Полезная подборка софта для современных "цифровых образованцев" #edtool #edtech

ИИ инструментарий образованца: Поисковик по человеко-машинному творчеству

Все геймеры знают: интересно играть самому, но ничуть не менее интересно наблюдать за тем, как играют другие.

Последние пару месяцев не спадает хайп по поводу появления новых ИИ генераторов изображений, способных нарисовать «что угодно», эффективно выводящих из игры цифровых художников, специалистов по компьютерной графике и медленно, но верно подбирающихся к фотографам.
Вы наверняка слышали о них: Это Midjourney, Stable Diffusion и DallE-2.

За это время пользователи по всему миру в приступе безудержного творческого поиска и эксперимента нагенерировали миллионы изображений.

Что делать со всем этим добром? Правильно - положить в базу и организовать по ней поиск! Представляем вашему вниманию Первый поисковик по графическим коллаборациям человека и ИИ https://lexica.art/

Вы просто вводите в строке поиска любой запрос (на английском) и получаете все схожие изображения, созданные другими пользователями и нейросеткой.

Зачем это образованцам, спросите вы?. Ну во-первых, качественных иллюстраций к занятиям много не бывает. К тому же вопрос прав здесь решается примерно как на Unsplash – просто указываете Источник: https://lexica.art/.

Но самое интересное даже не это. Для грамотной генерации действительно красивых изображений требуются «промпты» - определенным образом построенные наборы слов, а иногда и кодированные значения стилистики изображения. Так вот поисковик выдает не только картинку, но и полный промпт к ней. А значит вы можете поучиться у «коллег» и посмотреть на практике какие промпты, а точнее, какие сочетания слов, с какими оборотами, с какими ключами дают наиболее интересные результаты.

ИИ генерация изображений - это не «нажал кнопку и все». Это новый подход к созданию изображений, новое творчество, которому тоже надо учиться.

PS. Ну а для тех, кто любит старое доброе фото, советую https://unsplash.com/ Это ресурс с открытыми правами, где по поиску находятся тонны классных фото на любую тему.

#edtool #newtech #AI

Приложения преобразования речи в текст для расшифровки аудиозаписей (транскрибации)
Автор Мед Харбах (перепост из канала DigEd)

Сбор данных цифрового следа в образовательных средах оффлайн лучше всего осуществляется с помощью аудио- записи. Но при обработке аудио прежде всего встает вопрос - как автоматизированно расшифровывать большие объемы записанного?

Представляем вашему вниманию 5 приложений расшифровки.

В этом посте автор делится коллекцией некоторых из лучших приложений для транскрипции аудио, которые преподаватель с учениками можете использовать для простого преобразования аудиозаписей в текст.
Читать 4мин

PS. А если вам 5 приложений мало , то вот вам статья где дается целых 17 (на англ. яз поэтому смотрите через яндекс браузер)

PPS. А если вдруг вас интересует какие приложения транскрибации текста использую я и моя команда. то это ЦРТ (центр речевых технологий) для эмоций и более точной транскрибации и бесплатный VOSK для потоковой транскрибации :)

#edtool #dtrace #eddata

Космос становится ближе - виртуальная солнечная система от Nasa

Тем временем Nasa выпустило классную интерактивную анимированную модель солнечной системы.

Здесь не только все планеты и астероиды, но и космические аппараты когда либо запущенные человечеством. Удобный поиск и навигация. движок Unity 3D.

В такую штуку можно "залипнуть" надолго, а можно применять на уроках физики, математики, окружающего мира и астрономии в том числе для интерактивных и игровых занятий.

PS. Мне особенно понравилось. что при выборе объекта модель генерирует ссылку сразу на этот объект. Пришла мысль что таким образом можно "загадывать" определенные космические объекты, давая ученикам набор подсказок и предлагая найти их, а "правильный ответ" принимая именно в виде ссылки.

