Биометрия пришла в вузы

Минцифры предлагает на постоянной основе использовать проверку биометрии студентов – лица и голоса – при дистанционной сдаче экзаменов в вузах. Проведенный в 2021 г. эксперимент ведомство посчитало удачным и решило распространить его действие на всю страну.
Любой вуз сможет использовать систему проверки биометрии студентов, но для студентов сдача биометрии в Единую биометрическую систему (ЕБС) будет добровольной.

Полагаем, что эта инициатива окажется полезной в ряде ситуаций:
- для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- для студентов, проживающих в отдаленных районах;
- при реализации образовательных программ в онлайн-формате.

Источник: Наука и университеты

В рейтинг «Три миссии университета» в 2022 году вошли 1800 университетов из 103 стран

Публикуемый список впервые насчитывает 1800 позиций – годом ранее в рейтинге ранжировались 1650 участников.

Источник: RAEX Образование

Рейтинг "Три миссии университета"

Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX отметил: «Расширение стало возможным благодаря повышению информационной прозрачности университетов и росту конкурентоспособности многих участников, главным образом из стран БРИКС. При этом длина списка близка к разумному максимальному пределу для глобального академического рейтинга: низкие показатели вузов, находящихся за пределами топ-1800, не позволяют считать такие университеты глобальными игроками».
Виктор Садовничий, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова, прокомментировал выход рейтинга:
«Инициатива Российского Союза ректоров по созданию международного рейтинга со штаб-квартирой в России позволила создать инструмент оценки объективных позиций отечественной высшей школы на мировом уровне. О высоком уровне отечественного образования свидетельствует тот факт, что в рейтинг 2022 года впервые вошли университеты из более чем половины субъектов РФ».

По данным рейтинга «Три миссии университета» 2022 года, наибольшее количество лучших вузов мира расположено в странах Европы – это 593 университета или почти треть публикуемого списка. На долю Азии в этом году пришлось почти 30% лучших вузов планеты – 539 университетов. Северная Америка по этому параметру лишь третья – 15,9%. Доля России – 8,1%, ее показатель превышает суммарный результат по университетам Южной и Центральной Америки (7,2%).

Рейтинг опубликован на сайте проекта https://mosiur.org/ и на сайте RAEX: https://raex-rr.com/education/universities/third_mission?utm_source=telegram

В ближайших выпусках мы продолжим знакомить вас с результатами рейтинга.

Источник: RAEX Образование

📃 Вопросы развития системы образования Мурманской области, реализации в регионе проектов «Школа Минпросвещения России» и занятий «Разговоры о важном», обновления воспитательной работы и внедрения ФГИС «Моя школа» обсудили в Североморске на августовском педагогическом совещании. Оно прошло в новой школе, построенной в Заполярье впервые за последние 30 лет благодаря федеральной поддержке.


Обращаясь к педагогам по видеосвязи, министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что школа – это место, где закладывается основа для прочной гражданской позиции, и человек, воспитанный в уважении к своему Отечеству, истории государства, активно участвует в судьбе страны. Поэтому воспитательная работа в школе сегодня особенно важна. Уже с 1 сентября каждая учебная неделя будет начинаться с подъёма государственного флага и исполнения гимна, а регулярные внеурочные занятия «Разговоры о важном» будут посвящены волнующим школьников вопросам.

К работе совещания с педагогами Мурманской области присоединились первый зампредседателя Комитета Госдумы по просвещению Алёна Аршинова, губернатор региона Андрей Чибис и замминистра просвещения Татьяна Васильева.

«Регион самым активным образом участвует во всех национальных проектах. Результат налицо: новые школы, детские сады, «Точки роста» – всё это создаёт условия для развития ребят. Учителя Мурманской области постоянно участвуют в повышении квалификации. Развивается программа «Земский учитель», выполняется нацпроект «Демография». Мурманским учителям не требуется дополнительных инструкций, регион заинтересован в развитии образования. Это видно по результатам ребят, участвующих в конкурсах, олимпиадах, по результатам экзаменов и работе учителей», – отметила Татьяна Васильева.

