Forwarded from Data-Human Re(ve)lations
Нестандартные дашборды с примерами и исходным кодом (Часть I).
Мы привыкли пользоваться диаграммами для отображения данных, но что делать, когда обычных пайчартов и графиков недостаточно? Например, требуется наглядно показать связи между множеством различных элементов, или представить статистику с учетом иерархии.
На помощь приходят интерактивные графы, позволяющие выбирать из массива информации нужный слой и фокусировать на нем внимание. Например, диаграмма связей, глядя на которую легко понять что относится к целям, проблемам или действиям, достаточно лишь навести курсор на нужный сектор. С помощью такой диаграммы удобно представлять любые структурированные качественные данные, например, цели по SMART или OKR.
Пример: IA Adaptation
Для демонстрации связи внутри веток событий хорошо подходит кустовая диаграмма. На примере показаны типы вирусов, включая мутации, по всем случаям, зафиксированным с 2007 по 2020 годы. Этот график – альтернатива линейной диаграмме Ганта, с помощью него можно визуализировать любые асинхронные производственные процессы.
Пример: D3_Phylotree
Проблема классических дашбордов – сложно сразу выделить главное. Но ее с легкостью решают графики-пузыри. В них величина объектов зависит от их количественного содержания. В частности, в этом примере размер пузыря – это объем годовой выручки компании, размер сердцевины – объем прибыли, а цвет указывает на индустрию.
Пример: D3 Circle Packing, Bubble Chart with interaction
А вот граф, показывающий количество просмотров по категориям событий: “Музыкальные”, “Развлекательные”, “Спортивные” и т.д. Все объекты объединены в семейства и подсемейства, и на каждом уровне иерархии сразу видно лидеров – самые крупные пузыри. Между иерархическими слоями легко переключаться, это позволяет фокусировать внимание на актуальных в моменте данных. Идеально подходит для сведения маркетинговой статистики.
Пример: dsc530finalProjectV3
Ну и напоследок – тот же “баббл-граф”, только полностью интерактивный. Все элементы можно перемещать для собственного удобства, а также включать фильтрацию, убирая самые крупные пузыри из выборки, чтобы они не мешали работать с основной массой точек.
Пример: D3 V4 Bubble & Update Data/Force
Продолжение следует.
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
#dashboard #статистика #аналитика #данные #pie_chart #bubble_graph
Мы привыкли пользоваться диаграммами для отображения данных, но что делать, когда обычных пайчартов и графиков недостаточно? Например, требуется наглядно показать связи между множеством различных элементов, или представить статистику с учетом иерархии.
На помощь приходят интерактивные графы, позволяющие выбирать из массива информации нужный слой и фокусировать на нем внимание. Например, диаграмма связей, глядя на которую легко понять что относится к целям, проблемам или действиям, достаточно лишь навести курсор на нужный сектор. С помощью такой диаграммы удобно представлять любые структурированные качественные данные, например, цели по SMART или OKR.
Пример: IA Adaptation
Для демонстрации связи внутри веток событий хорошо подходит кустовая диаграмма. На примере показаны типы вирусов, включая мутации, по всем случаям, зафиксированным с 2007 по 2020 годы. Этот график – альтернатива линейной диаграмме Ганта, с помощью него можно визуализировать любые асинхронные производственные процессы.
Пример: D3_Phylotree
Проблема классических дашбордов – сложно сразу выделить главное. Но ее с легкостью решают графики-пузыри. В них величина объектов зависит от их количественного содержания. В частности, в этом примере размер пузыря – это объем годовой выручки компании, размер сердцевины – объем прибыли, а цвет указывает на индустрию.
Пример: D3 Circle Packing, Bubble Chart with interaction
А вот граф, показывающий количество просмотров по категориям событий: “Музыкальные”, “Развлекательные”, “Спортивные” и т.д. Все объекты объединены в семейства и подсемейства, и на каждом уровне иерархии сразу видно лидеров – самые крупные пузыри. Между иерархическими слоями легко переключаться, это позволяет фокусировать внимание на актуальных в моменте данных. Идеально подходит для сведения маркетинговой статистики.
Пример: dsc530finalProjectV3
Ну и напоследок – тот же “баббл-граф”, только полностью интерактивный. Все элементы можно перемещать для собственного удобства, а также включать фильтрацию, убирая самые крупные пузыри из выборки, чтобы они не мешали работать с основной массой точек.
