📃 С октября по декабрь более сотни площадок по всей стране будут бесплатно показывать документальные фильмы о науке и технологиях. В Дни научного кино организаторы предоставят популярные документальные фильмы последних пяти лет, а участники сами определят подходящие фильмы и количество показов на их площадках.
В программу включены фильмы, которые будут интересны учащимся старшей и средней школы.
Подать заявку для участия в проекте можно до 31 октября на официальном сайте https://dnk.csff.ru/. Там же размещены все подробности о проекте.
Отметим, что Дни научного кино, организованные в рамках Фестиваля актуального научного кино, входят в число мероприятий Года науки и технологий.
#Рекомендуем #ДеньНаучногоКино #Наука #Технологии #ГодНауки

Источник: Минпросвещения РФ

📃 Созданию Русского химического общества, основанному около 150 лет назад по инициативе Д.И. Менделеева, посвящён Всероссийский открытый урок «Наука превращений».
Его вчера Минпросвещения и Институт воспитания РАО провели для всех школьников страны на площадке нашего сообщества vk.com/minprosvet.
Гости и ведущие открытого урока рассказали об истории возникновения химии и применении её в повседневной жизни.
Запись трансляции можно посмотреть по ссылке https://vk.com/wall-30558759_254937. Провести свой открытый урок в классе педагоги могут с помощью методического материала https://disk.yandex.ru/d/gxhm593ldPnUug.
#Рекомендуем #ОткрытыеУрокиРФ #Химия #Наука #ГодНауки #ИнститутВоспитания #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты

Источник: Минпросвещения РФ

Минобрнауки России определило 21 победителя конкурса на получение грантов на реализацию отдельных мероприятий Федеральной научно-технической программы развития синхротронных и нейтронных исследований и исследовательской инфраструктуры на 2019–2027 годы

Подробнее о проектах в сфере нейтронных исследований, получивших гранты, читайте на сайте Минобрнауки России.

#наука

Источник: Минобрнауки России

📃 Познакомиться с технологиями будущего, обучиться основам виртуальной и дополненной реальности, проектирования и программирования гаджетов – такую программу в «Орлёнке» подготовили для школьников из 22 регионов страны. Участники – молодые таланты, имеющие достижения в проектной деятельности в области научно-технического, инженерного, IT- и техно-гуманитарного творчества.
Занятия по программе «Наука будущего» в рамках Года науки и технологий проводят преподаватели Московского политехнического университета.
Орлята сами создают дополненную реальность в мобильных приложениях, мастерят светильники, оформляя абажуры из полимерных пластин, проектируют запрограммированную модель маятника Ньютона, придумывают дизайн логотипа и учатся наносить его техногенным способом. Новые умения и навыки, полученные в ходе освоения модулей, ребята применяют на практике и представляют результаты своей работы в итоговых проектах.
#Новости #МолодыеТаланты #Наука #ГодНауки #Школьники #Орлёнок #ТехнологииБудущего

Источник: Минпросвещения РФ

​​Команда факультета психологии Томского государственного университета разработала новое устройство для диагностики и развития когнитивных способностей человека, стратегий решения познавательных задач и двигательной активности ― AICOG

Человек помещает руки внутрь корпуса, и ему предлагается выполнить несложные действия, задействующие мелкую моторику: сложить пирамидку или оригами. При этом он видит происходящее не в реальности, а на экране, размещенном перед руками. За счет искажения видимого поля ― отражения изображения, изменения цвета, использования временной задержки ― процесс усложняется. Мозг начинает анализировать происходящее и совершенствует механизмы контроля моторики, чтобы справиться с заданием, которое до этого выполнялось посредством автоматизированных двигательных навыков.

Команда разработчиков AICOG предполагает, что их когнитивный тренажер будет востребован в образовательных учреждениях, учебных центрах, игровых залах и комнатах, а также в психологических реабилитационных центрах. А среди способов внедрения на рынок называют использование устройства в индустрии квестов. Например, такая задача, как введение пароля, чтобы пройти к следующему этапу, за счет применения устройства может значительно усложниться и сделать сам квест интереснее.