#НовостиРегионов #Педагоги #Совещание #Августовка #Поддержка #МурманскаяОбласть #АрктическаяЗона

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Система образования готова к новому учебному году. Об этом на августовском педагогическом совещании в Саратове сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.
Вот основные тезисы:
1 сентября образовательный процесс будет организован во всех школах страны;
завершается запланированная на текущий год работа по капремонту школ в рамках программы модернизации школьных систем образования, работа продолжится и в следующем году;
продолжается строительство новых школ, максимально решён вопрос с доступностью детских садов;
вводится ставка советника директора по воспитательной работе, а также единая программа воспитания, новые образовательные стандарты, под которые разработаны рабочие программы. Ими могут пользоваться учителя, не разрабатывая собственные;
существенно сокращено количество учебников;
следующий год объявлен Годом педагога и наставника, к составлению плана мероприятий подключаются сами учителя, предлагая свои идеи;
нормативно закреплён перечень документов, которые должен заполнять учитель, – не более 5;
доплаты за классное руководство продолжатся и в следующем учебном году, мы создаём психолого-педагогические классы, спортивные секции, школьные театры;
подписан закон о российском движении детей и молодёжи, 1 сентября состоится наблюдательный совет под председательством Президента;
«Разговоры о важном» – внеурочные занятия о традиционных духовно-нравственных ценностях, которые отражены в стратегии национальной безопасности, начнутся с 5 сентября, проведена подготовка классных руководителей, все материалы готовы;
мы развиваем историческое просвещение с 1-го класса;
при каждом региональном министерстве образования создаются родительские комитеты, будет создан федеральный родительский комитет;
вводится ФГИС «Моя школа» – это не навязывание технологий, это дополнение к традиционному обучению с новыми проверенными ресурсами, соответствующими ФГОС.
«Таким образом мы завершаем формирование единого образовательного пространства в стране, когда вне зависимости от того, где обучается школьник, он получает качественное образование», – резюмировал министр.
#Официально #Педсовет #Августовка #ПедагогическоеСовещание #Саратов #СергейКравцов #1Сентября #Образование
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ

🛑 Центр образовательных интенсивов Университета 2035 подготовил обновленные возможности для запуска проектной деятельности в вузах в новом учебном году. Приглашаем университеты подавать заявки на участие в интенсиве «От идеи к прототипу». Это уже девятый запуск преакселератора для студенческих команд, который знакомит их с проектной деятельностью.

👉Подать заявку на участие в интенсиве можно **до 1 сентября включительно, заполнив анкету. Заявку от образовательной организации подает сотрудник, принявший решение о проведении интенсива.
👥 Количество студентов-участников от одного вуза: до 100 человек

Олег Сулименко, проректор Университета 2035 по учебной работе:
**🗣 «Проведение проектно-образовательного интенсива по модели Университета 2035 – это способ интегрировать проектную деятельность в образовательный процесс вуза. Студент получает возможность стать субъектом образовательного процесса и формировать запрос на те знания, которые нужны для решения поставленных в процессе командной работы задач. Преподаватель диверсифицирует свои компетенции, включаясь наставником проектной команды, сопровождая по методологии и помогая вывести результаты их работы на первые презентации. Ускорение понимания студентами предпринимательской специфики, работы в команде, требований и запросов рынка труда обеспечивает качественную подготовку выпускников университета».

Также вузы и колледжи могут использовать программу интенсива для реализации целей федерального проекта «Профессионалитет».

Преимущества интенсива «От идеи к прототипу»:
– проверенные четырехлетним опытом методики и онлайн-инструменты для внедрения проектной деятельности в вузе;
– подготовка квалифицированных кадров под заказ предприятий реального сектора экономики с помощью сервиса «Банк задач»: студенты имеют возможность решить бизнес-задачу от российской компании, получают дополнительную экспертную поддержку от отраслевых партнеров, а также стажировку или трудоустройство в компании партнера;
– обеспечение равного доступа к современным образовательным технологиям разных категорий кадров вузов и СПО всех субъектов РФ;
– подготовка к проектной деятельности педагогического состава;
– повышение качества образования через освоение дополнительных навыков: образовательный контент для студентов по тематикам технологий, личностного развития, изучения отраслей.