Пример: D3 V4 Bubble & Update Data/Force
Продолжение следует.
#dashboard #статистика #аналитика #данные #pie_chart #bubble_graph
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
codepen.io
IA Adaptation
...
Сервис визуализации путешествий
Еще один прикольный сервис, который может быть использован как в обучении (например на уроках георгафии или языка) так и для кнференций чтобы показать кто как добирался до места из каких городов и т.п. - Mult.dev
На бесплатном тарифе вы получите полный функционал редактора карты, но сможете добавить на нее максимум 15 мест и получить видео менее 30 секунд.
Просто называешь точки отправления, промежуточные точки на маршруте, указываешь вид транспорта - видео можно скачать, встроить, поделиться.
Откроется редактор анимированной карты. В левой колонке — редакторская панель. Удалите автоматически поставленные сервисом города, прокрутите вниз, чтобы переключиться на русскоязычную версию сервиса mult.dev.
В строке (+Add place — +Добавить место) впишите отправную точку путешествия. Затем добавьте следующий город. Нажмите на кружок рядом с городом, чтобы выбрать вид транспорт: самолет, машина, автобус, поезд, мотоцикл, теплоход, велосипед или пешком. Аналогичным образом добавьте остальные точки.
Выберите цветовую гамму для карты и формат видео: квадратное, горизонтальное или вертикальное. Установите скорость видео (помните, что на бесплатном тарифе сможете загрузить только 29-секундный ролик.
Ссылка и код на анимированную карту появится и когда вы нажмете на кнопку «Создать видео». Дождитесь, когда сервис создаст видео вашей карты. Когда ролик будет готов, скачайте его. Видео анимированной карты будет в формате mp4.
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ Создание и разбор игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
Подсмотрено здесь.
#edtool #predmet
Еще один прикольный сервис, который может быть использован как в обучении (например на уроках георгафии или языка) так и для кнференций чтобы показать кто как добирался до места из каких городов и т.п. - Mult.dev
На бесплатном тарифе вы получите полный функционал редактора карты, но сможете добавить на нее максимум 15 мест и получить видео менее 30 секунд.
Просто называешь точки отправления, промежуточные точки на маршруте, указываешь вид транспорта - видео можно скачать, встроить, поделиться.
Откроется редактор анимированной карты. В левой колонке — редакторская панель. Удалите автоматически поставленные сервисом города, прокрутите вниз, чтобы переключиться на русскоязычную версию сервиса mult.dev.
В строке (+Add place — +Добавить место) впишите отправную точку путешествия. Затем добавьте следующий город. Нажмите на кружок рядом с городом, чтобы выбрать вид транспорт: самолет, машина, автобус, поезд, мотоцикл, теплоход, велосипед или пешком. Аналогичным образом добавьте остальные точки.
Выберите цветовую гамму для карты и формат видео: квадратное, горизонтальное или вертикальное. Установите скорость видео (помните, что на бесплатном тарифе сможете загрузить только 29-секундный ролик.
Ссылка и код на анимированную карту появится и когда вы нажмете на кнопку «Создать видео». Дождитесь, когда сервис создаст видео вашей карты. Когда ролик будет готов, скачайте его. Видео анимированной карты будет в формате mp4.
Подсмотрено здесь.
#edtool #predmet
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Data-Human Re(ve)lations
ИИ и цифровой след "смыслов" политика (или иной медийной личности) в соцсетях
Некоторое время назад мы проводили исследование распространения "смыслов" в медийном поле. Как путешествуют по соцсетям смыслы, идеи, посылы и ассоциации в виде данных, как контролировать их распространение и добиваться эффективности ROI и вирального эффекта (сылка ниже).
Вчера на Красноярском экономическом форуме довелось поучаствовать в любопытной панельной сессии.
Участники - полит-психолог из АНО Диалог, действующий Красноярский депутат, активный в социальном пространстве, и Андрей Комиссаров - методолог и разработчик сервисов на основе ИИ.
Бурная дискуссия затронула в частности такие темы:
🗣 Какие данные собираются в пространстве соц сетей в политических целях
🗣 Как ИИ анализирует и исправляет речь политиков
🗣 Как формируется имидж политика в социальных сетях
🗣 Как подделать выступление любого политика
🗣 И, наконец, почему важно делать селфи по утрам на фоне собственной адиинистрации :)
(О прошлом исследовании можно почитать здесь)
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
#socdata #dataflow
Некоторое время назад мы проводили исследование распространения "смыслов" в медийном поле. Как путешествуют по соцсетям смыслы, идеи, посылы и ассоциации в виде данных, как контролировать их распространение и добиваться эффективности ROI и вирального эффекта (сылка ниже).
