر و توقعات ذهنی دانش آموزان است تبریک می گویم. امید است برای پیوستهای چند رسانه ای آن نیز بخوبی برنامه ریزی شود.
6- در شرایطی که جو واکنش نسبت به رسانه در جامعه ما در جهت رسانه هراسی است که خود خطری برای کشور است آغاز نهضت سواد رسانه ای با این کتاب و عمومی کردن آن بسیار مهم بوده و هست.
حمیدرضا آیت اللهی

کانال جامع «مسیر رسانه» :
telegram.me/massir_resane

بسیج دانش‌آموزی برگزار کرد:
🎊 آغاز اولین کاردوی جبهه مقاومت سایبری دانش‌آموزی 🎊

🚩 به دنبال تأکیدات رهبر معظم انقلاب جهت بهره‌گیری از ظرفیت‌های جوانان و به منظور مواجه فعالانه و آگاهانه با رسانه‌ها، معاونت فضای مجازی سازمان بسیج دانش‌آموزی با همکاری موسسه «مسیر رسانه» اقدام به برگزاری دومین کاردوی #سواد_رسانه_ای و مهارت‌های سایبری می‌نماید.
🚩 در راستای ارتقاء سطح توانمندی‌های دانش‌آموزان نخبه بسیجی و به منظور شبکه‌سازی فعالیت‌های تخصصی در عرصه #فضای_مجازی، مجموعه دوره‌های آموزشی با رویکرد مواجهه فعال با رسانه‌ها و آموزش تولید محصولات رسانه‌ای اثرگذار در قالب کارگاه‌های آموزشی و تمرین‌های گروهی برگزار می‌گردد.
🚩 این کاردو که با توجه به نیاز تشکیلاتی مراکز سایبری استان‌ها طراحی و تدوین شده است، شامل سرفصل‌های دانشی و مهارتی ذیل است:

✅ اهمیت رسانه‌ها، ابعاد پیدا و پنهان رسانه‌ها، نگرش انتقادی، مواجهه فعال با رسانه‌ها، مهندسی پیام و... . همچنین در حوزه‌ی مهارتی، آموزش تولید محصولات چندرسانه‌ای، تولید محتوا، شبکه‌سازی، انتشار و مهارت‌های خبرنگاری تدریس خواهد شد.
200 دانش‌آموز در این کاردو حضور دارند. این دانش‌آموزان که نفرات برتر و فعال در حوزه فضای مجازی سراسر کشور می‌باشند، در طرح تداوم سالیانه‌ی این دوره نیز شرکت خواهند داشت.

کاردوی تخصصی سواد رسانه‌ای و مهارت‌های سایبری از تاریخ 23 لغایت 26 شهریورماه 1395 در تهران برگزار می‌شود.

کانال جامع «مسیر رسانه» :
telegram.me/massir_resane

نقد کتاب "تفکر و سواد رسانه ای" از دیدگاه آقای عبدالجلیل کریم پور - دبیر جامعه شناسی شهرستان خواف

امسال در پایه دهم برای بالابردن درک رسانه‌ای دانش‌آموزان، درسی با عنوان تفکر و سواد رسانه‌ای در نظر گرفته شده تا فهم بهتر رسانه و مخاطب را در دانش‌آموز درونی كند و آنها را متناسب با دنیای جدید که پر از رسانه‌های متعدد است به سمت جلو سوق دهد تا بتواند با فهمی وسیع‌تر به این دنیای بزرگ قدم بگذارد.

در این کتاب به فنون خلق پیام رسانه‌ای، مخاطب‌شناسی، رسانه، سبک زندگی و... پرداخته شده که تدریس و ارائه پیام این درس به تخصصی جدی نیاز دارد و برای همین، تدریس این درس براساس بخش‌نامه وزارتی به عهده معلمان جامعه‌شناسی گذاشته شده است؛ اما آنچه متأسفانه در سازماندهی نیروها در این قضیه رعایت نمی‌شود، تقسیم این درس بین مدیران، معاونان و معلمانی است که برنامه درسی آنها با مشکل مواجه شده است؛ عاملی که از همان ابتدا این درس را به درسی بی‌اهمیت بدل کرده که سرانجامی همانند درس پرورشی و... در انتظارش خواهد بود.