PPS.Раз уж речь зашла об астрономии, то для создания игр живого действия на космическую тематику я в частности применяю еще генератор звездных систем. Он выдает очень детальные данные по каждой планете, включая радиус скорость вращения, гравитацию и множество других параметров.

#school #predmet #edtool

35 инструментов для решения 16 типовых образовательных задач

Представляю сборку Юрия Калашникова (sankey диаграмма) по 35 инструментам, которые мгут быть очень полезны для педагогического дизайнера в решении 16 наиболее часто встречающихся задач.

В Миро у Юрия более расширенная и качественная сборка

Сборка сделана в 2021 году и некоторые из перечисленных инструментов не доступны в РФ без VPN, но тем не менее их осталось немало.

#edtool #metod

ИИ инструментарий для «создателей миров» - разработчиков настолок и образованцев

Вчера мой сын, Иван, который уже давно наступает мне на пятки в плане игропрактики, приходит и говорит: У меня рекорд – новая настольная игра от идеи до прототипа за 1 день, полностью с графикой.

– как это? – спрашиваю. А вот, говорит, запустил ИИ генератор и все арты для карточек включая фоны и виньетки буквально за пару часов, ну а потом накидал в фотошопе. Вот иду тестить.

И подумалось мне сразу: вот есть же у меня игровой курс с настолками на развитие креативности и мышления у детей среднего школьного возраста: Создатели миров называется (подробнее рассказываю в частности вот в этом видео). Там в течение двух с половиной лет мы с ребятами с нуля создаем фэнтези мир, живущий по естественно-научным и социально-экономическим законам и играем его от планетарной системы, затем самой планеты, природных зон, флоры и фауны, карт и разумного населения, выводимого из каменного века в античность и далее в средневековье на уровне племени-полиса-крупного города.

Какие возможности такой подход открывает? Мы теперь можем не просто карты рисовать, но и сразу отрисовывать новых животных, локации, делать наброски. Причем дети могут все это проделывать сами, не только на уроке, но и вне его.

Задумался я, значит, и тут на глаза мне попадается вот такое видео, о том как дизанйер создает не только красивый но и полностью анимированный мир буквально парой движений, используя Stable diffusion и After effects (приложение для сборки и добавления эффектов в видео). Если вдруг кому надо вот полный базовый курс по нему.

Мне кажется в образовании и особенно образовательной игропрактике настает удивителная эпоха – эпоха безграничного творчества вместе с детьми, прямо на уроках. Самое время отправляться в полет!

Демо ИИ Stable Diffusion быстро и качественно (но после нескольких попыток попросят подписаться).

А вот здесь значительно медленнее но зато совершенно бесплатно.

#school #igro #visual #edtool

Ищите - да обрящете!

Google настолько мощный, что «прячет» от нас другие поисковые системы. О существовании большинства из них мы просто не подозреваем.
Тем временем, в мире еще огромное множество отличных поисковиков, которые специализируются на книгах, науке, другой умной информации.
Держите список сайтов, о которых быть может вы никогда не слышали.

www.refseek.com – поисковик по академическим ресурсам. Более миллиарда источников: энциклопедии, монографии, журналы.

www.worldcat.org – поиск по содержимому 20 тысяч мировых библиотек. Узнаете, где лежит ближайшая нужная вам редкая книга.

https://link.springer.com – доступ к более чем 10 миллионам научных документов: книги, статьи, протоколы исследований.

www.bioline.org.br – библиотека научных журналов по bioscience, издаваемых в развивающихся странах.

https://repec.org – добровольцы из 102 стран собрали почти 4 миллиона публикаций по экономике и смежным наукам.

www.science.gov – американский государственный поисковик по 2200+ научным сайтам. Индексируются более 200 миллионов статей.

www.pdfdrive.com – крупнейший сайт для бесплатного скачивания книг в формате PDF. Заявляют более 225 миллионов названий.

www.base-search.net – один из мощнейних поисковиков по текстам академических исследований. Более 100 миллионов научных документов, 70% из них бесплатны.