Вчера на Красноярском экономическом форуме довелось поучаствовать в любопытной панельной сессии.
Участники - полит-психолог из АНО Диалог, действующий Красноярский депутат, активный в социальном пространстве, и Андрей Комиссаров - методолог и разработчик сервисов на основе ИИ.
Бурная дискуссия затронула в частности такие темы:
🗣 Какие данные собираются в пространстве соц сетей в политических целях
🗣 Как ИИ анализирует и исправляет речь политиков
🗣 Как формируется имидж политика в социальных сетях
🗣 Как подделать выступление любого политика
🗣 И, наконец, почему важно делать селфи по утрам на фоне собственной адиинистрации :)
(О прошлом исследовании можно почитать здесь)
#socdata #dataflow
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Цифровой след госслужащего
Forwarded from Data-Human Re(ve)lations
МИНИ-ИГРА 12 ПОРОКОВ КОМАНДЫ в стиле страдающего средневековья
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
🏳️ Данные и исследования о человеке в бизнес среде - digital HR, UX и Dataviz на канале Data-Human Re(ve)lations
🏳️ ИИ,и новые технологии в обучении, дата-центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Deloitte в очередном исследовании выкатил список приоритетов на 2023 год в работе с командой. Немного покреативив с ним и добавив два недостающие на наш взгляд пункта мы собрали для вас мини – игру.
Встречайте: Бинго в стиле «страдающего средневековья» - 12 пороков команды.
Пороки характерны как для корпоративных так и для государственных организаций и даже для стартапов. По сути могут быть присущи любой команде.
Проверьте свою организацию, а в отчете Deloitte есть подсказки, что с пороками делать.
Итак, 12 пороков в работе с командой - 2023:
1️⃣ Должностные обязанности (а не навыки) во главе угла
2️⃣. Внедрение технологий не делает работу сотрудников проще/лучше
3️⃣ Устаревшие рабочие места (как физические, так и виртуальные)
4️⃣ Сбор, но не использование в работе данных цифрового следа работников
5️⃣ Работники аккумулируют свою энергию не в поиске и внедрении инноваций, а в борьбе с текущими процессами
6️⃣ Таланты, которые вам нужны, деморализованы в организации (по причине несоответствия стратегии и тактики)
7️⃣ Отсутствие должного разнообразия в коллективе (по возрасту, полу, прочим важным категориям, таким как опыт участия в СВО)
8️⃣ Непрозрачность принимаемых кадровых решений для сотрудников
9️⃣. Рост человеческих рисков (рисков персонала) в работе
🔟. Отсутствие развития лидера , изменения его установок и влияния для изменения работы команды
1️⃣1️⃣. Отсутствие культуры «применения данных» - данные собираются но не используются для принятия решений
1️⃣2️⃣. Отсутствие управления знаниями – знания не фиксируются для дальнейшего использования и передачи другим командам.
У кого бинго? 😉 (заполненный ряд по горизонтали или по вертикали)
Подсмотрено у Алены Гейдт на HR Gate
#edupeople #team
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌟БОЛЬШОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ ОТ СЕТИ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ САДОВ И КЕМБРИДЖСКОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ШКОЛЫ «БАЛА-СИТИ».
Три дня развивающих мероприятий от лидера образовательного рынка Татарстана.
Подробности и регистрация по ссылке⬇️:
На ваш выбор:
1️⃣ 7 АПРЕЛЯ - СТАЖИРОВКА В БАЛА-СИТИ:
Для всех, кто хочет познакомиться с успешной образовательной сетью «Бала-Сити», погрузиться в наши процессы и интересные проекты, приглашаем на однодневную стажировку.
В программе:
✅ 3 кампуса: детский сад, кембриджский кампус, школа,
✅ вкусный обед, кофе-брейк и ужин,
✅ открытые занятия, презентации, круглый стол,
✅ экскурсия по вечерней Казани.
Так как стажировка пройдёт в учебный день, количество участников ограничено.
