♦️ Мастер-класс!
🔹 1 марта ученики 7 «Б»класса в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» посетили мастер-класс в Московском государственном лингвистическом университете, посвященный созданию цифрового глоссария заимствований.
♦️ Ребята узнали, что такое заимствования, познакомились с определением слова «глоссарий» и попробовали составить свой собственный словарь.
🔹 Кроме этого, ученикам представилась возможность погрузиться в мир испанского языка, у некоторых даже возникло желание начать его изучать!
♦️ Вот так занимательно прошел первый день весны для наших учащихся!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 1 марта ученики 7 «Б»класса в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» посетили мастер-класс в Московском государственном лингвистическом университете, посвященный созданию цифрового глоссария заимствований.
♦️ Ребята узнали, что такое заимствования, познакомились с определением слова «глоссарий» и попробовали составить свой собственный словарь.
🔹 Кроме этого, ученикам представилась возможность погрузиться в мир испанского языка, у некоторых даже возникло желание начать его изучать!
♦️ Вот так занимательно прошел первый день весны для наших учащихся!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
👍13😱2👏1
🔹 Тренинг!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» и курса «Язык и культура» учащиеся 8 и 9 классов провели коммуникативно-лингвистический тренинг с элементами ролевой игры.
🔹 Ученики узнали много интересных фактов об Индии и Малайзии, побывали на виртуальных экскурсия в столицах двух стран, познакомились с объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и основными достопримечательностями.
♦️ Интересной была дискуссия об английском языке и интерактивная игра по произношению и употреблению некоторых слов на Малазийском английской и Индийском английском.
🔹 Ребята послушали традиционную индийскую музыку и древнюю королевскую придворную музыку, которая до сих пор исполняется на официальных королевских мероприятиях.
♦️ А в конце мероприятия наши школьники попробовали одни из самых вкусных национальных десертов!
🔹 Тренинг прошел насыщенно и интересно! Многие высказали желание посетить эти невероятные страны с удивительной историей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» и курса «Язык и культура» учащиеся 8 и 9 классов провели коммуникативно-лингвистический тренинг с элементами ролевой игры.
🔹 Ученики узнали много интересных фактов об Индии и Малайзии, побывали на виртуальных экскурсия в столицах двух стран, познакомились с объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и основными достопримечательностями.
♦️ Интересной была дискуссия об английском языке и интерактивная игра по произношению и употреблению некоторых слов на Малазийском английской и Индийском английском.
🔹 Ребята послушали традиционную индийскую музыку и древнюю королевскую придворную музыку, которая до сих пор исполняется на официальных королевских мероприятиях.
♦️ А в конце мероприятия наши школьники попробовали одни из самых вкусных национальных десертов!
🔹 Тренинг прошел насыщенно и интересно! Многие высказали желание посетить эти невероятные страны с удивительной историей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
❤7
🔹 Научные субботы в МГЛУ!
♦️ Ученики наших 8 «А» и 8 «Б» классов приняли участие в мастер-классах от молодых ученых МГЛУ в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Один из мастер-классов был посвящен теме «Риторика и аргументация в науке». Ребята узнали, как создать яркий текст и интересно представить результаты проектных исследований.
♦️ На мастер-классе «Слушать до конца! Принципы использования голоса в выступлениях» восьмиклассники учились ораторскому мастерству и навыкам публичного выступления. Умение пользоваться голосом важно не только на сцене, но и в обычной жизни!
🔹 Наши ученики побывали на разных мастер-классах и узнали много нового! Научная суббота прошла полезно и интересно, даже несмотря на дистанционный формат!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ Ученики наших 8 «А» и 8 «Б» классов приняли участие в мастер-классах от молодых ученых МГЛУ в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Один из мастер-классов был посвящен теме «Риторика и аргументация в науке». Ребята узнали, как создать яркий текст и интересно представить результаты проектных исследований.
♦️ На мастер-классе «Слушать до конца! Принципы использования голоса в выступлениях» восьмиклассники учились ораторскому мастерству и навыкам публичного выступления. Умение пользоваться голосом важно не только на сцене, но и в обычной жизни!
🔹 Наши ученики побывали на разных мастер-классах и узнали много нового! Научная суббота прошла полезно и интересно, даже несмотря на дистанционный формат!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👍11👏1🤩1
🔹 Голоса мира!
