👀 Детская застенчивость. Как отличить «милое» смущение от патологии? Часть 1

Развития застенчивость считается вариантом нормы, если она носит временный характер и не препятствует возрастной социализации. Однако ее часто путают с интроверсией или социально-тревожным расстройством.

🤭 «Милая» застенчивость

При попадании в незнакомую среду или встрече с новыми людьми ребенок может отводить взгляд, улыбаться, демонстрировать «застенчивое поведение», сопровождаемое позитивным аффектом, но его любопытство не угасает.

Это социальный сигнал примирения и интереса.

А вас в детстве порицали за «излишнюю» застенчивость?
🔥 — да
❤️ — нет, спокойно относились

❤ Inpsycho Media

👀 Детская застенчивость. Как отличить «милое» смущение от патологии? Часть 2

🫣 Про тревожные сигналы рассказали в карточке 🫣

Причины возникновения застенчивости делятся на три основные категории:

💜 Биологические факторы. Когда дело в темпераменте.
💜 Стиль семейного воспитания. Авторитарный стиль и завышенные ожидания формируют страх ошибки и оценочную зависимость.
💜 Социальный опыт. Негативный опыт общения со сверстниками может закрепить защитную реакцию в виде отстраненности.

В практике встречаются случаи, когда застенчивость является частью устойчивого психотипа и не требует коррекции. Она выступает не как ограничитель действий, а как фильтр, защищающий нервную систему ребенка от перегрузок.

❌ Задача родителей и психологов не пытаться насильственно «активизировать» социальную жизнь такого ребенка.

Психологическая помощь требуется не тогда, когда ребенок «тихий», а когда эта тишина становится для него опасной.

❤ Inpsycho Media

❤️ Психопатология характера и уровни психического функционирования

В психоаналитической традиции ключевым является вопрос уровня психического функционирования, то есть того, как организована психика человека в целом.

Он в большей степени определяет выбор техники, направления и границы терапевтической работы.

Классически выделяют три уровня 👇

Невротический уровень
Для него характерны практически целостная идентичность и сохранная проверка реальности. Эмоции могут быть болезненными, но они поддаются осмыслению.

Основные защиты — вытеснение, рационализация, интеллектуализация.

Пограничный уровень
Идентичность здесь фрагментарна, переживания интенсивны и трудно регулируемы.

Типичные защиты — расщепление (деление опыта на «всё хорошее» и «всё плохое») и проективная идентификация — бессознательное «помещение» собственных чувств в другого человека.

Концептуально этот уровень подробно описан в работах Отто Кернберга.

Психотический уровень
Отличается нарушением проверки реальности и символизации. Границы Я нестабильны, мышление может быть конкретным или фрагментированным.

Здесь терапия строится не вокруг интерпретации, а вокруг поддержания психической связности и присутствия терапевта как устойчивого Другого.

Как подчёркивает профессор-аналитик Нэнси Мак-Вильямс в своих работах, ошибка в определении уровня психического функционирования может привести к дезорганизации пациента и самого терапевтического процесса.

🚩 Именно клиническому мышлению, основанному на понимании психопатологии характера и уровней функционирования, обучают на программе «Психоанализ и психоаналитическая психотерапия» под руководством Ляваcа Коварскиса — психоаналитика IPA и супервизора.

Программа формирует профессиональную идентичность психотерапевта, способного работать этично и с опророй на подтвержденную клиническую базу.

❤️ Inpsycho Media

Открытый вебинар с одним из ведущих отечественных нейропсихологов, Визель Т.Г.

Современная нейрологопедия позволяет специалисту перестать работать «на ощупь». На встрече мы обсудим, как нейронауки помогают «заглянуть» в мозг и увидеть истинные причины патологий: от сбоев в проводящих путях у детей до поражения конкретных зон у взрослых.

Спикер: Татьяна Григорьевна Визель — основоположник нейрологопедии как научно-практического направления, один из учредителей Института дефектологии и медицинской психологии. Автор фундаментальных учебников и научных концепций («Основы нейропсихологии», «Нейропсихология детства»). Лауреат государственных премий «Призвание» (2005) и «Будем жить!» (2018).

На вебинаре вы:
🧡Поймёте ключевое отличие нейрологопедии от классической логопедии.
🧡Увидите, как работает мозг при речевых нарушениях.
🧡Разберёте алгоритм нейрологопедического подхода.

25 февраля
18:00
🎀 Регистрация

🎁Подарок за участие: гайд «Нейропсихология грубых речевых нарушений»

❤ Inpsycho Media

💠 Мы уже в эфире!

