Инпсихо | Медиа Московского Института Психоанализа
31.5K subscribers
7.67K photos
169 videos
1 file
2.95K links
🖇️ Здесь — о психологии (и не только), вдохновляющие советы и рекомендации, которые помогут лучше понять себя и окружающий мир.

• МИП: t.iss.one/mip_official_1
• VK: vk.com/inpsycho
• YouTube: www.youtube.com/@INPSYCHORU/featured

РКН № 5086113793
Download Telegram
🧿Что происходит в момент гипноза?

По статистике: за последние 175 лет научных исследований не было ни одного подтвержденного случая, когда человек не вышел бы из гипнотического транса.

💬«Гипнолог не получает власть над человеком во время гипнотического транса, не может заставить клиента делать то, что тот не хочет. Поэтому страхи о том, что на вас повлияют и заставят делать что-то не то – не обоснованы», – рассказывает гипнотерапевт.

👉🏻Что же происходит на самом деле в момент гипноза? Об этом рассказал Евгений Головинов, суггестивный психолог, гипнотерапевт, преподаватель программы «Супервизия в области суггестивной психологии и гипноза». Листайте карточки и читайте.

#inpsycho #мип #гипноз #головинов #суггестивная_психология
🔥119👍8
🗣️Прямо сейчас в ВК МИП – прямой эфир с преподавателем программы «Проективные методики для практикующего психолога» Еленой Журек. Смотрите тут
12👍5🔥4👎2🙏2
👂🏻Новый подкаст студенток МИП.

Мы знаем, как вы скучали. У студенток МИП Кати Абрамовой @katerinabramova и Лены Шумаковой @light_effect вышел новый подкаст «Вырасти дом, построй дерево»

Как работают психологи? Какой подход выбрать для своей практики? Как найти подходящего психолога для личной терапии?

Это студентки обсудили с приглашённым спикером Анастасией Пономаренко.

Анастасия – практикующий психолог с опытом более 10 лет, работающий в интегративном подходе, преподаватель МИП. Автор книг по психологии и создатель YouTube-канала «Хочу меняться».

Смотрите или слушайте подкаст в удобном месте:

Ютуб

ВК

Яндекс

➡️У авторов есть паблики:

ВК

Телеграм
🔥12👍62❤‍🔥1🥰1👏1
🔹3 причины задержки развития речи у детей

«Наш сын отстает в развитии», – с ужасом думали родители. Учителя указывали на дефекты в речи. А мальчик стал одним из величайших ученых XX века. Его имя – Альберт Эйнштейн!

Пример ученого успокаивает миллионы родителей по всему миру. Но случай Эйнштейна скорее исключение, чем правило.

👤«Обычно ребенок начинает говорить к концу первого года жизни, в крайнем случае – к полутора годам, также в этом возрасте он должен уметь понимать речь окружающих», – отмечает доктор психологических наук, профессор кафедры специального дефектологического образования МИП Татьяна Григорьевна Визель.

👉🏻Почему происходит задержка развития речи? В карточках вместе с экспертом обозначили 3 причины. Листайте и читайте.

🔹Регистрируйтесь на V Междисциплинарную научно-практическую конференцию «Современная дефектология» 18-19 апреля.

#inpsycho #мип #дефектология #мип_дефектология #визель
🙏15🕊4👍2👏2
🧠Как работает мозг, который создает шедевры?

Древний человек не знал канонов живописи, но умело изображал наскальные рисунки. Это было возможно благодаря фотографической памяти.

👉🏻Современный человек потерял эту способность, потому что познал правила живописи: пропорции предметов, облика людей. Какое восприятие продуктивнее для творчества?

👤«Любой шедевр может быть создан только тогда, когда мозг работает в особом режиме и у особых людей. Творческая продукция в принципе нужна для того, чтобы продвигать цивилизацию вперёд, чтобы мы, благодаря постижению Нового, поднимались по лестнице, ведущей «к небу», к высотам духа», – комментирует нейропсихолог, доктор психологических наук, преподаватель программы «Нейропсихология» Татьяна Григорьевна Визель.

➡️Обсудили с профессором, как именно устроен мозг тех, кто способен создать шедевр. Листайте карточки и читайте о том, что нужно, чтобы стать творцом.

#inpsycho #мип #нейропсихология #визель #психология #мип_психология
🔥17👍6🥰63👌2
☕️Утро вторника – самое время изучить статьи экспертов Московского института психоанализа. Читайте:

⚡️Интервью с Львом Суратом, ректором Московского института психонализа: «Люди, понимающие экспериментальный характер обучения, становятся архитекторами будущего».

Читайте тут

⚡️Могут ли беспричинные приступы счастья быть признаком ментальных расстройств? Прокомментрировал Владимир Шляпников, доцент кафедры психологии личности и дифференциальной психологии МИП.

Читайте тут

⚡️Зачем чаще посещать музеи в период весенней депрессии? Рассказал Михаил Иванов, заведующий кафедрой детской и подростковой клинической психологии МИП.

Читайте тут

⚡️Фейк о том, что девушка попала в психиатрическую больницу, понюхав духи – прокомментировал психиатр и преподаватель МИП Владимир Файнзильберг.

Читайте тут

➡️Все новости и статьи экспертов читайте в Inpsycho Media – медиа-площадке Московского института психоанализа.

#inpsycho #inpsycho_media #мип #мип_дайджест
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🥰3👏32😁1
💚Важная дата: 31 мая!

Открытая лекция Татьяны Черниговской в Московском институте психоанализа состоится 3️⃣1️⃣ мая в 19:00.

Все, кто регистрировался, получат оповещение на почту. Регистрироваться повторно не нужно.

До встречи 31 мая на самой ожидаемой лекции в рамках Большого биологического лектория!

➡️Подробнее об открытой лекции «Вызовы и перспективы когнитивной нейробиологии» по ссылке. Тут же вы можете зарегистрироваться. До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
26👍13🥰6
🫂Логотерапевтический кружок со Светланой Штукарёвой, руководителем Высшей школы логотерапии Московского института психоанализа.

«Нам нужно повернуться спиной к закрытым дверям, чтобы увидеть те двери, которые открылись».
26👍11🥰2