Система оценок в Воронежском уездном училище, 1821
Оценки по прилежанию помню, по-моему, они были только в советской начальной школе. Проста же, понятна (и вмещается в клеточки, если надо - "отл", "хор" и "удовл") та, что была принята в 1944
Референт в Макс
ТупПо прилежанию:
Средственен
Понятен
Способен
Остр
Даровит
Очень ленивПо поведению:
Нерадив
Средственен
Старается
Рачителен
Тщателен
Хорошего
Средственен
Шалун
Кроток
Смирен
Благонравен
Учтив
Оценки по прилежанию помню, по-моему, они были только в советской начальной школе. Проста же, понятна (и вмещается в клеточки, если надо - "отл", "хор" и "удовл") та, что была принята в 1944
Принять предложение Наркомпроса РСФСР о замене применяемой в школе словесной системы оценки успеваемости и поведения учащихся - отлично, хорошо, посредственно, плохо, очень плохо - цифровой пятибалльной системой: 5, 4, 3, 2, 1
Референт в Макс
❤7👍5😁4
К середине третьего десятилетия XXI в. совпадение интересов Вашингтона и государств Европы перестало быть безусловной константой, уступая место всё более заметной дивергенции
Вышел новый учебник для вузов: Современные международные отношения: Центры силы и регионы: Учебник для вузов / Под ред. АВ Торкунова, ЮВ Боровского, АА Сушенцова
Сюжет Первого канала
Книга продолжает серию учебников МГИМО по истории международных отношений, открытой в 1943 "Историей дипломатии" под ред. Потёмкина
Как особенно актуальный, пусть и с поправкой на время, сегодня читается раздел "О приёмах буржуазной дипломатии" подготовленный для этой книги академиком Тарле
Референт в Макс
Вышел новый учебник для вузов: Современные международные отношения: Центры силы и регионы: Учебник для вузов / Под ред. АВ Торкунова, ЮВ Боровского, АА Сушенцова
Сюжет Первого канала
Книга продолжает серию учебников МГИМО по истории международных отношений, открытой в 1943 "Историей дипломатии" под ред. Потёмкина
Как особенно актуальный, пусть и с поправкой на время, сегодня читается раздел "О приёмах буржуазной дипломатии" подготовленный для этой книги академиком Тарле
Референт в Макс
❤8👍2
Е.В. Тарле «О приемах буржуазной дипломатии»
12 приемов для маскировки планов и симуляции намерений:
1. Мотивы обороны
2. «Бескорыстные» идейные интересы («правда, свобода, человечность»)
3. Пацифистская пропаганда для дезориентации («разоружение»)
4. «Дружественные» соглашения для усыпления бдительности
5. Пропаганда борьбы против большевизма и СССР
6. «Локализация конфликтов» под видом гуманности
7,8. Разжигание или использование внутренних разногласий, в тч межнациональных
9. Прикрытие захватнических планов демагогическими призывами к борьбе против чьей-либо гегемонии
10. Угрозы и запугивание
11. «Защита» слабых государств как предлог
12. Политика лжи и шантажа
Главный принцип: Simulantur quae non sunt, quae sunt vero dissimulantur (симулируется то, чего нет, то, что есть, диссимулируется)
Референт в Макс
12 приемов для маскировки планов и симуляции намерений:
1. Мотивы обороны
Германия, 1936: «Всякая война против Советского Союза, кто бы и почему бы её ни вёл, вполне законна»
2. «Бескорыстные» идейные интересы («правда, свобода, человечность»)
3. Пацифистская пропаганда для дезориентации («разоружение»)
4. «Дружественные» соглашения для усыпления бдительности
5. Пропаганда борьбы против большевизма и СССР
«К счастью, г. Гитлер думает об Украине!», — фр.газета Temp, 1938
6. «Локализация конфликтов» под видом гуманности
7,8. Разжигание или использование внутренних разногласий, в тч межнациональных
9. Прикрытие захватнических планов демагогическими призывами к борьбе против чьей-либо гегемонии
10. Угрозы и запугивание
11. «Защита» слабых государств как предлог
12. Политика лжи и шантажа
Главный принцип: Simulantur quae non sunt, quae sunt vero dissimulantur (симулируется то, чего нет, то, что есть, диссимулируется)
Референт в Макс
👍12❤5😁3💯2
Создание госучебников истории регионов даёт мощный импульс развитию краеведения и исторической науки в целом. В том числе, в наполнении учебников новыми научными данными, в преодолении многих устойчивых мифов, в объединяющей силе нашей общей истории
Например, один из мифов (точнее, даже несколько) связаны с гербом Смоленска. Журнал «Край Смоленский» опубликовал мою статью по этому поводу
ps. Гамаюн - так звали одного из любимых кречетов царя Алексея Михайловича. Фото «хищной птицы из семейства соколиных» в описании флоры и фауны края в учебнике
Референт в Макс
Например, один из мифов (точнее, даже несколько) связаны с гербом Смоленска. Журнал «Край Смоленский» опубликовал мою статью по этому поводу
ps. Гамаюн - так звали одного из любимых кречетов царя Алексея Михайловича. Фото «хищной птицы из семейства соколиных» в описании флоры и фауны края в учебнике
Референт в Макс
👍12❤3😁3
Сначала мне написали про, цитирую, «учителя криком кричат в профессиональных пабликах». Потом весь вечер посвятил анализу влияния рейтинга PISA (программы оценки образовательных достижений учащихся) на тенденции развития школьного образования в мире. Споткнулся с размаху:
Что думаю сам. Профессиональные паблики - это хорошо и здорово. Но если диалог срывается на крик, то он явно не профессиональный. А в цитате — не заблуждение, а прямое целеполагание на развал национальных систем школьного образования
Тот же вопрос с картинки: а что вы думаете?
