🤍 Двухпроцессная модель проживания горя и задачи реабилитации

Исследования последних десятилетий показывают, что горе не развивается по линейной траектории и не подчиняется универсальным стадиям.

Одной из наиболее эмпирически обоснованных концепций является двухпроцессная модель совладания с утратой, предложенная Маргарет Стробе и Хенк Шут.

Согласно этой модели, адаптация к утрате основана на естественном колебании между двумя режимами функционирования:

1️⃣ ориентацией на утрату (переживание боли, тоски, воспоминаний)
2️⃣ ориентацией на восстановление (возвращение к активности, ролям, социальному участию)

Для практики это означает, что работа с утратой требует обоснованной оценки функционирования, ресурсов и ограничений человека и это уже задача психологической реабилитации, а не только поддерживающей терапии.

Подход с опорой на доказательные модели, клинико-психологическую диагностику и логику восстановления функционирования лежит в основе программы «Психологическая реабилитация в работе с кризисными состояниями: прикладные аспекты», где работа с горем рассматривается как часть системного реабилитационного процесса.

❤️ Inpsycho Media

❤️ Спикеры конференции в Тбилиси

〰 Уже завтра повышаем цены, успевайте приобрести! 〰

Современный психоанализ — это множество школ и парадигм. Иногда они перекликаются, иногда вступают в полемику, но каждая из них описывает одну и ту же реальность: психику человека с разных углов.

❤️ Конференция «Психоанализ и Мир: реформированный психоанализ» — это профессиональная встреча, где будут представлены различные психоаналитические традиции. В живых дискуссиях и обсуждениях будет формироваться та самая многомерная, «5D-модель» взгляда на психоанализ — широкий угол обзора вместо замкнутости в одной школе.

Среди спикеров:

Доктор Лявас Коварскис (Финляндия)
Научный руководитель факультета психоанализа МИП, доктор медицины, психиатр, психоаналитик, старший член Финского психоаналитического общества (IPA)

Доктор Бруна Марци (Италия)
Доктор психологии, действительный член Международной Ассоциации Микропсихоанализа, тренинговый член Швейцарского Института Микропсихоанализа.

Владислав Викторович Ермак
Психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), кандидат психологических наук, психодраматерапевт DAGG-IAGP.

Лола Эриковна Комарова
Профессор кафедры Клинического психоанализа, психоаналитик, кандидат психологических наук, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA).

Наталья Евгеньевна Ранцева
Психоаналитический психотерапевт, клинический психолог, магистр психологии, член Ассоциации специалистов психоаналитической психосоматики, Ассоциированный член Московской психоаналитической ассоциации.

Это пространство, где разные языки психоанализа встречаются в открытом диалоге: без редукции к одной теории и без противопоставлений.

❤️ Возможность увидеть, как работают разные школы, задать вопросы и расширить собственное профессиональное видение.

❤ Inpsycho Media

🤩 Созависимость: клинический феномен или культурный миф?

Термин «созависимость» возник в контексте исследований семей людей с химическими зависимостями (Beattie, 1987; Cermak, 1986).

Позже он стал применяться для описания устойчивых паттернов гиперответственности, размытых границ и эмоциональной фиксации на другом человеке.

Современные исследования показывают, что феномен созависимости связан с:
📍 нарушениями привязанности (Bowlby, 1969; Mikulincer & Shaver, 2007)
📍 ранним опытом эмоциональной депривации
📍 дисфункциональными схемами (Young, 2003)
📍 ригидной системой ценностей и зависимой самооценкой

При этом в академическом поле продолжается дискуссия: является ли созависимость самостоятельным клиническим конструктом или описывает совокупность личностных и поведенческих паттернов (Dear et al., 2005).

Особый интерес представляют гендерные различия (Fischer et al., 1991) и возрастная динамика созависимых стратегий: от романтических отношений в юности до семейных систем в зрелом возрасте.

Если вам интересно разобраться глубже, приглашаем на программу «Психология зависимого поведения», где в течение 7 месяцев вы:

🔴 изучите современные модели аддикции и созависимости
🔴 освоите клинико-психологическую диагностику
🔴 получите инструменты для профессиональной работы с зависимыми пациентами и их близкими

❤ Inpsycho Media

Какие программы стартуют в марте?

Составили подробный дайджест, чтобы вы точно ничего не пропустили ❤️

Заинтересовала программа? Вбейте ее в поиске ⛓️‍💥 на сайте ⛓️‍💥 и узнайте подробности поступления.

❤ Inpsycho Media

🫂 Почему терапия стоит на месте? Невидимый сексуальный контекст

В практике нередко возникает ситуация, когда терапия, несмотря на доверительный контакт и профессионализм специалиста, заходит в тупик.

💔 Часто причина в том, что сексуальная сфера остается «слепой зоной».

Сексология в интегративном подходе — часть терапевтического фундамента, без которого картина личности остается неполной. Игнорирование этого аспекта ограничивает видение терапевта.

Например, клиент приходит с запросом на низкую самооценку, неуверенность или одиночество. За этим часто стоит непринятие собственного тела, подавленное либидо или страх проявления физической близости.

Обсуждаете ли вы сексуальную сферу с клиентом, даже если его запрос не в этом?

❤️ — да, так как это тоже часть его/ее жизни
🔥 — нет, по определенным причинам

❤️ Инпсихо Медиа

⛓️‍💥 Почему мы так боимся потерять контроль?

Чувство контроля является базовой психологической потребностью. Согласно теории самодетерминации (Э. Деси и Р. Райан), автономия и компетентность — столпы ментального благополучия.

〰 Безопасность: контроль дает иллюзию защищенности.
〰 Смысл: если мы влияем на процессы, наши действия обретают ценность.
〰 Снижение стресса: высокий уровень субъективного контроля коррелирует с низкой выработкой кортизола.

Для руководителя потеря контроля равносильна потере субъектности. Это состояние описывается через феномен «выученной беспомощности» (М. Селигман). Когда связь между действием и результатом разрушается, наступает апатия или деструктивная тревога.

⛓️‍💥 Страх потери контроля — это страх перед хаосом, где личность перестает быть автором своей жизни или бизнеса.

Например, если руководитель сталкивается с ситуациями, где его усилия систематически не приводят к результату (кризис, хаотичный рынок, саботаж команды), психика начинает генерализировать этот опыт. Возникает риск, что руководитель опустит руки там, где реально мог бы влиять.

Зрелое руководство требует развития рефлексии и понимания глубинных механизмов поведения — как своего, так и команды.

⛓️‍💥 Справиться с деструктивным страхом потери контроля и выстроить эффективную систему управления помогает системное психологическое образование. Понимание закономерностей психики позволяет руководителю выйти из позиции «надзирателя» в позицию лидера, создающего среду для роста.

❤️ Инпсихо Медиа