ViewTherapy: театр терапевтических техник c Кизицким Ивери Зазовичом — врачом психиатром, психиатром-наркологом, сооснователем крупнейшего частного психиатрического стационара в России, экспертом федеральных СМИ.

На встрече мы сосредоточимся на том, как специалисты подходят к работе с пациентами, страдающими зависимым поведением, как различать клинические варианты синдрома зависимости с учетом личности, возраста и пола.

🔜 Смотреть трансляцию 🔙

❤️ Употребление алкоголя, табака и наркотиков наносит непоправимый вред здоровью, вызывает зависимость и разрушает личность.

Психоанализ давно вышел за рамки теорий Зигмунда Фрейда, и сегодня это огромное поле, включающее в себя множество школ: аналитическая психология, неофрейдизм и эго-психология и другие.

Уже само это разнообразие говорит о том, что психоаналитик может придерживаться очень разных теоретических взглядов, что неизбежно влияет на его практику.

Какой он, психоанализ современности?

Предлагаем обсудить это на конференции «Психоанализ и Мир: реформированный психоанализ».

🩶 С 28 по 30 апреля в Тбилиси.

Два дня насыщенных интенсивов и профессионального общения, чтобы прийти к пониманию, какую позицию занимает аналитик в наше время, как меняется профессиональная идентичность в контексте актуальных культурных и институциональных процессов.

〰 Своим опытом поделятся ведущие международные психоаналитики и ученые, среди которых доктор Лявас Коварскис, доктор Бруна Марци, Владислав Ермак, Лола Комарова и другие признанные эксперты.

〰 Повышение цен 27 февраля 〰

Это событие предоставит возможность включиться в живой диалог о будущем нашей профессии.

Смотрите подробности на сайте!

❤ Inpsycho Media

⚡️ А вы знали, что стресс не всегда вреден?

Ганс Селье различил два принципиально противоположных состояния: эустресс (конструктивный) и дистресс (деструктивный).

Эустресс — это механизм адаптации, возникающий, когда человек воспринимает ситуацию как вызов, а не как угрозу. С нейрофизиологической точки зрения, этот процесс сопровождается выбросом адреналина и кортизола в дозах, которые не истощают, а мобилизуют ресурсы, повышая когнитивную деятельность и продуктивность.

❤️ Такое состояние помогает соблюдать дедлайны, осваивать новые навыки и адаптироваться к изменениям.

Дистресс возникает, когда интенсивность или длительность нагрузки превышает адаптационные возможности психики. Тогда «драйв» сменяется апатией, мы становимся менее сконцентрированными, мышцы напрягаются, болят, возникают проблемы с ЖКТ, страдает сон.

Для поддержания стрессоустойчивости (резильентности) используются научно обоснованные техники:

🔵Когнитивный рефрейминг — переоценка стрессора из категории «угроза» в категорию «вызов»
🔵Диафрагмальное дыхание, активирующее блуждающий нерв
🔵Техники заземления
🔵Экспозиция и дозирование нагрузки

⭐️ Более глубокое изучение техник самопомощи и причин вашего стресса на программе «Практическая психология: для работы и жизни».

Оцените свой уровень стресса еще раз, согласно шкале на картинке ⬆️

❤ Inpsycho Media

Ребенок высовывает язык и шевелит губами, когда пишет. Это нормально?

😜 Это состояние называется синкинезией — непроизвольные содружественные движения, которые рефлекторно возникают на фоне основного целенаправленного действия.

В норме к школьному возрасту количество синкинезий должно резко снижаться. По статистике, у 67% первоклассников наблюдаются те или иные неврологические проблемы, и синкинезия — одна из них. Такие дети тратят значительно больше сил на освоение грамоты, быстро устают и имеют низкую работоспособность.

Как это объясняет нейрологопедия?

Когда нижележащие уровни регуляции (подкорковые структуры) не справляются с нагрузкой, возбуждение «разливается» на соседние участки моторной коры. Поскольку зоны управления кистью руки и артикуляционным аппаратом расположены в непосредственной близости, работа руки вызывает непроизвольную активацию мышц языка и губ.

Синкинезия — это признак того, что мозг ищет обходные пути для управления сложным навыком.

➡️ 25 февраля пройдет вебинар Татьяны Григорьевны Визель, регистрируйтесь и узнаете, как нейрологопедия меняет подход к речевым нарушениям.

❤ Inpsycho Media