✅ Подробнее о программах проектной деятельности Университета 2035: https://intensive.2035.university/

Источник: Университет онлайн

Ученые **создали фитолампу, которая повысит урожайность овощей

На рост и развитие тепличных растений влияют такие свойства света, как длина волны, интенсивность излучения и плотность светового потока. Фитолампа позволяет подобрать оптимальные параметры для каждой культуры, меняя диапазон освещения.

✅ С ее помощью удалось достичь роста урожайности листового салата почти на 60%. В будущем ученые планируют испытать технологию непосредственно в тепличных хозяйствах.

Фитолампа также способна распознавать появление человека в зоне работы устройства и перестраивать освещение таким образом, чтобы обеспечить безопасность для глаз.

📰 Подробнее в материале Газета.ру**

Источник: Минобрнауки России

📃 Лето заканчивается, и осень наступает нам на пятки. Родители и дети начинают думать о предстоящем первом дне в школе. Если вы переживаете, то не стоит! Для того чтобы ваш первый день прошёл на отлично и родители не волновались, мы подготовили рекомендации «Как подготовиться к первому школьному дню: советы родителям и детям».

Смотрите первые шесть советов в нашей инфографике.

#УчебныйГод #1сентября #Школьники #Родители #Рекомендуем

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Изучать дисциплины не только теоретически, но и в условиях, максимально приближенных к производственным, смогут студенты Севастопольского профессионального художественного колледжа. Там благодаря нацпроекту «Образование» открыли сразу несколько мастерских: «Ремесленная керамика», «Дизайн по отраслям», «Графический дизайн», «Цифровой модельер».
Все помещения оснащены оборудованием на уровне, соответствующем высоким профессиональным стандартам. В современных мастерских, наряду с обучением студентов колледжа, будут проводить чемпионаты профмастерства «Молодые профессионалы» и демонстрационные экзамены, обучать экспертов и организовывать профориентационные мероприятия для школьников.
#НовостиРегионов #НацпроектОбразование #Колледж #Мастерские #СПО #ХудожественныйКолледж

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Друзья, мы продолжаем цикл подкастов «Молодые таланты!». Сегодня у нас в гостях Ольга Абахова.

На улице уже чувствуется запах приближающейся осени, под ногами начинают шуршать первые жёлтые листочки, а это значит, что буквально через несколько дней наступит 1 сентября!
Ученики снова сядут за парты, первоклассники впервые переступят порог школы, а выпускники этого года станут студентами. Ольга Абахова окончила лицей МПГУ с двумя золотыми медалями и поступила в МГПУ.

В этом выпуске вы узнаете:

Почему Ольга выбрала профессию учителя?

Как девушке удаётся не расстраиваться из-за неудач?

Почему «Артек» для неё – это смысл жизни?

Как лицей МПГУ стал для Ольги домом?

Напоминаем, что если и вы хотите стать героем нашего подкаста, то расскажите о себе в личных сообщениях и, быть может, следующий выпуск мы посвятим именно вам!
Назовите имя автора стихотворения, которое читает Ольга в конце эфира, и пишите свои ответы в комментариях.

#МолодыеТаланты #ИнтересныйОпыт #1сентября #Студенты #Рекомендуем #Артек #УчебныйГод Молодые таланты. Выпуск №5 Министерство просвещения Российской Федерации play 30 min

Источник: Минпросвещения РФ

📃 В новом учебном году больше 17,5 млн школьников и 7 млн дошкольников приступят к обучению. Для них будут работать 39 218 школ и 33 285 детских садов. Об этом на совещании с регионами по подготовке к новому учебному году рассказала вице-премьер Татьяна Голикова.

«На подготовку к новому учебному году из бюджетов всех уровней выделено 219 млрд рублей. Завершается капремонт в 1 092 школах, в результате приведено в соответствие современным требованиям для организации учебного процесса более 450 000 учебных мест. И эта работа будет продолжена», – подчеркнула она.

К 1 сентября планируется ввести свыше 100 000 новых мест более чем в 150 школах и свыше 26 000 мест более чем в 170 детских садах. Это в том числе позволит сократить количество обучающихся в третью смену на 2 400 человек.