Референт в Макс
Именно поэтому в современной педагогике такое внимание уделяется профессиональным компетенциям учителя: его владение методиками важнее, чем его личное глубокое знание предмета
Что думаю сам. Профессиональные паблики - это хорошо и здорово. Но если диалог срывается на крик, то он явно не профессиональный. А в цитате — не заблуждение, а прямое целеполагание на развал национальных систем школьного образования
Тот же вопрос с картинки: а что вы думаете?
Референт в Макс
💯6❤3👍2
Проект ФЗ, направленный на усиление защиты и повышение престижа профессии педагогов. Вносит изменения:
в ФЗ № 3612-I от 09.10.1992 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре»
в № 5-ФЗ «О ветеранах» от 12.01.1995
в № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» от 21.11.2011
Общественное обсуждение законопроекта
Референт в Макс
в ФЗ № 3612-I от 09.10.1992 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре»
право на бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц
в № 5-ФЗ «О ветеранах» от 12.01.1995
1. Ветеранами труда являются лица: <...> имеющие общий стаж педагогической работы не менее 25 лет
в образовательных организациях и занимающие (занимавшие) должность учителя
в № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» от 21.11.2011
20. Право на получение всех видов бесплатной юридической помощи <...> педагогические работники, занимающие должность учителя <...> по вопросам, связанным с осуществлением ими педагогической деятельности, в т.ч. с реализацией трудовых прав, социальных гарантий и получением мер социальной поддержкив № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
47 ч. 2 признается особый статус педагогических работников с учетом общественной значимости их профессиональной деятельности, гарантируется создание необходимых условий для профессионального становления, самореализации и развития педагогических работников, достойного и эффективного осуществления ими профессиональной деятельности
+ непрерывное метод. сопровождение, электронные образовательные ресурсы, ДПО не реже одного раза в 3 года, наставничество для молодых педагогов
Фото- и видеосъемка педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности допускаются с его согласия, за исключением случаев, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации
Общественное обсуждение законопроекта
Референт в Макс
😁12👍5
Будущим абитуриентам:
утверждены объем и структура бюджетных мест в вузах на 2027/28 учебный год. Контрольные цифры приема будут утверждены приказом Минобрнауки до 1 ноября
При этом уже известно, что
- наибольшее количество мест установлено для инженерно-технических, естественнонаучных, медицинских и педагогических специальностей;
- не менее 73% мест направят в рег. вузы, на очные бакалавриат и специалитет заложено более половины бюджетных мест, на очную магистратуру — треть объема
- увеличивается объем мест специальностей, направленных на обеспечение технологического лидерства
В динамике по годам:
На 2026/27 учебный год вузам было выделено более 620 тыс. бюджетных мест
На 2025/2026 - 619,1 тыс
На 2024/25 621 тыс., в т.ч. почти 30 тыс. — для выпускников школ ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей
Референт в Макс
утверждены объем и структура бюджетных мест в вузах на 2027/28 учебный год. Контрольные цифры приема будут утверждены приказом Минобрнауки до 1 ноября
При этом уже известно, что
- наибольшее количество мест установлено для инженерно-технических, естественнонаучных, медицинских и педагогических специальностей;
- не менее 73% мест направят в рег. вузы, на очные бакалавриат и специалитет заложено более половины бюджетных мест, на очную магистратуру — треть объема
- увеличивается объем мест специальностей, направленных на обеспечение технологического лидерства
машиностроение (на 516); информатика и вычислительная техника (на 290); клиническая медицина (на 283); ядерная энергетика (на 241); информ. безопасность (на 236); прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия (на 181); кораблестроение и водный транспорт (на 124 места); технологии наземного транспорта (на 96).
В динамике по годам:
На 2026/27 учебный год вузам было выделено более 620 тыс. бюджетных мест
На 2025/2026 - 619,1 тыс
На 2024/25 621 тыс., в т.ч. почти 30 тыс. — для выпускников школ ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей
Референт в Макс
👍2
Здравствуйте! Чувашский республиканский институт образования беспокоит. Проводим в республике мероприятие для учителей истории. Нет ли возможности принять участие?