آنچه فرادستان و برنامه‌ریزان از همین ابتدا باید به‌آن توجه کنند، تأکید بر اهمیت این درس است، به‌گونه‌ای که پیامد تدریس آن ارتقای سواد رسانه‌ای دانش‌آموز باشد. در دنیای کنونی که فضای مجازی وقت زیادی از کاربران خود گرفته و به طرق مختلف آنها را سرگرم خویش کرده، ضروری است حداقل دانش‌آموز ما رسانه را به‌خوبی بشناسد و از کم و کیف آن آگاه شود و استفاده‌ جدی و منطقی از آن را در برنامه کاری خود قرار دهد تا در دنیای مدرن که پایه‌ریزی آن بیشتر حول محور رسانه است، هم حرفی برای گفتن داشته باشد و هم درست از آن بهره ببرد.

سعی کنیم این باور در دانش‌آموز ایجاد شود که این درس راهگشای او به سمت درک صحیح رسانه است و درسی سرگرم‌کننده و بی‌هدف نیست! همه آنچه گفته شد برای این است که بر این واقعیت تأکید کنیم که هنوز هم دروسی هستند که نتوانسته‌‌اند جدی‌بودن خودشان را به دانش‌آموز نشان دهند و همچنان به آنها با عنوان دروس فرعی نگریسته می‌شود که هیچ مشکلی از دانش‌آموز رفع نمی‌کنند و بود و نبودشان مشكلي به وجود نمی‌آورد و معلمان آنها نیز آن کاریزمای لازم را به دلایل ذکر‌شده ندارند؛ بنابراین آنچه توجه به‌ آن ضروری به نظر می‌رسد، نگاه جدی به این درس تازه‌متولدشده است که از همین ابتدا از سوي عوامل سازماندهی اداری راهی انحرافی را شروع کرده است و نمی‌توان پیامدی منطقی برای آن انتظار داشت. از دید نگارنده در همین فرصت باقی‌مانده تا شروع سال تحصیلی می‌توان برنامه‌ای جدی برای برون‌رفت از این حالت، برای این درس اندیشید تا هم دانش‌آموز از آن بهره‌ای جدی ببرد و هم سیستم آموزش‌وپرورش حرفی برای جای‌دادن این درس در برنامه درسی داشته باشد.

روزنامه شرق - 25شهریور95
کانال جامع «مسیر رسانه» :
telegram.me/massir_resane

بررسی کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای/۲ «داعش»، «خالکوبی دیوید بکهام»، «جناب خان» و «برنامه ۹۰» در کتاب درسی+تصاویر
#نهضت_سواد_رسانه_ای
https://www.farsnews.com/newstext.php?nn=13950712000588

بررسی کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای/۱ بازیگر معروف و تبلیغات شرکت چرم در کتاب درسی+تصویر
#نهضت_سواد_رسانه_ای
https://www.farsnews.com/newstext.php?nn=13950711001010

امشب ساعت 23:15
شبکه 3
اخلاق در فضای مجازی
#دکتر_سید_بشیر_حسینی
#نهضت_سواد_رسانه_ای
@medialitiran

📺📻📱📹💻📽📸📚
لیست کانال های مرتبط با #سواد_رسانه_ای:

✅ سواد رسانه ای برای همه (خانم دکتر وصالی)
@DrVesali_MediaLiteracy

✅ سواد رسانه ای و مسئولیت اجتماعی (آقای دکتر افراسیابی و آقای سجاد خسروانیان)
@Mliteracy

✅ #نهضت_سواد_رسانه_ای(مؤسسه سواد رسانه ای باهر- آقای واقفی- آقای ):
@medialitiran

✅ مسیر رسانه (مؤسسه سواد رسانه ای مسیر رسانه ：آقای سید احمد موسوی صمدی و آقای حسین حق پناه)
@massir_resane

✅ انقلاب دانش رسانه ای
@danesh_rasaneh

✅ تلویزیون و گرافیک:
@iribidea

✅ دنیای مجازی:
@mediadigital

✅ سواد رسانه ای اطلاعاتی (آقای مهندس کرمی نامی وند) :
@sknmil

✅ نمونه کارهای گروه پژوهشی سواد رسانه ای (آقای مهندس حامد امامی)
@medialit

✅ سواد رسانه ای (آقای دکتر حمیدرضا آیت اللهی)：
@savadrasanei

✅ مدرسه هنر و رسانه آینه (آقای محمد صادق باطنی)
@ayenehschool

✅ انجمن خانواده و اينترنت
@familyweb

✅ کانال DorsaFamily
@dorsafamily

✅ ماهنامه رایانما (نشریه ای در حوزه سواد فضای مجازی)
@rayanama

☕️ کافه سواد رسانه‌ای | 3

🔺 سلسله نشست‌های هم‌اندیشی پیرامون آموزش سواد رسانه‌ای

3⃣ | بررسی نظام آموزشی دوران ما (جایگاه سواد رسانه ای در #تربیت_دینی)