Подробности https://government.ru/news/46383/

#Официально #1Сентября #Школа #ДетскийСад #ОбразованиевПриоритете #НацпроектОбразование #НациональныеПроекты
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Роспотребнадзор рассказал, какие ограничительные меры для противодействия распространению новой коронавирусной инфекции должны будут соблюдаться в школах в новом учебном году.

Отменённые требования:

необходимость закреплять за каждым классом отдельный учебный кабинет;

соблюдение социальной дистанции в местах проведения аттестации;

необходимость разрабатывать разный график начала уроков и перемен для сокращения числа контактов между школьниками.

Меры, которые будут сохранены:

в школах сохранится практика, когда всем детям, учителям и персоналу на входе измеряют температуру;

останется в силе требование к сотрудникам столовых носить маски;

продолжит действовать запрет на проведение массовых мероприятий в закрытых помещениях с привлечением лиц из других организаций.

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Первый съезд мобильных технопарков «Кванториум», открытых в рамках нацпроекта «Образование», прошёл 26–27 августа.

На одной площадке встретились 80 специалистов мобильных технопарков, которые представляли 14 регионов России: Коми, Камчатский край, Белгородскую, Калининградскую, Курскую, Ленинградскую, Липецкую, Нижегородскую, Новгородскую, Оренбургскую, Псковскую, Смоленскую, Тюменскую, Ярославскую области.

У участников съезда была возможность презентовать свои команды, неформально рассказать о специфике своей работы, поделиться опытом, узнать новое на мастер-классах, лекциях, практикумах и на короткое время стать детьми, принимая участие в игровой программе съезда.

Съезд позволил педагогам найти команду единомышленников, которая поможет в решении педагогических задач.

#Кванториум #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты #Педагоги

Источник: Минпросвещения РФ

Вскоре в России будет введен новый рейтинг развития регионов.

Оценивать регионы будут по 54 показателям, разделенным на семь блоков:

- «Человеческие ресурсы»,
- «Финансирование исследований и разработок»,
- «Материально-техническая база науки»,
- «Инструменты научно-технической и инновационной политики»,
- «Востребованность научных исследований в экономике субъекта»,
- «Результативность научно-технологической деятельности»,
- «Инновационная активность».

Над методикой рейтинга работает Минобрнауки совместно с Минэкономразвития, Росстатом, Роспатентом.

Целью создания рейтинга является совершенствование системы управления исследованиями и разработками, а также повышение инвестиционной привлекательности научной отрасли на региональном уровне.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

Курс недели. Первые шаги в JavaScript: создаем сайт

#курс_недели

Нетология запускает бесплатный онлайн-курс для тех, кто хочет связать свою будущую профессию с веб-разработкой. На курсе будут обучать разработке на JavaScript.

Это быстрый кроссплатформенный язык для веб-разработки. С помощью кода на JavaScript разработчик «говорит» странице, как она будет реагировать на действия пользователя.

С помощью JS можно показывать пользователю информацию без перезагрузки страницы — так работают выпадающие меню, всплывающие окна, оконные клавиатуры.

JS постоянно используют для веб-разработки. На нем удобно создавать мобильные и десктопные приложения, которые будут работать через браузер. Например, Notion, Discord, Visual Studio Code. Об этом мы подробно рассказывали в гиде РБК Трендов по языкам программирования →

Программа курса начинается 13 сентября и продлится 2 недели. В нее войдут 4 онлайн-занятия и 6 часов самостоятельной практики. Преподаватель — Дмитрий Бронских, Full Stack-developer компании «Ярус».

Из чего состоит курс:
→ Профессия JavaScript-разработчика
→ Основы JavaScript
→ Разработка приложения
→ Доработка приложения. Ответы на вопросы

Регистрация по ссылке: https://netology.ru/programs/javascript-free#/companies

Источник: Списать не получится

Работу сервиса «Поступление в вуз онлайн» ректоры и министерства оценили по-разному

Ректоры вузов и министерские чиновники разошлись в оценках работы государственного сервиса. Ректорские оценки, в основном, крайне негативные. Сначала ректор Балтийского федерального университета им. Канта Александр Федоров заявил на пресс-конференции по поводу сервиса, что «проект в этом году не состоялся», и его поддержали другие ректоры - Владимир Миклушевский из Московского Политеха, Алевтина Черникова из МИСИСа, Александр Лобанов (РЭУ им. Г.В. Плеханова), Надежда Камынина (МИИГАиК).