Такое письмо получил на прошлой неделе. Приглашение было на образовательный интенсив по истории края в одной из школ города Чебоксары. Конечно, есть, для этого обратную связь и пытаюсь наладить - уже не первый год
Спасибо за приглашение. Всегда рад общению. Всегда отвечаю. Пишите, моя почта в шапке канала
Референт в Макс
Такое письмо получил на прошлой неделе. Приглашение было на образовательный интенсив по истории края в одной из школ города Чебоксары. Конечно, есть, для этого обратную связь и пытаюсь наладить - уже не первый год
Спасибо за приглашение. Всегда рад общению. Всегда отвечаю. Пишите, моя почта в шапке канала
Референт в Макс
👍5❤2🤝2
Совет Федерации: стоимость государственных школьных учебников будет ограничена суммой не выше 500 рублей, приказ подготовлен Минпросвещения и ФАС
Референт в Макс
"Эта тема остается у них [ФАС] на постоянном контроле. Поэтому я никому не советовала бы даже мысли допускать о повышении цен на учебники", - В. Матвиенко.
Референт в Макс
👍8❤7🤔3
В РВИО состоялось заседание обновлённого Научно-методического совета ФИПИ по истории
Председатель - М.Мягков, заседание очно-заочное. География участников - от Петрозаводска до Благовещенска
Обсуждали устный экзамен по истории с 2028. Апробация в 30 регионах завершается, результаты обсудим в следующий раз
Определённые аналогии с собеседованием по русскому языку вполне уместны. Знаю, что отношение (в соцсетях) снисходительное - мол, сдают все. Во-первых, далеко не все, пересдачи вплоть до сентября. Но главное - готовятся ведь тоже все. В идеале - экзамен по истории должен получить такой же надпредметный характер, как и по русскому языку
Знание русского языка, как и представление об истории страны, мира, своего края - условие не только для допуска к ОГЭ, но и намного большего. Пишите в комментариях, чего именно
ps Режим работы НМС закрытый. Никаких утечек, которые могут дать преференции каким-либо репетиторам. В отличие от заданий апробации, их активное обсуждение в соцсетях - тому подтверждение
Председатель - М.Мягков, заседание очно-заочное. География участников - от Петрозаводска до Благовещенска
Обсуждали устный экзамен по истории с 2028. Апробация в 30 регионах завершается, результаты обсудим в следующий раз
Определённые аналогии с собеседованием по русскому языку вполне уместны. Знаю, что отношение (в соцсетях) снисходительное - мол, сдают все. Во-первых, далеко не все, пересдачи вплоть до сентября. Но главное - готовятся ведь тоже все. В идеале - экзамен по истории должен получить такой же надпредметный характер, как и по русскому языку
Знание русского языка, как и представление об истории страны, мира, своего края - условие не только для допуска к ОГЭ, но и намного большего. Пишите в комментариях, чего именно
ps Режим работы НМС закрытый. Никаких утечек, которые могут дать преференции каким-либо репетиторам. В отличие от заданий апробации, их активное обсуждение в соцсетях - тому подтверждение
😁8❤3🤔3
В Музее военной формы наградили победителей конкурса по историческому просвещению
983 заявки из 75 регионов страны, по итогам 1 тура - 100 номинантов
Имена победителей:
Лучшее внеурочное занятие - Анастасия Югова, Свердловская обл
Лучшие практики
- по организации проектной работы - Ринат и Айгуль Кадировы, Татарстан
- по сохранению исторического наследия многонациональной России - Дмитрий Андронов, Московская обл.
- по организации исследования - Екатерина Булдина, Московская обл.
- по использованию цифровых ресурсов РВИО - Евгения Меньшикова, Бурятия
Победители и призеры конкурса вошли в число номинантов “Премии имени Тарле. Учитель”. Имена лауреатов узнаем завтра
Референт в Макс
983 заявки из 75 регионов страны, по итогам 1 тура - 100 номинантов
Имена победителей:
Лучшее внеурочное занятие - Анастасия Югова, Свердловская обл
Лучшие практики
- по организации проектной работы - Ринат и Айгуль Кадировы, Татарстан
- по сохранению исторического наследия многонациональной России - Дмитрий Андронов, Московская обл.
- по организации исследования - Екатерина Булдина, Московская обл.
- по использованию цифровых ресурсов РВИО - Евгения Меньшикова, Бурятия
Хотел бы обратиться с просьбой к организаторам, чтобы все ваши наработки, как минимум наработки победителей, были доступны для широкой публики, для ваших коллег, педагогов
Победители и призеры конкурса вошли в число номинантов “Премии имени Тарле. Учитель”. Имена лауреатов узнаем завтра
Референт в Макс
👍10❤3