♦️ 6 апреля состоялось награждение победителей и призёров III Открытого фестиваля-конкурса иностранной песни «Голоса Мира».
🔹 Фестиваль был организован в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль», в нем приняли участие более 250 учащихся из разных школ города Москвы. Ребята нашей школы заняли призовые места!
♦️ В возрастной категории среди учащихся 5-6 классов лауреатом III степени стала ученица 5 «А» класса Мария, в возрастной категории среди учащихся 7-8 классов лауреатом II степени стал ученик 7 «Б» класса Фёдор.
🔹 Ребята выступили прекрасно! Они показали отличное владение голосом и иностранными языками и получили незабываемые эмоции и прекрасный опыт. Поздравляем наших победителей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ 6 апреля состоялось награждение победителей и призёров III Открытого фестиваля-конкурса иностранной песни «Голоса Мира».
🔹 Фестиваль был организован в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль», в нем приняли участие более 250 учащихся из разных школ города Москвы. Ребята нашей школы заняли призовые места!
♦️ В возрастной категории среди учащихся 5-6 классов лауреатом III степени стала ученица 5 «А» класса Мария, в возрастной категории среди учащихся 7-8 классов лауреатом II степени стал ученик 7 «Б» класса Фёдор.
🔹 Ребята выступили прекрасно! Они показали отличное владение голосом и иностранными языками и получили незабываемые эмоции и прекрасный опыт. Поздравляем наших победителей!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👏13🔥3👍1
🔹 Кто хочет стать литературоведом?
♦️ Наши семиклассники в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» приняли участие в интеллектуальной игре «Кто хочет стать литературоведом?», проходившей в Московском государственном лингвистическом университете.
🔹 Ребята проверили свои знания в области литературы, расширили кругозор, нашли единомышленников и, конечно, весело провели время!
♦️ В течение несколько раундов шла напряженная борьба, в результате которой была одержана победа! Команда нашей Школы завоевала 1 место! Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Наши семиклассники в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» приняли участие в интеллектуальной игре «Кто хочет стать литературоведом?», проходившей в Московском государственном лингвистическом университете.
🔹 Ребята проверили свои знания в области литературы, расширили кругозор, нашли единомышленников и, конечно, весело провели время!
♦️ В течение несколько раундов шла напряженная борьба, в результате которой была одержана победа! Команда нашей Школы завоевала 1 место! Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
❤13👍4🏆3🔥1
♦️ Язык и культура!
🔹 У наших учеников всегда много возможностей узнавать о языке и культуре различных стран и народов!
♦️Ребята из 9 «Б» класса стали участниками познавательного квеста «Узнаём Китай из первых рук»! С помощью самостоятельно подготовленных интерактивных заданий им удалось отличить изобретения древних китайцев от изобретений других народов, узнать о технологии изготовления шелка и определить, сколько личинок шелкопряда потребуется для изготовления различных предметов одежды и аксессуаров.
🔹 Во время дегустации различных сортов китайского чая девятиклассникам рассказали о 8 национальных кухнях Китая и их особенностях, а затем им даже удалось примерить национальный китайский костюм.
♦️ Консультантом на квесте выступила ученица 9 класса «А» Юньлу. Она также научила ребят писать иероглифы и помогла разобраться в китайском календаре!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 У наших учеников всегда много возможностей узнавать о языке и культуре различных стран и народов!
♦️Ребята из 9 «Б» класса стали участниками познавательного квеста «Узнаём Китай из первых рук»! С помощью самостоятельно подготовленных интерактивных заданий им удалось отличить изобретения древних китайцев от изобретений других народов, узнать о технологии изготовления шелка и определить, сколько личинок шелкопряда потребуется для изготовления различных предметов одежды и аксессуаров.
🔹 Во время дегустации различных сортов китайского чая девятиклассникам рассказали о 8 национальных кухнях Китая и их особенностях, а затем им даже удалось примерить национальный китайский костюм.
♦️ Консультантом на квесте выступила ученица 9 класса «А» Юньлу. Она также научила ребят писать иероглифы и помогла разобраться в китайском календаре!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
❤6👍3
🔹 Наука для жизни!