2️⃣ 8 АПРЕЛЯ - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "МЕНЯЕМ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНЯЕМ МИР!":
Погрузимся в новые реалии и роли в образовании вместе с директором направления «Развитие человека на основе данных» Университета 2035, методологом образования, экспертом в области игровых технологий, отцом пятерых детей и создателем школы АНДРЕЕМ КОМИССАРОВЫМ.
Нас ждут 4 уникальных образовательных трека, наполненных практичными мастер-классами в формате «бери и делай» для:
✅ управленцев,
✅ воспитателей и педагогов дошкольного образования,
✅ школьных учителей,
✅ всех неравнодушных к образованию.
Стратегическая сессия, нетворкинг, вкусные обед и кофе-брейки станут отличным дополнением к программе.
3️⃣ 9 АПРЕЛЯ - ГОТОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ «МАСТЕРИМ СО STEAM»:
Развитие креативного и инженерного мышления как никогда стало особенно важным. Это не просто тренинг, а ГОТОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на целый год. Вы можете встроить ее в свое расписание или быстро окупить, как дополнительный кружок.
Участники получат программу, методическое пособие, стартовый набор для запуска и дальнейшую поддержку, пройдут тренинг по ведению занятий.
Полный день обучения, включая обед и кофе-брейки.
4️⃣ 9 АПРЕЛЯ - ТРЕНИНГ «ПЕДАГОГ-ФАСИЛИТАТОР»:
Это эксклюзивный тренинг в России по развитию профессионального мастерства педагогов с помощью методов фасилитации.
На тренинге вы получите реальные инструменты, как сделать каждый урок по-настоящему вдохновляющим и создать пространство самостоятельности, инициативы и вовлечённости учеников.
Полный день обучения, включая обед и кофе-брейки.
📩Подробности по каждому дню программы, спикерам и регистрация по ссылке⬆️.
Приходите сами и зовите своих коллег! Ждём всех в гости в нашу прекрасную Казань💛!
Три дня развивающих мероприятий от лидера образовательного рынка Татарстана.
Подробности и регистрация по ссылке⬇️:
На ваш выбор:
1️⃣ 7 АПРЕЛЯ - СТАЖИРОВКА В БАЛА-СИТИ:
Для всех, кто хочет познакомиться с успешной образовательной сетью «Бала-Сити», погрузиться в наши процессы и интересные проекты, приглашаем на однодневную стажировку.
В программе:
✅ 3 кампуса: детский сад, кембриджский кампус, школа,
✅ вкусный обед, кофе-брейк и ужин,
✅ открытые занятия, презентации, круглый стол,
✅ экскурсия по вечерней Казани.
Так как стажировка пройдёт в учебный день, количество участников ограничено.
2️⃣ 8 АПРЕЛЯ - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "МЕНЯЕМ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНЯЕМ МИР!":
Погрузимся в новые реалии и роли в образовании вместе с директором направления «Развитие человека на основе данных» Университета 2035, методологом образования, экспертом в области игровых технологий, отцом пятерых детей и создателем школы АНДРЕЕМ КОМИССАРОВЫМ.
Нас ждут 4 уникальных образовательных трека, наполненных практичными мастер-классами в формате «бери и делай» для:
✅ управленцев,
✅ воспитателей и педагогов дошкольного образования,
✅ школьных учителей,
✅ всех неравнодушных к образованию.
Стратегическая сессия, нетворкинг, вкусные обед и кофе-брейки станут отличным дополнением к программе.
3️⃣ 9 АПРЕЛЯ - ГОТОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ «МАСТЕРИМ СО STEAM»:
Развитие креативного и инженерного мышления как никогда стало особенно важным. Это не просто тренинг, а ГОТОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на целый год. Вы можете встроить ее в свое расписание или быстро окупить, как дополнительный кружок.
Участники получат программу, методическое пособие, стартовый набор для запуска и дальнейшую поддержку, пройдут тренинг по ведению занятий.
Полный день обучения, включая обед и кофе-брейки.
4️⃣ 9 АПРЕЛЯ - ТРЕНИНГ «ПЕДАГОГ-ФАСИЛИТАТОР»:
Это эксклюзивный тренинг в России по развитию профессионального мастерства педагогов с помощью методов фасилитации.
На тренинге вы получите реальные инструменты, как сделать каждый урок по-настоящему вдохновляющим и создать пространство самостоятельности, инициативы и вовлечённости учеников.
Полный день обучения, включая обед и кофе-брейки.