Затем на ректорском совещании в Санкт-Петербургском государственном университете работа в период приемной кампании суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» была подвергнута резкой критике. В материалах совещания отмечается, что работникам СПбГУ «пришлось вручную перепроверять десятки тысяч заявлений, поступивших посредством Суперсервиса».

29 августа на пресс-конференции ректор ГИТИСа Григорий Заславский и Ректор Высшего театрального училища (института) имени М. С. Щепкина Борис Любимов сообщили, что сервис технически не отлажен и не учитывает особенности приемной кампании творческих вузов.

Наконец, о сбоях в работе сервиса и необходимости решать проблемы абитуриентов в период приемной кампании в ручном режиме заявили на пресс-конференции ректор МГИМО Анатолий Торкунов и ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин.

Однако, судя по информации в «Ведомостях, министерские чиновники достаточно спокойно отнеслись ко всем связанным с сервисом проблемам. Представитель Минобрнауки заявил, что в целом приемная кампания прошла в «штатном режиме». По словам представителя Минцифры, индивидуальные требования вузов вызывали определенные сложности при подаче заявлений через сервис. Для учета обратной связи по результатам приемной кампании 2022 года создана рабочая группа.

Источник: Наука и университеты

Набор в магистратуру - 2022

Логичная тема для возвращения после летних каникул — приемная кампания 2022 года. Коллеги по ТГ уже подробно обсудили влияние набора в одну волну, работу Суперсервиса и количество потраченных нервов абитуриентов, однако я попробую добавить несколько деталей.

1) Вузам всё труднее прикрывать низкую востребованность магистратур. Сегодня значительная часть магистерских программ продолжает существовать лишь потому, что мобилизуется административный ресурс и абитуриентов буквально достают из-под земли, в том числе и во многих ведущих университетах. Это подтверждают и многочисленные свежие объявления о дополнительном наборе (см. гугл), и результаты относительно недавнего опроса, и свидетельства участников событий.

2) Забавно, что ректораты в этой ситуации продолжают требовать увеличение конкурса. К счастью, конкурс рассчитывается по числу поданных заявлений (не обязательно даже приходить на вступительный экзамен), поэтому рост "востребованности" может продолжаться до тех пор, пока не закончатся ближайшие родственники у ответственных за конкретные программы. Собственно, более-менее приличные магистратуры отличаются от полностью провальных тем, что в первом случае родственников можно только предъявить для подсчёта конкурса, а во втором — приходится ещё и зачислять, чтобы выполнить план набора.

Безусловным плюсом является то, что большинство преподавателей закончили специалитет, а значит могут зачислить в магистратуры самих себя или ближайших коллег. Затем можно отчислиться и повторить схему, поскольку несохранение контингента гораздо менее страшно, чем недобор и закрытие направления.

3) Положение магистратур по физико-математическим и ИТ направлениям дополнительно осложнилось тем, что теперь сотрудники ИТ-компаний имеют отсрочку от армии. Поскольку польза среднестатистической магистратуры для среднестатистического программиста весьма эфемерна, то и мотивация в неё поступать для успешно работающих студентов теперь отсутствует полностью. Поэтому встречаются недоборы в очень, казалось бы, приличных местах.

На мой взгляд, ничего страшного в самом отсутствии массового спроса на магистратуру нет: она действительно необходима лишь для ограниченного круга профессий (явно не охватывающего ни половины, ни трети населения). Если же говорить об обучении ради саморазвития — сценарий хороший, но большой статистической роли не сыграет.

А вот что неприятно, так это напыщенные ректорские интервью "об успехах". Например, рапорты о росте конкурса в магистратуре на фоне того, что необходимый показатель был буквально спущен на кафедры и достигался чисто административным путём. Как и всегда, это первый шаг к искажению реальной картины, который будет несомненно вредным в стратегическом смысле и для конкретного университета, и для всей системы высшего образования.