🔸 مؤسسه «مسیر رسانه»، به عنوان نخستین مؤسسه تخصصی مردم‌نهاد در حوزه سواد رسانه‌ای، در راستای هم‌افزایی در حوزه‌ی آموزش سواد رسانه‌ای، اقدام به برگزاری «سلسله نشست‌های هم‌اندیشی پیرامون آموزش سواد رسانه‌ای»، تحت عنوان «کافه سواد رسانه‌ای» کرده‌است. هدف از برگزاری این سلسله‌نشست‌ها، ایجاد محیطی گرم و صمیمی برای فعالان این حوزه بوده است تا بتوانند در فضایی علمی به تبادل آرا و نظرات بپردازند.

🔸 باتوجه به ضرورت دانش افزایی مستمر دبیران و مدرسان سواد رسانه ای، «کافه سواد رسانه‌ای» تلاش می کند تا با ایجاد شبکه ای از اساتید و خبرگان امکان هم افزایی در این موضوع را فراهم آورد.

🔸 سومین نشست « #کافه_سواد_رسانه_ای »، با حضور جناب آقای دکتر علیرضا موذن مدیر محترم مجموعه «بیدار باش و هدایت» و با موضوع « بررسی نظام آموزشی دوران ما »، در محل مؤسسه مسیر رسانه برگزار می گردد.

🔸لازم به ذکر است الگوی آموزشی #دوران_ما از دیرپاترین مجموعه های آموزشی در حوزه سواد رسانه ای می باشد. دکتر علیرضا موذن عضو شورای تالیف کتاب درسی تفکر و سوادرسانه ای و از مدرسان باسابقه این حوزه می باشند.

⏱ پنجشنبه ، 23 دی ماه 1395 | ساعت 14 الی 16

📌تهران، خیابان انقلاب، بعد از پل کالج، قبل از میدان فردوسی، کوچه براتی، کوچه تمدن، بن‌بست اول، پلاک 2، طبقه سوم موسسه #مسیر_رسانه

💠شایان ذکر است، «فرهنگسرای رسانه و شبکه های اجتماعی» و «دبیرخانه دائمی همایش سواد رسانه ‌ای و مسئولیت اجتماعی» از حامیان معنوی نشست مذکور می باشند، مسیر رسانه سعی دارد تا با هم افزایی با دیگر نهادها و مراکز فعال در زمنیه آموزش سواد رسانه ای گامی در راستای تحقق #نهضت_سواد_رسانه_‌ای بردارد.

🔸 این نشست ویژه مربیان و مدرسان سواد رسانه‌ای بوده و حضور در آن رایگان می‌باشد. جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام در این نشست ونشست‌های آتی، با شماره‌های ۰۲۱۶۶۷۵۸۱۳۴ و ۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵ تماس حاصل فرمایید.

📲 @massir_resane
📲 @f_resaneh
📲 @MLiteracy

📢قابل توجه معلمان سواد رسانه ای و عموم فعالان رسانه ای

🦋کتاب 150 هشتگ #نهضت_سواد_رسانه_ای به چاپ ششم رسید!🦋

📌 جهت سفارش و #تخفیف تماس با: @Abc_media

📲 @massir_resane

⁉️⁉️⁉️چطور جستجو کنیم؟!⁉️⁉️⁉️

🔍یک روش بسیاره ساده و کاربردی برای جستجوی فرمت فایل‌های مورد نظرتان ،که احتمالا بسیاری از افراد از آن استفاده نمی‌کنند یا نمی‌دانند...

📌 این ترفند فقط فرمت نتایج مورد نظر شما را پیدا می‌کند؛ می‌توانید از پسوند فرمت‌ها مثل doc، pdf , jpg استفاده کنید.

🤔به‌طور مثال، می‌خواهید درباره یک موضوع تمام فایل‌های pdf مرتبط با آن را پیدا کنید.
عنوان موضوع مورد نظرتان + filetype:pdf



منبع: کتاب ۱۵۰ هشتگ
#نهضت_سواد_رسانه_ای
#ابزار_رسانه_ای

yon.ir/RYtTP



📲 @massir_resane

📲 @massir_resane

📱 هر روز نکته برای استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها
⭕️ اولین موسسه مردم‌نهاد تخصصی در حوزه #نهضت_سواد_رسانه_ای

🔸مسیر رسانه را دنبال کنید🔸

📲 @massir_resane

📲 @massir_resane

📌قبل از روشن‌کردن تلویزیون، تکیلف خود را روشن کنید.