📩Подробности по каждому дню программы, спикерам и регистрация по ссылке⬆️.
Приходите сами и зовите своих коллег! Ждём всех в гости в нашу прекрасную Казань💛!
Bala-City
КОНФЕРЕНЦИЯ "Меняем образование, меняем мир!"| Bala-City
22-24 марта 2024 г. Образовательное событие в г.Казань.
Forwarded from Игрострой !
Типологии игрового поведения и их применимость в реальном бизнесе
Некоторое время назад мы писали про типолгию игрового поведения Бартла. Стоит упомянуть также и о еще одной типология Андржея Маржевски.
Вот она:
Игроки - мотивированы наградами. Игрокам нравится получать достижения в системе и их имена в списках лидеров. Игроки получают удовольствие от внешних наград в системе.
Социальщики (совпадает с оригинальным типом Бартла) — мотивированы родством и социальными связями. Так же стремятся к общению с остальными игроками, способствуют удержанию в игре других участников и привлечению новых. Как правило, нуждаются в структуре вокруг них.
Филантропы — мотивированы целью и смыслом. Эта группа альтруистов, которые хотят отдавать другим людям и каким-то образом обогащать жизнь остальных, не ожидая вознаграждения.
Свободные - стремятся к самовыражению и автономии. Любят создавать и исследовать. Не любят ограничения, предпочитают действовать в свободной и неструктурированной среде. Зачастую это самые креативные пользователи.
Карьеристы (совпадает с оригинальным типом Бартла) — мотивированы мастерством и статусом, любят преодолевать трудности. Постоянно находятся в поиске, чтобы узнать что-то новое и улучшить себя.
Нарушители - мотивированы поверкой границ . Хотят разрушить, изменить или улучшить систему, напрямую или с помощью других пользователей.
Интересно что по этой типологии активно разрабатываются стратегии работы с сотрудниками в компаниях, где преобладают миллениалы и поколение Z.
Изучив игровое поведение, особенности мотивации и стимуляции игроков разных типов современные HR предлагают применять их же для удержания сотрудников или введения новых норм\обычаев делового оборота.
Подробнее в статье на dtf.
🏳️ Создание и разбор игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ ИИ, дата центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
#metod #igr
Некоторое время назад мы писали про типолгию игрового поведения Бартла. Стоит упомянуть также и о еще одной типология Андржея Маржевски.
Вот она:
Игроки - мотивированы наградами. Игрокам нравится получать достижения в системе и их имена в списках лидеров. Игроки получают удовольствие от внешних наград в системе.
Социальщики (совпадает с оригинальным типом Бартла) — мотивированы родством и социальными связями. Так же стремятся к общению с остальными игроками, способствуют удержанию в игре других участников и привлечению новых. Как правило, нуждаются в структуре вокруг них.
Филантропы — мотивированы целью и смыслом. Эта группа альтруистов, которые хотят отдавать другим людям и каким-то образом обогащать жизнь остальных, не ожидая вознаграждения.
Свободные - стремятся к самовыражению и автономии. Любят создавать и исследовать. Не любят ограничения, предпочитают действовать в свободной и неструктурированной среде. Зачастую это самые креативные пользователи.
Карьеристы (совпадает с оригинальным типом Бартла) — мотивированы мастерством и статусом, любят преодолевать трудности. Постоянно находятся в поиске, чтобы узнать что-то новое и улучшить себя.
Нарушители - мотивированы поверкой границ . Хотят разрушить, изменить или улучшить систему, напрямую или с помощью других пользователей.
Интересно что по этой типологии активно разрабатываются стратегии работы с сотрудниками в компаниях, где преобладают миллениалы и поколение Z.
Изучив игровое поведение, особенности мотивации и стимуляции игроков разных типов современные HR предлагают применять их же для удержания сотрудников или введения новых норм\обычаев делового оборота.
Подробнее в статье на dtf.
#metod #igr
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Полеты в космосе ,Гугл Мэпс по планетам солнечной системы и мониторинг падающих звезд :)
А вечером перед праздником в преддверии весны всем хочется немножко помечтать.
Например попутешествовать по космосу :)
Для любителей полетать в безвоздушном пространстве гугл предлагает сервис Google sky.