Источник: Русский research

Московский международный рейтинг «Три миссии университета» 2022 года

Ассоциация составителей рейтингов презентовала шестой рейтинг лучших вузов мира «Три миссии университета». В выпуск вошли 1800 вузов из 103 стран.

Топ-20 вузов:

1. Harvard University, США
2. Massachusetts Institute of Technology, США
3. University of Cambridge, Великобритания
4. University of Oxford, Великобритания
5. University College London,Великобритания
6. Stanford University, США
7. Columbia University, США
8. University of Pennsylvania, США
9. University of Chicago, США
10. Yale University, США
11. ETH Zurich – Swiss Federal Institute of Technology Zurich, Швейцария
12. University of Tokyo, Япония
13. University of Michigan, США
14. Peking University, Китай
15. Johns Hopkins University, США
16. Duke University, США
17. University of Edinburgh, Великобритания
18. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Россия
19. New York University, США
20. University of Washington, США

Полный рейтинг опубликован на сайте проекта https://mosiur.org/ и на сайте RAEX: https://raex-rr.com/education/universities/third_mission?utm_source=telegram

В ближайших выпусках мы продолжим знакомить вас с результатами рейтинга.

Источник: RAEX Образование

​​Два вида знания: «репрезентация» или «отношение»?
Автор Руперт Вегериф
“В Библии, включая такие части, как Бытие, впервые написанное около 1200 г. до н. э., слово «знание» относится к интимным отношениям. Знать что-то — значит войти в это и почувствовать, что это значит изнутри.”
Читать 5мин

Источник: Цифровое образование

📻 В эфире радио «Маяк» ректор Университета 2035 Нина Яныкина рассказала об образовательных возможностях, которые сегодня есть у всех граждан России, желающих освоить новые профессии, об обучении технологиям искусственного интеллекта и программированию, а также о мерах господдержки обучающихся по IT-направлениям:

🗣 «Технологии искусственного интеллекта сегодня серьезно развиваются. И в рамках программы «Цифровая экономика» Университет 2035 дает гражданам страны возможность перейти на новый уровень и в новую профессию на курсах от ведущих вузов и образовательных организаций. Для конкретного слушателя стоимость обучения будет в разы меньше, чем если бы он зашел на такую программу без поддержки государства. Это позволяет нам помочь человеку комплексно выстроить свою траекторию развития, быть востребованным, чтобы за ростом его компетенций, в частности в сфере искусственного интеллекта, следовал и рост его дохода. Добавлю, что технологии искусственного интеллекта сегодня используются по всем направлениям, отраслям и рынкам, начиная с музыкальной индустрии и заканчивая сельским хозяйством и медициной».

Смотреть интервью

Источник: Университет онлайн

📃 В новом учебном году в школу пойдут 17,5 млн детей, почти 2 млн из них – первоклассники. Около 325 000 учеников приступят к занятиям в ДНР, ЛНР и на освобождённых территориях, для них будут работать свыше 1 300 школ. Об этом в интервью «Комсомольской правде» рассказал министр просвещения Сергей Кравцов.
Вот основные тезисы:
завтра, 1 сентября, после капремонта в России откроется больше тысячи школ;
в пилотном режиме будет запущен проект «Школа Минпросвещения России»;
во всех школах начнут учить по обновлённым федеральным государственным образовательным стандартам;
бесплатное горячее питание получат более 5,5 млн учащихся младших классов;
в 96 школах 23 регионов откроются классы судо- и авиастроительного профилей;
по всей стране начнут работу ещё 49 «Кванториумов» и 72 «IT-куба»;
в этом году появится 4 500 новых центров образования цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей «Точка роста»;
с 1 сентября в 42 регионах студенты начнут обучение в образовательно-производственных центрах в рамках проекта «Профессионалитет»;
продолжится совершенствование механизмов оплаты труда.
Полную версию интервью читайте на сайте https://kp-ru.turbopages.org/kp.ru/s/daily/27438/4640..
#Официально #Интервью #СергейКравцов #НовыйУчебныйГод

Источник: Минпросвещения РФ