♦️ Ученицы нашего 7 «Б» класса, Айша и София, приняли участие в заключительном этапе конференции на английском языке «Наука для жизни» в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Они представили проект «Technoparks: Future of Science and Business» («Технопарки: будущее науки и бизнеса»), продемонстрировали отличное владение английским языком и сумели ответить на каверзные вопросы жюри.
♦️ «Мы очень благодарны Школе за возможность участвовать в таких интересных мероприятиях, которые дают бесценный опыт и учат новому! Было очень интересно не только готовиться и выступать с проектом, но и послушать выступления учеников других школ, набраться опыта!» - поделились семиклассницы.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ Ученицы нашего 7 «Б» класса, Айша и София, приняли участие в заключительном этапе конференции на английском языке «Наука для жизни» в рамках проекта «Лингвистическая вертикаль».
🔹 Они представили проект «Technoparks: Future of Science and Business» («Технопарки: будущее науки и бизнеса»), продемонстрировали отличное владение английским языком и сумели ответить на каверзные вопросы жюри.
♦️ «Мы очень благодарны Школе за возможность участвовать в таких интересных мероприятиях, которые дают бесценный опыт и учат новому! Было очень интересно не только готовиться и выступать с проектом, но и послушать выступления учеников других школ, набраться опыта!» - поделились семиклассницы.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
❤16🔥3👏2
🔹 Знатоки итальянского и немецкого!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» в нашем 5 «А» прошла командная игра «Знатоки итальянского и немецкого языков».
🔹 Основная цель мероприятия - систематизация знаний и умений, приобретенных на уроках иностранного языка, развитие творческих способностей, формирование навыков работы в коллективе и повышение уровня мотивации к изучению второго иностранного языка.
♦️ Ребятам было предложено выполнить разные задания на двух языках. Команды пятиклассников соревновались между собой, борьба была сложной!
🔹Все команды прекрасно справились с этапами и показали хорошее владение итальянским и немецким языками. Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» в нашем 5 «А» прошла командная игра «Знатоки итальянского и немецкого языков».
🔹 Основная цель мероприятия - систематизация знаний и умений, приобретенных на уроках иностранного языка, развитие творческих способностей, формирование навыков работы в коллективе и повышение уровня мотивации к изучению второго иностранного языка.
♦️ Ребятам было предложено выполнить разные задания на двух языках. Команды пятиклассников соревновались между собой, борьба была сложной!
🔹Все команды прекрасно справились с этапами и показали хорошее владение итальянским и немецким языками. Поздравляем ребят!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
👍8❤2🔥1
♦️ Лингвистическая вертикаль!
🔹 В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» Московский государственный лингвистический университет предоставляет ученикам возможность посещать бесплатные курсы.
♦️Подошел к концу курс «Русский жестовый язык», а сейчас ребята могут попробовать свои силы на курсе «Говорим правильно».
🔹 Ученик нашего 7 «Б» класса Василий поучаствовал в обеих программах и поделился своим мнением:
«Я очень рад, что МГЛУ предоставил детям возможность посещать курсы. Лично я посещаю уже второй курс - «Говорим правильно»! Там нас учат грамотно разговаривать на английском и дают возможность обсуждать различные интересные темы. Каждый раз я с удовольствием иду на занятия! Спасибо МГЛУ и моей Школе, которая участвует в проекте «Лингвистическая вертикаль». Надеюсь, что еще больше интересных мероприятий появится в рамках этого проекта!»
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔹 В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» Московский государственный лингвистический университет предоставляет ученикам возможность посещать бесплатные курсы.
♦️Подошел к концу курс «Русский жестовый язык», а сейчас ребята могут попробовать свои силы на курсе «Говорим правильно».
🔹 Ученик нашего 7 «Б» класса Василий поучаствовал в обеих программах и поделился своим мнением:
«Я очень рад, что МГЛУ предоставил детям возможность посещать курсы. Лично я посещаю уже второй курс - «Говорим правильно»! Там нас учат грамотно разговаривать на английском и дают возможность обсуждать различные интересные темы. Каждый раз я с удовольствием иду на занятия! Спасибо МГЛУ и моей Школе, которая участвует в проекте «Лингвистическая вертикаль». Надеюсь, что еще больше интересных мероприятий появится в рамках этого проекта!»
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
❤9
🔹 Лингвистический турнир!
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» для учеников нашего 7 «Б» класса был проведен «Лингвистический турнир».