У них же в гугл мэпс есть версия в которой раскартированы все планеты солнечной системы? Вот в этом видео объясняется как их увидеть. Скоро уже пора street view по Марсу и луне делать :)
И с этих планет далеких и близких к нам на землю регулярно прибывают гости. Да, да вы не ослышались: почти каждый год нас настигает астероид размером с машину, но пока он долетает до поверхности Земли, почти всегда сгорает и рассыпается на маленькие кусочки. А челябинский метеорит 2013 года – событие раз на 100 лет.
NASA отслеживает разные крупные объекты, которые находятся близко к Земле и либо достигнут нас, либо пройдут мимо. Чаще всего это астероиды. Reuters сделал по ним визуализацию.
🏳️ Создание и разбор игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ ИИ, дата центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
#predmet #astro
А вечером перед праздником в преддверии весны всем хочется немножко помечтать.
Например попутешествовать по космосу :)
Для любителей полетать в безвоздушном пространстве гугл предлагает сервис Google sky.
У них же в гугл мэпс есть версия в которой раскартированы все планеты солнечной системы? Вот в этом видео объясняется как их увидеть. Скоро уже пора street view по Марсу и луне делать :)
И с этих планет далеких и близких к нам на землю регулярно прибывают гости. Да, да вы не ослышались: почти каждый год нас настигает астероид размером с машину, но пока он долетает до поверхности Земли, почти всегда сгорает и рассыпается на маленькие кусочки. А челябинский метеорит 2013 года – событие раз на 100 лет.
NASA отслеживает разные крупные объекты, которые находятся близко к Земле и либо достигнут нас, либо пройдут мимо. Чаще всего это астероиды. Reuters сделал по ним визуализацию.
#predmet #astro
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Подборка наиболее интересных музейных образовательных пространств
https://je-nny.livejournal.com/6021343.html
🏳️ Создание и разбор игр, игропрактика и гейм дизайн на канале Игрострой
🏳️ ИИ, дата центричный педдизайн и когнитивистика на канале Дизайн Образования
#museum #interior
https://je-nny.livejournal.com/6021343.html
#museum #interior
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ИИ и анализ данных в спорте. Учителям физкультуры приготовиться...
Пока мы с вами обсуждаем ИИ в образовании, в профессиональном спорте уже приличное время применяются нейронки для анализа, подведения статистики и выявления нарушений. В одном из каналов посвященных ИИ был детальный пост про то какие именно типы ИИ и с какой целью применяются на олимпийских играх.
Мне встретилась пара крайне интересных стартапов в этом поле.
Стартап jabbr.ai (видео выше) фокусируется на анализе бокса.
Для каждого боксера ведётся 50 различных метрик: удары, работа ногами, баланс, и т.д. Удивительно, как много всякой статистики можно вытащить нейронками.
Другой российский стартап - Fora Vision fora.vision
предлагает вариант автоматизации уроков физкультуры через компьютерное зрение. ИИ отслеживает качество выполнения заданий и избавляет преподавателя от рутинной работы в классе с большим количеством учеников. Также неплохо подходит для индивидуальных домашних занятий без преподавателя.
Интересно будет понаблюдать за развитием технологий в этом поле, Конечно такие сервисы не могут полностью заменить преподавателй физкультуры, но как минимум повысить прозрачность того что происходит на уроках для родителей учащихся они точно в состоянии.
#predmet #ai #newtech
Пока мы с вами обсуждаем ИИ в образовании, в профессиональном спорте уже приличное время применяются нейронки для анализа, подведения статистики и выявления нарушений. В одном из каналов посвященных ИИ был детальный пост про то какие именно типы ИИ и с какой целью применяются на олимпийских играх.
Мне встретилась пара крайне интересных стартапов в этом поле.
Стартап jabbr.ai (видео выше) фокусируется на анализе бокса.
Для каждого боксера ведётся 50 различных метрик: удары, работа ногами, баланс, и т.д. Удивительно, как много всякой статистики можно вытащить нейронками.
Другой российский стартап - Fora Vision fora.vision
предлагает вариант автоматизации уроков физкультуры через компьютерное зрение. ИИ отслеживает качество выполнения заданий и избавляет преподавателя от рутинной работы в классе с большим количеством учеников. Также неплохо подходит для индивидуальных домашних занятий без преподавателя.
Интересно будет понаблюдать за развитием технологий в этом поле, Конечно такие сервисы не могут полностью заменить преподавателй физкультуры, но как минимум повысить прозрачность того что происходит на уроках для родителей учащихся они точно в состоянии.
#predmet #ai #newtech