#наука

Источник: Минобрнауки России

🧑‍💻 До 2024 года в России пройдут более 100 хакатонов по искусственному интеллекту

Серия хакатонов проводится в России в рамках национальной программы «Цифровая экономика». Партнером проекта выступает АНО «Россия – страна возможностей». До 2024 года запланировано проведение 116 хакатонов – 85 региональных, 24 окружных и 7 международных. В них ожидается участие более 21 тыс. человек.

Правительство на эти цели выделяет более 700 млн рублей, около 300 млн – из внебюджетных источников.

«Это важные инвестиции в технологическое лидерство России. Благодаря хакатонам расширяется профессиональное ИИ-сообщество страны. Для участников это отличный шанс продемонстрировать профессиональные качества, заявить о себе и внести вклад в развитие цифровой экономики», – отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

В 2021 году уже завершились 7 из 10 хакатонов. Всего в них приняло участие более 1000 человек. Итогами состязаний стала, например, разработка алгоритма, позволяющего сократить автоматизированную проверку коммерческой организации с 3 часов до 12 минут. Также участники создали алгоритм, позволяющий прогнозировать распространение огня во время крупных ландшафтных пожаров.

#наука

Источник: Правительство России

📃 Хотите проверить свои знания в разных областях науки, познакомиться с достижениями российских учёных и научными открытиями? Тогда скорее регистрируйтесь для участия в уникальной образовательной онлайн-игре «Наука».
Её в рамках Года науки и технологий при поддержке Минпросвещения проводит Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы».
Почувствовать себя настоящими учёными могут все желающие в возрасте от 14 лет. Игра включает в себя 4 категории, в каждой из которых 6 вопросов на знание достижений России в области научных открытий, естественных наук, атомной промышленности и IT-технологий.
Старт уже завтра, 10 ноября, в 13 часов по московскому времени на сайте победынауки.рф. Игра приурочена к Всемирному дню науки.
Регистрация по ссылке https://волонтёрыпобеды.рф/lk/mgr/events/id/9033.
Не пропустите!
#Рекомендуем #ГодНауки #Наука #Игра #Интеллект #Эрудиция #МолодыеТаланты
Video: Video by Министерство просвещения Российской Федерации

Источник: Минпросвещения РФ

​​В воскресенье в седьмой раз будут объявлены лауреаты премии «За верность науке»

⭐️ В этом году поступило 744 заявки из 68 регионов. В шорт-лист вошли выдающийся российский ученый Юрий Оганесян, проект «100 минут о Вселенной» известного ведущего Александра Пушного, первый космонавт-блогер в соцсети TikTok Олег Артемьев, проект «Картина мира с Михаилом Ковальчуком», «Бранч с ученым» Политехнического музея, просветительский проект «#Наука Великой Победы» Курчатовского института, цикл документальных фильмов «Россия научная. Великие имена» и многие другие.

📺 Узнать о лучших научных проектах на ТВ, радио и в сети, а также имена самых талантливых популяризаторов науки можно будет онлайн, подключившись к прямой трансляции из Государственного Кремлевского дворца в официальном аккаунте Минобрнауки России «ВКонтакте».

Источник: Минобрнауки России

Что такое биоинформатика и как она помогает лечить генетические болезни

Биоинформатика — это математическая биология. Ученые из этой сферы применяют математические методы к анализу биологических данных, например, к исследованию генома вирусов.

С помощью биоинформатики можно проанализировать, какие мутации возникают, на что они влияют, с какой частотой происходят, и выяснить, к чему это приведет в будущем.

РБК Тренды обсудили с биологом и популяризатором науки Александром Панчиным основную сферу его деятельности — биоинформатику. Рассказываем, чем занимаются ученые в этой области и как стать одним из них: https://www.youtube.com/watch?v=5DWYL4K_JBk&feature=emb_logo

Источник: Списать не получится

Часто ли вы испытываете трудности при написании рефератов, дипломных работ и прочих трудов, требующих активного анализа научных статей? Четко ли понимаете, чему посвящен каждый из разделов статьи и как его правильно писать? Знаете, какими бывают научные исследования и как в них разобраться?