🔹 Интеллектуальная игра по английскому в формате соревнований вызвала интерес у участников и болельщиков. Задания содержали лексические, грамматические и фонетические задания, направленные на развитие умений организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение, формулировать и отстаивать своё мнение!
♦️ Лингвистический турнир - отличная возможность посоревноваться со одноклассниками и попробовать свои знания в выполнении даже олимпиадных заданий по английскому языку.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
♦️ В рамках проекта «Лингвистическая вертикаль» для учеников нашего 7 «Б» класса был проведен «Лингвистический турнир».
🔹 Интеллектуальная игра по английскому в формате соревнований вызвала интерес у участников и болельщиков. Задания содержали лексические, грамматические и фонетические задания, направленные на развитие умений организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение, формулировать и отстаивать своё мнение!
♦️ Лингвистический турнир - отличная возможность посоревноваться со одноклассниками и попробовать свои знания в выполнении даже олимпиадных заданий по английскому языку.
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
🔥13❤1
♦️ Знатоки английской литературы!
🔹 Ученики нашего 8 «Б» класса провели внеклассное мероприятие «Знатоки английской литературы».
♦️ Ребята познакомили одноклассников с творчеством Шарлотты Бронте, Роберта Бернса, Уильяма Шекспира, Редьяра Киплинга, Аалана Милна , Агаты Кристи и многих других известных писателей.
🔹 Восьмиклассники рассказали о их биографиях и самых известных произведениях и предложили участникам литературного клуба интересные конкурсы, викторины, занимательные задания. Весь урок проходил на английском языке. Это стало прекрасной мотивацией для учеников, прочитать произведения английских писателей в оригинале.
♦️ Такие мероприятия помогают смоделировать языковую среду, снять языковой барьер и использовать язык для главной цели - коммуникации!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
🔹 Ученики нашего 8 «Б» класса провели внеклассное мероприятие «Знатоки английской литературы».
♦️ Ребята познакомили одноклассников с творчеством Шарлотты Бронте, Роберта Бернса, Уильяма Шекспира, Редьяра Киплинга, Аалана Милна , Агаты Кристи и многих других известных писателей.
🔹 Восьмиклассники рассказали о их биографиях и самых известных произведениях и предложили участникам литературного клуба интересные конкурсы, викторины, занимательные задания. Весь урок проходил на английском языке. Это стало прекрасной мотивацией для учеников, прочитать произведения английских писателей в оригинале.
♦️ Такие мероприятия помогают смоделировать языковую среду, снять языковой барьер и использовать язык для главной цели - коммуникации!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
❤12👍7🔥2👏1
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16👍3🔥1👏1💯1
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🔥4🥰1
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15❤1🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Я стараюсь использовать любую возможность попрактиковаться в иностранных языках, будь то английский, немецкий или китайский. Я выбрала сонет Эммы Лазарус, потому что в нем есть особая мелодичность, характерная для поэзии 19 века. А еще у этого произведения очень интересная история! Я однозначно планирую снова участвовать в конкурсе и, главное, побеждать!» - поделилась Настя, ученица 8 «Б» класса.
«Для этого конкурса я выбрала стихотворение Генриха Гейне «Die Lorelei». В нем рассказывается о девушке, которая своим пением очаровывает проплывающих мимо моряков, и они разбиваются о скалы. Записать видео получилось не с первого раза, но я постаралась и довольна результатом. Мне очень понравился этот опыт!» - рассказала Рима, ученица 8 «А» класса.
«Сейчас, учась в старшей школе, я начинаю делать упор на то, что особенно пригодится в дальнейшей учебе и жизни. Конкурс связан с творчеством и иностранными языками, именно с этим я планирую связать свою карьеру!» - заключила Яна, ученица 10 «А».
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤25🔥4☃1👏1💋1
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #1529_Медицинскийкласс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏11👍4🥰3😍2🔥1🍓1
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍14❤🔥2
#1529_Лингвистическаявертикаль #1529_Нашиученики
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏21❤2
💂Целью такой командной игры было обобщение лингвострановедческих знаний о Великобритании.
Ученики отвечали на вопросы по географии, литературе, истории и культуре страны!
#1529_Лингвистическаявертикаль
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11👏2👍1🔥1
#1529_Лингвистическаявертикаль #1529_Нашиученики
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤23❤🔥3👍2👏2💋2🕊1