И еще отличный сайт по поиску музейных экспонатов  Госкаталог.рф
#edtool

Вебинар по сторителлингу от Сбер Университета

Сегодня на нашем канале эксклюзив от друзей из СберУниверситета, На днях у них прошел полезный вебинар в котором практики делились секретами сторителлинга. Обсуждали его роль в обучении, применение в онлайн-курсах и на очных программах, а также искали новые творческие подходы.

Сторителлинг призван придать обучению развлекательную форму и обращаться не только к когнитивному, но и эмоциональному и чувственному опытам слушателей.

Евгения Рзаева
О принципах сторителлинга
- Цели и компоненты сторителлинга, сюжетная арка и композиционное проектирование историй, принципы аутентичного дизайна обучения. Евгения также поделилась рабочим фреймом.

Григорий Волчков
Сторителлинг ради сторителлинга — это ошибка. Сформулируйте цель
При внедрении сторителлинга в обучение важно помнить о самом образовательном продукте. Интересные истории должны помогать достигать результатов и целей. Если сторителлинг существует в параллельном мире и не приближает к результатам, он может быть очень крутым, вовлекающим и классным, но абсолютно бесполезным.

Григорий устроил перформанс, на живом примере показал, что такое эпизодический сторителлинг, а также рассказал о нарративном дизайне в обучении

Маргарита Кирилова
Проектирование ассоциативных персонажей
Маргарита рассказала про создание треков развития для аудитории в 902 тысячи человек и использование в этих треках нескольких типов сценариев и ассоциативных персонажей.

Татьяна Занозина
Сторителлинг поможет выйти из любых ситуаций успешным
Необязательно вплетать в обучение готовую историю. Используйте сторителлинг для развития партиципативной культуры, когда обучающиеся сами рассказывают друг другу истории и проживают ситуации. Так они остаются не просто потребителями учебного материала, но и сами участвуют в его создании, обмениваются опытом.

Татьяна рассказала про обучение через вовлечение и метафоры, опыт сторителлинга в формате плейбек-театра на очных программах, а также про развитие культуры соучастия

ссылка.
#igro #edtool #LXPD

Первые шаги в EDE (образовательный дата инжиниринг) - онлайн учебник по Python для гуманитариев

В образовании, построенном на данных есть, две стороны: LXED (learning experience and environment design) дизайн образовательного опыта и среды с одной стороны и Образовательный дата инжиниринг (моделирование, сбор, обработка, анализ и визуализация образовательных данных) с другой.
LXED Детально разбирается на школах цифровой трансформации образования (кстати вот довольно подробный отзыв по ней), а вот функционал EDE там идет только по касательной.

Но рано расстраиваться, потому что инженерия данных - это довольно распространенное явление, и курсов в этом поле немало.

Начинать надо с основ, как завещал Гарри Поттер - а именно "учиться говорить со змеями" - с основного языка работы с данными Python (питон).

Представляем полноценное пособие по питону для гуманитариев теперь доступное в онлайн-формате: https://www.humanitiesdataanalysis.org/index.html

#eddata #edtool

Сервисы для визуализации данных (создание дашбордов)

Когда работаешь с данными практически всегда сталкиваешься с вопросом их визуализации. Стандартные 3 средства в этом поле это:

Google data studio - он бесплатный, имеет много вариантов и инструментов визуализации. в него встраиваются внешние картинки и ссылки, но он зарубежный и время от времени он "слегка сбоит", особенно когда команда инструмента настраивает что ибо н северах.

Yandex data lens - он частично бесплатный но инструментов намного меньше, ваши дашборды будут намного проще. Зато отечественный.

Microsoft Power BI - он платный, очень разнообразный инструментарий но тоже не российский.

