♦️ Мастер-класс!
🔹 1 марта ученики 7 «Б»класса в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» посетили мастер-класс в Московском государственном лингвистическом университете, посвященный созданию цифрового глоссария заимствований.
♦️ Ребята узнали, что такое заимствования, познакомились с определением слова «глоссарий» и попробовали составить свой собственный словарь.
🔹 Кроме этого, ученикам представилась возможность погрузиться в мир испанского языка, у некоторых даже возникло желание начать его изучать!
♦️ Вот так занимательно прошел первый день весны для наших учащихся!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 1 марта ученики 7 «Б»класса в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» посетили мастер-класс в Московском государственном лингвистическом университете, посвященный созданию цифрового глоссария заимствований.
♦️ Ребята узнали, что такое заимствования, познакомились с определением слова «глоссарий» и попробовали составить свой собственный словарь.
🔹 Кроме этого, ученикам представилась возможность погрузиться в мир испанского языка, у некоторых даже возникло желание начать его изучать!
♦️ Вот так занимательно прошел первый день весны для наших учащихся!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 Тренинг!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» и курса «Язык и культура» учащиеся 8 и 9 классов провели коммуникативно-лингвистический тренинг с элементами ролевой игры.
🔹 Ученики узнали много интересных фактов об Индии и Малайзии, побывали на виртуальных экскурсия в столицах двух стран, познакомились с объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и основными достопримечательностями.
♦️ Интересной была дискуссия об английском языке и интерактивная игра по произношению и употреблению некоторых слов на Малазийском английской и Индийском английском.
🔹 Ребята послушали традиционную индийскую музыку и древнюю королевскую придворную музыку, которая до сих пор исполняется на официальных королевских мероприятиях.
♦️ А в конце мероприятия наши школьники попробовали одни из самых вкусных национальных десертов!
🔹 Тренинг прошел насыщенно и интересно! Многие высказали желание посетить эти невероятные страны с удивительной историей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» и курса «Язык и культура» учащиеся 8 и 9 классов провели коммуникативно-лингвистический тренинг с элементами ролевой игры.
🔹 Ученики узнали много интересных фактов об Индии и Малайзии, побывали на виртуальных экскурсия в столицах двух стран, познакомились с объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и основными достопримечательностями.
♦️ Интересной была дискуссия об английском языке и интерактивная игра по произношению и употреблению некоторых слов на Малазийском английской и Индийском английском.
🔹 Ребята послушали традиционную индийскую музыку и древнюю королевскую придворную музыку, которая до сих пор исполняется на официальных королевских мероприятиях.
♦️ А в конце мероприятия наши школьники попробовали одни из самых вкусных национальных десертов!
🔹 Тренинг прошел насыщенно и интересно! Многие высказали желание посетить эти невероятные страны с удивительной историей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🔹 Научные субботы в МГЛУ!
♦️ Ученики наших 8 «А» и 8 «Б» классов приняли участие в мастер-классах от молодых ученых МГЛУ в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Один из мастер-классов был посвящен теме «Риторика и аргументация в науке». Ребята узнали, как создать яркий текст и интересно представить результаты проектных исследований.
♦️ На мастер-классе «Слушать до конца! Принципы использования голоса в выступлениях» восьмиклассники учились ораторскому мастерству и навыкам публичного выступления. Умение пользоваться голосом важно не только на сцене, но и в обычной жизни!
🔹 Наши ученики побывали на разных мастер-классах и узнали много нового! Научная суббота прошла полезно и интересно, даже несмотря на дистанционный формат!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ Ученики наших 8 «А» и 8 «Б» классов приняли участие в мастер-классах от молодых ученых МГЛУ в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Один из мастер-классов был посвящен теме «Риторика и аргументация в науке». Ребята узнали, как создать яркий текст и интересно представить результаты проектных исследований.
♦️ На мастер-классе «Слушать до конца! Принципы использования голоса в выступлениях» восьмиклассники учились ораторскому мастерству и навыкам публичного выступления. Умение пользоваться голосом важно не только на сцене, но и в обычной жизни!
