هُدهُد"علوم شناختی و رسانه "
1.88K subscribers
1.78K photos
855 videos
61 files
770 links
مطالعات رسانه
@mmhn1361
Download Telegram
✂️سانسور به سبک اینستاگرام

💢اینستاگرام هنگام سرچ هشتگ (#fasting) "#روزه‌داری" به کاربران اخطار می‌دهد که «جستجوی شما مشوق رفتاری هستند که می‌تواند مضر باشد و حتی به مرگ منجر شود.»

💢و این درحالی است که هشتگ‌هایی مثل (Suicide#) خودکشی، (Murder#) قتل، (Gambling#) قمار، (guns#) اسلحه، (Rape#) تجاوز جنسی و... که مشوق رفتارهای مضر هستند و می‌توانند منجر به مرگ شوند به راحتی در دسترس هستند.

💢نقش مالکان رسانه‌ها و ایدئولوژی حاکم بر آنها در اینکه مخاطب اجازه #دسترسی به چه نوع اطلاعاتی را داشته باشد، نباید نادیده گرفت. ما آنچه را از طریق رسانه‌ها می‌بینیم و اجازه دسترسی به آن بخش از اطلاعات را داریم که قبلا گزینش شده است. ما تصور می‌کنیم آزادی دسترسی به اطلاعات را داریم. ما تا جایی آزادیم که به ما اجازه داده شود.

💢رسانه، شما را چنان برنامه ریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حال آنکه در واقع دایره انتخاب شما به شدت محدود است. (جیمز پاتر)

#معصومه_نصیری _ قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران

@HOD8HOD
هُدهُد"علوم شناختی و رسانه "
#فضای_مجازی🔻 ⭕️ #فرصتها و #تهدیدهای فضای مجازی برای خانواده ها⭕️ تیتر(6) 👇👇👇 ⛔️ #حفاظت از #کودکان در فضای #مجازی 🔹حرکت گام به گام و نظارت بر فعالیت‌های کودکان در فضای مجازی می تواند وظیفه‌ای چالش برانگیز محسوب شود. این مساله زمانی که کودکان و نوجوانان…
#فضای_مجازی🔻

⭕️ #فرصتها و #تهدیدهای فضای مجازی برای خانواده ها ⭕️

تیتر(7) 👇👇👇

⛔️ #حفاظت از #کودکان در فضای #مجازی

#خطرات


🔹در فضای مجازی، امکان #برقراری تماس‌های #نامناسب کودکان با افرادی که ممکن است قصد #سوء_استفاده، بهره برداری و یا تجاوز به حریم خصوصی آنها را داشته باشند، وجود دارد.

🔹در فضای مجازی، امکان بروز رفتارهای نامناسب کودکان به واسطه #تاثیرپذیری از شیوه‌های برخورد #آنلاین دیگران مانند ارائه #اطلاعات شخصی در مکان‌هایی که افراد بسیار زیادی به آنها دسترسی خواهند داشت، وجود دارد. بر همین اساس، امکان تبدیل شدن کودکان و نوجوانان به عامل و یا هدف #زورگیری‌_سایبری وجود دارد.

🔹در فضای مجازی، امکان دسترسی به #محتوای_نامناسب مانند فیلم‌ها، تصاویر، مطالب و نوشته‌های غیر اخلاقی، نژادپرستانه، خشونت آمیز و دیگر موارد مضر و خطرناک یکی دیگر از مواردی است که کودکان و نوجوانان را به شدت در معرض تهدید قرار می دهد.

🔹در فضای مجازی، امکان تجارت گرایی که شامل #بازاریابی و تبلیغات گسترده با #محوریت_کودکان می شود، وجود دارد.

🔹در فضای مجازی، امکان #دسترسی کودکان به اطلاعات #شخصی والدین و یا افراد دیگر که روی رایانه آنها ذخیره شده‌اند، وجود دارد.

🔹در فضای مجازی، استفاده بی دقت و یا ناآگاهانه کودکان می تواند احتمال آلودگی رایانه و یا دستگاه‌های دیگر به ویروس‌ها و بدافزارها را افزایش دهد.

کارگروه #خانواده
#انجمن_سواد_رسانه_ای

@HOD8HOD
هُدهُد"علوم شناختی و رسانه "
#سواد_دیجیتالی #قسمت_سوم تبعات #شکاف_دیجیتالی چیست؟ 💢برای پی بردن به تبعات شکاف دیجیتالی به واژه مشارکت فکر کنید. هر واژه‌ای را با مشارکت ترکیب کنید، احتمالاً وجهی از تبعات شکاف دیجیتالی را خواهید یافت زیرا تکنولوژی دیجیتال، قرار بود انسان‌ها را به یکدیگر…
#سواد_دیجیتالی #قسمت_چهارم

تعریف #دسترسی_دیجیتال

💢دسترسی دیجیتال در چهار سطح معنا پیدا می‌کند که هر یک، مقدمه‌ و پیش‌نیازِ دیگری هستند:

🔴 انگیزه‌ی دسترسی دیجیتال:

افراد مختلف، به یک اندازه برای دسترسی به ابزارهای تکنولوژی و اتصال به اینترنت و استفاده از امکانات دیجیتال، میل و رغبت و انگیزه ندارند و از نظر انگیزه هم در سطوح متفاوتی هستند. انواع عوامل از ویژگی‌های شخصی تا شرایط محیطی و موقعیت اجتماعی و میزان تحصیلات و تخصص، می‌توانند بر میزان انگیزه‌ی افراد تأثیر بگذارند

🔴 توانایی دسترسی دیجیتال:

لایه‌ی بعدی، دسترسی به امکانات فیزیکی است. امکان خرید موبایل، دسکتاپ، لپ‌تاپ و نیز تأمین اتصال به اینترنت و پرداخت هزینه‌های آن، دومین سطح از دسترسی دیجیتال است.
در واقع وقتی دولت‌ها از افزایش ضریب نفوذ اینترنت در کشورشان حرف می‌زنند، کوشیده‌اند شکاف دیجیتالی را در لایه‌ی دوم، کاهش دهند.

🔴 مهارت‌های دسترسی دیجیتال:

میل به اتصال دیجیتال و بودن منابع به معنای اتصالِ اثربخش به دنیای دیجیتال نیست. چون مهارت‌های انسان‌ها با یکدیگر تفاوت دارد و همه نمی‌توانند به یک میزان از آن‌چه در اختیار دارند استفاده کنند بازهم در این سطح شکاف وجود دارد.

🔴 به‌کارگیری فرصت دسترسی:

شکاف دیجیتالی در استفاده از ابزارهای دیجیتال را می‌توان به شیوه‌های مختلفی سنجید. مثلاً دو نفر را در نظر بگیرید که هر دو روزانه ۳ ساعت به کمک موبایل خود به اینترنت متصل هستند. اما یک نفر فقط به اینستاگرام و نرم‌افزارهای پیام‌رسان خود سر می‌زند و فرد دیگر، از اپلیکیشن‌های دیگر هم برای کارهای متنوع استفاده می‌کند. هم‌چنین دقایقی را به جستجو در گوگل اختصاص می‌دهد.
این دو نفر، با تعریف سنتیِ رایج دهه‌ی نود میلادی از شکاف دیجیتالی، یک وضعیت دارند. اما مصداق یک شکاف جدی دیجیتالی هستند.

#محمدحسین_نژادی
پژوهشگر سواد رسانه

به ما بپیوندید
@HOD8HOD
#سواد_دیجیتالی

سطح #دسترسی_دیجیتال

💢دسترسی دیجیتال در چهار سطح معنا پیدا می‌کند که هر یک، مقدمه‌ و پیش‌نیازِ دیگری هستند:

🔴 انگیزه‌ی دسترسی دیجیتال:

افراد مختلف، به یک اندازه برای دسترسی به ابزارهای تکنولوژی و اتصال به اینترنت و استفاده از امکانات دیجیتال، میل و رغبت و انگیزه ندارند و از نظر انگیزه هم در سطوح متفاوتی هستند. انواع عوامل از ویژگی‌های شخصی تا شرایط محیطی و موقعیت اجتماعی و میزان تحصیلات و تخصص، می‌توانند بر میزان انگیزه‌ی افراد تأثیر بگذارند

🔴 توانایی دسترسی دیجیتال:

لایه‌ی بعدی، دسترسی به امکانات فیزیکی است. امکان خرید موبایل، دسکتاپ، لپ‌تاپ و نیز تأمین اتصال به اینترنت و پرداخت هزینه‌های آن، دومین سطح از دسترسی دیجیتال است.
در واقع وقتی دولت‌ها از افزایش ضریب نفوذ اینترنت در کشورشان حرف می‌زنند، کوشیده‌اند شکاف دیجیتالی را در لایه‌ی دوم، کاهش دهند.

🔴 مهارت‌های دسترسی دیجیتال:

میل به اتصال دیجیتال و بودن منابع به معنای اتصالِ اثربخش به دنیای دیجیتال نیست. چون مهارت‌های انسان‌ها با یکدیگر تفاوت دارد و همه نمی‌توانند به یک میزان از آن‌چه در اختیار دارند استفاده کنند بازهم در این سطح شکاف وجود دارد.

🔴 به‌کارگیری فرصت دسترسی:

شکاف دیجیتالی در استفاده از ابزارهای دیجیتال را می‌توان به شیوه‌های مختلفی سنجید. مثلاً دو نفر را در نظر بگیرید که هر دو روزانه ۳ ساعت به کمک موبایل خود به اینترنت متصل هستند. اما یک نفر فقط به اینستاگرام و نرم‌افزارهای پیام‌رسان خود سر می‌زند و فرد دیگر، از اپلیکیشن‌های دیگر هم برای کارهای متنوع استفاده می‌کند. هم‌چنین دقایقی را به جستجو در گوگل اختصاص می‌دهد.
این دو نفر، با تعریف سنتیِ رایج دهه‌ی نود میلادی از شکاف دیجیتالی، یک وضعیت دارند. اما مصداق یک شکاف جدی دیجیتالی هستند.

#محمدحسین_نژادی
پژوهشگر سواد رسانه

به ما بپیوندید
@HOD8HOD