Мы подготовили для вас четкое и подробное руководство, в котором на примерах объясняется, что такое статья, какие обязательные части она включает и как правильно понимать, о чем пишут авторы, а также обсуждаются вопросы, связанные с построением научного исследования, набором участников, анализом результатов и отражением всего этого на бумаге.

Ваш будущий диплом или научная статья скажут вам спасибо. Статья в формате PDF доступна для скачивания.

#medach_pdf #исследование #наука #medach #медач #доказательнаямедицина #докмед

​​Китай достиг абсолютного доминирования в мировой науке.
Еще пару лет назад это казалось невозможным.
Августовский доклад Национального института научной и технической политики Японии (NISTEP) принес шокирующую для США (и не только) информацию – Китай стал абсолютным мировым чемпионом во всех существующих номинациях по научным публикациям. Это как если бы страна выиграла на Олимпиаде ВСЕ золотое медали.

Два месяца назад я рассказывал, что Китай впервые в истории поднялся на 1е место в мировом рейтинге ТОР10 высококачественных научных публикаций за прошлый учетный год (2020). Порвав весь мир, как Тузик грелку, Китай набрал в этом рейтинге 3488, обойдя США с рейтингом 2051, Германию - 1348, Францию 676 и всех-всех (перечитайте здесь).

Теперь же, согласно расчетам NISTEP, Китай по результатам 2018-2020 вышел на 1к место во всех номинациях:
• в общем зачете по наиболее цитируемым научным публикациям (Китай 407181, США 293434);
• по ТОР10% лучших (по числу цитирования) научных публикаций (Китай 46352, США 36689);
• по ТОР1% лучших из лучших (по числу цитирования) научных публикаций, типа публикаций нобелевских лауреатов и прочей элиты из элит в науке (Китай 4744, США 4330).

Остальных мировых лидеров двух рейтингов (верхний (коричневая шапка) – это ТОР10%, а нижний (зеленая шапка) – ТОР1%) можете посмотреть в частично переведенной мною итоговой таблице NISTEP: левая часть таблицы – статистика 1998-2000, средняя 2008-2010, правая 2018-2020; в каждой из 3х частей слева рейтинг, потом доля в суммарном рейтинге и место)
• В ТОР10% Китай в 1998-2000 был №13, в 2008-2010 уже №6, и вот теперь №1
• В ТОР1% Китай в 1998-2000 был №13, в 2008-2010 уже №7, и вот теперь тоже №1
• FYI в общем зачете (в таблице не показано) Китай в 1998-2000 был №8, в 2008-2010 уже №2, и теперь, понятное дело, №1


Для справки о России.
• В общем зачете:
-- в «лихие 90е» были №9 (прямо следом за Китаем)
-- в «богатые 2000е» опустились на №14
-- в «дохоподъемные 2018-2020» еще опустились на ступень - №15
• Но качество работ настолько упало, что в обоих рейтингах ТОР10% и ТОР1%
-- в «лихие 90е» скатились на №22
-- в «богатые 2000е» и «дохоподъемные 2018-2020» выбыли из ТОР25


Возвращаясь к ракетному взлету Китая в абсолютные чемпионы по публикациям, хочу добавить лишь следующее.
США теперь только и осталось, что грешить на методику подсчета рейтинга NISTEP. По своему собственному рейтингу из отчета «Состояние науки и техники США 2022», опубликованному Национальным научным фондом США (NSF) в январе, США все еще впереди.

Мне же видится, что японцы правы. У них статистика втрое больше чем у NSF. Кто не верит, проверьте сами, скатив и отчет, и статистику здесь.
Ну а делать собственные рейтинги нас учить не надо. Поставят цель, - к следующему году будем в ТОР10%, а там и …
#Наука #Китай #США

Источник: Малоизвестное интересное