🔹 Наши ученики побывали на разных мастер-классах и узнали много нового! Научная суббота прошла полезно и интересно, даже несмотря на дистанционный формат!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🔹 Голоса мира!
♦️ 6 апреля состоялось награждение победителей и призёров III Открытого фестиваля-конкурса иностранной песни «Голоса Мира».
🔹 Фестиваль был организован в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль», в нем приняли участие более 250 учащихся из разных школ города Москвы. Ребята нашей школы заняли призовые места!
♦️ В возрастной категории среди учащихся 5-6 классов лауреатом III степени стала ученица 5 «А» класса Мария, в возрастной категории среди учащихся 7-8 классов лауреатом II степени стал ученик 7 «Б» класса Фёдор.
🔹 Ребята выступили прекрасно! Они показали отличное владение голосом и иностранными языками и получили незабываемые эмоции и прекрасный опыт. Поздравляем наших победителей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ 6 апреля состоялось награждение победителей и призёров III Открытого фестиваля-конкурса иностранной песни «Голоса Мира».
🔹 Фестиваль был организован в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль», в нем приняли участие более 250 учащихся из разных школ города Москвы. Ребята нашей школы заняли призовые места!
♦️ В возрастной категории среди учащихся 5-6 классов лауреатом III степени стала ученица 5 «А» класса Мария, в возрастной категории среди учащихся 7-8 классов лауреатом II степени стал ученик 7 «Б» класса Фёдор.
🔹 Ребята выступили прекрасно! Они показали отличное владение голосом и иностранными языками и получили незабываемые эмоции и прекрасный опыт. Поздравляем наших победителей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🔹 Кто хочет стать литературоведом?
♦️ Наши семиклассники в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» приняли участие в интеллектуальной игре «Кто хочет стать литературоведом?», проходившей в Московском государственном лингвистическом университете.
🔹 Ребята проверили свои знания в области литературы, расширили кругозор, нашли единомышленников и, конечно, весело провели время!
♦️ В течение несколько раундов шла напряженная борьба, в результате которой была одержана победа! Команда нашей Школы завоевала 1 место! Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Наши семиклассники в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» приняли участие в интеллектуальной игре «Кто хочет стать литературоведом?», проходившей в Московском государственном лингвистическом университете.
🔹 Ребята проверили свои знания в области литературы, расширили кругозор, нашли единомышленников и, конечно, весело провели время!
♦️ В течение несколько раундов шла напряженная борьба, в результате которой была одержана победа! Команда нашей Школы завоевала 1 место! Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Язык и культура!
🔹 У наших учеников всегда много возможностей узнавать о языке и культуре различных стран и народов!
♦️Ребята из 9 «Б» класса стали участниками познавательного квеста «Узнаём Китай из первых рук»! С помощью самостоятельно подготовленных интерактивных заданий им удалось отличить изобретения древних китайцев от изобретений других народов, узнать о технологии изготовления шелка и определить, сколько личинок шелкопряда потребуется для изготовления различных предметов одежды и аксессуаров.
🔹 Во время дегустации различных сортов китайского чая девятиклассникам рассказали о 8 национальных кухнях Китая и их особенностях, а затем им даже удалось примерить национальный китайский костюм.
♦️ Консультантом на квесте выступила ученица 9 класса «А» Юньлу. Она также научила ребят писать иероглифы и помогла разобраться в китайском календаре!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 У наших учеников всегда много возможностей узнавать о языке и культуре различных стран и народов!
♦️Ребята из 9 «Б» класса стали участниками познавательного квеста «Узнаём Китай из первых рук»! С помощью самостоятельно подготовленных интерактивных заданий им удалось отличить изобретения древних китайцев от изобретений других народов, узнать о технологии изготовления шелка и определить, сколько личинок шелкопряда потребуется для изготовления различных предметов одежды и аксессуаров.
🔹 Во время дегустации различных сортов китайского чая девятиклассникам рассказали о 8 национальных кухнях Китая и их особенностях, а затем им даже удалось примерить национальный китайский костюм.