📺 تلویزیون باید برای تماشای برنامه‌های ازقبل‌انتخاب‌شده؛ روشن شود نه به‌عنوان یک وضعیت دائمی. بهتر است قبل از روشن‌کردن تلویزیون برنامه‌ریزی کنید که چه مدت و برای چه برنامه‌هایی می‌خواهید تلویزیون را روشن کنید. در غیر این صورت وقتی به خودتان می‌آیید که یک ساعت پای جعبه جادو نشسته‌اید و با کنترل شبکه‌های تلویزیونی را دوره کرده‌اید!

منبع : کتاب ۱۵۰ هشتگ
#نهضت_سواد_رسانه_ای
#ابزار_رسانه_ای
📲 @massir_resane


yon.ir/V83IF

yon.ir/e4pEd

📲 @massir_resane

📌آداب معاشرت مجازی داشته باشید:

👥 درست است که درفضای مجازی، ارتباط رودررو و مستقیم با کاربران دیگر نداریم، اما نباید فراموش کنیم که بسیاری از هنجارها و آداب معاشرت ها در فضای مجازی حقیقی کماکان در ارتباط مجازی هم پابرجاست، احترام به بزرگتر، رعایت ادب کلامی در جمع و به کار نبردن کلمات رکیک و زشت و حفظ حریم ارتباط با نامحرم از جمله مواردی است که ممکن است به خاطر حذف ارتباط رودررو و اصطلاحا چشم تو چشم نشدن با دیگران فراموش شود. بازهم این تذکر را گوشزد می کنیم که فضای مجازی، مجازی نیست بلکه امتداد زندگی واقعی بوده و دارای آثار حقیقی است. توجه نکردن به این مسئله باعث شکسته شدن حریم برخی رفتارهای ناپسند در فضای مجازی می شود و به مرور زمان ارتباطات در فضای حقیقی را نیز متاثر می کند.

منبع: کتاب ۱۵۰ هشتگ

#نهضت_سواد_رسانه_ای
#شبکه_های_اجتماعی

📲 @massir_resane

https://yon.ir/VJg1Q

🆔 @massir_resane

📌به هرکسی اعتماد نکنیم :


👥 نظریه جالبی در علوم ارتباطات به نام «بیگانگان در ترن» وجود دارد که ثابت می‌کند ما عمدتا در تعامل با کسانی که نمی‌شناسیم و احتمال نمی‌دهیم بعدا دوباره آن ها را ببینیم، اطلاعات شخصی و خصوصی‌مان را راحت‌تر افشا می‌کنیم! برای مثال، ممکن است در مورد اتفاقاتی که سر کارمان رخ داده یا اختلافی که با دوستان‌مان ایجاد شده با راننده تاکسی که ما را به خانه می‌رساند صحبت کنیم؛ اما همان موضوع را در خانه مطرح نکنیم. دلیل این اتفاق آن است که ما احتمال نمی‌دهیم راننده تاکسی مورد نظر را دوباره ببینیم یا او با همکاران و خانواده ما آشنایی داشته باشد و حرف‌های ما را به گوش آنها برساند.

🔴 در مورد شبکه‌های اجتماعی این مسئله شکل جدی‌تری به خود می‌گیرد. سرعت، صمیمت و نزدیکی در شبکه‌های اجتماعی و جدایی ظاهری فضای حقیقی و مجازی باعث می‌شود کاربر در جریان تعامل با دیگر کاربران مجازی به انتشار و اشتراک اطلاعات شخصی و مرتبط با حریم خصوصی خود بپردازد؛ بدون اینکه در نظر بگیرد ممکن است این اطلاعات منجر به سوء استفاده علیه او شود.

🔴 برای اعتماد و دوستی در فضای مجازی، وسواس به خرج دهیم؛ همان‌طورکه در فضای حقیقی این کار را می‌کنیم، حتی بیشتر! در غیر این صورت، باید منتظر سرخوردگی‌های عاطفی احتمالی یا سرقت اطلاعات خصوصی خود در آینده باشید.

📚 منبع: کتاب ۱۵۰ هشتگ

#نهضت_سواد_رسانه_ای
#شبکه_های_اجتماعی
#سواد_رسانه_ای
#امنیت

🆔 @massir_resane

https://yon.ir/FSDoS