А есть ли еще варианты? есть - в этой статье на хабре дается еще 9 разных инструментов построения дэшбордов.
https://habr.com/ru/post/695310/

#edtool #eddata

Образовательное RnD в формате краудфандинга 🧠

Коллеги, как многим из вас известно, я и моя команда занимаемся RnD в области дата-центричного образования в университете 2035. Все исследования и разработки делаются нами не только в научных целях, но прежде всего для создания и выведения на рынок дата-центричных сервисов.

В 2023 году мы хотим попробовать новый формат работы и взаимодействия с сообществом. Поскольку направлений и исследовательских проектов накопилось довольно много, мы хотим привлечь образовательное сообщество к их приоритезации.

Ниже перечислены проекты. В 2023г мы возьмемся за те их них, которые будут поддержаны сообществом. Любой из вас может либо проголосовать за проект, либо (если данное направление интересно вашей организации) предложить проинвестировать небольшую сумму в него и первыми бесплатно воспользоваться результатами (для этого пишите в личку @A_Komissar).

Это эксперимент, и нам самим довольно-таки интересно что из этого получится :) Итак вот некоторые и них…

📟 «Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
инструмент комплексной диагностики и рекомендации развития по софт скиллу «коммуникация» на основе анализа аудио. Берем небольшой аудио файл записи речи (любой) и получаем детаьную диагностику развития навыка устной коммуникации с указанием слабых сторон, рекомендацией, на что обратить внимание. Также определяется то, как воспринимается интонации и звучание речи и на какой паттерн коммуникации наиболее подходит тестируемый (например менеджер по продажам, преподаватель и тп.)

📟 Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения. Ссылка.
Мы закончили НИОКР позволивший составить диагностический инструментарий позволяющий спрогнозировать поведение учащегося в ходе обучения и предложить наиболее эффективные форматы. Это нужно для построения адаптивных траекторий и повышения «доходимости» user retention при росте % усвоения материала. Следующий этап – составление детального каталога сопряженных образовательных форматов.

📟 Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
В ходе организации федеральных дата-центричных программ нами был создан для собственных нужд кабинет разметки, приемки и авто-обработки данных цифрового следа. Рефлексии и оценки, посещения и чат логи, участие в деятельности и создаваемые артефакты – все это принимается по протоколам Xapi, сортируется и фильтруется, выверяется по качеству и анализируется, выдавая пользователю метрики и показатели. След. Шаг – превращение в полноценный сервис.

📟 Инструментарий цифрового методиста Ссылка
се то что используем сами, превращаем в сервис для метоистов: авто-анализ чат логов и построение графов коммуникации, оценка 360 в деятельности команд, сравнение семантических ядер (курсы друг с другом и курсы с рефлексиями) для выявления понимания, Семантический анализ текстов (с дополнительными рубрикаторами) для определения смысловых семантических ядер и многое другое  .

📟 Автоматизированное построение моделей компетенций Ссылка
На основе авто-обновляемого массива многомиллионных данных мы научились строить модели компетенций которые «говорят» и на языке работодателя и на языке образовательных прогамм. Нами детально освоено направление IT, обще бизнесовое. RnD ведется в строну новых направлений.

Или возможно вас интересуют другие наши – проекты? Полный список для ознакомления здесь.
Ждем обратной связи, самим крайне интересно что получится 😜

#edupeople #edtool #eddata

Теперь с ИИ можно делать и слайды.

Русские запросы переводит на английский. Тест выдает такой же"капитанский" но на слайдах в виде буллитов в целом и не очень заметно.

Хотите быстро создать простой шаблон презентации для обучения?
Доверьтесь ИИ.

Протестить сервис можно прямо на сайте 🎚
https://www.chatbcg.com/

Да, сервис пока не сильно развит.

Поэтому ждем его апдейта. Например, с функцией внесения в условия своего спектра цветовой гаммы и изображений для генерации нужной презентации.

За находку спасибо @vmkazakoff
#edtool