♦️ Консультантом на квесте выступила ученица 9 класса «А» Юньлу. Она также научила ребят писать иероглифы и помогла разобраться в китайском календаре!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 Наука для жизни!
♦️ Ученицы нашего 7 «Б» класса, Айша и София, приняли участие в заключительном этапе конференции на английском языке «Наука для жизни» в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Они представили проект «Technoparks: Future of Science and Business» («Технопарки: будущее науки и бизнеса»), продемонстрировали отличное владение английским языком и сумели ответить на каверзные вопросы жюри.
♦️ «Мы очень благодарны Школе за возможность участвовать в таких интересных мероприятиях, которые дают бесценный опыт и учат новому! Было очень интересно не только готовиться и выступать с проектом, но и послушать выступления учеников других школ, набраться опыта!» - поделились семиклассницы.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Ученицы нашего 7 «Б» класса, Айша и София, приняли участие в заключительном этапе конференции на английском языке «Наука для жизни» в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Они представили проект «Technoparks: Future of Science and Business» («Технопарки: будущее науки и бизнеса»), продемонстрировали отличное владение английским языком и сумели ответить на каверзные вопросы жюри.
♦️ «Мы очень благодарны Школе за возможность участвовать в таких интересных мероприятиях, которые дают бесценный опыт и учат новому! Было очень интересно не только готовиться и выступать с проектом, но и послушать выступления учеников других школ, набраться опыта!» - поделились семиклассницы.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 Знатоки итальянского и немецкого!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» в нашем 5 «А» прошла командная игра «Знатоки итальянского и немецкого языков».
🔹 Основная цель мероприятия - систематизация знаний и умений, приобретенных на уроках иностранного языка, развитие творческих способностей, формирование навыков работы в коллективе и повышение уровня мотивации к изучению второго иностранного языка.
♦️ Ребятам было предложено выполнить разные задания на двух языках. Команды пятиклассников соревновались между собой, борьба была сложной!
🔹Все команды прекрасно справились с этапами и показали хорошее владение итальянским и немецким языками. Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» в нашем 5 «А» прошла командная игра «Знатоки итальянского и немецкого языков».
🔹 Основная цель мероприятия - систематизация знаний и умений, приобретенных на уроках иностранного языка, развитие творческих способностей, формирование навыков работы в коллективе и повышение уровня мотивации к изучению второго иностранного языка.
♦️ Ребятам было предложено выполнить разные задания на двух языках. Команды пятиклассников соревновались между собой, борьба была сложной!
🔹Все команды прекрасно справились с этапами и показали хорошее владение итальянским и немецким языками. Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ Лингвистическая вертикаль!
🔹 В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» Московский государственный лингвистический университет предоставляет ученикам возможность посещать бесплатные курсы.
♦️Подошел к концу курс «Русский жестовый язык», а сейчас ребята могут попробовать свои силы на курсе «Говорим правильно».
🔹 Ученик нашего 7 «Б» класса Василий поучаствовал в обеих программах и поделился своим мнением:
«Я очень рад, что МГЛУ предоставил детям возможность посещать курсы. Лично я посещаю уже второй курс - «Говорим правильно»! Там нас учат грамотно разговаривать на английском и дают возможность обсуждать различные интересные темы. Каждый раз я с удовольствием иду на занятия! Спасибо МГЛУ и моей Школе, которая участвует в проекте «Лингвистическая вертикаль». Надеюсь, что еще больше интересных мероприятий появится в рамках этого проекта!»
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» Московский государственный лингвистический университет предоставляет ученикам возможность посещать бесплатные курсы.
♦️Подошел к концу курс «Русский жестовый язык», а сейчас ребята могут попробовать свои силы на курсе «Говорим правильно».
🔹 Ученик нашего 7 «Б» класса Василий поучаствовал в обеих программах и поделился своим мнением:
«Я очень рад, что МГЛУ предоставил детям возможность посещать курсы. Лично я посещаю уже второй курс - «Говорим правильно»! Там нас учат грамотно разговаривать на английском и дают возможность обсуждать различные интересные темы. Каждый раз я с удовольствием иду на занятия! Спасибо МГЛУ и моей Школе, которая участвует в проекте «Лингвистическая вертикаль». Надеюсь, что еще больше интересных мероприятий появится в рамках этого проекта!»
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 Лингвистический турнир!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» для учеников нашего 7 «Б» класса был проведен «Лингвистический турнир».
🔹 Интеллектуальная игра по английскому в формате соревнований вызвала интерес у участников и болельщиков. Задания содержали лексические, грамматические и фонетические задания, направленные на развитие умений организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение, формулировать и отстаивать своё мнение!
♦️ Лингвистический турнир - отличная возможность посоревноваться со одноклассниками и попробовать свои знания в выполнении даже олимпиадных заданий по английскому языку.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» для учеников нашего 7 «Б» класса был проведен «Лингвистический турнир».
🔹 Интеллектуальная игра по английскому в формате соревнований вызвала интерес у участников и болельщиков. Задания содержали лексические, грамматические и фонетические задания, направленные на развитие умений организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение, формулировать и отстаивать своё мнение!
♦️ Лингвистический турнир - отличная возможность посоревноваться со одноклассниками и попробовать свои знания в выполнении даже олимпиадных заданий по английскому языку.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Знатоки английской литературы!
🔹 Ученики нашего 8 «Б» класса провели внеклассное мероприятие «Знатоки английской литературы».
♦️ Ребята познакомили одноклассников с творчеством Шарлотты Бронте, Роберта Бернса, Уильяма Шекспира, Редьяра Киплинга, Аалана Милна , Агаты Кристи и многих других известных писателей.
🔹 Восьмиклассники рассказали о их биографиях и самых известных произведениях и предложили участникам литературного клуба интересные конкурсы, викторины, занимательные задания. Весь урок проходил на английском языке. Это стало прекрасной мотивацией для учеников, прочитать произведения английских писателей в оригинале.
♦️ Такие мероприятия помогают смоделировать языковую среду, снять языковой барьер и использовать язык для главной цели - коммуникации!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🔹 Ученики нашего 8 «Б» класса провели внеклассное мероприятие «Знатоки английской литературы».
♦️ Ребята познакомили одноклассников с творчеством Шарлотты Бронте, Роберта Бернса, Уильяма Шекспира, Редьяра Киплинга, Аалана Милна , Агаты Кристи и многих других известных писателей.
🔹 Восьмиклассники рассказали о их биографиях и самых известных произведениях и предложили участникам литературного клуба интересные конкурсы, викторины, занимательные задания. Весь урок проходил на английском языке. Это стало прекрасной мотивацией для учеников, прочитать произведения английских писателей в оригинале.
♦️ Такие мероприятия помогают смоделировать языковую среду, снять языковой барьер и использовать язык для главной цели - коммуникации!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Я стараюсь использовать любую возможность попрактиковаться в иностранных языках, будь то английский, немецкий или китайский. Я выбрала сонет Эммы Лазарус, потому что в нем есть особая мелодичность, характерная для поэзии 19 века. А еще у этого произведения очень интересная история! Я однозначно планирую снова участвовать в конкурсе и, главное, побеждать!» - поделилась Настя, ученица 8 «Б» класса.
«Для этого конкурса я выбрала стихотворение Генриха Гейне «Die Lorelei». В нем рассказывается о девушке, которая своим пением очаровывает проплывающих мимо моряков, и они разбиваются о скалы. Записать видео получилось не с первого раза, но я постаралась и довольна результатом. Мне очень понравился этот опыт!» - рассказала Рима, ученица 8 «А» класса.
«Сейчас, учась в старшей школе, я начинаю делать упор на то, что особенно пригодится в дальнейшей учебе и жизни. Конкурс связан с творчеством и иностранными языками, именно с этим я планирую связать свою карьеру!» - заключила Яна, ученица 10 «А».
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #1529_Медицинскийкласс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль #1529_Нашиученики
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💂Целью такой командной игры было обобщение лингвострановедческих знаний о Великобритании.
Ученики отвечали на вопросы по географии, литературе, истории и культуре страны!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#1529_Лингвистическаявертикаль #1529_Нашиученики
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM